七年級期末考試語文作文題目：品味人生10篇 深度思考：解析人生的滋味
七年級期末考試語文作文題目是“品味人生”，這個題目不僅要求同學們發揮想象力和寫作水平，也要求他們對生命的意義和人生的哲理有深入思考和感悟。這一主題挑戰着七年級學生的思維和表達能力，也是他們成長道路上的一次重要考驗。
第1篇
有的人，認為茶是值得品味的，因其醇厚悠長；有的人，認為酒是值得品味的，因其綿甜爽口；有的人，認為書籍是值得品味的，因其博大睿智……我認為人生是最值得品味的。
第一次品味人生，認為人生就像從呱呱落地到臨終那一刻那麼簡單。是呀，如果一生中無所事事，那麼，人生也便是如此。初品人生，認為人生只是進入一個環節，認為自己的人生是天註定，我們任何人都無法改變，只能任老天的安排、擺佈，我們都是老天的玩偶，誰也無法掌握自己的人生。
隨着學歷的增長，多次品味人生後，慢慢地掀起了她那一層層神祕的面紗，才發現人生並非如此。人生就像一本博大精深的哲學書，越品味越有味道。當你體味到它的含義時，會發現，人生是如此的精彩，生活不再單調，自己的人生更加充實。這時，人生不再是單調陰沉，而是煥發生命的活力，人生也愈來愈精彩。
反反覆覆地品味人生，你不難發現，人生並非是暗淡的，而只在於你在人生的過程想到了什麼，做了什麼，又受到了什麼啟發。當你細細地品味這些時，你會發現人生不再空虛，對於自己的人生命運應有我們自己掌握。“我要扼住命運的咽喉”貝多芬面對耳聾發出了生命的最強音；“輪椅讓我三分矮，我讓人生步步高”，張海迪面對生命的厄運如是説。
品味人生，你會明白更多；品味人生，你的生命不再空虛；品味人生，你的生命將迸發出燦爛的光輝！
第2篇
語文，從高一到大學，伴隨着我們不斷的學習和進步。從語文，我學會了做人。
高一語文課。那是我第一次接觸“新朋友”中國人，心裏充滿了喜悦。在一步步的學習中，它成了我最親密的朋友。我們一起學習，每天一起進步。她什麼都告訴我，她是我的導師，她告訴我我的缺點，幫我改正，讓我學會了坦誠相待。
當時我正處於——的少年期，而她卻成了我的‘養分肥’，引領我進入了一個新的世界。這個世界充滿了激情和活力，也充滿了善、惡、美、醜。儘管如此，他還是把我從一個又一個的深淵中帶了出來，在知識的海洋裏和我交了無數熱愛學習探索和求知的朋友。語文，讓我有了明辨是非的能力，讓我明白了“交朋友要慎重，要善於交好朋友，要交好朋友，千萬不要交壞朋友”這句話的含義。
它已經成為我生活中不可分割的一部分，每天他都用知識的噴泉澆灌我乾燥的心。語文老師每天激勵我前進。後來，我們離開了我們生活了六年的校園，來到了一所新學校。中文對我們來説仍然很重要。他還像以前一樣陪着我，教我怎麼做人！看國中語文課本，經常會想到國小，但是語文告訴我們，——要有一顆感恩的心。從那以後我明白了，感恩對一個人來説也很重要！
語文是一門很棒的學科。俗話説，要在有限的時間裏學習無限的知識。但是，光是語文是無限的，就等着我們去探索。
第3篇
俗話説：‘書有金屋，書有粟，書有顏如玉。’從小到大，精彩的書籍成為我生活的一部分，給我的生活增添了一種活力。
上國小後，我開始接觸語文，它從浩瀚的書海中吸引我，之桃我的感悟，把我從問題的海洋中拯救出來。總之，語文是我生活中不可缺少的一部分。它告訴我，的美‘月光下的松林，清泉十流’是中國的；春蠶以四種方式死去，每晚蠟燭都會哭泣，燈芯被抽乾。這是中國人的奉獻；我的衣服變寬了，我永遠不會後悔，為了伊拉克，我會累的，”堅持是中文，讓我明白了什麼是中文。
語文還是我的好朋友。我懈怠的時候，語文告訴我，不是閒着，是白難過！失意的時候，語言鼓勵我在：的山河裏沒有辦法回答自己的疑惑，在黑暗中擁有另一個村莊；在我浮躁的時候，語文提醒我，為了修身養性，節儉度日。中國人就像我的好朋友。不管我什麼心情，它總是用文采勸我，讓我漸漸愛上它——中文。
中國人，如果你是‘沙漠寂寞，長河落日圓’的邊疆沙漠，我願意在黃沙中飛翔。如果你是一片‘山重無門，花明又有村’的深山叢林，我願意在荊棘叢生的小徑上跋涉。啊，語文和你一樣美，我放不下。
中國人，你就像一壺香茶，讓我感覺像是大自然的音樂，讓我聽着裏面安靜的：你就像一杯醇香，讓我不知不覺醉了。
第4篇
品味經典，像在深讀一位美麗的少女，給人以視角的享受;品味經典，像在咀嚼一道佳餚，給人以味覺的慰藉;品味經典，像在感受一縷清香，給人以嗅覺的滌盪。
至今仍記得一部小説，名叫《邊城》。小説中依山傍水的美麗佳境，淳樸自然的民風，流露着人性美、人情美。純潔的主人公翠翠，外柔內剛的脾氣，忠於職守的船伕，為兄弟情誼甘願放棄愛情的的天保，為愛情寧願放棄一座碾坊做陪嫁而選擇渡船的儺送，書中的每個人物都給我留下了深刻的印象。這部小説沒有驚心動魄的社會鉅變與人類激烈複雜的矛盾衝突，像一條涓涓流淌的小溪，清澈的讓人一覽無餘，單純的竟讓人覺得心疼。
泰戈爾説過：“只有經歷過地獄般的磨練，才能練成創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。”
經典，具有這種攝人心魂的力量，給人以堅持，給人以魄力，深入人的骨髓，發人深省。經典，給人不可磨滅的激情!
讀過《歐也妮葛朗台》一書，給我留下難以言喻的震驚，作者巴爾扎克將主人公吝嗇的形象塑造的深入人心，葛朗台的行為舉止，為人處事，一次次的細節描寫在讀者的心中勾勒出他醜陋的嘴臉，對妻子的狠毒，對女兒的絕情，對身邊所有人的計較和暗中進行的卑鄙決策……他的貪婪、虛偽、狡黠，為後人厭惡。我特別欣賞書中對他垂死前的特寫，守財奴的形象躍然紙上，一心想着錢，直到臨死仍抓着生前沒有享受的財務，緊緊地不肯放下，給人以窒息的痛恨。作文
這就是經典，似一曲悠揚的樂曲，經久不息的迴旋在人們心中;經典，如黑夜裏被擰亮的一盞燈，照亮人們前行的路;經典，若漫漫征途中的伴侶，喚回我們迷失的心靈。
經典在左，享受在右，與經典同行，踏上一條輝煌的星光大道!
第5篇
人生，一個人自出現至消失的總括。它如詩如畫，卻也佈滿陷阱和坎坷；它如山如水，卻也充塞着荊棘和急湍；它如夢如幻，卻也暗藏危機和驚恐。總之，人生並不完美。
你渴望自由，可家庭的牽絆，令你倍感束縛，無法尋找自己的天空；你希望和平，可國家與國家、民族與民族的糾纏不分，使你倍受挫敗，無法置身夢想的國度；你嚮往幸福，可人與人之間的猜疑，讓你倍感失落，無法尋求理想的未來。總之，人生並不盡如人願。
在朋友遇難時，你毫不遲疑地伸出援手，給予他柳梢拂面的舒適；在你遇難時，朋友愛搭不理，不聞不問，給予你冰雹襲面的痛楚；在陌生人遇難時，你二話不説，上前支援，給予他陽光雨露般的温暖；在你遇難時，陌生人冷眼旁觀，視而不見，給予你冰天雪地的寒心。總之，人生是不會永遠公平的。
當你決意放任自己翱翔於九天時，家人的愛使你一次又一次地降落和停泊，因為你放不下血肉相連的親人；當你決意任由自己暢遊於湖海之濱時，朋友的情使你不得不離開水面，與土地接壤，因為你放不下同生共死的友人；當你決意放由自己奔跑於雲荒大地時，知己的理使你下意識地停下了飛奔的腳步，因為你放不下同氣連枝的知心人。總之，人生也有真善美。
人生路上，難免愁苦和憂傷，但願你心中仍有那份燈塔的守候；人生路上，難免磨難和不順，但願你心中仍有那個可以傾訴的人；人生路上，難免喜悦和狂歡，但願你心中仍有那份篤定和淡然。品味人生，你會發現屬於你的美妙人生。
第6篇
“願為腰下劍，直為斬樓蘭。”生來不凡，天資聰慧，年紀輕輕，鴻皓之志。“仗劍去國，辭親遠遊。”李白兄，蒼天有眼，汝生不平。憑你這過人天賦，差曹子建“七步成詩”又有幾何？於是，唐代三絕的劍絕裴旻，認你作徒。從那時起，你才走上了大成境界。終於，你得到了靈魂的友伴“龍泉劍”，此後便更加狂傲。以我之見，你若不是一心融入文學，斗酒詩百篇，也許你將不是詩仙，而是“劍仙”“趙客侵胡纓，吳鈎霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。閒過信陵飲，脱劍膝前橫。將炙啖朱亥，持殤勸侯贏。三杯吐然諾，五嶽倒為輕。眼花耳熱後，意氣素霓生。救趙揮金槌，邯鄲先震驚。千秋二壯士，恆赫大梁城。縱死俠客香，不漸世上英。誰能書閣下，白首太玄經？”一曲《俠客行》，點破迷津：所為俠客，安能為仕縛？所為劍仙，安能慕萬鍾。你知玄宗好大喜功，宦官執掌朝政，貴妃無道。毅然遠離仕途，神遊八極之表。
“欲窮大地三千界，需上高峯八百盤。”遊名山大川，觀華夏盛景，結江湖好友，自在不已。而你的放蕩不羈，已融入劍中，劍隨你心，心若喜，劍則悦。尚未出鞘，魑魅膽寒，魍魎退散；凜凜劍芒，飄逸狂舞，繁花成霜；瀟瀟劍歌，緣斷紅塵，龍顏神傷；瑟瑟劍影，日月黯然，星辰失色。此等境界，凡人望塵莫及。劍詩酒，靈魂的黃金三角，劍舞動，五嶽俱驚；詩吟嘯，四海震懾；酒獨酌，“酒入愁腸，七分釀成月光，餘下三分嘯成劍氣，也算半個盛唐。”
第7篇
小時候走在街上，總喜歡指着牆上的字，用媽媽的“嗚嗚嗚”念出來。那些話，像是奇怪的小豆子，吸引了我。小時候，生活中對漢語着迷，給我帶來驚喜和奇蹟。
把茶放進嘴裏。當你的舌尖碰到它時，它會立即被收集起來。一股苦澀的味道在你口中迴響，與之前的香味截然不同。
上學的時候才知道語文有多無聊。整天就是死記硬背一本書，完全沒意思。每次拿着一本語文書，就犯困，想睡覺。理想的語文應該是有趣的，讓我開心的！我不禁問自己：這是理想的語言嗎？
就在我準備放下茶杯的時候，嘴裏的苦味突然微妙地變了。茶香還是茶香，但是已經轉化成香味了。
有一天，當我不屑地翻開《牛虻》這本書的時候，我不屑的眼神不知不覺就變了，陶醉在亞瑟曲折離奇的經歷中，為他的犧牲流下了眼淚。不知不覺中，語文神奇到可以陶冶人的性情，影響人的情緒。
從那時起，我就迷上了中文、書籍、朱自清的散文、泰戈爾的詩歌和冰心的文章。
生活是語文的舞台，語文是生活的味道。打在格子書上，語文會時不時的鼓勵你，仔細觀察生活，你會發現語文也是那麼豐富多彩，吸引着你。
第8篇
以“那截斷尺”為題寫一篇不少於600字的作文，題材不限，寓意明確，內容豐富即可!
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是國小6年級的一次數學期會考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我複習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包裏一賽，就飛奔向了學校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎麼辦?
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇蹟到底沒有發生，書包裏空空的，地上乾乾淨淨的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。
老師已經拿着卷子進來了，我急得像熱鍋上的.螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：“你怎麼了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，説：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，説：“給，拿去用吧。”
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及説什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫着圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道説什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，説：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”説完，他就拿起東西走了。望着他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裏有種説不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裏。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下
第9篇
午間的校園是那樣的熱鬧，但誰能像我這樣悠閒自在？
這一天的中午，吃過午飯，我沒有像往常一樣獨自坐在教室裏發呆，也沒有去找我的朋友。校園內的熱鬧反而讓我有些煩躁。我拿起果汁，沿着一條隱蔽的小路走向了一個我不曾去過的地方。
小路並不長，卻有效地把噪音隔離了，好像兩個世界。中間的路，就是那條界限。真是一個安靜而美麗的地方！不説那成蔭的樹木，也不説那被陽光照射着的，泛着光的野草，只是那一片安靜就能讓人心曠神怡。
繼續沿着小路往深處走去，更是安靜。穿過了兩個操場，那操場不大，是再普通不過的那種。但在陽光温柔地照射下，我好像看到了一羣孩子在上面奔跑、嬉笑。他們身上的活力，在那時候就灑到了操場上，讓操場即使在最安靜的時候也散發着無限的活力。新的操場是沒有這種可愛的感覺的。
那條小路還在往裏延伸，好像已經出了校園。轉了彎，一片小樹林映入眼簾。樹下的草已經有些黃了，葉子也零散地躺在草上。但樹上還是一片葱葱蘢蘢。隱隱約約看見鳥兒在枝頭跳躍，唱着優美的曲子，讓樹林顯得生機勃勃。一回頭，便看見一從叫不出名字來的花，星星點點，從草叢中探出頭來，淡雅的紫色讓周圍的翠綠、嫩黃都成了背影，讓人眼前一亮。
人生的道路上，不要忙着去感慨人世的紛亂，也不需歎息自己的渺小，在空閒的時間裏，找一條小路吧，找一條幽靜的、美妙的小路，慢慢品味，品味每一朵花每一棵樹，你會發現人生真正的意義。
第10篇
浮生若茶，沒有那般激昂起伏，茶如人生，雖然平淡但仍需細細品味，那樣才能品出人生的真諦。
茶葉，生長在山坡上，漫山遍野。初見時，任何人都會被那滿眼的綠色所震撼，但正因為是滿眼，所以我們遺忘了那簇茶叢是由每一片茶葉所構成的。正如我們，無論樣子醜陋、平凡又或是美豔動人，開始的開始，，當我們都是孩子的時候，都是一樣的。
慢慢地，採茶人將茶葉一枚枚採下，用那歷經滄桑的手將其分門別類，賣出去。從那刻起，茶葉進入了品茶人的手中。品茶人將茶葉用熱水進行第一次沖泡，那時可千萬不要去品嚐它。第一次的茶葉，正如剛入世的年輕人，什麼也不懂，在社會中與失敗碰撞，是苦澀的，讓人難以下嚥。
品茶，指的是品味經熱水沖洗兩三遍的茶葉，表面的苦澀已被時間磨平，獨留少許痕跡。這時，你便可以從那含有淡淡的黃色的茶水中，品味到那淡淡的，卻又使你脣齒留香，久久不散地香味，我曾嘗試過用小口小口的含住，將茶水在口腔裏細細流轉，在一個安靜的下午，有如此之味，也實屬難得。
茶有一種特性，是越泡越香的。倘若你讀過林清玄的散文，你便可以理解這個茶的特性，一杯經過多次侵泡而得出的濃茶，包含了一包茶葉中所有的清茶。正如飽經滄桑的老人，無需多少言語，便已曉得在那蒼老的面容下經那半世累積沉澱的傳奇。而茶葉正是把這種精華全部匯聚為一杯茶，品味這杯茶，就是在品味茶的一生，亦是人的一生。
茶如人生，即使在你的人生歷程中有再多的起伏，也終會化為平淡的細流流入遠處，但只要你細細品味，便可回味無窮。
