國小二年級班主任工作計劃3篇 打造温馨有愛的國小二年級大家庭——班主任工作計劃
本文主題為國小二年級班主任工作計劃，旨在探討國小二年級班主任應該如何合理規劃自己的工作計劃，以提高學生的綜合素質和學業成績。本文將從日常管理、教育教學、學生評價等方面進行探討，為廣大班主任提供實用的指導建議。
第1篇
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
本班共有學生45人，其中男生29人，女生16人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
1、貫徹落實學校開展的主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。
學生經過一個假期的放鬆，對於學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對於他們來説都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一週做一總結，對上週的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對於學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衞生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“説到做到”
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不説話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，並做出相應的懲罰。
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
第2篇
每當，到了夏天，一件事便浮現在我的眼前，彷彿是前一天發生的事。
前四年夏天，奶奶家養了四隻可愛的小狗，當放學時我總要去看它們，並且有時摸一摸它那毛茸茸的的小腦袋。其中，我最喜歡的一隻小狗渾身潔白的，很純潔，所以我把起名為“小百合”。平常，我只要叫“小百合”，它便會搖着尾巴，快速跑過來,乖乖地任憑我摸它那毛絨絨的小腦袋。
可是，有一天放學，我一踏進門就叫“小百合”它懶洋洋地趴在地面上，一動也不動，我又把它的四條腿分別放在地上，雙手捧起它的身體想讓它站起來，沒想到，它沒起來。不管我用什麼辦法，它都是外甥打燈籠——照就。於是，我不理它，去看電視了。看 了一會兒，我看到一個人把另一個人抬起來，摔下去，那個人就站起來。我想：我不能把小狗這樣粗魯地摔下去。我又想：我把弟弟的腋下撓一下，弟弟就會笑。於是，我就撓了
小狗幾下癢癢，它還是沒醒。我急了，我把小狗捧起來，摔下去。小狗原先温柔的目光變兇惡了，大聲吼起來，還一邊退，似乎不讓我靠近。我急了，一把撲過去，檢查了它全身，發現它的腿斷了，我傷心地説：“‘小百合 ’，對不起，我不是故意的。”它好像聽懂 了我的.話，沒説話了。我輕輕地撫摩着它。
第3篇
我每當我走進花燈廣場，看到花燈廣場相互噴灑的噴泉時，就會想起讓我後悔的事來……那是一個星期六的中午，我和表哥在廣場玩，不知不覺就來到了噴水池邊，噴水池很大，噴泉沒有開放，噴水池裏的水靜止着，平靜得彷彿是一面光滑明淨的鏡子，倒映着我和表哥的影子。我和表哥玩着池子裏的水，玩了一會兒，覺得沒什麼意思，就坐在池邊看那噴泉的水龍頭，水龍頭是用鐵做的，設計得很簡單，我用手摸了一下，冰冰的；我用手擰了一下，水龍頭沒動，我一使勁，水龍頭動了，輕輕轉動了幾下，水龍頭就被我拆了下來，我拿在手裏看了看，覺得沒什麼好看的，更不好玩，我隨手一扔，就把它扔進了噴水池裏。
表哥看見我拆了一個水龍頭，他也去拆了一個，我當時並沒有往心裏去，這件事就這樣淡忘了。沒過幾天，我和媽媽又一次來到廣場玩，不知不覺中來到了噴水池邊，噴泉開放着，我突然想起了那個水龍頭，因為水龍頭被我拆下來了，噴泉沒有像以前那樣噴灑着像霧一樣的水花，而是像自來水一樣流着，觀看的人都説：“噴水龍頭被人弄壞了。”
我聽到後，臉突然紅了。這件事已經過去很久了，廣場的水龍頭早以修好了，但是想起這件事，我就十分後悔，世上是沒有後悔藥賣的，我在深深的自責中明白了：公共財物是我們大家的，我們應該愛惜，從現在起，我要做一個有素質、有教養的好學生。
