關於七年級作文8篇 《探討七年級作文，從小處着手，邁向優秀之路》

七年級作文是學生在中學階段開始接觸的重要寫作形式，是培養學生語言表達能力和思維能力的重要途徑。七年級作文涉及多種文體和話題，如記敍文、議論文、説明文等，內容涵蓋生活、學習、社會等方面。在寫作過程中，學生需要注重語言的規範性和準確性，同時也需要注重表達的流暢性和精準度。

第1篇

我邁着小步，快樂地走向28路車終點站，我準備去書店還書。

剛上車，一位30多歲的阿姨。她正問候着趕去上班的人們。我心想：28路車沒白坐，還有人問候。

我不禁一樂。我愉快地看着外面，可是天氣公公好像在跟我作對一樣。剛剛還是風和日麗、萬里無雲，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了，因為我並沒有帶雨傘。馬上就到站了，我也只好硬着頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧！”“嗯。”我輕輕的回答到，“出來太急了。”“我這有一把，你用吧！”阿姨説着從座位下抽出一把傘遞給我。“那您怎麼辦啊？”我一驚。“沒事，下次坐車時再還。”説着，她把我送下車。我望着6路向遠方駛去，雨的雲霧覆蓋了車的方向。

第2篇

屋外春雨綿綿，驅走了我一整天的煩惱和苦悶。它喚醒花、草、樹、木頭和一切仍在冬眠的東西。我情不自禁地從空氣似乎凝固的小屋裏走出來，呼吸着新鮮的空氣，在雨中欣賞着天地間的一切風景。看，剛剛從牆上冒出來的爬山虎，在春雨的沖刷下，綠得出奇，讓人眼花繚亂。當春風颳起時，爬山虎會泛起層層綠色的波浪。所以這面牆爬山虎的瞬間之美會成為我腦海中的特色場景。

來到花池的時候，每一朵月季花都已經吐了出來，在雨裏無聲無息。在雨中，草也站起來了。從現在開始，它們將逐漸變綠。多刺激啊！一些不知名的兒童花已經開了，雨裏瀰漫着花特有的香味，沁人心脾，醉人如痴。

我抬起頭，張開嘴，讓雨水自然地落到我的嘴裏和舌頭上。一種涼涼的感覺頓時傳遍全身。我身體的每一部分也在雨中放鬆，我從未有過的舒適感滲透到每一根毛細血管。

雨還是下的很慢，五顏六色的雨傘在街上走來走去。不一會兒，就有三五個孩子出來笑，喊，跳，用腳踩在濕漉漉的地上，用手撿起小雨滴，興奮地叫：“下雨了，下雨了！”好美！這是大自然賜予的禮物。

第3篇

本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你的描繪，任你走筆，任你着色。只有走過花季，付出汗水，奉獻自己最真誠的才智，青春才會呈現出光豔美麗的色彩。

十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，使雨後的彩虹異常美麗。也許你走過的每一步，你説過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個人身上發光發亮。

因為青春，我們激進，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。

因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脱離稚氣，過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花一樣凋謝，可是絕不曾帶着遺憾凋零，它定是我們此生最美的風景。讓我們捧着青春美麗的色彩，將這美麗永不褪色的花保留。

青春，讓我們激進；青春，讓我們自信；青春，讓我們美麗……

第4篇

樑子璇在我家窗台上，擺着一隻黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，然後這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。

從那以後，它就被擱在了我家窗台上。馬身高25釐米，身長15釐米，身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬後蹄。它正奔跑在雲彩上，我敢肯定，這馬必須是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。

這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來個性光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張着嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白雲間歡騰，天地一切一覽無餘。

每一天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在温和的對我説：“快寫作業！”當媽媽佈置的作業太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業。

我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫忙了我很多很多……它激勵着我去認真幹每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！！

第5篇

媽媽對我的養育之恩，我無以回報，但是我會在今天為媽媽做一件讓她感覺温暖的事情，那件是就是洗衣服。有可能你們覺得這件事情微不足道。但是，我覺得，這件事情很温暖！

以前，媽媽對我的照顧無微不至。記得有一次，我發了高燒。爸爸不在家，而媽媽腿又受傷了。但是，媽媽為了我的安全，急急忙忙地把我送到了醫院，讓護士給我注射。這雖然是一件每個父母都會做的事情。但是，我覺得很温暖。

現在，我要為媽媽洗衣服。當我來到媽媽面前，看見她那雙手，我非常心痛。我説：“媽媽，我來幫你洗衣服吧。”媽媽説：“不用了。”我説：“今天我一定要為您洗，就讓我幫您做件事吧！”於是，媽媽答應了。因為我不經常洗衣服，所以洗得很慢。首先，我先把衣服放進水中 ，浸泡一下。然後，我把肥皂塗抹在一件件衣服上，接着用刷子刷着每一件衣服，再把衣服放在水裏洗乾淨，洗完了一次，再洗一次。最後把衣服拿到前門掛了。此時此刻，我相信媽媽的心一定很温暖吧！

第6篇

暑假沒事幹，買了個畫集。本來想報一個繪畫教程，但是想起來太麻煩了，於是決定買一個畫集，成為一名自考生。

剛開始就跟抄字帖一樣，臨摹的圖片和這個圖片集基本上都是我喜歡的一些動漫人物，所以畫畫很刺激，但是慢慢的我發現我的水平一點也沒有提高。我以為抄幾張圖應該有點手感，但是離開畫集自己畫就找不到了。

這讓我很苦惱，最後沒得選擇。我打電話給我的一個好朋友，問她有什麼技能。他聽説我在學畫畫，馬上就感興趣了，因為她在學畫畫。然後她給我講了很多基礎知識，我以前沒接觸過，但是經過她的講解，我學到了很多。

當我再次畫畫時，我發現我能很好地處理各種小貓病。嗯，看來我不是自學成才的人，最後還要問別人，不過還好我的水平在慢慢提高。

第7篇

我今年寒假回老家，做了一件我覺得最有意義的一件事，那就是做粿！

每當過年的時候，我們老家都有個習俗，就是要自己包粿，這個粿是什麼呢？是用一種名叫綿茵陳的中草藥，把它的葉子搗碎做成一種綠色液體，再把這個液體與面混合在一起就做成了一種綠色的麪皮，像包餃子一樣，把它與事先準備好的餡（像包月餅一樣）包這個粿，再有一個模子，這個模子桃子型的，把包好的粿放到模子裏，用力一壓，做成了一個個綠色的小桃子，等做好了就拿去蒸，二十分鐘後，就大功告成了！我發揮想象力，偷了一團面，像捏橡皮泥一樣捏了一個烏龜，雖然造型不咋地，但還是蠻好吃！

我覺得奶奶做的最好，偷偷跑去問她怎麼做的？有沒有一些祕訣？奶奶告訴我：“我小時候，我的媽媽，教我做粿，每做不好一次，媽媽就要打我的手，但我看得出她很關心我，我每次做不好，她就偷偷的留下來一兩個給我，我非常努力的學，所以像你這麼大的時候，早已把這個粿做的有模有樣。”噢，原來沒有投機取巧，一定要付出時間和心思去學的。

到了晚上，一家人正在品嚐着奶奶的手藝，而我在品嚐着自己做的小烏龜，奶奶，我一定努力學好這傳統的手藝，以後等我做粿給全家吃！

第8篇

前些日子去小區門口新開的茶館坐了坐。一直鍾愛對着“喜”字的位置，這樣就不用因着看到別人出雙入對、共享天倫而惆悵孜然一身的自己。

“小姑娘，你這兒能拼桌嗎？”來人是個老大爺。挺正常的事兒，這家茶館自開張以來便是一副生意興隆的景象。

我點了點頭，示意他坐下。瞥見發票上代表價格的紅圈兒圈在同一個地方。

老人笑了笑，顯然也是發現了這巧合，説道：“我來這茶樓，總喜歡點上一份糯米餈。”

他拿起手邊的茶杯，沏了一杯普洱。“你們年輕人啊，每次來茶館都愛點玫瑰茶，花茶本就偏甜，再配上這糯米餈，就過甜咯。”他把普洱推到我面前。“來，嚐嚐。”

我淺酌一口清茶，再嘗這糯米餈。甜而不膩，有如玉兔。

還記得我與家妹初到此時，她用胖嘟嘟的小手戳了戳糯米餈。一個個圓滾滾的小胖子慢慢塌下去，又漸漸恢復原狀。可愛卻過於甜膩，如今對於它們的回憶終於圓滿。

文末感謝那天的際遇，還有沒寫的是糯米餈又叫狀元餈，是古代一個秀才進京趕考的時候鄉鄰為他準備的乾糧。皇榜題名呈予皇上被賜名“狀元餈”。