有關讓人感動的作文合集4篇 「心靈碰撞：刻骨銘心的感人作文精選」

這是一份讓人感動的作文合集，它包含的作文來自不同年齡、不同背景的人們，被選入合集的作文有一個共同點，那就是能夠打動人心。這些作文或是描述着真摯的情感，或是記錄了感人至深的經歷，它們用文字傳遞着愛、感恩、信仰等價值觀，給人們帶來感動與啟示。

第1篇

19xx年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶着他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

一天早上，父親正在艙裏用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子紮在他胸口。人全身都在顫，嘴脣瞬間烏青。

六歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫着撲過來想要扶他，父親卻微笑着推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然後輕輕的拾起刀子，很慢很慢的爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以後三天，父親照常每晚為女兒長搖籃曲，清晨替她繫好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。彷彿一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那麼憂傷。

抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒説：“明天見到媽**時候，請告訴媽媽，我愛她。”

女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你為什麼不自己告訴她呢？” 他笑了，俯身在女兒額上深深留下一個吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人羣裏認出母親，她喊道：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空……

尸解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人察覺。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。

這是醫學史上罕見的奇蹟。醫學會議上，有人説要稱為大西洋的奇蹟，有人建議以死者的名字命名，還有人説要叫大神蹟……

“夠了。”那是一位坐在首席的老醫生，鬚髮俱白，皺紋裏滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然後一字一頓地説：“這個奇蹟的名字，叫父親。”

一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。 然而災難再一次降臨到他們身上。妹妹染上了重病，需要輸血。儘管免去了手術費用，但血庫卻少能輸給妹妹的血液。

作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。（男孩開始猶豫，經過一番思考，最終還是點了點頭。）抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向着鄰牀上的妹妹微笑。手術完畢後，男孩聲音顫抖地問："醫生，我還能活多長時間？"

醫生正想笑男孩的無知，但轉念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢和死亡的決心。

醫生的手心滲出了汗，他握緊男孩的手説："放心吧，你不會死的，輸血不會丟掉生命。"

男孩眼中放出了光彩："真的？那我還能活多少年？"醫生微笑着，充滿愛心地説："你能活到一百歲。小夥子，你很健康！"男孩高興的又蹦又跳，他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生説："那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活50年！"

我在老家的一條剛完工的公路上，聽見了一個姐弟倆的對話，姐姐十一二歲，弟弟四五歲，他們大概是姐弟吧。驕陽下，他們的衣服全都被汗水濕透了。 弟弟：“姐姐，我好曬。”姐姐：“是好曬，我也好曬。”弟弟：“我不要曬！”姐姐：“這是新修的公路，哪裏有房子？”弟弟：“那咱們找棵樹乘乘涼吧！”姐姐：“那不管，反正我不要曬！我不要曬麼！”姐姐：“姐姐那裏有辦法讓你不曬呀！”弟弟：“不管，反正我不要曬嘛！”姐姐沉思了好一會兒突然説了一句：“那你就站在我的影子裏吧！”説着，她彎下了腰，把小弟弟攬進了自己的影子裏。 讀完這段話你是不是也被這個姐姐的行為感動了呢？她是一個聰明、堅強、富有犧牲精神的人，為了弟弟，自己站在烈日下，去讓弟弟站在自己的影子裏，把清涼留給弟弟，把炎熱給了自己，這是一種來自內心的親情、關懷和愛。

第2篇

有些事使我開心，有些事使我傷心，還有些事使我感動，今天，我就給大家講一件感動的事。

在冬天的一個下午，下着大雪，雪鋪滿了所有的道路，汽車在路上走過，就把雪壓平了，然後一結冰，路就更滑了。可是那天我要補課，下課後媽媽要來大名接我回家，我擔心路滑，媽媽腿腳不方便，萬一滑倒了就完了。

於是我就自己先跑回託管，在回託管的路上，一件事讓我感動不已。

一位小女孩在馬路邊，好像在等她的媽媽接她回家，可是那個小女孩就闖了紅燈，來到了馬路的另一邊。我心想：這個小女孩怎麼不借個手機給她的媽媽打電話呢？我正在想這個問題的時候，那個小女孩又往剛才站的地方跑去，快到她剛才站的地方了，因為路面太滑，有一輛三輪車剎不住車了，騎車的老奶奶就大喊：“小妮，快走，快走！”小女孩似乎就沒理那個老奶奶。就在這時，一位叔叔把小女孩拉到了一邊，老奶奶的車一直在打轉，叔叔就跑過去拉住了三輪車，這下安全了。我跑到了路對面，看到那個小女孩正在哭，我就問她：“你怎麼了？”她説：“我冷。”那位叔叔聽到了，就把自己的衣服脱了，給她穿上，就問：“小姑娘，你家在哪？走，我送你回家。”

那一刻我感動了，那位老奶奶也大聲説了句：“謝謝你！”

後來我才知道，那位叔叔是一位警察，從那時起，我下定決心要向那位叔叔學習，做一個儘自己所能可以幫助別人的人。

第3篇

從小到大，我一直是在媽媽的呵護下成長的，有許許多多關愛的故事我已經忘卻了，但是，唯獨有一件事讓我記憶猶新，感激不已。

事情發生在我七歲那年，那天晚上，我忽然感覺自己全身發熱，便匆匆地下牀，一搖一擺地走進媽媽的房間，並對媽媽説：“媽，我不舒服！”媽媽聽後，立刻手忙腳亂地給我披上一件又一件衣服，並對我説：“女兒，我被你去醫院吧！"説完，媽媽把我背起來，揹我去醫院。記得那時候，我雖然很小，但是我很胖，而媽媽卻骨瘦如柴，所以背起我來非常吃力。

到了醫院，醫生説我患了急性腸胃炎，引起了高燒，()要打三瓶吊針，還要在家休息三天才能上學。回到家，媽媽馬上餵我吃藥，吃完藥以後，她還要哄我入睡。

第二天早晨，我醒來的時候，我還看見媽媽累得趴在我的牀邊睡着了，原來她一直沒有走開。這時，我那滾燙的淚珠猶如下雨一樣，落了下來。

三天過去了，我的病終於康復了，媽媽看見我和小朋友玩的開開心心的，這才鬆了一口氣。瘦小的媽媽彷彿又瘦了一圈，這時我深深地感受到母愛是都麼偉大！媽媽您是最關心、最疼愛我的人，我一定要好好孝敬您！

第4篇

光陰似篇，日月如梭。轉眼間我們已經上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭髮，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師

張老師對我們，寬嚴有度，慈愛細心。張老師有雙像鷹一樣鋭利的眼晴，將整個教室盡收眼底，沒有一個同學敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手，他寫出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語言更是豐富、生動。

張老師有時嚴肅起來就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室裏巡視着。我漫不經心地讀着，我玩起了小動作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯着我，好像在説：“課堂如戰場，你可不能分心喲！”這時，我的心才走進了課堂，我知道錯了，就專心學習起來。

他不僅教書，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長，孝敬父母。有些同學調皮搗蛋，被張老師批評後，當時不服氣，過後都會反省，乖乖地承認錯誤。張老師經常説：“做人比學習更重要。”叫我們一定要養成良好的學習習慣。老師嚴格的時候，就像我嚴厲的父親在教育我；老師慈愛的時候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當作自己的孩子看待。

我們在張老師教導的陽光下沐浴，在張老師關愛的雨露中成長，我愛我的語文老師。