《蘇菲的世界》讀後感範文4篇 《深入蘇菲的世界:探究人生與哲學的關係》

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《蘇菲的世界》是一部哲學小説,講述了少女蘇菲在她十五歲生日時收到一封神祕信件,從而開始了一段奇妙的哲學旅程。小説深入淺出地向讀者介紹了數學家、哲學家們所提出的各種思想,使得哲學這一看似高深、晦澀的學科變得易於理解。下面我們一起來看看一篇《蘇菲的世界》讀後感的範文。

《蘇菲的世界》讀後感範文4篇 《深入蘇菲的世界:探究人生與哲學的關係》

第1篇

這本書的作者是挪威作家喬斯坦.賈德,此書一環扣一環,為我們解説了許多哲學名人的故事,帶領我們走進了一個幻想世界,揭開了從古至今的哲學謎團。在閲讀時,我也會因為書中的問題而思考,讀着,你會沉迷其中,為這哲學問題懊惱,但不可否認的是它讓我學會了思考,事物總有其相對性。作者以不俗的文筆從柏拉圖以前一直到20世紀的整部哲學史展示在我的眼前。

哲學與科學、信仰三者相輔相成,科學是研究“是什麼?”,哲學是探索“為什麼?”,信仰則是解決“怎麼辦?”,也就是説,無論什麼哲學,最後必通向任何一種信仰。

正如文中的話“兔子(就是從宇宙的帽子里拉出來的那隻温暖舒適的毛皮深處向下爬,卻被這名哲學家中途攔住,他一把抓住她的後腦勺,將她拉回毛尖(她孩提時代戲耍的地方)。”我們在生活中,也逐漸把對世界的好奇心磨平了,如果不是遇到了這本書,我可能就從毛尖上掉下來。

比起亞里士多德,我更贊同柏拉圖的理念,雞與雞的觀念是雞先有,而雞的觀念是由觀察雞而產生出的。雖然亞里士多德發明了各種科學並且加以分類,和在哲學方面的作為,令我敬佩,但我仍不贊同他歧視女性的思想,“他認為女性是‘未完成的男人’”。而蘇格拉底重視他的良心與真理更甚於生命,令我感到震撼。

?蘇菲的世界》是智慧的世界,是夢的世界。它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇。我願隨着蘇菲去探索哲學世界的奧祕。

《蘇菲的世界》讀後感範文4篇 《深入蘇菲的世界:探究人生與哲學的關係》 第2張

第2篇

蘇菲收到的陌生來信帶她走進了一個她幾乎從未接觸過的世界,引導她的思維走進了人類更深、更本質的思考。

這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發展,告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認為哲學是枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》卻截然不同。它向讀者講述哲學的同時,運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閲讀時產生不斷探索。蘇菲她具有強烈的好奇心求知慾。這使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。並且,蘇菲她還具有持之以恆,鍥而不捨的精神。這一點是十分值得我們學習的。只有這樣,我們才有機會去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻:世界就像魔術師變出的白兔,人類生活在白兔皮毛的最深處,把所有一切都當作理所當然,而哲學家們都是充滿好奇心的孩子,他們不斷攀登白兔的毛髮,目的是為了看清魔術師的真面目,也就是看清世界,看清人生的意義。《蘇菲的世界》使我覺得世界上還有很多事情等着我們去探索,大自然的祕密使永遠也揭不完的`,從前的哲學家為我們解開了不少世界之謎,使後人變得聰明起來;我們不也應該向他們學習,運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕,也為我們後人做一點事嗎?

?蘇菲的世界》能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與讚歎、對人生意義的關心與好奇。

第3篇

?蘇菲的世界》是一本哲學啟蒙書,她用深入淺出的文字向每個讀這本書的人展示了哲學從古到今光輝的發展歷程。

從主人公蘇菲在信箱中取出的一封信寫着:“你是誰”的信開始,整個歷程便開始了。在艾伯特的指導下,蘇菲特的指導下,蘇菲從哲學的搖籃,雅典出發對蘇格拉底和樹立的哲學有初步瞭解。她對文藝復興時期所認識的包括達芬奇的繪畫,莎士比亞的戲劇……涉及藝術科學建築等許多方面。至於現代,艾伯特的哲學函授課包含了康德、黑格爾乃至馬克思的哲學思想。看到這樣一部分作品,讓我看到了全世界的文明。

也許在蘇菲的所到之處,到處都凝結着文明與哲學的精華。看到這本書之後,我不僅學到了一些東西,而且更讓我心靈為之受到震撼。

我原本以為哲學不過只是一門不切實際的學科,但讀完這本書之後,我才發現我錯得有多離譜。我發現哲學是非常簡單的,在我們生活當中隨處可見的那都是哲學。哲學是天底下每個人都在乎都關心的一個學科。哲學可以解決的都是沒有科學方法可以證明的問題—比如善於惡、美與醜、生與死等。科學給予我們知識,然而只有哲學才給予我們智慧。

大家都來看《蘇菲的世界》這本書吧,相信它也會給你很大的震撼。

第4篇

?蘇菲的世界》一書中介紹了有關西方的哲學,作者用深入淺出的手法,生動形象的為我們講述智慧的故事。原本枯燥無味的哲學書讀起來更像是讀一本偵探小説,讓人不自覺地跟隨着蘇菲去思考,去探討一個個哲學問題,去拜訪一位位哲學家,瞭解他們,走進他們的世界。捧書細讀,我瞭解到弗洛伊德有趣的心理學理論,佛洛伊德主張人和他的環境之間不斷有一種緊張關係存在。這種緊張關何調整自己的需求以適應環境;我們學到如何調整這個‘快樂原則’以遷就‘現實原則’。用佛洛伊德的術語來説,我們發展出了一個具有這種調節功能的‘自我’。這時,即使我們想要或需要某個東西,我們也不能躺下來一直哭到我們得到那件東西為止。“這同時引發了我對於心理學的好奇與探索,在瞭解了夢的解析,愛情心理學後,我對於心理學的瞭解也更上一層樓。

千百年來,不管是什麼時代的人,什麼民族的人都在追尋着相同的問題,就像是”人是誰“”世界從何而來“,正是因為人們的好奇心,才有了哲學。《蘇菲的世界》喚醒了我們內心深處對生命的讚歎和對人生意義的好奇,我們需要在平時的生活中,留心觀察,仔細思考,永葆好奇的心態去探索,去挖掘。正如梭羅在《瓦爾登湖》所講的一般:”那些困擾我們的,是我們疑難、困惑的問題也曾經發生在所有聰明人心上;一個問題都沒有漏掉,而且每一個聰明人都回答過它們,按照各自的能力,用各自的話和生活。“

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