朝花夕拾讀後感作文4篇 花開花落,我心讀悟

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在繁忙的現代社會中,大家總是被瑣事所困擾,很少有時間迴歸內心的寧靜。而《朝花夕拾》這本經典的讀後感作文集,卻能帶領我們重新審視生活的本質。作者魯迅以他獨特的筆觸,將一些平凡的事物渲染成令人感動的畫面,讓讀者從中汲取自然、感性和詩意,重新找回內心深處對美好事物的追尋與關愛。

朝花夕拾讀後感作文4篇 花開花落,我心讀悟

第1篇

每個人都會有自己的童年。在童年裏有苦也有笑。但都留下了美好的回憶。《朝花夕拾》這部散文集,講述的就是魯迅兒時的經歷。

?狗“貓”鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡。《阿長與〈山海經〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經歷。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《藤野先生》懷念日本留學期間的老師藤野,並記述了作者棄醫從文的經過……等一些故事,而主人公魯迅也從青澀懵懂的少年逐漸變得成熟起來。

而我個人最喜歡的一篇文章要數《從百草園到三味書屋》了。文中,充分描繪出百草園這個荒原充滿着無限的樂趣,那兒有“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄裏去了”,這裏無疑不是一座兒童的樂園,無一不充滿生氣,無一不充滿快樂,難怪魯迅先生喜歡這兒了。但到了魯迅先生該上學的時候,他不得不和充滿着快樂的百草園説再見,到三味書屋學習。進了三味書屋,魯迅先生開始了乏味的學生生涯,“每天只讀書,正午識字,晚上對課”,這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經常到屋後的園裏去玩,但人去多了,時間久了,就會被老師叫回來,繼續讀書,遠遠不及在百草園裏自由、快活。

就如《從百草園到三味書屋》所寫,我們的童年並非只有開心,都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生,留下許多回憶。

朝花夕拾讀後感作文4篇 花開花落,我心讀悟 第2張

第2篇

課本里經常出現魯迅先生的文章,它們都出自《朝花夕拾》這本散文集,所以這個暑假我讀了這本書。

?朝花夕拾》原名《舊事重提》,就是作者追懷青年時代的往事的收錄。既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前後作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活。也寫了許多關於兒童時代的趣事。魯迅先生小時候的生活,彷彿與我們現在的生活有些不同。魯迅在自家的百草園中與昆蟲做伴,上學後在書塾的後院裏嬉戲,這讓我們也能從中體會到當時生活的快樂。

?朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長與〈山海經〉》這篇文章。阿長是魯迅家給他請的保姆,這個鄉下人的要求很多,生活很不檢點:總之在私底下對別人指指點點;給魯迅講長毛的故事來嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺擺人字形,差不多要要霸佔整張牀鋪……但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《山海經》,滿足了他的願望。

這本書她甚至不認得是什麼名字,卻趁回家的時候買了。這使魯迅對她的不滿全都消除了。因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,使作者憶起她,追念她,委實不易。魯迅寫了這篇文章,表達出自己對阿長的感激與懷念。

一個孩子因為一本書就滿足了,他的這份童心與天真在現在可能很少見了。現在的孩子們不知什麼時候變得很成熟,成人的世界吞噬了他們。父母的職位,家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本。看到別人有好東西而自己沒有,就會向父母伸手要,好與別人攀比。每週的零花錢一個比一個多,花起錢來絕不遲疑……這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多麼的不容易,每週的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的。我們要做的是關心父母,而不是向他們索要東西。當我們換位思考時,會發現自己做了多麼不該做的事啊。

所以我們還是保留一份童真,不與別人攀比,做好自己該做的事,我們童年的回憶將會是美好快樂的。

第3篇

?朝花夕拾》原名“舊事重提”,是魯迅的一篇回憶性的書籍。書中敍述了魯迅幼時和青年時的生活。在暑假中通過閲讀魯迅的《朝花夕拾》,感受頗深,閲讀這本名著,感覺不像是在閲讀書本文字,而是魯迅先生通過樸實的話語在跟你講述一個個真實而又充滿情感的現實故事。裏面的很多篇章和內容使我受益匪淺。

在《二十四孝圖》中通過閲讀魯迅講述他在兒時閲讀的“老彩娛樂親”“郭巨埋兒”等故事的感觸,明白了其中一些封建時期的孝道故事誇大其詞,有很強的迷信色彩。儘管對宣傳孝道有幫助,但是對應有的孝道進行誇張虛構,不僅不會讓孝道在中國得到良性發展,還會對社會產生不良的影響。魯迅通過文字形象地揭露出封建孝道中的虛偽和殘酷,揭示了舊中國兒童可憐又悲慘的處境。

另一篇是我印象深刻的篇章是《瑣記》,其中衍太太自私、陰險、心眼壞的形象描寫的非常形象。它寫的是魯迅孩童時和小夥伴經常去衍太太家玩耍,衍太太在魯迅與小夥伴去吃缸裏的薄冰時,她竟然讓孩子們比賽誰吃得多,並教唆魯迅投自己母親的首飾,賣掉首飾給自己買東西。這個衍太太思想不正,陰險,心眼壞的的形象給我留下了很深的印象,使我深深地對她感到憎惡。這樣的一個人怎麼會對孩子們的童年產生積極的影響呢?孩子們再這樣的人身邊怎麼會安全和快樂?

通過本次閲讀魯迅的名著《朝花夕拾》,使我能夠領略魯迅的童年,慢慢體會其中的童年故事,並瞭解魯迅兒童時代的社會現狀,跟我們自己的童年時光進行對比,能夠感受到時代的變化和我們當下時代的幸福,從而使我們更加珍惜我們的美好時光,奮鬥青春,不負青春。

第4篇

手捧着魯迅先生的《朝花夕拾》,品味着從字裏行間透露出的“年少輕狂”的童真,神情似乎也飄向了那份曾經屬於我們的逍遙日子……

?朝花夕拾》正如它“另類”的名字一樣,這本膾炙人口的鉅作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月裏寫下的。人老了,累了,回味童年的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧!清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,大陽西下時去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲,卻使她平添了一種風韻,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯翩,像是在品嚐一道佳餚,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢盪漾開來……

魯迅先生是一代文學巨匠,他的童年,少了鄉下孩子的粗狂,多了一份知書達理;少了城裏孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園中無憂無慮的日子,與小蟲子為伍,彷彿這樣的童年才夠味。趁大人們一愣神,便以神不知鬼不覺的速度,鑽進百草園,油蛉為他低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎在一首大自然的圓舞曲中度過的!

枯燥乏味,是先生對三味書屋最好的詮釋,稍稍偷懶一會兒,也會被壽敬吾先生的一句:“人都到哪裏去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,乏味無趣……

從書卷裏散發出的天真爛漫,不經意間似乎也把我感染了,或許魯迅先生的文章真有什麼魔力吧!他用一個孩子處世不深的目光探尋了我們的內心,引起了我們的共鳴。

我們的童年漸行漸遠,留下的是一段美麗的回憶。讀《朝花夕拾》,去領略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味吧!瑣碎的記憶在《朝花夕拾》裏重現。不一樣的年代,一樣的快樂童年。我不由自主的讚歎,讚歎先生的文采,那如詩如畫的情景,讓我陶醉……

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