申請書的寫法6篇 申請書攻略:精準寫作法則

來源:巧巧簡歷站 1.13W

本文將介紹申請書的寫作技巧和要點。申請書是一種常見的公文形式,用於向相關機構或個人申請某項權益、職位或資金支持等。良好的申請書能有效地表達申請者的目的和動機,並給讀者留下深刻的印象。通過本文的指導,希望能幫助讀者寫出準確、有條理且具有説服力的申請書。

申請書的寫法6篇 申請書攻略:精準寫作法則

第1篇

您好,感謝您對我的培訓,讓我在您這裏坐上店長一職,不管您之前對我的有多麼的信任,我一直也都在努力的做好您給我的每一件事,努力做得更好,除非我真的沒辦法做到,一直都是為您忠心耿耿(包括現在),可是現在我不能再留在這裏了,不是您對我不好而是為了某些事情,是我自身的事。也正因為那些事最近我把我都搞得一塌糊塗,有時候都不知道自己所做的事是對還是錯的,那些事真的不知怎麼才能有一個好的解決方法,常常我也努力的不讓自己去想,可是事實就在眼前,怎能讓我躲得過呢?現在只要的是我自己不要去影響其他員工,我想也只能做到這一點了,所以我要離開。

實話説,這次我對她,並不像以前對她們那樣,已是出自我內心深處,因為她的性格、她的勤奮及為她的為人真的已把我深深的感動,像她那麼好的人誰不想去追求呢?以前您不我説,其實我也是知道您會知道的,可您不説也許也有您自己的想法。喜歡一個人就應該讓她幸福,不讓應該她受到任何傷害,不管要附出多少代價或是燃燒自己,我想這才是真正的喜歡,我已經曾經傷過一個人,我不想再做對不起別人的事了,她工作那麼的認真、為人又那的好,我想您也不會想失去這樣的一個員工,為了你們也為了我自己,我只有選擇離開了。

我要走,對我來説也是一種逃避現實可也是為了別人也是為了自己;對工作來説可是一種不負責任。可是我又能怎麼呢?我真的好怕不該發生的事會再次發生啊!所以特向你申請辭職了,回去做一個普普通通的人也好,只過得開心就好。

申請書的寫法6篇 申請書攻略:精準寫作法則 第2張

第2篇

我是20_級_系_班的學生,在過去的一年裏我始終保持着積極向上的心態,時時以高標準要求自己,寬於待人,嚴於律己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評定條件,故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。

現將個人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:

學習上,學生始終應以學業為主,在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裏經常在圖書館或通過上網的方式查閲資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。在大學這個學習環境相對寬鬆,課餘生活豐富多彩的環境中,我並沒有放鬆學業。而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆,認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率,取得了比較好的成績。專業成績優秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學的好評。學習上虛心向同學、老師請教,課堂作業課外作業都能按時完成。課堂外也抽取時間努力複習,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,在進入大學的一年以來,我的學習成績始終名列前茅,為班裏其他同學做好表率作用。現已經順利通過全國計算機二級等級考試。大一學年第一學期總成績全班第三,但是我並沒有驕傲自滿,更加刻苦學習,經過我的不懈努力,第二學期考出了全班第一的好成績。我還將一如既往的努力,我相信付出了就一定會有收穫!

從小父母的言傳身教,要想成為一個優秀的人,不僅要擁有豐富的知識,而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深紮根在我心中,我勵志成為一名全面發展的學生。

積極擁護中國共產黨。出於對黨的嚮往,我在大一入學時就提交了入黨申請書,認真參加培訓,並且順利通過了黨校組織的黨的基本知識的結業考試,現在已經是一名預備黨員。思想上積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注着黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策,樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。認真學習全國道德模範事蹟,他們的精神和事蹟無時無刻不在激勵着我。

在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,在班上團支書期間,我本着不怕苦不怕累的態度,積極主動服務同學。作為學院學生會組織部的一員,從幹事走到部長,我自覺維護校園環境,愛護校園一草一木,積極開展組織部的工作。在擔任我班團支書近一年的時間裏,我也深知作為一名團支書,責任重大,於是我就努力的嘗試去把它做好。全心全意為班級服務,一心一意為同學們着想,並及時向同學們宣傳校內的一些趣味且有意義的活動,還有黨的精神和思想,組織好同學們成功地開展每一次團內、團外活動,且確保同學們能夠從中全部受益。每個月我都能代表團支部和同學們召開團會活動,團會內容豐富多采,深刻而又有意義,再次就是鼓勵同學們積極遞交如黨申請書和入團申請書,使他們能夠爭取加入中國共青團,並發展為共產黨的一員,我認為自己在這方面做的還比較好。平時我還帶動大家一起學習黨的思想、路線、方針、政策等,使他們在從中能夠受益匪淺。我不但做到這些,而且我還經常參加院或系裏及各社團組織的活動,在第一學期,我參加了學校舉辦的桌球球賽,;我院舉辦的宿舍裝飾大賽中,我們宿舍獲得了第三名的好成績;……

我始終相信實踐是檢驗真理的標準。為鞏固和擴大我們在課內所學的知識,拓寬解題思路,我積極參與學校及系裏組織的各種活動,他們能充分考驗我們的洞察能力、創造能力、綜合應用分析能力、聯想能力。在大一結束的時候,我積極參加我們學院組織的“暑期三下鄉”社會實踐活動,深入社會,進行支農,支教,調研活動,得到了很大的收穫,並被評為“社會實踐先進個人”的榮譽稱號。

“艱苦樸素,求真務實”是我們新聞人的精神,更是我作為一名團幹部發揚的精神。所以在生活上,我勤儉節約,不鋪張浪費,不和同學比吃穿,只和同學比學習、比工作、比思想,做一個具有時代精神的社會好青年。在生活中,平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。本人樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。我來自農村,家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活,比一般人更加能吃苦,更加努力。從不與人比吃比穿。我家是一個四口之家,父母都是農民,文化程度不高,弟弟今年剛考上大學,家庭的困境使得我更加堅強,更加懂事,窮人的孩子早當家。

現將申請勵志獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。同時也能替家裏減輕一些經濟壓力,在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。做一個對國家,對社會有用的人。如果我這次能榮幸的被您批准,我在為得到您的認可而興奮和自豪之外,更要感謝您們的關心與培育,但是我決不會因此而驕傲自滿,而是再接再厲,不辜負您們對我的期望及這份殊榮。當然,如果我這一次尚不能達到獲得勵志獎學金的條件,也不會氣餒,我會更加努力,總結不足,爭取來年的成功與輝煌!

第3篇

大足“歐羅巴風情”影視文化創意基地,位於大足龍水湖畔。項目在功能空間上,將龍水湖形成旅遊、影視、休療、居住、商業、居住等多元空間的疊加,旅遊度假構成了整個區域的支持系統,休閒居住則是整個區域的支撐系統和利基,是區域開發的價值體現。

項目突出人與自然和諧共處、東方與西方文化的結合,運用國際多元文化概念,結合重慶國際友好城市的概念和項目功能定位,一方面選取最具代表性的7個歐洲小鎮為創意原型,導入歐洲湖畔小鎮的人居環境與文化形態;另一方面以抗戰時期老重慶的文化特點為基礎,重塑歷史上中西方文化交流十分頻繁的老重慶原貌,整合時空與地域,使文化的傳承、衝突、融合、並存得以完美體現,在龍水湖內部形成一個封閉的情境體系。

旅遊、影視與地產功能,將通過文化展示與體驗、影視拍攝與製作、商務會議、康體療養、度假與居住等細分功能的拆分進行“重組”,歐洲文化主線貫穿始終,使之形成立體的功能結構,因此,該項目提供的消費體驗是完整的,也

亞歐文明交流歷史源遠流長,藉助大足龍水湖獨特的地形、地貌、水體、森林以及石刻文化等得天獨厚的人文自然資源,重新演繹亞歐文明交流的新篇章,為大足項目注入“歐羅巴風情”文化元素,並以此做成為基地文化定位的核心內涵。

導入獨特建築景觀環繞的歐洲小鎮人居環境與文化形態,基地內所有項目的產品包裝及功能定位都圍繞這一文化主線展開,並結合重慶國際友好城市的概念,選擇合適的歐洲文化原型,在歐洲元素的總體控制下,導入相應的旅遊度假方式、互動體驗方式、休閒居住方式、多元商業模式以及各種物化外顯的文化元素,如:音樂、繪畫、服裝、餐飲、民俗活動、特色展覽等,從而進一步支撐基地項目的商業模式。

該板塊佔地238畝、建築面積8萬㎡,建設項目包括①國際頤養社區:集居住、餐飲、購物、老年娛樂等為一體的智能化、多功能、綜合性老年生活社區。社區依據消費者不同的經濟和健康條件以及需求,在高端定位的基礎上設計了

療養、休療、頤養等不同檔次的住宅產品供消費者選擇。②頂級温泉休療體驗中心:為國際、國內高端客户提供以温泉為主題的專業休療體驗服務;③專業醫療體檢中心:為項目提供專業的醫療技術支持。④温泉醫療研究中心:按國際標準建立,由國際醫療專家及其研究小組對温泉在臨牀醫學、預防以及營養學上的運用進行學術研究,再由專門的產品研發機構對其學術成果進行產品研發,研究成果運用到頤養中心。

功能描述:結合地塊特點,導入全球頂級温泉小鎮的人居環境與文化模式,德國建築景觀風格是該板塊的主題形象,也是整個地塊空間佈局、建築風格、景觀意向的文化內涵。擷取德國温泉小鎮巴登巴登的建築、湯池、老城堡、李斯特塔林蔭大道等多種題材和元素,追求自然、建築和休療的完美結合。藉助德國巴登巴登,這一“全球温泉醫療的搖籃”之高端品牌,塑造大足國際頤養中心的品牌形象,打造國內最前沿的旅遊休療產品,彌補國內高端、專業老年及長年病患者休療房地產主題產品的空缺,推出國際流行的私人健康顧問服務,實現“老年公寓”、“休療基地”、“頤養中心”和“專業私人健康服務”的完美結合。在湖畔森林中創造出集頤養、休養、療養為一體的智能化、多功能、綜合性生活社區,呈現一種嶄新的頤養生活形態。該板塊是旅遊地產與健康“私有化”專業服務相結合的產物,旨在創建和實現??

該板塊佔地530畝、建築面積10萬㎡ ,建設內容:①“主題公園”:包括室內滑雪場、室內主題樂園、室外温泉體驗及室內劇場;②五星級度假酒店;

功能描述:龍水歡樂世界以室內遊樂為亮點,集室內滑雪場、室內主題樂園、湖濱温泉、劇場、五星級酒店為一體的大型主題樂園區。室內滑雪場項目以滑雪體驗及冰雪娛樂為主題、以大眾消費為目標市場,打造全天候、全季候、全封閉、情景式的室內冰雪主題樂園,確保遊客一年四季都能享受冰雪娛樂的無窮樂趣。室內主題樂園引入時尚前沿的動漫、科普等旅遊概念,形成高科技、現代藝術和娛樂體驗的最佳組合,引領參與性、互動性、體驗性的室內主題娛樂潮流,滿足不同年齡、層次的遊客全天候、全季候度假休閒娛樂的需求。“温泉體驗區”在保持原有温泉體驗項目規模,突出温泉娛樂體驗及湖畔温泉景觀,設置風格各異的各式情景温泉泡池以及兩至三個具娛樂、體驗功能的小型水上游樂體驗區。室內劇場是集晚會表演、影視發佈、商務會議等多種功能為一體的專業化的劇場。五星級度假會議酒店圍繞高端度假、會議及温泉功能展開酒店業態佈局,形成“會議主樓+酒店+別墅”的組團式佈局結構,酒店以生態園林式低層佈局,圍繞原生態休閒的設計理念展開,將功能化解於景觀之中。、

該板塊佔地約715畝、建築面積約35萬㎡。建設內容:以瑞士悠久的歷史人文建築景觀為基調,融觀光旅遊、影視拍攝、度假居住一體的主題房地產項目。

功能描述:結合地塊特點,導入瑞士山地小鎮的人居環境與文化模式,瑞士山水小鎮是該板塊的主題形象,也是整個地塊建築佈局、建築風格、景觀意向的文化內涵。擷取瑞士山地小鎮風格,以典型的山地湖泊、獨特的建築風格、豐富的人文精神為基調建造。“瑞士風情小鎮”是基地內最具魅力的居住空間,吸納瑞士生態、環保國度的景觀精髓和具有瑞士人文精神的建築元素,利用龍水湖、玉龍山與之神似的自然景觀資源,創造一座山水間的瑞士小鎮,讓遊客感受獨特的歐洲小鎮居住體驗。這是基地內花園洋房類的小型度假住宅房產項目,該項目既是高端住宅及度假房產,也是旅遊觀光地及影視拍攝外景地。

該板塊佔地約1051畝、建築面積約25萬㎡。建設內容:以龍水湖畔幽美的田園風光為基調,融入法國圖盧茲地區浪漫靜謐的情調,集旅遊觀光、影視拍攝、度假居住為一體的房地產項目。

第4篇

我是外國語學院零五級英語教育一班的_(男),漢族,入黨積極分子,_人。我申請的是勵志獎學金。

我現任英教一班宿管委員,在輔導員老師李_、熊_的帶領和栽培下,在各位同學的信任、支持和幫助下,以及在本人的努力工作下,我日見成熟,我在組織、管理等方面的能力得到了大大的提高。獲得“一等獎學金”兩次,“二等獎學金”一次;在“流動展板設計大賽”中,作品獲得三等獎等。“英語口語演講大賽”三等獎。自我評價:為人誠實守信、待人誠懇,工作認真負責,動手能力強,有良好的溝通能力與自學能力,團隊意識強,具有不甘平庸與積極進取的精神,能夠從容的面對生活,對朋友比較真誠!

我堅信:在這個世界上,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。

我出生於一個貧困的農民家庭,地處山崗薄地,父母年邁,體弱多病,除農業收入外,家中再無任何經濟來源。之所以説家庭的貧困是無法用語言表達的,那是因為它早已蒼白的毫無血色,甚至僅僅像現在一樣,它只是向記憶的邊界稍稍探出觸角,內心深處總有一種被深深刺痛的感覺。上大學前,我甚至從不知道親手拿一張拾圓錢的滋味,根本就不知道那到底是一種什麼樣的感覺。由於上學,家中的勞動力只有爸爸和媽媽。他們均為農民,一方面,沒有文化;再者,沒有經商的資金,故此,家裏完全依靠農業收入為生,況且父母均有病在身,故此,家庭經濟十分不景氣。

當同學們都在為一年一度的大學聯考積極做準備的時候,我卻放棄了人生命運中的一次偉大轉折的機會。這次,我辜負了父母的期望,我讓家中二老的希望破滅了。他們辛辛苦苦幹了大半輩子,還欠了一_的債,就盼着我能有出頭之日,將來也好給他們長長面子,我的選擇讓他們心灰意冷。直到我和鄉鄰一起外出務工走的時候,我也沒有向父母解釋我放棄那次大學聯考的最終緣由。“爸爸、媽媽,我也想考上一個好的學校,我也想給二老掙面子呀!可是,我真的不忍心看着你們辛苦了一季子的勞動成果被我一下就席捲而空呀!此刻,我感覺自己就像是一個強盜,一個吸血鬼。我不相信蒼天有眼,我不相信母親經常唸叨的耶穌,如果他們真的存在,真的是救世主,那麼為什麼就不能公平一點呢?最起碼也讓我的父母生活的別那麼艱辛、坎坷……”

我一定要改變我家庭的狀況,我要讓我的父母安詳地度過晚年。懷着我的希望,我踏上了南下的列車。臨走的時候,父母沒來送我,也許是不高興,也許是不忍心看着家裏的希望就這樣漸漸消失在茫茫人海中。

為了讓我重返校園,父母是日夜勞碌奔波。零四年秋收的時候,我回家了。忙完農活以後,我就收拾了行李,準備繼續南下務工。那天晚上,爸爸蹲在正屋門口,手裏拿着他的老煙袋,重重地吸了一口説:“咳、咳,輝呀,我看你就別去了,雖然咱家的狀況不景氣,但是我和你媽還想着你哪天能重返校園,園了大學夢,如此,也不妄我們辛苦了大半輩子呀!前些日子,我和你媽去了趟五中,見了你的袁老師,他説,‘如果你回去復讀的話,學校裏他給幫幫忙。條件是不能再半途而廢’我和你媽還是想讓你將來有出息,也好光耀一下門楣呀!你……”我默默無語,只是靜靜地聽着,眼睛漸漸模糊了,任憑眼角那無名的淚水簌簌的滑落……

經過幾個月的努力,我終於迎來了令我激動而又恐懼的日子——十月七號,它是我們全家人期盼了許久的。

等待大學聯考錄取通知書的日子是一段特別痛苦日子。那種感覺不是隨便什麼詞語就能描述的了的。對於我來説,那是一種從未有過的無法言傳的感覺。父母是依舊早出晚歸。不經意間,我發現母親額角的皺紋更深了,白髮又多了些許,父親那斑白的頭髮也更加稀疏了。我明白:這一切的一切都是因為我。不知道為何,我很少説話。

八月十五日,我收到了_學院的錄取通知書。這是一個值得紀念的日子。這天,我看到了母親眼角滾落的熱淚,父親的煙袋鍋內的煙葉燃的比過去旺多了。我好像有種如釋重負的感覺,但是……

我知道我的家不允許我輕言放棄;我知道我的家不允許我沒有傲骨;我知道我的家不允許我沒有尊嚴;我知道我的生活除了奮鬥就是血和汗;我知道我的生命除了勇往直前就是回憶。

“天有不測風雲,人有禍福旦夕”。在我踏進大學校門不久,家裏就發生了一件重大事情,我清晰地記得,那是零五年十二月三十日,一個噩耗傳來,母親突患腦栓塞,正在醫院搶救,同時檢查出膽囊炎、糖尿病等併發症,這猶如晴天霹靂,在那一刻,我愣住了,我傻了……對於一個貧困的農民家庭來説,有人患上這樣的疾病,那就是天大的事情。我想:只要想讀書,以後有的是機會,但是在這個世界上我只有一個白髮親孃……

我要去掙錢,我要為母親買營養品,我要為母親買的藥,只要母親能康復,我可以做任何事,於是,我決定再次輟學,但是,病牀上的母親用滾燙的淚水告訴我,“媽媽明白你的用意,為此,你更要完成學業,你是我們的希望,是我精神上的支柱……”我沒再説什麼,只是任憑眼角的淚水簌簌地滑落,任由那滾燙的淚水化作風雨人生中的相思雨。這次,一向剛毅的父親再也無法平靜下來了,他的眼角也被濕潤了。

家庭的特殊情況又促使我“勇敢”地邁出校門滾打撞拼,在獲得一些榮譽、利益的同時,我也失去了很多、很多。我還以懷疑的眼光注視着這個世界……我不知所措,更失去了當初的信心和勇氣,便開始蟄伏於自己的小窩,用那隻笨拙的筆書寫別樣的人生。

大二剛開始我就試着改變自己,同輔導員老師、同學們談心交流,其中任課老師單滿菊書記的教導更是讓我懂得了如何感恩和珍惜自己所擁有的一切。在大家的幫助下,我的性格漸漸開朗了許多。從那時起,我開始懂得什麼是團結的力量。從此,我奮力與大家齊頭並進,遊刃於學海和工作的平衡之中。

為了提高自身素質,我利用業餘時間閲讀了有關提升自身素質的書籍和雜誌。為了增加自身的文化和專業知識水平,還學習了相關專業的部分書籍。為了更多瞭解和運用一些基本技能,還參加了國家計算機一級wpsoffice和二級access的培訓和等級證書考試。

下半學期德智體雖未取得優秀的成績,但是卻比第一學期有了長足的進步。這是我攀登的開始,更是我奮進的中途。累計達二萬五千元的債務不經意間壓在了我的雙肩,但是我不會退縮,因為我所經歷的、我所面對的、我所設想的都是陽光燦爛日子,自信和樂觀將成為我永不言棄的左右手!

在生活上,我省吃儉用,儘量減少家庭的負擔。在休息時間和不影響學習的情況下,我去市區作過臨促,作過家教,代過課。目前,我正在市區新概念外語輔導學校做兼職。雖然所得報酬有限,但是在一定程度上還是減輕了家裏的經濟負擔,同時還學了一些書本上沒有的知識,這使我更加堅定了自己的人生信念。

家庭的貧困只是暫時的,成績的好壞也已成過去,怎樣走好未來的路才是我自信和勇氣的見證,我一定會用青春的激情和毅力創造出更加絢爛的明天。

這是我的承諾,給我一個現在吧,我將向世界證明我的價值!也是我申請這項獎學金的資本!

鑑於以上我的家庭情況,以及自己兩年來的在校表現,我認為自己符合此次國家礪志獎學金和國家貧困助學金的申請條件,特在此提出申請。

第5篇

感謝公司能在我迷茫求職中給了我一個自我實現的平台,感謝公司讓我瞭解到了房地產這一行業,感謝公司的同事及領導對我無微不至的關心及照顧,經過深思熟慮後,我決定辭掉在公司所擔任的職務。

在公司的兩個月裏,我盡職盡責的完成自己的任務,因此我無憾於領取每個月的工資。不管是因為運氣,碰巧,還是因為其他原因,總之,因為我的存在,有將近20萬元的價值進入公司的賬户,相對於那些兩三個月帶了無數批客户,卻沒有籤一單的人而言,我也是有價值的,因此我對自己是否給公司帶來經濟利益感到無憾。

因為自身的原因,我無法適應公司的規則,無法為公司創造更多的業績,實在很抱歉。我決定離開這個崗位,去尋求適合自己的生活規則。都知道我比別人更努力,在任何事情上,我都是這樣認真對待,不管以後從事什麼行業,我都會用這種態度去面對。但我的努力,並不只是想和最差的人相比較,何況在這個行業中,我比最差的人還要差。公司需要成績,同樣,我也需要成績。我不想在付出了更多,卻得不到回報的工作上浪費太多的時間。至少我還年輕,有更多的時間去追求屬於自己的生活規則。我上無老,下無小,自己的生活水平又不高,也不急着去掙多少錢。

我會按照公司的規則,在遞交辭職報告之後的一個星期離開目前的崗位。不管我以後走到哪裏,在公司的這段寶貴經歷將伴隨我一生,這將是我求職生涯中相當重要的一部分。

第6篇

你們好!我叫___,__系__專業的學生。去年很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活,在這一年裏我始終保持着積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生獎學金的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,今年我被選為入黨積極分子,並參加了我校第六期入黨積極分子黨校培訓,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動。

在工作上,自入校來,我就向老師提交了班幹部申請書,爭取到了學習委員一職務,在工作期間,真正做到為同學服務,做好老師的小幫手,工作中鋭意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;我還積極參與系裏和院裏的各項活動。

在學習上,學生始終應以學業為主,在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。經過自己的努力學習成績有了較大的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裏經常在圖書館或通過上網的方式查閲資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

在生活上,我樸素節儉,性格開朗,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、樂於幫助同學,融洽和睦地相處。大學生活,是我人生中一個極為重要的階段,我在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。

雖然我的學習能力和資質不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收穫。現將申請優秀學生獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

請院領導給予審核!在今後的日子裏,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現!

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