國小學生班長競選演講稿7篇 演講比賽冠軍——國小班長競選感言

國小生班長競選演講稿是國小生競選班長時要作的必備演講。在這個演講過程中，學生需要展示自己的才能和領導能力，同時也需要向班級同學們展示自己的優點和價值觀，並向他們講述自己為什麼能成為班長的理由。下面是一篇簡單的介紹，瞭解一下。

第1篇

大家好!我是呂博傲,今年9歲,我性格外向,機靈活潑,樂於助人,熱愛班集體。

我熱愛集體,熱愛四(6)班,我會把她當做我們68名同學共同的家。早晨,我會最早到校,打開班門,把窗户打開,使班內空氣清新,然後再整理桌椅,把桌椅拉得整整齊齊,然後坐下來早讀,給班級營造一個即使老師不在,我們也能自覺早讀的.氛圍,讓班內書聲琅琅。下午放學時,我會檢查教室是否打掃乾淨,門窗是否關好,把這一切做完,我才會安靜離校。

我性格外向,樂於助人。我會和同學們進行很好的溝通,同學之間有什麼矛盾,我會及時調解,同學們有什麼困難,我會熱心幫助,讓同學們感覺到班集體的温暖。

總之,我會用我的熱情和實幹為大家營造一個和諧向上的班集體,讓68名同學在這個温馨的大家庭中快樂學習,健康成長!請大家相信我、支持我,投我一票。

第2篇

這天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。首先，我已經擔任了4年班長了，有了足夠的經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。

第二：我跟同學相處不錯，我就應是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理推薦，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

第三：班長作為一個班組的核心人物，就應具有統御全局的大德大能，我堅信自己是夠條件的。

我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的`機會吧！我會經得住考驗的，堅信在我們的共同發奮下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能做得十分出色！

第3篇

大家好！我這天走在講台上參加競選班長的職務，我堅信，憑着我的勇氣和才幹，這次演講帶來的必定是下次的就職演説。

我是一個“三心二意”的學生，那裏的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創意，詩意。正因有了“進取之心”，才能使我不斷進步，在保證學習成績優良的前提下高質高效的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣，虛懷若谷，樂於理解同學們的意見與他人合作把班裏的活動組織好，那“二意”呢？曾一份創意，我們能創造性的.開展活動，展示我們班獨一無二的風采，添一點詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點，不斷完善自己！

第4篇

班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我將來會是最努力的'！戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就有資格提任這個職務”。所以，我相信我自己有能力擔任“班長”這一職位。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，並且我也會嚴格要求同學們，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上，積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當做一種樂趣，在集體中互幫互助。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能幫助老師提出同學們的合理建議，向老師彙報一天的學習、衞生情況。當然也有所謂的“打小報告”這一説法，所以，以後上課不要讓我看到你們在做別的事情！

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續完善我自己。請老師，同學們相信我，支持我，我一定能行！

第5篇

大家好！我叫小花，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的'日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

第6篇

我叫劉紅森，來自鋼二路國小，我很榮幸，今天我可以和跟我擁有一樣夢想的同學一起來競選班長這個寶貴的職位。我想對藍天吶喊，釋放我滿腔的熱情。

我覺得，一個班長最起碼要樂於助人、成績優異、有責任心、有領導能力。雖然我不善與別人交談，但是，我會”想同學們之所想，急同學們之所急“，再者説了，”不想當班長的學生不是好學生“。

如果我當了這個班長，首先我會完成以下三點：1。組織一個學習小組，主要就是讓好學生組成一個學習小組，幫助那些在學習上遇到困難，有不會的'題的同學，這樣既可以共同學習，還可以讓他們體驗一下當”小老師“的這種感覺。2。我會每週都辦一個關於學習的黑板報，這樣既可以鍛鍊他們的動手能力，還可以讓他們共同進步，真是一舉兩得。3。我還會每隔一段時間舉辦一個知識競賽，這樣可以讓他們從中歷練自己。

你還在猶豫什麼？快點投出你手裏對我們來説十分重要，十分寶貴的一票吧！相信我，我不會讓你失望。

第7篇

我叫xx，我想當班長已經很久了，我認為，班長是一個務必對班級負責的人，我想讓我當班長，對自己鍛鍊鍛鍊，在任何時候都能夠主動帶好頭。

如果我當上了班長，我就會讓組長快速收好作業，而且全部收齊。把課前説話的.同學變成不説悄悄話的同學，安安靜靜的等老師來。在下課的時候要先告訴大家準備好下節課的學習用品和書本。

下課了，提醒大家不在教室裏胡鬧，不追趕打鬧；在做眼保健操時，我會帶頭不説話，安安靜靜做眼保健操；操場上跑步時要把口號喊的大聲點；在上課要用心聽課積極發言，不做小動作。