兒童節小班活動教案5篇 歡慶兒童節：小班萌娃的創意手工與遊戲活動！

本篇文章分享針對小班兒童節的活動教案，通過遊戲、手工、音樂等多種活動，培養孩子們的團隊合作、想象力、創造力等多方面的能力，讓孩子們在歡樂中感受節日的氛圍，增加親子間的感情交流。

第1篇

1、知道六一是自己的節日，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節。

2、鍛鍊幼兒的動手能力，在積極的參與中體驗成功的喜悦

5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個老師發言），幼兒互相祝賀

四、玩具分享。為了慶祝我們的節日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

2、教師講解示範簡單的生活用品、動物的'做法，幼兒欣賞並嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示範簡單的食物的做法，幼兒自己製作，教師巡迴指導。

十、總結，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節快樂

我們幼兒園本着尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。

第2篇

1知道“六一’國際兒童節是兒童的節日，學習觀看錶演應遵守的`禮儀。

1教師：“小朋友要過自己的節日了，讓我們一起慶祝慶祝吧。”

2組織幼兒來到小禮堂，參觀慶祝“六一兒童節”聯歡會，並表演節目。

2表演節目的幼兒，表演後要鞠躬，觀眾節目的幼兒要鼓掌。

1“在人多的情況下，小朋友參加遊園活動時，應該注意什麼？”

2“小演員上台表演要注意什麼？”（表演後要鞠躬）

第3篇

1、學習兒歌，進一步瞭解六一節是國際兒童節，使全世界所有小朋友的節日。

1、出示畫冊，引導幼兒進一步瞭解六一國際兒童節；

“今天上午，小朋友一起製作了6 本《我想怎樣過六一節》的畫冊，那麼小朋友知道為什麼要過六一兒童節嗎？”

“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌裏的小朋友是怎樣過六一兒童節的？”

告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的.主要內容；

提問：“六一兒童節到了，小朋友都做了哪些事情？”（請幼兒運用詩歌裏的語言進行描述）

①教師分句教授，注意引導幼兒吐字清楚和發音正確；

③集體不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。（分組、分段，加入表演的動作。）

第4篇

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節”。

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力，相互謙讓的品質以及良好的衞生習慣。

2、通過小朋友與父母共同製作食品，感受共度“六一兒童節”的'快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。

3、教師準備活動的場地，各種食品，活動後的獎品以及一些使用的工具等。

（1）向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內容及過程。

（3）分組活動：家長和幼兒共同製作、品嚐各種食品，可循環操作。

第5篇

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了配合幼兒園的大活動使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。

本次“六一”兒童節活動以“環保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。