有關幸福為話題的作文範文2篇 "探尋幸福：暢想幸福生活的祕訣"

幸福，是人們一直追求的最終目標。它代表着心靈的滿足與內心的平靜。本文精選了一些關於幸福的作文範文，探討了幸福的含義、來源和實現方式。希望通過這些範文，能夠給讀者帶來心靈上的啟發和靈感，引領大家共同追求並享受真正的幸福。

第1篇

校園，對於我們來説是再熟悉不過的字眼了：師生情，同學意，學校裏的每一樣事物，正悄悄地向我們詮釋着幸福的含義……

校園圍牆上，有吸引人的小故事和開闊視野的豐富知識;教室外面的展示台，有我們班級“小狀元”的風采;而教室裏花花綠綠的照片和美麗的圖畫是我們共同的傑作。我們在自己創造的優雅環境裏快樂的學習、生活。

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你前進的方向;一根常見的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就成了一根“魔棒”，指點你命運的征程。這個事物的操縱者不就是我們的老師嗎?而我們成了幸福的受益者。

你還記得嗎?我們的老師曾在講台上循循善誘，即使生病了也顧不上去看醫生，她強忍着病痛繼續給我們上課，為的是不耽誤我們的學習;下課了，她耐心為同學們解答難題，當同學們豁然開朗，她的臉上也露出了欣慰的笑容，懷着喜悦的心情踏上了回家的夜路……這一刻我們感受到了幸福。

你還記得嗎?當一道道難題臣服於我們的筆下，成為我們的手下敗將時，我們會情不自禁的歡呼起來。當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送到醫院。當第二天他打着石膏來到教室，我們又幫他倒水，拿本，收拾書桌。有時，我們也曾因為一點小事而面紅耳赤，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上，童年也正因為有了這些而變得豐富多彩，此刻的幸福是我們彼此給的。

校園是我們幸福的大家庭，也是一個神祕的小包袱。我們藏進去什麼，以後就會摸到什麼。讓我們在未來的日子裏摸到知識，摸到感恩，摸到幸福——感謝老師，感謝同學，讓我們生活在這幸福的校園裏!

第2篇

成長，讓一切都變得猝不及防，我站在這名為清楚的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，有些茫然而不知所措，我知道，當自己走過了童年的芳草地時，迎接我的是許多人筆下的所謂的“雨季”。

成長中，當我們開始以純真的自我融入異己的社會時，成長的煩惱與壓力就會變得無初不在。而我們的生命，便在對煩惱的不斷承受、克服和化解中一天天地蜕變、成長、定型。

成長中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人相處。當我進入這個班，陌生的環境讓我感到壓抑、惶恐。而高二，就在我的忐忑不安中向我走來……

許多個夜晚，我都夢到了和高一的同學一起度過的快樂時光。愈是思念，就愈是把自己的心鎖得更緊。於是，孤獨和寂寞就像小偷一樣變幻無常。那天早上起牀，頭昏昏沉沉的。室友見我臉色不好，關切地説：“沒事吧?”我搖了搖頭，他們見我説沒事，就沒再説話。但我能從她們的眼中看到一種久違的真誠和友愛。後來，頭痛得不行，一個人向老師請假，就去了醫務室，醫生説是重感冒，要打吊針。看着藥瓶裏的藥水一滴滴地流入我的體內，我覺得很淒涼。

現在我發現了他們的優點：有人幽默，有人睿智，有人温和，有人善良，更重要的是，我發現這個新的集中中同樣有團結、有友愛。

現在的我重新學會了交流，學會了溝通，更重要的是，學會了成長。

見過蝴蝶的振翅高非，看過蝴蝶的偏偏起舞，但我們卻不恩能夠忘記蝴蝶美豔的由來。沒有艱辛的磨難，痛苦的掙扎和等待，怎會有脱殼振翅時的驚豔?