幼兒園慶中秋活動方案集合7篇 中秋團圓，歡樂無限：幼兒園中秋慶祝活動方案精選
本文為幼兒園中秋活動方案集合，涵蓋了多種主題和形式，包括文藝表演、手工製作、遊戲競賽等。旨在通過活動引導幼兒感受中秋節的氛圍和文化內涵，增強幼兒的文化認知和身體素質。
第1篇
中秋節是中華民族的傳統節日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美好與團圓的夢想。為了讓孩子們度過一個快樂的節日，感受傳統佳節的化氣息，豐富兒童的傳統化知識，在中秋節臨之際，學園開展“月兒圓慶中秋”主題活動。
1、通過活動，讓幼兒瞭解中秋節的歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
3、各班根據實際，開展詩朗誦、手工、親子製作、博餅、品中秋餅等相關活動，引導幼兒體會到勞動與分享的樂趣。
1、請家長幫助幼兒豐富中秋節相關的故事及傳統民俗化，在中秋節當天帶幼兒一同賞月、品嚐月餅，感受濃濃的中秋節氣息。
2、引導幼兒連續觀察中秋節節前、節後月亮的`變化，並進行簡單的記錄，體驗科學探索的樂趣。各班根據實際，開展民俗化活動、集體活動、親子活動等形式，開展博餅、品中秋月餅等相關活動，引導幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。
第2篇
_x系列白酒屬於剛剛上市，而且幾乎成熟的市場上同類產品也比較多，加之目前又是白酒消費日益下降的季節，很快將進入消費的淡季。在這種情況下，_x系列白酒面臨嚴峻的考驗，因此，應該選准入市的切入點，開展系列促銷活動，爭取在較短的時間內在競爭激烈的市場上站穩腳跟。
中秋節作為傳統的節日，一直受到全社會的關注，雖然此時並非消費的高峯，但是卻是“禮尚往來“比較集中的時期。這段時間，如果開展切實可行的促銷活動，對於提高產品品牌知名度，提高市場佔有率是非常重要的時間窗口。
二、中秋節促銷活動需要解決的幾個問題
此主題目的是強調_x白酒的保健功能，同時突出_x品牌，可以作為促銷活動輔助廣告語，也可以在長期廣告宣傳時使用。
此主題旨在針對傳統的佳節--中秋賞月，巧借古詩營造一種文化氛圍，烘托“每逢佳節倍思親“的場景，從而牽動人們睹物思人的情懷，以“難忘_x“巧妙結尾，發人深思，便於流傳。
社區促銷：選擇居民小區的倉買、食雜店進行買二贈一促銷。
第3篇
1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、 瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
展示幼兒 在節前觀察月亮、繪製出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。
(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。
(4)製作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
有條件的家庭，晚上帶着孩子一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。
1.猜謎："有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。"請你猜猜是什麼?
出示圖：月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的.一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳説和故事，請小朋友講一講。
1)請小朋友説説你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)
1)師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。
第4篇
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。
1、 和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮的`變化、宮燈。
3、 展示幼兒 在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。
4、製作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
1、家長晚上帶着孩子一起觀賞中秋的月亮，並講講關於月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。
3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。
第5篇
1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
和幼兒一起佈置中秋的月餅拼盤、水果拼盤、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
有條件的家庭，晚上帶着孩子一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。
1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳説。視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。
1.猜謎有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。請你猜猜是什麼?
2.介紹中秋節的來歷古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的.，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，説“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚“啊，你又長胖了!”裁縫師傅歎了一口氣，對月亮姑娘説“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。
師中秋節還有很多美麗的傳説和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節的美麗傳説。
(1)師你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。
第6篇
體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下，學習尋找、蒐集資料，並學習交往、合作與分享;簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的。
1、初步瞭解傳統節日中秋節、、的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。
2、知道、、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步瞭解這些節日的社會意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
1、環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、遊戲：“月餅加工廠”。教幼兒製作各種月餅，做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣，也可放在小吃店裏供“客人”用餐。
(1)講述有關中秋節的故事、，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，製作道具並進行表演。
4、觀察活動：請幼兒在節前節後觀察月亮的變化，並做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的`表格上。
(2)給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己並獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
第7篇
喜迎中秋佳節，公司為了豐富員工業餘生活，實現員工之間的互動交流，密切內部的人際關係，活躍身心，提高員工的士氣，讓員工以更積極樂觀的心態、更融洽的關係投身工作，鞏固企業文化氛圍，公司將舉行一系列的`有趣活動。
第一隊：研發隊;第二隊：陽光隊;第三隊：品管隊;第四隊：_x隊;第五隊：精英隊;第六隊：生產隊;
注：每隊需選派一名代表做裁判人員，活動原則是儘量讓每一位隊員都有機會參與!
2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一隻盤裏。遊戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處後，方能繼續。2分鐘夾到5個珠可得一張兑獎券，一次可同時進行5人;
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒錶1只;組織人員：1人，共需準備獎券150張。
準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兑獎券，每次兩人蔘加。
道具：杯子11個、乒乓球兩個;組織人員：1人，共需準備獎券150張。
準備好15支筷子，15個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，離瓶子60釐米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏兩次，可得一張兑獎券;如果筷子掉進瓶裏3次，可得兩張兑獎券。每次可5人蔘加，每人拿3支筷子。
道具：空啤酒瓶15個、筷子15支;組織人員：1人，共需準備獎券300張。
參加者每人拿10個氣球，吹爆氣球5個者得獎券1張，吹爆氣球7個者得獎券2張，吹爆10個者可拿5張。按參加者手中的破氣球數當場記錄，每次上場5人，每次比賽時間為5分鐘。
道具：氣球1000個、秒錶1個;組織人員：1人，共需準備獎券200張。
五人一組，每個參加者跳一次，跳遠者勝。勝者獲兑獎券1張
道具：粉筆1支、捲尺1把;組織人員：1人，共需準備獎券100張。
在10分鐘之內，每組選10成員全部站到1開的報紙上，(特別説明，全部的腳不能站出報紙的邊界)，並堅持5秒;成功之後，再將報紙對摺，要求同上;成功之後，再將報紙對摺，每組選取8個人站於報紙之上;成功之後，再將報紙對摺，每組選取6人站於報紙之上。哪一組用時最少，折的報紙最小為優勝者，以此類推，分出一、二、三、四名，分別獲得20張、16張、12張、10張獎券。
道具：四張報紙、秒錶一個;組織人員：2人，共需準備獎券60張，
在3樓生產車間內掛上燈籠和燈謎，員工可隨意猜，猜出來的，可將燈謎紙條拿到組織者處兑獎，猜對兩條可得一張兑獎券。
道具：燈籠200個、燈謎500條、繩子3條、夾子100個、椅子10把;組織人員：3人，共需準備獎券300張。
