個人進修學習計劃彙總3篇 "打造成功之路：個人進修學習計劃大揭祕"
此文將為您提供個人進修學習計劃的彙總，涵蓋職業技能、語言學習、健康管理等多個方面，旨在幫助您梳理個人學習計劃，有針對性地提高自己。
第1篇
為規範進修人員管理，切實提高進修人員的護理業務水平，努力為基層醫院培養專業技術人員，特制定以下培訓計劃：
1、護理部接收進修護理人員後，首先組織其學習有關政策、法律、法規，醫院規章制度，《四川省人民醫院關於進修、實習、見習的暫行管理規定》，介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。
2、進修人員到病房後，臨牀科室根據其具體學習要求及專業，安排專業組長帶教，從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手，對其進行培訓。
2.1操作培訓方法：確定2-3項專科護理操作技術為培訓考核重點。由護士長負責安排、組織實施，帶教老師負責進修護士的培訓。
2.2理論知識培訓：病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方法組織進修人員學習專科知識，並組織1-2次護理查房。
2.3進修人員結合自身的情況，參加護理部組織的繼續教育講座。
3、進修人員考核：操作考核方法：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考核小組負責進修護士的.專科技能考核；理論知識考核：病房護士長針對進修的專科內容，以試卷形式對進修護士進行考試。考核成績入《進修護士考核表》，進修結束後返回原單位。
第2篇
1.多功能生理監護儀的應用、報警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖。
2.人工呼吸機的應用、參數調試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣患者的呼吸道管理。
(氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示範+吸痰操作)
3.有創血壓的監測方法、管道連接及管道的護士、臨牀意義及注意事項。
(引流管的護士與更換+傷口護士講課+換藥實踐+氣管切開護士操作)
6.危重患者的觀察及護士、危重患者的搶救配合、cpr及心、肺、腦復甦後的監護。
(危重患者的觀察和護士牀旁講解+cpr+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低温治療儀)
各種儀器的保養方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。
3.患者的安全與舒適(翻身、搬運、約束與預見性護士)
1.根據病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護士、重症胰腺炎的護士、肺心病的護士以及一些特殊疾病的護士等。
要求:1.入學時進行操作考核。出科時進行專科操作及理論知識考核。中期小結、期末總結一次。
4、瞭解並逐漸熟悉icu的專科操作，加強基礎護士操作規範。(專科操作示範)
1、強化icu的各種專科護士操作(如氣切護士、各種管道的護士)
3、跟組輪轉學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容。
5、熟悉監護儀、微量泵、容量泵的應用及報警處理。
1、跟組輪轉學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容
2、逐步熟悉監護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。
1、繼續跟組輪轉，熟練掌握各種基礎護士操作及專科操作。
4、熟悉危重患者的監護，掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、
1、繼續跟組輪轉，熟練掌握各種基礎護士操作及專科操作。
4、逐步掌握危重患者的監護，掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用
1、繼續未完成的護士理論學習，不定期進行業務查房。徵求意見
2、掌握危重患者的監護、危重患者的搶救配合，能識別異常心電圖和處理呼吸機報警
1、掌握危重患者監護、危重患者的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警
2、每人在組上完成管理或業務查房一次和讀書報告一次。
第五月：繼續完成進修計劃，讀書報告，相互交流學習體會。
平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學習工作紀律、態度(10%)
第3篇
在應用信息技術優化課堂教學方面：我的技術素養還是可以的，對多媒體設備等能熟練操作，瞭解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，並能熟練應用，能通過多種途徑獲取數字教育資源，掌握加工、製作和管理數字教育資源的工具與方法。計劃與準備方面，還是能找準運用信息技術解決教學問題的`契合點的。組織與管理方面，讓每個學生平等地接觸技術資源，激發學生學習興趣，保持學生學習注意力，鼓勵學生參與教學過程，引導他們提升技術素養併發揮技術優勢，但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足，沒有好好學習評估的標準，所有就會在診斷方面出現無從下手的感覺。學習與發展方面，，具有主動運用信息技術促進自我反思與發展的意識，掌握專業發展所需的技術手段和方法，提升信息技術環境下的自主學習能力。
應用信息技術轉變學習方式方面：技術素養方面也是還行，可能是得益於自己對各種網絡設備的瞭解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計劃與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現問題，在發展目標中我將列出。學習與發展方面，還是能有效參與信息技術支持下的校本研修，實現學用結合。
