有關標點符號作文3篇 點亮文采：標點符號之舞

本文將探討標點符號在寫作中的重要性及使用技巧。標點符號是文字表達的重要工具，用於劃分句子、表達語氣和節奏。正確使用標點符號可以讓文章更加清晰、連貫，增強閲讀體驗。本文將介紹各種標點符號的功能和使用規則，幫助讀者掌握正確的標點運用，提升寫作素養。

第1篇

“噹噹噹”上課了。老師發好了紙和本子，説：“同學們，今天我們上的內容是：老師説着在黑板上寫個大字“標點符號樂哈哈”。“同學們，中秋節放假三天呢，在這快樂的三天裏，你一定有好多事情想做，請你寫一寫，不過有一個規則，在這篇文章裏，你不能分段落，也不能加標點。”我納悶“沒有標點的文章，該怎麼寫呢？”

十分鐘後，我們都寫好了。老師先給我們示範讀了一下。老師讀得好快啊！有幾個我還沒聽清楚，就讓他給溜了過去。老師讀好後，跟我們總結了標點符號的好處，一是呼吸能停頓，中間能喘氣。如果沒有標點符號的話，讀起來就要憋着氣讀得很快。二是能表達感情，一篇文章如果讀起來沒感情，就象菜裏沒放鹽，吃起來味道淡淡的，有了標點符號，比如感歎號、問號，就能充分地表達感情，讓人聽起來舒服。

接着，老師就讓我們自己讀，老師先叫了我，讓我讀自己寫的，我讀着讀着，覺得這樣讀嗓子裏就像被什麼東西堵住了一樣， 喘不過氣來。

然後，老師讓我們自己填寫紙上的'一段沒有標點的對話，我們填好後，老師把幾個同學寫的相互比較了一下，我發現，不同的標點符號加在同樣的句子後面，意思竟然完全不同，標點符號可真有趣呀，它為我們的課堂增添了不少樂趣呢！

第2篇

標點符號大比拼在一個夜深人靜的夜晚，從我家的書房裏傳來一陣吵聲。我連忙起身，去書房探個究竟。原來是一羣標點符號在爭吵啊！感歎號挑起了爭吵。它洋洋得意地説：“在一篇文章裏，沒有我是萬萬不行的。許多令人驚歎、感歎的句子、段落要用我，所以説嘛！沒有了我，整篇文章就失去了活力。”

平時最賣力的逗號跳了出來，它一副惹惱地樣子，説：“感歎號，別在那兒自我吹噓了，我才是最重要的！沒有了我，讀者就會連喘氣的機會都沒有。”問號不服氣地説：“我才是地位最高的！沒了我，就產生不了疑問。你們知道嗎？科學家能夠發明這麼多東西，就是以一個個問題開始的.，如果沒有了我，世界不就亂套了嗎？”不怎麼愛説話的省略號也出場了。它是聽不下去了，它結結巴巴地説：“你們吹牛也吹得太厲害了吧！一篇文章羅嗦時，人們就會討厭，而這時，就要我出場了，這樣一篇文章才不會羅嗦，也不會不招人待見了。”

句號不容分辯地説：“小主人平時可是最器重我了，一篇文章要是沒了我，句子、段落看起來就會沒完沒了，自然就失去了活力、生機，也就顯得死氣沉沉了。”爭吵聲越來越響，標點符號們爭吵得面紅耳赤。辭典博士被標點符號的爭吵聲吵醒了，它捋着鬍鬚，和藹地説：“孩子們！不要吵了，你們各有各的特點，你們應該團結一心，才能把文章寫好，千萬不要強調自己的作用啊！”我聽了辭典博士的話，心裏也舒坦了許多。書房裏又恢復了寧靜。

第3篇

今天，陽光明媚、晴空萬里，我姐和我的媽媽在家裏睡覺，而我卻在客廳裏打電腦，突然我聽見了樓下傳來了一陣喧鬧的爭吵聲，我順着爭吵聲來到了我的書房裏。哦！原來是我的作文本正在爭吵。

我翻開作文本一看，原來是我作文本里的標點符號正在吵架呢！我對着標點符號不解的問：“你們吵什麼呢？這又是為何呢？”説完話，我又跑到樓上去玩電腦了，我剛玩，標點符號又開始爭吵了，這回我可再也沒想去管他們了。

逗號得意洋洋的説：“我有一個美麗的身材，像音符般柔美，一個圓圈的'腦袋，下面還有一雙可以跳一段優美舞蹈的腳，我的作用是可以使句子停頓，如果沒有了我，那別人在讀句子的話，早就累死了。”

感歎號喊着嗓門大聲地説：“我有一個長長的身材，一個圓圓的腦袋，我的頭腦裏充滿了知識與智慧，我的作用是可以讓這個句子的含義更加深厚，讓讀者有一種身臨其境的感覺。”

省略號生氣地説：“我有一個超長的身材，就像我們中國人火箭隊11號的姚明身高那麼的高啊！我的作用是可以省略一大段的廢話，能讓讀者省點口水。”

突然，標點符號他們的爭吵把長筆怪大叔給驚醒了，長筆怪大叔説：“你們都是兄弟姐妹，有什麼好爭吵的呢，再説不管什麼東西，都是有兩面性的，你們不能只看他們的缺點，又要看到他們的優點，我們之間都要取長補短，這樣才能做出一篇你們真正的傑作！”