撤銷警告處分申請書4篇 申請撤銷警告處分

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本文主題為《撤銷警告處分申請書》。在職場中,我們偶爾會因個人行為或工作上的失誤而受到警告處分,但這並不意味着我們無法挽回局面。通過撤銷警告處分申請書,我們有機會向上級解釋並申請撤銷處分,為自己爭取復職的機會。在這篇文章中,我們將介紹如何寫一份懇請信,展示誠意和決心。

撤銷警告處分申請書4篇 申請撤銷警告處分

第1篇

之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,思想認識未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,做人應該內誠於心,外誠於人。

但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。所以這一段時間來,我處處嚴格要求自己。

思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,多和優秀同學接解、交流!

在紀律上,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終如一的保持着嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不苟的執行校園的紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪

生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的,也同時請學校裏的老師們批評我、監督我。

撤銷警告處分申請書4篇 申請撤銷警告處分 第2張

第2篇

我是,是專業本科級班的學生。在20年,因原因,被學校給予處分。事後我對自己的行為進行了深刻的反思,為自己當時的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,在老師和同學的幫助下,無論是在思想上還是在行動上都有了明顯的進步,取得了優異的成績,特懇請學校領導撤銷我的處分,給我一個改過自新的機會。

這一年多來,我對自己思想上的錯誤和態度上的不端正進行糾正,認清了違紀所造成的嚴重後果。之所以發生違紀行為,是因為我平時的學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟不高,沒有紀律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘,使我幡然覺悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達以後,我並沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,嚴於律己,在學習上比以前更努力,較以前已經有了很大改變,懂得身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的。

首先,在思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,積極上進,關心集體、關愛他人,多和優秀同學接觸、交流!不斷加強自己的修養,提升思想認識和覺悟。與時俱進,瞭解社會的發展動態,認識社會的發展趨勢。作為當代大學生,特別是即將畢業的我,就更要了解社會需要什麼樣的人才,自己需要往哪些方面發展,如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發展。同時關心國家社會的時事,瞭解政府的方針政策。在行動上,根據社會需要,個人發展,努力學好各種專業知識,就着重訓練了自己的動手能力和基礎知識,並積極參加一些社會實踐活動,所作所為得到了領導和老師的讚許,並參與到了一些實際項目中去。在這些工作中,得到很大的鍛鍊,學會了技術,也學會了很多做事做人的道理。努力學習各科知識,成績一直在穩步上升,從來沒有掛過任何科目,也沒重修課目。學年平均成績,學年平均成績,目前在校平均成績。學習成績由全班27名晉升到第八名;綜合測評有34名提升至第15名,連續兩學年獲專業三等獎學金;通過英語六級。

以上是我在這一年多來的主要表現,希望各位領導和老師對此進行嚴格審查並懇請學校領導准予取消處分。我非常感謝學校領導和老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,請學校領導給我一次改過自新的機會,使我能圓滿完成大學學業,拿到學位,並以此為新的起點,走上美好人生的道路。

第3篇

我是****學院****系**班的***。在2008年6月20號的計算機基礎和程序設計(c語言)的考試中作弊,學校給予留校察看處分。雖然我曾經一度傷心自責,但也明白學校的良苦用心,學校也是為了培養我成才,不想我在錯誤的路上越走越遠,才會做出這個決定。事後我痛定思痛,我認真反省,不能就這樣糊里糊塗的過完珍貴的大學生活。學校的決定使我徹底的醒悟,我認識到自己和別人的差距,我決定好好利用剩下的時間來完善自己,來證明自己。

在過去兩年多的時間裏,我不斷地提醒自己要做一名合格的大學生,來填補自己的不足。首先,從學習上抓起。對自己嚴格要求,不缺課、上課認真聽講、積極互動。對待考試,及格不是目的,更重要的是要學會、學懂,就算不是考試的內容,自己也會去看,去學習.課外時間會經常去讀書館查閲資料。其次,制定了日程表,嚴格要求自己的言行。周內,早上6:50起牀,跑步、吃飯,再去上課。沒課的時候就會上自習,按時完成作業,複習學過的內容,晚上會去旁聽自己喜歡的選修課。星期六早上和同學一起打籃球,下午洗衣服、打掃宿舍衞生。星期天早上會睡懶覺,下午和晚上上自習,為下一週的課程做準備。再次,生活中和同學關係融洽。經常找同學聊一些感興趣的話題,分享各自的快樂和悲傷。如果同學有困難會熱心的給予幫助,在學習proe時,需要電腦練習,我會把電腦拿給他們讓他們在周內練習,我週末練習,考試的時候碰到思想動搖的同學,告誡他誠實考試,不要步我的後塵。最後,經常參加課外活動,協助班級開展活動。在心理學會擔任幹事期間,曾協助學院做2007級心理測評工作,舉辦感恩晚會,參加學院合唱比賽,參加新生體操比賽,在每學期的政治思想學習報告中積極發言,在假期會去社會上實踐。

在過去的三個學年中,我的成績一直在穩步上升,從來沒有掛過任何科目,也沒重修課目。2007-2008學年平均成績,2008-2009學年平均成績,2009-2010學年平均成績,目前在校平均成績,平均績點。2008-2009學年獲**大學三等獎學金,勵志獎學金;2009-2010學年獲**大學三等獎學金,勵志獎學金;2008年12月份通過英語四級;2009年9月通過全國計算機等級考試二級c;2010年4月拿到proe職業技術中級資格證;2007年11月獲讀書之星有感徵文三等獎;2008-2009學年通過團內推優考試。在學校平時的表現得到了老師和同學的好評;在社會上謹記自己的身份,嚴格要求自己,兼職得到領導和同事的好評。這些成績並不突出,我還在努力,不虛度時光,有多少熱發多少光。

以上是我在校的主要表現,希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我非常感謝老師和學生對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。請老師和同學們多多監督我。

在此特申請學校撤銷我的處分,讓我還清在校欠下的債,以一個新的姿態走向社會。

第4篇

您好,我是級x班的學生xx。我由於一時衝動偷盜了學校寢室的電,這違反了學校寢室管理的規章制度。學校根據相關規定,給予我相應的記過處分。處分期已近x年,在這x年裏,我認真反省,努力學習,積極表現,得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤,思想有了提高,學習也有了很大的進步,我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。特此向學校領導申請取消處分。

之前的我會犯這種錯誤,完全是認識未到位,一時的錯誤,衝動的行為,令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤。經過一段時間深刻的反省,我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。在領導老師同學的幫助下,我勇敢的去面對錯誤,努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。

思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關愛他人,多和優秀同學接觸,交流!不斷加強自己的修養,提升思想認識。

紀律上,現在的我較之以前已經有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終如一的保持着嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不苟的執行學校的紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加懂得了身為一名學生哪些是可以做的,哪些是不可以做的。

學習上,我自始至終的為着掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,我一貫保持着良好的學習成績。特別是在這一年中,我的學習成績有了提高,各個科目都取得了較好的成績,上。我想這是與領導老師同學對我的幫助分不開的。

生活中,我也嚴格要求自己的一言一行,時時刻刻遵守學生行為準則,努力做一個優秀的學生。我積極參加各種班級,學院,學校組織的活動,團結同學,關愛同學,在各方面都儘量爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,努力成為一名優秀的大學生。衝動性的一時犯錯並不可怕,但最可怕的是知道錯卻經常性地犯同樣的錯誤。在領導老師同學的幫助指導下,我深刻認識到了自己犯下的錯誤,並且從思想認識上得到了很大的提高,改正了自己諸多不足之處,提高了自己的修養。在此我可以鄭重的保證不會犯同樣的錯誤。

過去的一年我在思想,紀律,學習,生活等方面上有了巨大的改進,努力做一個品學兼優的學生。對我的處分已過去x年了,根據學校的有關規定,我自認為已符合撤消處分的條件。為此,懇請學校領導在考察我的實際表現的基礎上,撤消對我的記過處分。

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