看撤銷處分申請書參考8篇

申請書寫得誠懇有態度是很容易被通過的，它是當下的社會上很常見的一種書面材料，隨着生活的變遷，現在大多數人應用到申請書的次數越來越多了，本站小編今天就為您帶來了看撤銷處分申請書參考8篇，相信一定會對你有所幫助。

看撤銷處分申請書篇1

尊敬的老師：

我是xxx，是九(3)班的學生。去年xx被學校給予處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠於心，外誠於人。

但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。所以這一段時間來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！

在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持着嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不苟的執行校園的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的`，也同時請學校裏的老師們批評我、監督我。

此致

敬禮！

申請人：

時間：

看撤銷處分申請書篇2

尊敬的校領導、班主任老師：

您好!

我叫__，由於我在學校上課聽講不認真，下課學習也不知努力，且偶而還有逃學曠課現象發生，有時衝動會和同學一起打架罵人。所以，學校領導為了教育我，使我走向正確的道路，做一名合格的國中畢業生，於是，給了我處分以示警告。

處分下來以後，我十分地後悔，後悔自己的衝動與無知。我也知道，由於我的叛逆行為，給同學和自己帶來了損失，給老師領導們帶來了麻煩，影響學校的正常工作的進行和學校的聲譽，影響極壞。

在此之後，我痛定思痛，認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終於更加認識到了事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有了進步。按學校規定，特此向學校申請撤銷分。

我知道，我的某些行為嚴重地違反了學校紀律和《中學生日常行為規範》，我一直為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今後悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們説對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。

從接受處分以來，對自己的錯誤行為不斷反思，認真總結經驗教訓。

平時思想懶散，沒有上進心，老師們都耐心教導我，可我卻一而再、再而三地讓關心我的校領導、老師們、同學們失望難過，沒有及時糾正，終成大錯。

後悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有後悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

老師經常找我談話，進行思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。現在我有了較大的進步。也有了上進心。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起牀晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現在常常拿着教材鑽研。利用閒瑕時間背英語詞彙，學習之餘聽聽音樂，鬆馳有度。既培養興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閲讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

我也努力地掌握專業基礎知識，以傑出優秀的人為模範，專攻網落管理，樹立遠大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，併為實現人生目標堅持奮鬥。希望領導們能給我改過自新的機會。讓我能重新做人，做一名合格的學生、做一名對國家有用的棟樑之才。

因此，我衷心希望老師能根據我接受處分以後的表現，懇請老師准予撤消處分。經過老師的教育和薰陶，感化着我向品學兼優的方向發展。

此致

敬禮!

申請人：__x

20__年__月__日

看撤銷處分申請書篇3

尊敬的老師：

在本人才入校期間，由於本人沒有循規蹈矩學習、沒有遵守學校秩序，被學校以記過處分。經過近一年的學習和思想轉變，我跟過去相比有了質的飛躍。

主要表現在以下幾個方面：

一、吃到數量以及曠課情況都基本杜絕。

我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理，因此作為一名學生課堂上的時間是很重要的，遲到會影響到學習效率，更何況曠課呢?於是我改過自新，每天堅持早起，並積極參與各項班級、院級舉辦的活動。

二、自從思想轉變之後，從未晚歸、通宵上網過。

我深刻的瞭解到，那樣不僅浪費時間，浪費金錢，對自身的身體也同時造成了極大的危害，網吧乃是烏煙瘴氣之地，並且未成年人本身就不能入內，就算成年了也少去為好，畢竟裏面是個是非之地。

正是因為我步入了正途，所以才又回到了正常的學校生活中去。並且腦海中已經完全根除了過去的複雜的吃喝玩樂的餿主意，現在我時時刻刻想的是學習，想的是如何才能有更大的進步。在老師和家長的努力幫助下，我由原來的頹廢轉變成如今的學生幹部。我重新發現了自己的愛好：寫作、英語。如今，我競選班長職務以及院團委組織部，所有的這些，證明我是可以學好的，老師的鼓勵也是我最大的安慰。

在班上，老師佈置的任務我都認真完成，緊密團結同學，不與同學鬧矛盾。凡事首先從自身找原因。在學校的大檢查中從未因這樣或那樣的原因而被記過名。能夠聽從老師的教導。對老師的吩咐能使之完成，例如一些學科上的工作以及檢查作業、傳達老師命令等。並且我積極參加體育鍛煉、閲讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、不恥下問。自從我加入院團委組織部，學習了馬克思主義理論，在思想覺悟上有了很大的提升。

“人們的眼睛是雪亮的。”我的`一點一滴向上的、積極的變化老師都看在了眼裏。在學校招新工作時期，各個老師對我都有很高的評價，在班級上，我也盡力完成自己的分內之事，這是對我成績的一種肯定。使我更堅定了不斷向上的決心!

因此，我衷心希望老師們能評定我這近一年的優良表現，撤銷我的處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。

此致

敬禮!

申請人：

時間：

看撤銷處分申請書篇4

尊敬的學校領導、各位老師:

我是xxxx級x班的xxx。本人在xxxxxxxxx年學年度上期歷史期末考試中由於恍惚大意將複習資料放置在衣服口袋裏,被監考老師發現並視為作弊,學校給予了年級處分。由於我違反了學校的規章制度,破壞了考試的公平競爭原則,無論對班級還是自己都造成了嚴重影響,事後我意識到這是及其惡劣的行為。經過一番深刻反思,我深知事情的嚴重性和惡劣性,我為所做的錯事深感內疚,至今還後悔不已。我明白,自己所做的一切事情最後的負責人還是自己。所以,我知道在以後的學習生涯中都不能再次犯下這個錯誤。我知道“處分”對於我是極大的恥辱,給我的人生染上了極大的污點,而這也是我一時恍惚大意而釀成的。來到外語學校,我學到的不僅是知識,更該學到的是如何做人。誠信,是做人的基本守則,是一個道德範疇,是公民的第二個“身份證”,是每個人必該遵守的道德準則。考試是對一時段學習情況的具體檢測,是考驗每個人的知識水平,更考驗了每個人是否會遵守誠信的基本準則。

經過這一年時間的深刻反省反思,我變得更加勤奮學習,我深知這一次的教訓給了敲了一個警鐘,我該為這次的錯誤深刻檢討並作出相應的行動。這一年,我變得更加的懂事。

在學習方面,主動自覺,上課認真聽講積極發言,思維跟着老師的思維走,不僅要把老師的話聽到,更要深刻理解其中的難點。休息時間,抓緊時間做作業,不懂的題總是會在第一時間向老師請教。之後自己找些難題加深難度,不斷拓展,提高自己的水平。果然,功夫不負有心人,我的成績在這一年從來沒有迭出前五名。但是我認為這不夠好,我還更應該懂得勞逸結合,做到事半功倍。休息時間,我會主動鍛鍊,每天晚上和爸爸一起跳六百個繩,白天有時間會去操場跑圈。一天的生活也很豐富充實,一點都不枯燥。

在生活方面,我也自覺起來,回了家懂得收拾好自己的屋子,衣服都自己洗,學會自己照顧自己,自己能做的事情都自己做,不能做的儘量學習。有時間我會幫爸媽洗碗,掃地拖地,有時候還幫忙煮飯,和爸爸媽媽的關係也更加和諧了。“吃一塹,長一智。”我想每一次的錯誤總會給人深刻的教訓,之後總會變得更加懂事些了。

我在學校也積極參加活動。不論結果如何,我認為參加活動是鍛鍊自己的一個不可錯過的機會,也是一個可以享受過程的機會。空缺的職位我也經常去爭取。無論責任大還是責任小,我都會盡量認認真真去做,負起責任來。八年級上期我做的數學課代表,雖是小職位,但我依然做得比較認真,得到了老師的肯定。有時候會去給老師幫忙,和老師也能做成好朋友,關係比以前更加熟悉、更加融洽些了。我認為我已經改正了自己以往的缺點,從此以後我會更加講這次教訓作為激勵自己前進的動力,做到有則改之,無則加勉。我相信在我以後的人生道路上會走得更加踏實,更加有力,更加遙遠。請老師撤銷我的年級處分,特此申請!

申請人:xxx

看撤銷處分申請書篇5

我是工藝職三2班的，我因在職二第一學期的期會考英語科作弊在而得到學校的警告處分。事後受到老師的嚴肅批評和耐心教導，我感到很內疚，同時對自己的所作所為感到十分後悔。

在老師的耐心教導之後，我明白到每做一件事情都就應三思而後行，正因任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子，這次作弊使我在心裏留下了沉重的陰影。但是既然做錯了，就就應從這一刻開始改正自己。

在這差不多二年的時刻裏面，我深刻地反省自己的錯誤，發奮地學習英語，把英語科的成績趕上去，也從過去的陰影當中淡出來了。我變得更加自信，積極參加團體活動，與同學也相處得十分融洽，還被評為“優秀班幹部”、“衞生積極分子”等稱號，在眾多的掌聲當中我感到很光榮，同時我並沒有驕傲，而是比以前更加積極進取了，我在專業當中爆發出最大的激情，我視我專業如生命，我比以前任何時候更熱愛我的專業了，但是正正因如此，我發現我所學的知識是遠遠不夠的，我不能夠將目光侷限於專業之內，我就應把對專業的認識看成是對世界的認識，我將會用一生的時刻去把握我的專業，用一生的時刻去明白世界，最終我專業等同於世界，我生命亦等同於世界，我生命的終結，意味着世界的終結，就如微軟失去了蓋茨，我失去了泳儀一樣，失去了我，世界亦將失去了好處，正因世界是由我而定義。

最後，我懇請各位老師能夠讓我撤消處分，不好讓我在完美的人生當中留下一點的污垢，謝謝！

20xx年6月23日

工藝職三2班

看撤銷處分申請書篇6

尊敬的院領導：

我叫xxx，是xx系xx屆xx班的學生，學號xxxxx，在xx年x月份我院舉行期末考試時，在進行《xxxxx》考試中我夾帶紙條作弊被巡考老師抓到並給予了記過處分，影響極壞。後來我在同學的幫助和老師的耐心教導下，我徹底認識到了事情的嚴重性，受益頗多。在不斷的痛定思痛之後，我認真自我反省、努力學習，在思想上有了很大的提高，學習上也有了巨大的進步。按學校規定，特此向學校申請處分撤銷鑑定。

錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師和辛苦學習的同學們的感受，這也是不對的。而且，考試的時候作弊本身也是對老師和同學以及自己的不尊重。所以，當學校下來這份記過通知時，我便深刻的認識到了作弊的嚴重性。

“處分”對於我來説是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石，一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那麼難看的罪魁禍首就是我自己，是因為我沒有很好的控制能力，所以才導致作弊和被處分。我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該在考試中夾帶，嚴重違反了學校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給學院、班級造成了很大的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。因此在受到處分的這一個學期裏，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在

這段時間裏，我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極力彌補自己的過錯。

之前的我會犯這種錯誤，完全是一種僥倖心理，思想認識未到位，一時的錯誤，令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害於同學，同時也打擊了自己的信心。做人應該內誠於心，外誠於人。我為自己做的錯事感到內疚，至今後悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們説聲對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。從那次犯錯以後，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結教訓。

這個處分也給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段深刻的反醒之後，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。世上沒有後悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。犯錯之後，老師們都十分耐心的開導和嚴肅的批評我，讓我深刻意識到了老師對我的關愛與教導。而同學們也給與了我極大的幫助和鼓勵，使我能逐漸樹立信心，走出陰影。所以在這一學期，我處處嚴格要求自己。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，努力學習拓展視野，增強學習動力，改造自己。

首先，在行為上，我重新反省自己，不斷加強自己的修養，提升思想認識。堅持從認識上，觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學溝通交流！在這個學期裏，我也不斷的參加學校，

班級的活動，比如迎接新生，十佳歌手佈置幫忙等等許多活動和工作，以求改進。

在組織上，同學們和老師並沒有因為我的處分和過錯而放棄我，在我不斷的努力之下和他們的幫助之下，我也被選為了經貿學院的社團部副部長。從那時起我就抱着努力學習和不斷反思的態度去面對接下來的每一天。我不斷的感受到老師和同學對我關愛的温暖以及作弊之後的懊悔與痛苦。而我也更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。

在學習上，我也一改以往的學習態度，在這次的期末考試中更是嚴肅認真，絲毫沒有作弊的念頭。在考試結束的時候，我感受到了輕鬆的成就和對過去愚蠢的懊悔，因此更加堅定了我要做一個誠實守信的人的決心。

雖然人不能做到十全十美，在一些學習和生活的細節中可能還存在者一些不足，但我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優秀的大學生，也同時請各位領導和老師們隨時批評我、監督我，以及感謝老師能給我改過自新的寶貴機會。

最後，我衷心希望老師能根據我平時的表現，懇請老師准予我撤銷鑑定處分。

此致敬禮

申請人：xxx

xxx年xxx月x日

看撤銷處分申請書篇7

尊敬的領導：

您好，我是xx級機械與電子信息學院工業設計專業的一名學生。 曾因使用違章電器於20xx年五月學校予以嚴重警告處分。

由於當時學校為了保證學生宿舍的用電安全採取了限電措施，學校是為了我們的安全着想，所以才限制我們使用大功率電器，但是我在當時枉顧了學校的用心良苦，還是違反了學校的規章制度使用了功率轉換器，給同學們的生命財產安全帶來了安全隱患。學校在這件事情上予以我們宿舍的全體同學嚴重警告處分。

處分下達之後，我十分的後悔，後悔自己的無知和不遵守學校規章制度。我也知道，由於我的不負責任的行為，險些釀成大錯，給老師領導們帶來了麻煩。學校之前一直在宿舍用電安全方面對我們進行教育，很多大學女生寢室發生火災都是由於用電不當造成，這些慘劇甚至帶走了學生的生命。之前枉顧了這些血的教訓，險些釀成大錯，犯了錯誤就要受到處罰，雖然我們的錯誤沒有造成很嚴重的後果，但是我還是深深的譴責着自己的所作所為，我一直為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今後悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們説對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。

曾經的處分事件給了我很重的教訓，在接下來的一年時間裏，我深深的反省了自己，在日常生活中嚴格要求自己，嚴格遵守學校規章制度，在學習上，我更嚴格地要求自己，並順利地保上本校的設計學研究生。作為一名大學生，這次的事件也讓我成長起來，使我從一個對集體生活不負責任的人變成一個將集體利益放在最前面的人，在這一年中，我不再使用任何違章電器，也勸使周圍的同學不要使用違章電器，我們都要將大家的生命財產安全放在第一位，在平時的集體生活中，嚴格要求自己。在以後的工作學習生活中，我會做一個遵紀守法守規的合格公民和一個合格優秀的研究生。

在此，我衷心希望老師們能評定我這一年的優良表現，撤銷20xx年五月時的嚴重警告處分，讓我能更有信心的投入到接下來的學習生活中。同時，也希望老師們繼續督促我，幫助我更好的完成研究生學業，謝謝。

此致

敬禮！

申請人：_____

20___年__月__日

看撤銷處分申請書篇8

尊敬的院領導：

我是__級計算機科學與技術專業的學生，名字叫___，學號是______。本人曾在__年__月份因為違反了學校的規章制度。學校給予我相應的警告處分。

經過這一年多的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。

這段時間來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變。思想上，我不斷加強自己的修養，提升思想認識。現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;學習上，認真學習自己的專業知識，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。也為自己步入社會的時候，能為社會做一份有用的貢獻;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。

以上是我在這段時間來的主要表現，希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

對於這次事件，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

今後人生的道路還很長，“懲前毖後，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的警告處分，給我一次改過自新的機會。特此申請，望早日批准為盼!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日