軟件工程的實習總結合集7篇 軟件工程實習：經驗總結與收穫
本篇文章將介紹軟件工程實習總結合集，總結了實習過程中所學到的經驗與技能。通過實踐項目，實習生們探索了軟件開發的各個環節，包括需求分析、系統設計、編碼實現和測試。他們也分享了自己在團隊協作和溝通方面的成長，並提供了一些寶貴的建議，供讀者在軟件工程領域中借鑑與學習。
第1篇
從實訓目的來看，本次實訓主要是在vs20xx開發平台上實現對c#語言、sql數據庫的應用，就我所在小組的項目工作內容來看，還需要掌握水晶報表和mdi多窗口應用技術。除了要充分熟悉開發平台及應用設計之外，還要掌握並實踐軟件項目設計規範及其開發流程即需求階段、分析和設計階段、編碼階段和測試階段，以便能按時交付作業。
從實訓的內容來看，我小組的項目是"人事工資管理系統"，主要實現公司企業對內部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理，這在當今不斷壯大的企業用人單位是亟待需要的，總的來説，項目的難度係數不是很高，但也是相當困難。
在校外實習之前，老師先在校內培訓了5天。5天實訓中，着重講解了c#語言應用，並佈置編寫"通訊錄"工作台程序，windows應用程序和wpf程序，數據先是用文本保存，然後練習用數據庫保存，期間每天需上交當日作業。5天的時間裏，通過不斷地學習，我從完全不懂c#語言成長到初步掌握了這門語言，當然在具體應用中還是會遇到些問題，但我還在學習。其實在實習的前一個月裏，老師就上傳了一些關於c#語言的資料並通知我們需要配置哪些軟件環境，對於這一點，我是相當感謝何老師的，當然在校外的實習裏，公司也全都把開發項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾裏，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。
校內實習要上交的作業我是在校外實習中補充完成的，因為之前上交的作業由於時間倉促大都有錯誤，所以藉着校外實習中對c#語言的進一步應用和講師的詳細講解後，我重新改正了錯誤，希望何老師能諒解採納。
校外實習是從7月12號開始，歷時15天，15天的'最後一天要回校評審。我對本次校外實習的各個方面都十分滿意。相比上次實習，首先這裏的住宿學習條件非常好，住宿和實習地都安裝了空調，實習地方環境清幽寬敞明亮，伙食也非常好。然後就是實習講師非常專業和負責，他事先把所有有關實習的資料軟件存放在公共文件夾，且規劃入微。一開始先是對我們進行c#測試分好組安排好每組項目任務，又指導我們每個小組安裝svn軟件，方便小組文件上傳與統一，整體一氣呵成，不似之前實習的凌亂，這一點我十分敬佩。之後每天都先安排好任務工作，認真且非常詳細的給我們操作示範並細心地製作成word文檔供小組之後查看。每隔幾天都會有小組評審，主要針對小組所編文檔的規範程度和不足提出修改建議。作為小組的pm，我必須承認一開始工作任務安排不當，沒有完全發揮各成員的優勢，以致文檔編寫的有些瑕疵，不過在小組評審過後，我便及時更改了項目工作的分工，而之後小組項目工作進行的非常順利，每個人的能力都得到了最大的發揮和昇華，當然這完全得力於小組成員的高度配合。
第2篇
我在xx電氣有限公司開始了從xx年11月底到2月底的為期三個月的實習，在實習的過程中，我學習了很多，瞭解了很多，也感受到了很多，深深地體會到實習的重要性。
實習是對學生及用人單位而言都是蠻有裨益的。對公司企業、用人單位而言，這是一種發展儲備人力資源的措施，可以更為有深度地選擇人才，培養符合公司工作 、行為、價值觀、文化理念等要求的人才。同時，為國家培養更符合現代化建設的未來棟樑人才，是公司、企業回饋社會的重要途徑之一，也在不少程度上提高了公司在本區域內的知名度與影響力。對學生而言，在學生、學校、企業三方的共同作用下，實習可使大學生有更好地機會、環境進入職業社會中，為大學生從十多年的學習生涯到未來幾十年的職業生涯提供了一個過渡期和適應期，培育大學生健康的擇業觀、孕育良好的工作能力和態度、豐富學生的社會實踐經驗。另一方面，實習讓學生更好地發現自己的職業興趣，瞭解自己的職業性格，避免盲目就業，奠定穩固的事業基礎。讓在職業生涯處於剛開始階段的大學生，更好地邁入職場的重要一步。
我實習的是在xx電氣集團分屬下的、與日本東芝合作的——“xx芝”分公司，它的主營產品是“scada電力系統”，xx芝公司只要分軟件部和工程部，而這三個月我實習主要在工程部，屬於技術支持類的工作，做對電力系統軟件的輔助性數據錄入、更新等，工作站系統的安裝與維護，配合工作人員對將要派往各地區的硬件設備進行分配、整理、排號、安置、安裝、打包、搬送監察、裝箱、記錄等工作。
在這三個月，我接觸到大公司的組織文化，看到大公司的較為完善的管理制度，也看到xx公司的'很多變化，它的規模、發展、業績。
在實習的三個月裏，我積累了不少的經驗，我也學習到了即使在離開校園後，學習也是不會停止的，活到老學到老，學習永遠離不開人生命中的每個階段。
在公司裏面學習專業的技能，與自己技術相關的知識，或對工作有用的專業知識。像我實習做的工作軟硬件均要涉及，例如要學習如何配網段、學習如何做網線插頭、如何安裝企業級的系統、如何用linux的指令打開文件、如何在用數據庫命令尋找畫圖軟件裏面的一條線段的數據等等，這些東西在大學課堂都有教過，而實習就很好地複習、鞏固了。而因為我們公司的主營是針對電力的系統，我們還要額外地學習電力的知識，如環網櫃、變電站、接地線、架空線、小車等等這些圖示或內部結構。像實習單位裏軟件部的同事，大部分的本科專業都是學電氣的，但是他們的工作全部離不開java、c、嵌入式、電路板，所以他們還要利用上下班空閒時間自學。也許他們畢業還未夠半年，就要獨自承擔公司的開發項目了，例如在環網櫃上加上液晶顯示屏。
在業餘培養興趣，會派上用場。例如，我在大學階段就去選修了些日語的課程，剛好來到實習的公司就是和日本東芝合資的，有一點的基礎就能一直參加公司的免費日語培訓班，在公司 裏面會日語的話不僅有工資獎勵，而且不管是做技術或者市場部門，都會有相對較好的待遇及提升。在不影響學習、工作的前提下，發掘、培養自己的業餘興趣與技能都是百利而無一害的。
突然我發現，原來大學並不是唯一的課堂，大學結束並不代表學習就中斷了，還要靠自己的努力、勤奮、擠出時間繼續翱翔於知識的海洋。其實，在職場、社會中滿天都是機遇，就看自己有沒有眼光、能力去捕獲它。如果自己沒有學習掌握一定的技能和能力，再好的機會也沒辦法抓住。
工作需要熱情和耐心。對所做的工作有相當的熱情，無論是在哪個行業、哪個職位都是很重要的。像我們軟件行業，無論是程序員還是技術支持都是有點枯燥跟辛苦的，例如在實習，連續兩個星期對着幾百台的硬件：服務器、工作站、交換機、光纖模塊…… 要按協議不同對設備分配到5-6個地區城市，還要貼標籤、跟蹤大批貨物搬運，如果沒有對工作的責任心跟熱情，是很難堅持的，即使能堅持，也很難把工作做好，做仔細、做認真。
有效的溝通與保持良好人際關係是一種重要的技巧和能力，因為一個人的能力有限，不能所有事情都兼顧到；人有長短之分，在工作上經常需要同事們的幫助，利用好別人的長處，整合資源。
例如，我實習的公司裏面，每批貨物都有所屬的區域，每個區域有負責的區域負責人，每個負責人都要隨時瞭解、清楚這批硬件各需要多少，什麼時候從倉庫裏面拿上機房安裝，是否安裝好系統軟件、是否檢測完畢等等，但是每個區域裏面的工作量都很大，負責人基本分身乏術，而大量的工作都與其他區域所做的工作相似的，例如，運貨、裝機櫃、打標籤、拆裝等等，這時候我們就需要其他負責人的幫忙，這就需要溝通。
團隊合作精神是不能或缺的。在這個分工越來越專業、企業越來越壯大、工作、信息量越來越龐大的社會，單靠個人的力量是遠遠不足以應付公司、企業的的工作。在用人單位招聘的時候，不會少的是要求、需要應徵者、員工有團隊合作精神，可想而知團隊合作的重要性，公司對團隊合作的重視。
像在公司，一套系統的完成需要各個部門的協作和配合，一套系統工程部到貨、裝機，linux部裝服務器，java部做系統檢測，測試部做完檢測要實時通知所有部門，所有事情都是有時間進度表安排好，在部門裏面完成一份工作不只是部門的概念了，這是一個公司的概念、一份好產品的概念，需要團隊的協同合作。
我認為，現代社會需要的人才不再是光會“讀書”的人了，而是需要不僅有紮實理論知識，更是需要有較強的動手能力和實際工作能力的複合型人才。實習的短短三個月讓我瞭解很多，學習了很多，相信在經歷了實習的過程後， 我會更有信心，更有能力為將來招聘、邁入職場、開展自己職業的征途，更會為打造自己成為現代社會所需要的重要人才而努力。
第3篇
本次實習我在小組內主要負責註冊管理模塊部分功能的編寫以及與其相關的文檔的編寫。
本次實習與以往的實習最大的不同點在於對文檔編寫的規範要求。這也是本次實習最大的特點。因此，在編寫文檔的過程中體會頗深。相比之前的幾次實習，在文檔編寫方面幾乎不佔用多少時間，每次都只注重程序代碼的編寫。通過這次實習對文檔編寫的過程當中，感覺到曾經那樣的開發方式卻在很多問題。
軟件不止是程序和數據，還包括很重要的文檔。曾經都忽略了這方面的習慣培養。本次實習讓我很深刻的體會到文檔的重要性。文檔可以在開發人員、軟件管理人員、維護人員、用户以及計算機間架起多種橋樑。在開發過程中的各個階段，開發人員都需要以文檔作為前階段工作的體現和後階段工作的依據。管理人員則可以通過文檔瞭解軟件開發項目的成果等。可行性研究報告：説明該軟件開發項目的實現在技術上、經濟上和社會因素上的可行性，評述為了合理地達到開發目標可供選擇的各種可能實施的方案，説明並論證所選定實施方案的理由。
這次實習讓我比較深入的瞭解到開發過程中各個文檔的功能。比如：項目開發計劃：為軟件項目實施方案制定出具體計劃，應該包括各部分工作的負責人員、開發的進度、開發經費的預算、所需的硬件及軟件資源等。項目開發計劃應提供給管理部門，並作為開發階段評審的參考。
軟件需求説明書：也稱軟件規格説明書，其中對所開發軟件的功能、性能、用户界面及運行環境等作出詳細的`説明。它是用户與開發人員雙方對軟件需求取得共同理解基礎上達成的協議，也是實施開發工作的基礎。
數據要求説明書：該説明書應給出數據邏輯描述和數據採集的各項要求，為生成和維護系統數據文卷作好準備。
概要設計説明書：該説明書是概要設計階段的工作成果，它應説明功能分配、模塊劃分、程序的總體結構、輸入輸出以及接口設計、運行設計、數據結構設計和出錯處理設計等，為詳細設計奠定基礎。詳細設計説明書：着重描述每一模塊是怎樣實現的，包括實現算法、邏輯流程等。 ·用户手冊：本手冊詳細描述軟件的功能、性能和用户界面，使用户瞭解如何使用該軟件。本次實習最大收穫讓我知道文檔的重要意義以及開發過程中如何編寫文檔，以上就是本次實習的心得。
第4篇
實習地點：山東省濟南市高新區新濼大街2x08號銀荷大廈e座三層
東山大華天軟件有限公司簡稱華天軟件，是北京神舟航天軟件技術有限公司控股的子公司。成立於1993年，專注於製造業信息化領域，註冊資金3800萬，總部位於濟南高新區，擁有員工近400人，辦公條件優越，服務領域跨越cad/capp/pdm/plm/mpm。目前，在華天軟件的客户中有多家位列機械工業百強榜的企業。公司的立身之本是以客户為中心，為客户創造價值。
公司從國內第一套商品機械cad起家，已發展到擁有capp，pdm，plm等擁有全線的自主產品。公司具有plm事業部、集成事業部。plm事業部是面向製造業提供信息化解決方案的，主要面向離散製造業，進行軟件產品的推廣和營銷；集成事業部主要面向公共事業、醫療等行業做信息化集成服務。
華天軟件是中國管理軟件的百強企業，十幾年來一直專注於plm領域，是plm行業內首家通過國際軟件成熟度cmm3級評估的軟件公司，也是本土規模最大的製造業信息化解決方案提供商之一，在製造業有很高的信譽度。公司擁有國際領先水平的自主版權高端三維cad/cam軟件，是中國少數擁有自主版權plm全線產品軟件商之一，同時也是山東省plm工程技術中心依託單位，代表了山東省plm研究領域的最高水平。
華天軟件目前已擁有plm全線產品，從產品研發管理的cad/capp/pdm/co-plan（協同工作平台）到生產製造環節的pantryman （工藝與製造數據管理系統）/mesic（mes）/mpm（製造過程管理），以及防擴散系統 eudemon等產品全生命週期管理系統，已真正成為製造業信息化全面解決方案提供商。
多年來，業界對華天軟件的業績給予了高度評價。公司連續多年被國內權威信息化專業諮詢機構e-works及amt評價為"plm十大優秀本土供應商"及"plm領域十強軟件商"。 公司產品及解決方案市場佔有率高、口碑好，客户滿意度高達98%。
華天軟件歷經十幾年信息化服務經驗，在全國培育了上千家用户，其中，十多家典型用户位列機械工業百強榜，在多個行業形成優秀典型應用。公司在汽車、模具、軸承、專用設備等行業都具有整體解決方案，這些解決方案也在行業內領軍企業得到全面應用。其中包括北汽福田汽車、雷沃重工、lyc洛陽軸承、東風模具等國內知名企業。這些企業在華天軟件plm解決方案的協助下，積極開發創新性產品，縮短了產品上市週期，降低了開發成本，提高了市場競爭力。
本人於2x13年9月至2x14年4月實習於山東山大華天軟件有限公司。
我在山東山大華天軟件有限公司實習期間主要參與了整合測試項目和數據統一項目
整合測試項目是在draco3.0平台上進行的跨sv、cm、ms的測試，通過整合測試，為sv和cm新版本的發版奠定了基礎。我在整合測試中主要測試了工程圖、cam相關命令和ms的新命令。
數據統一項目，是公司一個非常重要的項目，它的目的是統一三個高端三維cad/cam軟件，sinovation（sv）、cadmeister（cm）和meistership（ms）的數據。sv和cm原來的存儲文件是零件和圖紙，整合之後零件和圖紙合為一個模型文件。此項目分為兩個大的階段，第一階段為測試，使cm和ms的命令都能正確執行，第二階段為編碼，針對第一階段測試的缺陷進行修復，並編寫新的接口。我在數據統一項目第一階段主要做了ms的線面立體命令在cm上執行的測試以及cm的cam相關命令在ms上執行的測試，還做了cm與ms菜單的整合。在數據統一第二階段我主要做了線、面、立體、cam、press、mold的部分命令的缺陷修復。
時光荏苒，轉眼間實習已經幾個月了。雖然曾經有過害怕、彷徨和麪對陌生環境的無助，可是也加快了成長的腳步。如果説學校是接受知識的殿堂，那麼社會就是運用知識解決實際問題的地方。在山東山大華天軟件實習這段時間，是我人生中很重要的篇章。通過實踐，把多年的理論知識靈活運用，我學到了很多，也感受了很多，在這裏我對學院以及公司幫助過我的領導、同事表達誠摯的謝意。
在公司實習過程中，從理論到實踐的跨越讓我承受了一些困難，更讓我懂得了一些真理，增長了一些見識。我們一直都知道實踐出真知，而只有經過了切身的體會才發現原來的認識其實很膚淺。理論性的東西為了便於學習，往往需要將它理想化，而實際的應用卻無法隨心所欲。從國小到高中，再一步步成為現在的一名研究生，我更多的是學習理論，所以有很多知識在理論上而言我們有足夠的理由對它深信不疑，然而一旦讓它走向生活，走向實踐，卻經常跌跌撞撞，不堪一擊。通過參與公司的項目開發，我不僅能更加掌握理解所學的'理論知識，而且還能靈活運用到實際當中。在公司實習中我學到的另個方面就是與同事的相處之道，團隊合作意識的加強。員工與員工之間不是相互獨立的個體，二是相輔相成的，團隊的合作在一項任務的完成中至關重要。與同事的融洽相處不單單是為了營造一個舒心的工作氛圍，更重要的是順利而高效的完成工作任務，同時互相學習，取人之長，補己之短。
在這幾個月的實習過程中，我看到了自己一些方面的不足，並得到了很大的提高。當然，或許我學到的還只是鳳毛麟角，但這段實習經歷必然會成為我成長道路的基石，我將受益匪淺。
第5篇
今天的實訓結束，今天做的是紙牌遊戲軟件和趣味打字遊戲。今天的東西對我來説有點難度，最後沒有能過完全做完。但是我還是覺得這是一個不錯的實訓，在這種集體的環境裏和同學們一起學習，每天的生活過的也是非常的充實。
此次實踐課我的收穫很多。我和同學們這一次真正自己動手製作一個小軟件，雖然還存在很多的問題，而且我做的軟件在使用起來還是很不可行的，但是我們從中受到很多知識，不僅是專業的知識，更讓我明白一個軟件從設計到實現的每一個環節真的很不容易，不僅需要紮實的專業知識，更需要一個團隊的配合，這才是一個軟件成功的關鍵。這就告訴我們，一個人的出色不算什麼，一個團隊的出色才是真正有用的。
剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手，經過小組成員一起查找資料，並且開會討論，我們確定設計的設計目標以及具體實現方式，包括如何將java的思想運用到實際系統的詳細設計之中。
在實驗課上，我學會很多學習的方法。而這是日後最實用的。要面對社會的挑戰，只有不斷的.學習、實踐，再學習、再實踐。這對於我的將來也有很大的幫助。以後，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮鬥一樣，我都可以在實驗結束之後變的更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學會遇到問題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過程辛苦是不可避免，但收穫還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設計中不僅檢驗我所學習的知識，也培養我的實踐能力，讓我知道遇到一個問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監督。學會合作，學會寬容，學會理解，也學會做人與處世。課程設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業工作前一個必不少的過程。實驗過程中，也十分感謝實驗指導老師陳中育老師的指點與教導。這次軟件設計不僅是對這學期所學知識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動手能力的一種提高，增強自己實踐能力。通過這次課程設計使我明白自己知識還比較欠缺，只是學習書本知識還是遠遠不夠的，自己不會的東西還有太多，學習需要自己長期的積累，在以後的學習、工作中都應該不斷的學習，將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結合，不斷提高自己文化知識和實踐能力。
第6篇
a. 平台上至少能夠提供兩種遊戲（僅供兩人蔘加）供用户選擇。
b. 服務器端實現用户賬號、密碼的管理，監控用户上下線狀態管理。
c. 服務器端實現用户遊戲數據及文本通信數據的中轉交換。
d. 客户端能夠連接到服務器並選擇遊戲種類和遊戲桌面，並參與遊戲。
黃? 飛：系統設計，文檔管理：2周，系統的集成與總結：1周
陳? 磊：編寫項目計劃文檔：0。5周，需求，概要文檔的編寫：2周
韓振軍：需求的收集與文檔：1周，軟件測試與分析：1周
第一階段 項目啟動(05-8-22----------05-8-23):? 實習分析；項目簡單分工。
第二階段 需求分析(05-8-24----------05-8-26):? 確定軟件性能；功能；編寫文檔。
第三階段 概要設計(05-8-29----------05-9-01):? 確定總體架構,程序模塊。
第四階段 詳細設計(05-9-02----------05-9-07):? 設計客户端,服務器端細節。
第五階段 軟件實現(05-9-08----------05-9-16):? 編寫源代碼。
第六階段 軟件測試(05-9-19----------05-9-21):? 完成測試及文檔。
第七階段 項目總結(05-9-22----------05-10-07):? 總結提高，答辯。
1）用户登陸：用户運行客户端軟件後，彈出登陸框，用户通過輸入帳號和密碼登陸平台，高級實現程度有記住密碼選項。
2）用户註冊：登陸框有註冊選項，供用户註冊新平台帳號。用户需要輸入新的帳號名，密碼，以及一些基本資料：姓名，性別，出 生日期，郵箱。
3）用户修改資料：用户可以在登陸後修改個人基本資料，除帳號外其他資料均可選擇修改。
4）用户選擇遊戲：用户登陸後，平台界面即會顯示所支持遊戲，用户可選擇要進行的遊戲。平台與遊戲捆綁安裝，在高級實現程度下服務器新增加遊戲通過新的安裝文件提供給用户。
1）批准新用户註冊：基本實現程度為由服務器自動批准，既用户名不與現有用户衝突並且用户名和密碼長度符合規範(用户名長度不超過十個單詞或字母，密碼不低於6位)及予以批准。高級實現程度為服務器與管理員雙重批准，既服務器批准後只具有參觀遊戲和聊天等功能但不能參加遊戲，需等管理員批准後賦予正式的用户權利。
2）刪除用户：服務器管理員可以從數據庫刪除任意已註冊用户(所有用户資料項同時刪除)。為防止誤操作等情況發生，高級實現程度中刪除用户操作只是暫時禁止該用户登陸，數據庫保留該用户資料一週(或數週，示服務器硬件資源)後再自動刪除。
第7篇
進入公司初期參加的入職培訓，使我對公司有了一個全面的瞭解，在公司工作的這段時間，我深切的體會到了公司深厚的經營理念，感受到了公司濃厚的文化氛圍。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新聞內容，同時也瞭解了公司的相關的規章制度，在工作上有領導的關心和同事的幫助，讓我更加順利的度過我的試用期。
我所實習的南京xx軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立於20xx年，主營軟件開發和信息系統集成，專門從事工程建設項目管理信息系統開發和實施，具有自主知識產權的項目管理軟件產品xx項目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx進度控制計劃管理軟件、xx質量控制安全管理軟件、xx項目管理門户、xx城建項目管理平台等），並已經在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內最大的開發區蘇州工業園區以及南水北調工程實施和應用，目前正與南京城建集團合作，開發城建項目管理平台。
今年xx月xx日開始，我正式走進xx開始了實習工作，並被調到了江蘇省建築質量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。由於我才大三，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業務流程和大概框架進行了瞭解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裏明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的'任務。
一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
到公司實習並沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學習，發現在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結束，開學了我還是會繼續留在公司我的學習和探索。
