國小優質課評比活動方案6篇 《激發智慧，掌握未來——國小優質課評比活動方案》

本站將在近期舉辦國小優質課評比活動。本次活動旨在發掘和推廣優秀的國小教師教學經驗和優質教育資源，進一步提高國小教育水平。敬請關注！

第1篇

為加強對學生的思想道德教育，促進班主任教師隊伍建設，加大對班級學生的管理力度，使各班達到互學共進的效果，同時提高我校班會課質量，結合學校實際，本學期特組織“中國小主題班會優質課”評比活動，具體活動方案如下：

活動定於本學期第五週，星期一至星期五每天下午（第1節至第3節）上課時間開展，時間安排參見《活動日程安排表》。

此次評比活動分高、中、低三個階段進行（7——9年級為高段，4——6年級為中段，1——3年級為低段。），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會現場觀摩評比活動，無特殊事情不應請假。

此次活動原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結合實際也可自選主題。

1、 以班級為單位，採取課堂教學的`方式參加活動，鼓勵採用多媒體教學。

3、各班於活動前提供5份紙質教案到教導處，具體出場順序見《活動日程安排表》。

六、 主題班會課設計要求：（提前準備，上網觀摩學習）

1、 班會要有明確的主題，能從學生實際出發，符合學生的年齡特點，針對性要強。

2、 活動過程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。

3、 充分發揮學生的主體作用，中高段年級，要讓學生成為班會的設計、組織和參與者，能體現出團隊精神，有一定創造性。

4、 班會氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應用現代教學手段。

此次評比活動設一等獎3名（高、中、低三個階段各1名）， 二等獎若干名，獲一等獎的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等獎的班主任，班主任工作考核分加5分，對獲獎的班主任學校給予激勵表彰，頒發紀念品。

九、《中國小“主題班會優質課”活動日程安排表》：

第五週 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）

1、凡正在參加班會活動的班主任老師，活動日程與原任課有衝突的，課由教導處統一安排；

2、班主任缺曠活動一下午，按不參加學校組織的集體活動一次，記入考勤，並納入班主任工作進行考核。

第2篇

為了全面貫徹落實黨的教育方針，推動我校實施素質教育，促進新課程理念下的課堂教學改革與創新，積極探索和構建自主課堂教學模式，切實提高全校教師的業務水平，現將我校開展優質課評選活動安排如下：

語文、數學、英語、科學、品德、藝術、綜合實踐各1名。

1、熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民教育事業，有良好的師德修養和敬業精神，在教育教學工作中，全面貫徹黨的.教育方針，積極探索教育教學規律。

2、按照《教師法》的有關規定，認真履行職責和義務。

5、近三年獲得區級以上優質課的教師，原則上不再參加區優質課評選。

1、要把本次優質課評選活動當作一次大練兵，要求教師人人蔘與講課，人人蔘與評課，給全體教師一次平等的展示自我的機會。

2、學校評選結果於4月上旬報中心校，參與鎮優質課評選。

第3篇

為提升教師課堂教學水平，促進教師專業成長，實現課堂教學“優質高效”。根據學期教學計劃安排，十一月份學校將組織首屆校級優質課評選活動，評選方案如下：

2.四十週歲以下的老師必須參加，四十週歲以上的老師自願報名。

3.講課科目、時間、地點由學校統一安排，課題由教師自己確定。

4.比賽由評委組依據《北城實驗國小課堂教學評價標準》總體衡量，全票通過確定為優課。

5.本次活動，每位老師要積極參與聽課學習，教科室對聽課人員進行記錄，作為期末聽課評分依據。

7.如無特殊情況，自11月12日開始，每週三、週四安排為集中課堂教學開放日。

為保證此次活動順利開展和評選的公平公正，成立由周建會、張以明、王玉梅、唐延清、王利濱、張志輝等人組成的優質課評選小組。

第4篇

為了進一步推進課堂教學改革，探索提高課堂教學效益的途徑和方法，促進課堂教學優勢互補，互相啟發，智慧共享，提升教師業務水平、教學技能、教材處理等能力，全面提高我校教育教學質量，搭建教師展示自我和相互學習的平台，促進青年教師快速成長，經學校研究，決定於20xx年3月14日在全校開展“語文優質課評比活動”，具體活動安排如下。

通過抽籤決定比賽順序。每一位參賽教師根據本學期所教年級教材自選一節課進行40分鐘的授課。上課形式不限。

1、各位參賽教師要高度重視此次評比活動，每位參賽教師都要圍繞課程標準精心備好課，充分利用現代教學手段進行輔助教學。

2、比賽結束後所有授課教師要及時將教案和反思上交到教務處。

3、全體教師要抓住此次活動契機，調換好課，積極參加聽課，做好聽課、評課記錄，借鑑授課老師好的教法和學法，調整自己的教學思路與方法，達到相互學習，共同提高的`目的。

黃正全 安音普 陳祥 羅銀春 王梅 楊明超 朱琳豔 （上課教師不評自己的課）

本次活動名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎1名；二等獎1名；三等獎一名。推薦一等獎去鄉參加語文優質課評比，二等獎去鄉當評委，推薦到鄉內上課獲一二三等獎的，學校給獲獎教師分別頒獎200、150、100元人民幣，並由學校學校頒發獲獎證書。

第5篇

為進一步推進素質教育，促進全鎮課堂教學模式改革，大面積提高教學質量，按照區教育局教研室的要求，結合全鎮實際，經研究決定，於20xx年2月下旬在全鎮開展全鎮優質課評選活動。旨在推進課程改革，促進教師專業發展，打造骨幹教師隊伍，提高教育教學質量。

時間2月20日-9月24日，以學校為單位開展校級優質課評選活動，推出參加鎮優質課評選的.人選，連同課題於24日之前報鎮教研室（各校參評教師名額分配見附件一）。

（2）地點：語文講課地點定在中心國小；數學講課地點定在大坡國小；英語、音、體、美、信息技術講課地點定在民族國小,思品和科學定在臨汶國小。

（3）熟悉學生：參賽教師於講課的前一天去熟悉學生，由學校做好聯繫、協調。

（4）聽課安排：原則上除包班的教師外，相關學科的教師都要參加。活動期間，每人聽課不少於4課時。

（5）評選獎勵辦法：由鎮教研室與鎮相關學科教研組人員共同組成評委組（暫不定，臨時通知），評出一二三等獎並頒發榮譽證書。

第6篇

為提高我校教師的課堂教學水平，打造高效課堂，加強專業教師隊伍建設，切實推進課堂教學改革，促進教師掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。本學期我校舉行優質課評選活動。

第一階段：級部推選優質課，時間3月１６——２９日第二、三週。

1、一至五年級，以年級為單位，每級部準備數學、語文兩節優質課。級部主任負責，在學校安排時間內，推選優質課人選，同學科教師進行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學科教師都要參加，打造本級部的精品課。代表本級部參加學校複賽。

2、英語學科教師組成英語教研組，在李xx、龐xx主任的領導下，確定人選，完成至少兩輪的磨課。

3、每級部的語文、數學學科教研組，以及學校英語教研組在磨課時教科室將派領導去級部聽課。第五週各級部、英語教研組將推選名單、課題報學校教科室。

5、語文、數學同年級同學科磨課；英語教研組同學科磨課。

第二階段：分區複賽階段時間：５月１１日——５月１７日

1、各年級語文、數學學科；英語學科的推薦的選手參加本學區複賽。

2、六年級教師可以向科室提出申請，教科室審核資格後，統籌安排參加學區複賽。

3、參加複賽人員按照學校安排，成立評委會，進行第二輪講課、聽課、評課、統計成績，推選出代表本學區參加學校總決賽的人選。

3、教科室根據教學進度、分學段每學科準備兩個課題，參賽教師提前一天抽題備課。

4、評課：每半天集中評課一次。採取任務式評課方式，教科室給每位評委分好工、每人（或兩人或多人）一個觀課維度進行觀課。評課的同時，結合具體課例，進行觀課指導。教科室設計好觀課量表，在第二週級部上課之前下發到各級部。

凡參加學校總決賽的選手，按照6：4的比例設置一、二等獎並頒發證書。

6、凡參加學校總決賽的教師，入選學校人才庫，每年優先安排參加xx市級以上的培訓。

1、授課教師課前要精心備課，準備好教學設計，評課時講解課堂設計思路及反思。講課教師要結合課題內容，創新教法學法，選擇新穎多變的.教學方法，創設豐富多彩的“高效優質課堂”，彰顯自己的教學藝術風格。

2、講課課教師要根據課題內容，充分應用電子白板等多媒體進行教學。

3、參加活動的老師需提前調好課，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。

5、每輪活動結束後授課教師要將教案、教學反思，級部主任、學科負責領導、評委組長將評分表、成績統計表上交教科室。

第一階段：級部磨課，時間、節次、班級、地點安排表

第二階段：分區複賽階段，時間、地點、節次、班級安排表

第三階段：總決賽階段（在xx校區），時間、節次、班級安排表