學校黨建工作評議5篇 評圓共建:大學黨建工作評估

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學校黨建工作評議是指針對學校黨組織和黨員個人在組織生活、思想政治工作、制度建設等方面的工作進行評估和檢驗。通過評議,促進學校黨的建設和發展,提高黨組織和黨員的戰鬥力和凝聚力,推動學校各項工作不斷邁上新台階。

學校黨建工作評議5篇 評圓共建:大學黨建工作評估

第1篇

在過去的一學期裏,本期電教工作在學校領導的指導、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎建設上,還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作鑑定如下:

本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求,堅持科學發展觀,以學校教學計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情景,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”為基本思路,力爭實現新的跨越。

目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好,所以此刻首要的任務是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度,對設備進行定期的檢測維護,並做好維修記錄。做好教師的教學軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設備的使用率,鼓勵教師充分利用電教資源,提高教學效果,養成使用完成後填寫記錄本的習慣。

既要提高使用率,充分發揮其作用,又要保證設備的完好,並做好多媒體教室的衞生、安全工作。

作為信息技術專業人員,要努力學習信息技術與學科課程整合的理論,發揮創造力,大膽實踐,進行網絡環境下學科課程教學的研究,進取參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

採取適宜的方式將學校內的電教資源傳遞給各位教師,讓每位教師瞭解學校的資源進而能利用這些資源來改善教學工作,提高教學效率,得到較好的教學成果。本學期,每一天對各班級使用電教設備進行記錄,提高服務意識。

在教師中開展信息技術學習活動,提高教師的信息技術與其所教學科的整合本事,本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓,全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的本事。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識,提高教師使用計算機的效率,人人蔘與到電教設備日常維護工作中,減少維修次數,提高電教設備使用率。

本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課,組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

本學期努力提升各年級的信息技術教學水平,開展優秀作品評比活動,提升信息學科教學質量,使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛鍊。

總之,本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求,堅持科學發展觀,以學校教學計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情景,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”為基本思路,力爭實現新的跨越和發展。

學校黨建工作評議5篇 評圓共建:大學黨建工作評估 第2張

第2篇

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹並努力踐行xx大精神,堅持思想建設、組織建設和作風建設有機結合的黨建工作思路;堅持圍繞中心,狠抓黨建,內強素質,外樹形象,與時俱進,開拓進取;堅持以科學發展觀統攬全局,始終突出黨建工作的政治性、羣眾性、實踐性、創新性;為創建學習型黨組織和建設和諧校園服務,為增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力服務,為學校中心工作服務,為我校的建設和發展服務。

1、進一步健全政治理論學習制度。堅持每週政治和理論學習日製度,堅持集中學習與分散學習相結合,以自學為主,黨員幹部的自學做到七有:有計劃、有專題、有目標、有筆記、有檢查、有考核、有交流。支部將每學期抽查或檢查各校黨員幹部理論學習情況,結合學校實際,把理論學習列入目標管理一併考核落實,把理論學習效果同幹部的考核評議,選撥任用有機結合起來。

2、組織豐富多彩的學習教育活動。通過舉辦理論學習培訓會、報告會、研究會等形式開展學習教育活動,增強學習的針對性和實效性,努力提高黨員的政治素質和理論素質。

1、積極探索,不斷完善考核方案。以《黨建工作考核方案》、《黨員考評方案》為抓手,努力促進學校黨建各項工作的落實。

二是堅持黨的組織生活制度。嚴格按黨章的規定,堅持黨的組織生活,堅持和完善五個一制度;每月召開一次黨小組會;每季召開一次支部黨員大會;每半年上一次黨課;每半年召開一次民主生活會;每年一次民主評議黨員。

①開展講黨性、重品行、作表率活動,實現黨員的先進性;

②開展黨員亮身份服務創示範活動,推動基層組織建設邁上新台階;

④開展德育活動,充分發揮新時期黨組織及黨員的作用。

(三)推進黨風廉政建設,樹立清正廉潔公僕形象。堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、預防為主的方針,加強以保持持人民羣眾血肉聯繫為重點的作風建設,推進以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設。認真落實黨風廉政建設責任制,加強廉政文化建設,推進廉政文化進校園。

(四)狠抓規範管理,認真做好黨組織建設各項常規工作。

1、切實做好發展黨員工作。在發展新黨員工作上,始終要遵循堅持標準、保持質量、改善結構、慎量發展的十六字方針,堅持五不批原則(沒有兩年以上培養考察的不批;入黨動機不純的不批;沒有政審和政審不清的不批;不瞭解不懂得黨的基本知識的不批;沒有上級黨委派人談話記錄的不批),把政治標準放在首位,在新黨員的培養和發展上注重向一線教師傾斜,向青年教師傾斜。

2、紮實開展黨建工作研究。支部將按照區教育局黨委擬定的《學校黨建研究課題》,結合本校實際,有針對性地選擇1-2個研究課題,開展研究,並撰寫質量較高的黨建研究文章上交或發表。

3、認真做好黨費收繳工作。做到標準到位,收繳及時,管理嚴格,足額上繳。

三、工作安排元月份:走訪、慰問老幹部、離退休教師、特困教師。

1、支部工作徵求意見;2、制訂計劃;3、佈置20xx年黨建工作。

1、學習時事與相關會議精神;2、黨員學雷鋒實踐活動;3、社會實踐活動。

1、組織黨員幹部理論學習;2、學習先進黨員、模範事蹟。

1、上報入黨積極分子名単;2、為入黨積極分子上黨課;3、檢査黨員理論學習筆記。

1、上半年黨費上繳工作;2、黨員幹部考核;3、召開黨員幹部民主生活會;4、評選十佳優秀黨員。

1、組織教代會工作;2、慶祝教師節;3、評選十佳德育青年教師。

1、黨員集中學習;2、組織黨員教師示範課;3、上交黨建論文。

1、下半年黨費上繳工作;2、黨員民主生活會;3、黨建工作小結。

第3篇

過去的一年裏,學校工會在市教育工會、學校黨委的領導下和學校行政支持下,進取配合學校行政工作,依靠全體工會會員,團結一致,在繼承傳統的基礎上,盡我們的力量,求真務實,開拓創新,努力履行好工會的職責

一、以主人翁姿態,進取參與,配合學校中心工作,盡力維護教職工的合法權益

1、在過去的一年中,工會在“外塑形象,內強管理,挖掘內涵,提升品位”的辦學思想的指導下,及時瞭解教職工的心聲,並主動向學校各有關部門與領導彙報和溝通,使領導能瞭解廣大教職工的想法,供給領導決策參考,工會也能把領導決策的想法反饋給有關教師,起到溝通與理解、相互尊重的橋樑作用。儘量避免矛盾激烈化,使整個學校機器在和諧中運轉,在理解中工作,在團結中發展。

2、在學校的整體安排下,工會牽頭組織了“標兵引路,強我內功”的東陽中學20__年十大育人標兵表彰大會,由學生宣佈、由學生頒獎,在東陽電視台、東陽日報等媒體上播出、刊登,取得較好的反響。

3、工會牽頭與教導處,教研處一齊組織落實了“開闊視野,博取眾長”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業務考察。

4、工會進取配合學校有關部門,順利完成市領導對我校禮貌單位等項目的檢查的任務。5、繼續嚴格檢查衞生:工會根據學校整體安排,聯合團委、學生處,每半個月按時檢查,由學生對所有教師、處室等辦公場所進行嚴格的檢查。並且及時公佈評比成績,教師辦公室、教工宿舍衞生狀況有了明顯的改觀,有力地推進了學校衞生環境的建設。

6、工會文娛委員許志芳組織參加東陽市藝術節,榮獲第一名;在東陽市教工書畫比賽中盧裕華教師的作品榮獲一等獎,鄭麗芳教師的作品榮獲二等獎,張平教師的工會論文在金華市榮獲二等獎等。

7、工會進取配合學校團委工作,進取參與文化藝術節,品位週末等活動。不少工會委員參加了學生一些項目指導評比工作,大力支持了學校文化藝術節。

1、工會重視工會委員自身思想建設。工會委員嚴以律己、以身作則,提倡奉獻精神,努力為教職工服務,在評比校級工會進取分子的時候,委員們都説不要評委員,應當全部評給工會小組長和為工作做了很多工作的工會會員。

2、學校領導重視工會工作,十分支持工會工作,儘管全市進行財務管理改革,工會經費都需要行政支出,可是工會的活動經費都得到了領導的大力支持。同時每逢節假日,學校以工會的名義發放過節費和實物時候,工會進取參與,做到把好事辦好,盡力使教職工滿意。3、做好三八婦女節、五四青年節、六一兒童節、教師節、元旦等節日的活動組織工作,以顯示學校領導對各層面教職工的關懷。根據學校的新學期工作安排,工會為加強學校的人文化、促進人際交流,繼續舉辦教師節外地籍教師座談會:邀請所有在職的外地籍教師,和學校領導應對面交流,使他們感受到學校領導對他們的關心、理解到他們的工作對學校不可或缺。

4、下半年工會牽頭組織了“愛校從愛自我的身體開始”的全體教職工體檢。

5、舉辦了“心心相通”——未婚青年教師職工與外單位聯歡會。針對未婚教師職工迅速擴大的新形勢,而學校本職工作都很忙,又遠離城區,許多年輕教師很少有時間去社交,缺少和外界聯繫的機遇與平台。工會就審時度勢,想教師所想,急教師所急,進取多渠道地聯繫有關單位,舉辦未婚青年教師職工與許多外單位優秀人士的聯誼活動,為他們創造一個相識的機會,得到了進取的反響。

6、針對我校外地籍教師較多,以往購票較難的情景,工會急教師之急,主動聯繫安排了放假前為外地籍教師代辦車票事宜,解決了後顧之憂,得到好評。

7、特殊情景特殊關懷:會同學校有關領導到不幸去世的離退休教師的家裏,以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時候,進行慰問;不幸生病住院或發生意外事故時候,工會都能及時慰問;當學校教師結婚與生子時候,工會都能及時代表學校進行不一樣形式的祝賀。

8、離退休教師工作開展得有計劃有效果:下半年,開了“出謀劃策,更上層樓”,離休退休教師座談會教師節茶話會暨逢十賀壽活動。還召開了春節團拜會,既關心了離退休教職工的生活,又為以後學校的更快發展得到了更多層面的理解、關心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅遊、部分代表釣魚比賽。還舉辦了“光榮退休,傳遞精華”的退休教工退休儀式。

1、根據學校整體安排,工會牽頭安排了舉辦了“温馨聚會——東陽中學教職工喜迎新年活動”,為教職工增設了溝通的平台,豐富了業餘生活。

2、改善教職工的運動會,儘量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項目:30米迎面接力賽。

3、下半年開設了教職工俱樂部,供給乒乓、健身等活動,舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽,使教職工在課外時間走出了辦公室、走向運動場,進取鍛鍊,關心團體。

4、工會組織了“閒情逸致,走進自然”的釣魚活動。

5、組織男女教師排球隊參加全市排球比賽,能進取備戰,奮力拼搏。

1、聯繫教職工,及時瞭解廣大教職工的困難和呼聲,還不夠普遍。

2、由於我們工會委員都是滿工作量或超工作量,所以在工作中難免有這樣那樣的研究不周、時間不夠、工作不及時等問題。

各位代表,各位會員,讓我代表五屆工會委員會對書記、校長對工會的領導表示衷心的感激,對各部門的支持表示衷心的感激,對全體會員對工會工作的熱情參與,進取配合,中肯批評表示衷心的感激,由於我們工會工作存在很多問題,向全體會員表示歉意。最終祝大會圓滿成功!

第4篇

我此刻代表學校工會委員會向大會作工會工作報告,請予審議。

去年以來,我校工會在上級教育工會和學校黨支部的領導下,深入貫徹,緊緊圍繞學校的中心工作,努力加強工會的組織建設和作風建設,全面履行工會的各項職能,充分發揮工會在學校民主管理、民主監督和參政議政方面的作用,進取維護教職工合法權益,熱心為教職工辦好事辦實事,幫忙教職工全面提高素質,為學校的改革、創新與發展做出了貢獻,被__區教育局工會授予先進工會。

拓寬民主管理渠道,充分發揮工會在學校民主管理、民主監督方面的重要作用

學校工會按照上級工會的要求,把民主決策、民主管理和民主監督工作納入學校目標管理之中,作為檢查、督導學校工作的重要資料,使學校民主決策、民主管理和民主監督工作逐步走向制度化、規範化和法制化。一年來,在學校領導班子帶領下,我們學校進行了一系列改革,學校面貌發生了很大變化,各項工作取得了顯著成績。在學校改革與各項工作中,工會注意搞好源頭參與,充分發揮了在學校民主管理、民主監督方面的重要作用,取得了較為顯著的成績。在學校開展的堅持共產黨員先進性教育和科學發展觀活動中,校工會進取參與並協助黨支部組織開展全校的教育活動,為開展教育活動做了很多工作,得到了局黨委的充分肯定。校工會依法作為學校教代會工作機構,在學校黨委領導下,承擔了教代會的日常工作,組織開好每一次會議,並認真檢查、督促教代會決議的執行,促進了學校工作的開展。學校深化人事制度改革,調整了中層機構設置,進行了新一輪中層幹部輪崗和教職工崗位聘任工作,建立了一支新的中層幹部隊伍。學校加強了制度建設,出台了一系列規章制度,其中許多制度是經過教代會審議經過的。如、等,校工會行之有效的工作,使之真正起到了領導的參謀助手作用,充分發揮了全體教職工民主管理、民主監督和參政

校工會準確把握了正確處理整體與局部、個人與團體利益關係的原則,經常深入羣眾調查研究,廣泛瞭解羣眾的困難和要求,對廣大師生反映強烈的難點、熱點問題,及時向學校反映。學校領導十分支持工會工作,重視工會反映的問題,根據師生意願和學校實際,同工會一齊,研究落實措施。學校領導班子,提倡人性化管理,關心羣眾生活。在這方面,工會也做了很多工作。平時,教職工有傷病,或者教職工親屬去逝,工會幹部與學校領導都去看望和慰問。老教師子女結婚辦喜事,工會幹部和學校領導前去祝賀,我校青年教師比較多,她們需要幫忙的事情也比較多,如結婚辦喜事工會進取組織籌備她們的婚禮,使婚禮熱鬧、愉快、開心、有意義,使感到領導的關心,團體的温暖,同時也增強了她們的工作熱情。張春梅教師家住外地,一時無法解決住房問題,工會協同後勤為他們解決了實際問題,使她們暫時有一個安居之所。學校真正把温暖送到了每一位教職工的心裏,增強了全體教職工對學校的親和力,激發了他們的工作進取性,促進了學校工作的全面發展。

豐富多彩的文體等方面的活動,為學校工作帶來了生氣和活力,同時更進一步活躍了教職工生活,促進了教職工身心健康,增強了凝聚力和向心力,使廣大教職工精神愉快、生氣勃勃、團結一致地投入到工作中去,為學校的改革發展做出了貢獻。

工會是羣眾組織,它的.基本職責是維護職工的合法權益。要做好學校的工會工作,必須要做到維護教職工的切身利益與促進學校工作相結合。所以,我們學校的工會工作,一方面要嚴格按照的要求,堅定不移地代表和維護教職工的合法權益;另一方面要立足於學校改革、創新與發展,緊緊圍繞“4”工程,做好工會工作,促進學校的健康、穩定與持續發展。

2、繼續加強工會的自身建設,進一(公共衞生工作鑑定)步強化服務意識

3、加強師風師德教育,繼續舉辦講述身邊故事等教育活動。

4、校工會將充分發揮工會委員和工會組長的作用,做好青年教工的教育和關愛工作。讓他們儘快成為學校的骨幹力量。

5、與校各職能科室密切配合,把禮貌辦公室的創立和評比活動真正落到實處,推向深處。

6、與校教科研室等部門密切聯繫,開展業務競賽活動,強化教師的學習意識,研究意識和發展意識。

7、經過各種渠道,維護職工合法權益,為職工解困救急,辦實事,實施温暖工程。

各位代表,同志們,在新的形勢下,我們學校的改革與發展進入了一個全新的時期。前途光明,道路曲折。讓我們在學校的支持下,進一步認清形勢,提高認識,明確任務,緊緊圍繞“4”工程,按照工會工作的任務和要求,團結一致,勤奮工作,為開創學校工會工作的新局面而努力奮鬥。

第5篇

外國語學院現有教工黨支部1個,學生黨支部9個,截至20xx年12月,共有學生黨員277人,佔全院學生總數的19%。學生黨員90%擔任過學生幹部,有的曾經擔任過校團委、校學生會、校學生社團、班級等主要學生幹部,有的曾獲國家獎學金、國家勵志獎學金、校級優秀三好學生、學生幹部標兵、校級優秀團幹、團員等。他們在思想、學習、工作等方面均是佼佼者,始終起先鋒模範作用。

本年度,根據學校黨委的部署,學院黨總支以黨的xx大精神和科學發展觀重要思想為指導,圍繞基層黨組織創先爭優活動精神,堅持以黨的基本路線和教育方針為依據,堅持以學生黨建工作為龍頭、以學風建設為重點,以考風促學風、以考研帶學風,以培養學生綜合素質為目的,逐步拓寬學生髮展空間,將學生工作做實做強的工作思路,不斷加強黨建和思想政治工作,統一思想、凝聚力量、振奮精神。

充分利用二級黨校、支委培訓等機會,加強入黨積極分子、黨員的培養教育。在每期培訓班上,我們力求以豐富多彩的形式,將黨性理論教育落到實處。20xx年,我院黨總支在分黨校對積極分子的培訓內容進行了改進探索,首先進一步重視對黨員道德修養和行為規範方面的高要求,內容上有所增加;其次結合近年來國際、國內政治經濟局勢,豐富黨課內容。如邀請校內專家學者舉辦專題講座、參觀軍事教育基地、討論最新時事政治熱點話題等,積極引導學生樹立正確的價值取向,從根本上端正入黨動機,許多同志通過學習,受到了教育,進一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了黨課培訓學習的效果。

我院在全校率先實施支部按專業設置,至20xx年末我院共有9個學生黨支部,分別為學生英語教育第一黨支部,學生英語教育第二黨支部、學生英語教育第三黨支部、學生英語教育第四黨支部,學生英語經貿第一黨支部、學生英語經貿第二黨支部、學生日語黨支部、學生專升本第一黨支部、學生專升本第二黨支部。

透明公開選舉支部委員,對支委進行培訓、考察、監督。

1、結合支部的實際情況和特點,以多種形式開展民主生活會,比如:學習理論、上黨課、民主評議黨員、開展批評與自我批評、評選先進黨員、參觀革命軍事教育基地、愛國家、愛母校學習活動、學習校、院的有關規章制度、公民道德教育。每次組織生活會出勤率98%以上。通過組織生活會,增進認識,得到教育,既提高了自身的黨性修養,又改正了自己的缺點和不足。

2、通過黨員個別談心,黨員彙報等方式,及時瞭解學生黨員的思想情況,把握黨員思想脈搏,有針對性的進行思想教育,幫助黨員提高思想覺悟,多方面聽取黨內外羣眾的意見和建議,改正支部不足,與此同時,也不斷增強黨員的組織、紀律觀念,要求黨員經常用黨員的標準來檢查、對照和衡量自己,充分發揮學生黨員在全院學生中的先鋒模範作用。

3、20xx年我院黨總支圍繞創先爭優總體工作安排,充分調動各支部的積極性,利用黨校、民主生活會、學生黨員義工活動、支部創新活動等多種載體,大力弘揚愛心、責任、感恩、規範等主流意識,通過支書帶幹部、黨員帶團員、黨員帶羣眾等形式,將社會主義核心價值觀傳遞到學生當中,形成積極向上的氛圍。我院黨總支安排學生工作領導小組成員為全院學生開了一場溝通與交流的學生工作懇談會,為學生反映問題提供了一個開放和民主的平台。

4、繼續完善預備黨員轉正答辯制度。我院在20xx年開始實施預備黨員轉正答辯制度以後,為進一步優化入黨程序,同時提高入黨程序的透明化,在20xx年的預備黨員轉正答辯會上,我院設置了新的答辯環節,通過客觀題、主觀題的回答之後,再由答辯評委組根據情況臨場提問,學生分數由主觀分和客觀分組成。通過預備黨員轉正答辯制度的實施,使學生黨員能夠深入學習黨的理論知識,瞭解黨的最新文件精神,增強學生黨員的黨性修養,在回答主觀題環節,能夠使老師及時瞭解該學生學習、生活、參加活動、思想及對未來的展望,並講述預備黨員期間自己在思想上,行動上為成為真正的黨員所作出的努力。

根據學校的相關要求,立足本院發展實際,切實加強學生黨員的發展工作。近年來,我們嚴格依照積極培養、慎重發展的原則,按照團支部推優、民主評議、黨支部考核、全院公示等黨員發展程序進行。

1、制定發展規劃,明確發展重點,不斷加大指導力度。為了加強對全支部黨員發展工作的指導,總支每年提前制定下一學年的黨員發展,各支部按照總支的要求,堅持把黨員發展作為黨建工作的一項重要內容,定期研究,並結合實際,制定出切實可行的黨員發展規劃和年度發展指導性目標任務,通過紮實有效的工作,黨員隊伍的整體結構得到了一定改善,一大批學習優、表現好、政治思想素質過硬的優秀同學加入了黨組織,從而使黨組織的凝聚力和戰鬥力得到進一步加強。

2、完善培養制度,規範黨員發展工作。一是要求基層黨支部在確定積極分子的同時,指定素質高、黨性強、有責任心的黨員作為其培養人,要求積極分子在培養期間定期向黨組織寫思想彙報,既使積極分子時刻接受黨組織的教育,又使黨組織及時掌握積極分子的思想動態,以增強工作的針對性。二是學院分黨校每年舉辦兩次積極分子培訓班,培訓內容突出三個代表重要思想、黨的歷史功績、黨務方面知識、黨的組織原則和黨的紀律處分等,通過培訓,激發政治熱情,增強入黨的光榮感。三是規範黨員發展工作程序。總支定期對各支部委員進行培訓,不斷提高他們的工作能力和黨務水平,確保黨員發展工作的規範性。四是嚴格執行發展黨員公示制度和無記名投票制度。在全院內推行確定積極分子和接收預備黨員公示制度、無記名投票制度,要求各支部在確定積極分子和接收預備黨員前,將其基本情況和現實表現向廣大師生進行公示,充分徵求黨員羣眾的意見,公開評議,然後進行無記名投票確定積極分子和預備黨員,通過制度的實施,增加了發展黨員工作的透明度。

3、求早求新,夯實基礎。每年新生入學後,我院便開始形式多樣、寓教於樂的黨的基礎知識的普及教育,積極引導新生了解中國共產黨的性質、綱領、宗旨,以及中國共產黨的發展歷史等,以提高青年學生對黨的認識,加深青年學生對中國共產黨的情感,從而積極主動地向黨組織靠攏。通過在課餘時間的黨課等輔導,對學生加強引導,我院寫入黨申請書的比例在逐年上升。在平時的學習和生活中,我們不斷給任務、壓擔子,逐步使學生鍛鍊全心全意為同學們服務的本領,培養他們無私奉獻的精神,從實踐上突出理想信念教育。

4、注重對黨員的後續培養。作為一名黨員,首先應該有警惕的政治覺悟、高尚的道德情操和勇於奉獻、為人服務的精神。學生黨支部非常重視學生黨員的政治理論水平的提高,充分發揮學生黨員的先鋒模範作用,以身作則,使之形成在學生中有影響有威信的組織,以確保學生黨支部在學生中的號召力、影響力。在抓好組織自身建設的同時,在學生中開展細緻的教育、引導和培養工作,使更多的同學能夠對共產黨有更深的理解,對黨的各方面政策有更深刻的認識,使之堅信中國共產黨的領導。同時對積極分子進行重點培養,吸收更多的高素質學生加入黨組織,以保證黨組織的先進性和學生黨支部的延續性。

針對支部現狀和存在的問題,我們將在以後的工作中着重抓好以下幾個方面:

1、進一步加強基層組織建設,夯實工作基礎,完善管理條例,提高支委的理論水平,使支部建設更加規範化、系統化、理論化。健全支部機構,理順學生黨支部與班委、團支部的關係,明確工作職責,努力實現學生黨支部離成為帶動班級團結進步和開展思想政治教育的堅強堡壘。通過開展集中學習培訓,加強學生黨支部書記的選配與培養教育力度,不斷提高支部書記的思想政治素質和業務水平。

2、加強對學生黨員的教育和培養,樹立典型,更好的發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。抓好典型、嚴明紀律,加大不合格黨員處理力度。按照黨章的要求,準確把握紀律處分政策界限,抓好典型引導與懲治查處。對錶現突出、先鋒模範作用發揮好的黨員公開提出表揚;對黨性不高、要求不嚴的黨員進行嚴肅的批評教育。特別是對違紀的黨員要堅決進行處理,嚴肅黨的紀律。大力創新,建立健全學生黨員隊伍自我純潔機制。

3、以主題實踐活動為切入點,建立學生黨員保持共產黨員先進性長效機制。通過進一步深入開展黨員接待室、黨員一幫一、黨員奉獻日、黨員示範寢室、黨員掛牌等主題實踐活動,讓學生黨員在實踐環節中強黨性、受教育、長才幹。關鍵是狠抓落實下功夫。同時,積極做好相關制度建設工作,把一時之舉與經驗之策及時上升到制度,努力建立學生黨員保先長效機制。

4、加強民主評議工作,提高民主生活會的質量,促進黨員之間的相互交流,使其共同進步。

5、加強對積極分子的培養,督促積極分子經常向組織彙報思想和學習情況。

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