寫給學校的建議書8篇 提升學校水平的五大建議:寫給學校的優秀建議書

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敬愛的校長/領導,您好!作為學校的一份子,我們時刻關注學校建設與發展。針對學校存在的問題,我們認真思考並撰寫了一份建議書,旨在為學校的發展提供些許幫助。望您予以關注和支持。

寫給學校的建議書8篇 提升學校水平的五大建議:寫給學校的優秀建議書

第1篇

您好!在我來到這3年的學習生活中,多虧了學校領導、老師給了我們無微不至的關懷和教育.學校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衞生潛移默化的作用..作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:

1、學校開放圖書館,書是人類進步的階梯,書是人類的精神糧食,書對於我們來説非常重要,現在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什麼困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養成愛看書的好習慣,所以請您開圖書館。

2、成立興趣小組,每個年級都有接近十個小組,一週一節課,可以增加學習興趣.

3、在各個角落放置提示語.從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動.我們一起努力.

我們要為創建一個衞生整潔的校園,一個綠色文明的`校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為着這個目標而不斷努力吧. 最後,祝您:

寫給學校的建議書8篇 提升學校水平的五大建議:寫給學校的優秀建議書 第2張

第2篇

在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下,都取的了良好的成績。然而,我們發現學校中有不少同學不但不保護環境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的.現象時有發生。為了淨化、美化環境,恢復一個良好的校園環境,我建議∶

一、對同學們進行環境保護教育,讓同學們意識到環境保護的重要性。

二、各班派代表,協同值日老師,利用課餘時間,在校園內巡視,及時制止、教育破壞環境的行為。

四、利用一個休息日,全校同學以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環境,人人有責。我希望我的建議,你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌,為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

第3篇

現在學校的各個活動及項目都有許多缺陷,就拿散學典禮來説吧!許多同學認為學校的.散學典禮非常枯燥,無趣,而且像是專門為成績好的同學設計的,成績差的同學只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學校能添加另一些活動,讓所有同學都開開心心的過散學典禮,就能擬補這一缺陷。

另一個方面是關於學校的飲食情況。許多同學抱怨學校飯堂的飯菜不好吃,於是不吃,這是個嚴重的問題。就因為飯菜不好吃而耽誤了健康,多不划算啊!

1.散學典禮不能太過枯燥,應當加些表演,如小品,笑話之類的。

2.散學典禮獎項擴大一點。可增加進步獎,學習獎之類的。

3.關於飲食方面,希望可以稍稍合一下同學們的胃口。

第4篇

我是六4班的張玉昊。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今,我們就要離開學校了,離開那裏的一切。我真有點捨不得。

我覺得,我們的學校是個好學校,因為我們的學校設施齊全,什麼多媒體之類的都有,所以,我們在這裏生活、學習都非常輕鬆輕鬆、愉快。但是,我們學校也有些美中不足的地方。比如我們學校的垃圾很多,地上有很多的,路上也有。我想,可能是老師的.檢查不認真,加上有些學生素質不好所以才這樣。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此,我想給

二、讓同學們不光自己愛護環境,也要勸説四周的同學愛護環境。

三、加大監督力度,在每班安排一名衞生監督員,搞好衞生監督,使同學們不亂扔果皮、紙屑。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議!

第5篇

現在,我們的學校發展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:一、我們學校廁所的便溝裏很不乾淨,雖然有一些定時沖水的裝置,但不沖水時會很臭,這樣給人的感覺會很不衞生。因此我建議學校應在安裝一些手動沖水裝置,讓同學們上完廁所沖水,以便讓我們的廁所更加衞生。

二、將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館裏可增派幾名管理員,檢查監督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!

三、我們學校操場的面積很大,但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。

四、我們學校的電腦室已經沒有用了!我們的學校教學質量已經很好了。但是我還是想讓學校開展電腦課,畢竟現在是21世紀,信息是最重要的。因此我建議學校再購置一些電腦來彌補不足

五、多派人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的'時間錯開,讓樓上的先下,下完以後,樓下的再走。這樣,樓道就會寬鬆許多,不容易發生意外事故。

六、閲覽室的門總是關着,我認為學校要多購買一些課外書籍,在中午時分對高年級學生開放,使高年級的學生能吸收多點課外知識。

尊敬的校長,如果您覺得我的建議有什麼不妥請您指出。如果覺得合理希望您能採納!

第6篇

1、 食堂的飯菜每天都是一個樣,變化太少,建多增加一點種類;

2、 一食堂一樓的包子饅頭之類的準備的太少,晚會第四節課下課之後就沒有得賣了,好多北方的同學晚上還是比較喜歡吃饅頭的

3、 應該人性化一點,多燒一點免費的湯,每次燒的湯都太少了,去的遲了就沒有了

5、 一食堂一樓的餈粑太小太硬不好吃,包子的餡比較單一,餡一點也不好吃也不知道放的什麼

7、 食堂刷卡刷錯的.頻率有點高,而且食堂阿姨的態度有的非常不好,我們是去消費的,顧客就是上帝啊

8、 食堂的餐具一點也不乾淨,有的時候還有殘留物,下次洗乾淨消毒

9、 食堂麪食種類太少,好多北方人愛吃麪食 ,希望食堂多考慮下北方人的飲食習慣

10、 飯菜價格普遍高,而且量也非常少,兩個菜根本不夠吃,三個菜又太貴了

11、 食堂的雞腿,紅燒肉等價格太貴,我們不是富二代消費不起

12、 菜價不明確,相同的菜會出現不同的價格,吃的不明不白

18、 食堂應該把營業時間延遲到晚自習結束後的一段時間,這樣下自習之後有夜宵吃

22、 二食堂打飯窗口少,打飯的大叔速度還慢,建議換個速度快的,提高效率

23、 二食堂多準備打湯的碗,很多時候湯還有,碗沒了

24、 二食堂打菜好多人都不排隊,建議阿姨看到不排隊的不給打菜

26、 食堂的飯菜好多都是剩下的,還有的時候有點明顯變味

28、 炒菜不捨得放油,即使不放油,也不要把醬油往死裏放

30、 二樓的價格太貴,量也有限,菜一看就是剩下的,也沒有熱一下

32、 食堂的地面太滑,容易摔倒,潑過水後要立即打掃。避免不必要的麻煩

33、 菜裏面實質性的沒有,避重就輕,比如土豆雞塊裏面就只有土豆很少有雞塊

37、 菜燒的非常奇怪,為什麼每次吃雞塊吃到的總是雞脖子骨頭之類的,一點整塊的雞肉都沒有

38、 最後照顧一點家庭狀況比較好的孩子,對於他們來説味道好一點營養高一點,價格什麼的不是問題

第7篇

通過我班同學對學校意見和建議的調查總結,我班同學對學校的意議主要有以下幾點:

1、加強公寓保衞工作,我們所在的3號公寓在夜裏被偷了五六台電腦,這影響我們學校在家長心目中的印象。

2、公寓水房在刷卡打水的時候,水龍頭裏面的水有大有小,有時候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活

5、校園內有時可見貓狗的影子,顯得我們學校太隨意了,會對學校的影響大打折扣的。

6、學校食堂的菜口味單一,一直沒有變換過,讓同學們吃膩味了,建議食堂多換菜譜

7、學校的麪包房、超市裏面賣東西太貴了,學生有點承受不起

8、學校的'運動場上的器材太少了,學生鍛鍊沒有好的設施,影響學生的身心發展,應該多配備一些運動設施,方便同學鍛鍊身體。

10、希望校領導多多關心一下我們,有的同學連我們學院院長是誰都不知道

第8篇

文明校園,從我做起,要求全校學生樹立正確的理想信念,大力弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,積極培育“忠誠守信、勤勞勇敢”的精神,努力做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義公民。作為新時代的學生──學校的主人,既是校園文明的建設者,也是校園文明的受益者,理應從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,努力提高“自我管理、自我教育、自我完善、自我服務”的`能力,共同促進良好校風、學風的建設,全面提高綜合素質。結合我校“文明 責任 成功”主題教育活動要求,校團委向全體同學發出如下倡議:

一、愛我中華,愛我校園,為國爭光,為我校添彩。做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、樹立法制觀念,遵守《中學生日常行為規範》和《中學生守則》,《盧氏職專學生一日常規》維護正常的校園秩序。

三、好好學習,天天向上。按時上下課,不遲到,不早退,不曠課,認真及時完成作業。榮人榮己,進入教室專心學習,杜絕大聲喧譁或有擾亂他人學習的現象發生。

四、孝敬父母,主動溝通,學會感恩;尊敬師長,主動交流,學會感激;待人接物,有禮有節;會客迎賓,不卑不亢。

五、尊重人格,不惡言穢語;言談優雅,不互相謾罵;團結友愛,不打架鬥毆,不搞江湖義氣;關愛生命,不吸煙,不喝酒,不參賭,遠離毒品;求善求美,不看、不聽、不傳與色情暴力有關的音像製品、影視書刊;自尊自愛,不進營業性網吧、遊戲廳等娛樂場所。

六、愛護公共設施,不損壞公物,堅決杜絕“課桌文化”、“廁所文化”。節約用水用電,及時關水熄燈,杜絕“長流水”、“長明燈”現象。

七、誠實守信,表裏如一,陶冶情操,健康心智。不撥弄是非,不搞欺騙訛詐。注意心理衞生,達觀自信,求知樂羣。

八、衣着整潔,不穿拖鞋、背心進入教學區,不化粧,不佩帶首飾,不染髮、不燙髮、不拉直板等。

九、注意公共衞生,不在教室或教學區內吃飯,不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾等。不僅要講究公共衞生和個人衞生,更要保持好。

十、遵守公共秩序,講究社會公德。出行遵守交通規則,不圍觀,不起鬨,不恃強凌弱。

讓文明不再是純粹的理念,而是每個學生的自覺言行!

讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!

讓我們共同努力,從我做起,從細微處做起,從現在做起!

讓我們爭當校園文明的先鋒,“德智體”和諧發展,共創文明校園, 展示當代學子的風采!

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