關於國小班級元旦活動方案3篇 班級元旦活動計劃:歡樂慶新年!

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本文主要就國小班級元旦活動方案進行介紹。針對國小生年齡特點,方案內容涵蓋文藝表演、傳統手工、遊戲等多種形式,旨在為學生提供一個豐富多彩的元旦活動體驗。該方案注重學生參與度和互動性,力求讓每個學生都能感受到快樂和成長的力量。

關於國小班級元旦活動方案3篇 班級元旦活動計劃:歡樂慶新年!

第1篇

每一位學生有一個健康快樂的童年是我們最大的願望。 悄

悄地向我們走來,在這辭舊迎新的日子裏,為了讓孩子們度過一個歡樂、

祥和、有意義的新年,給孩子們一塊自由的舞台,我們開展了慶元旦文

藝匯演活動,讓孩子們在歡聲笑語中度過快樂的一天。

六、活動準備:學生獎狀163份。老師獎狀9個。家長獎狀15個。紅領

巾130條,小凳子和各班的凳子,音響和筆記本電腦。膠帶和紙,照相

機。家長座班牌。佈置各班的黑板。背景製作、會場提前佈置。

4.老隊員為新隊員佩戴 5、大隊輔導員帶領學生宣誓 。

6、新隊員代表講話。 7、大隊輔導員帶領呼號。 8、退旗。

第五項:家長帶凳子回班級開家長會,班主任組織學生回食堂之後班主

任回教師開家長會,學生吃飯之後由生活老師帶回宿舍。

2、12月23日下午第三四節課在音樂教室彩排。(負責:李丹和行政

3、12月25日之前各班節目名和串詞確定審核。(負責:孫曉梅

4、12月25日之前寫串詞和培訓主持人。(負責:王小平)

5、12月25日之前打印獎狀和分包獎狀(負責:孫曉梅)

6、12月25之前收集各班表彰學生和節目名單。(負責:孫紹安)

7、頒獎。家長、老師和學生按班級排隊上場。(負責人:秦主任 排

8、12月28日早上劃分場地擺好小板凳並給主席台定中心位置。(負責人:娜麗莎,)掛背景幕布(負責:後勤邱主任)

9、12月28日中午音響準備好,各班提前拷貝音樂給武老師。(負責

10、12月28日中午三四節課走場。走場時各班把自己班的凳子般到

14、會場準備的東西拿到會場。獎狀、紅領巾、證書、(負責人:牛

17、匯演結束各班把自己凳子帶回去,六一、六二學生留下來搬回

小凳子,之後由趙雲老師組織六年級一班和二班學生去食堂。張飛負責

18、匯演結束家長帶凳子回班級開家長會,班主任組織學生回食堂之後班主任回教師開家長會,學生吃飯之後由生活老師帶回宿舍。

19、家長會期間由生活老師負責新樓學生宿舍。教學區等有沒有遺留的學生。

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第2篇

為了活躍校園文化藝術生活,優化育人環境,營造濃厚的新年氣氛,激發同學們對美好未來的憧憬,展示我校學生的文體素質,藉此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動主題 喜迎新年,快樂過元旦 三、活動時間 20xx年12月31日 四、活動項目及要求

1、節目要體現主題,內容健康、積極向上,應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點,要滲透德育教育,力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統一。

3、節目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

5、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。 五、活動要求與責任分工:

1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿,加油》,各班必須全員參與。 2、各班準備質量較高的文藝節目(除過集體舞)至少三個,於12月16日前上交節目單及相關節目串詞一份到少隊輔導員處。

3、各班於12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。

4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衞生及紀律。 5、評委:魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

7、所有節目音樂的準備及播放:高潤軍 種小麗 8、攝影:周國華

第一次彩排時間:12月23日 第二次彩排時間:12月27日 七、活動程序:

1、學生、評委按指定就位,由高校長宣佈活動紀律。 2、校領導致辭。 3、節目表演。 4、頒獎。 八、注意事項:

1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。 2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。

4、紀律:學生統一着校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨),遵守各項規定,有事向班主任請假。

1、節目設最佳表演獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干名。

3、精神文明獎1名。(由評委老師從現場秩序、衞生、安全三方面,

4、集體舞評比:分高、中 、低 段,各評出一個優秀表演班集體。 十、評分標準:

第3篇

為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學生風采的舞台,通過黑板報、書法、繪畫、演講、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

3、演講(1-2年級古詩朗誦,3-6年級演講,各班班主任及任課老師負責)

3、元旦文藝匯演 (各班班主任及相關音樂老師負責)

繪畫:畫種不限,兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可,最小篇幅為16開紙張;

書法:篇幅、風格不限,毛筆、硬筆均可,書法字體不限。 參賽對象:

①、繪畫書法內容要求表現學生生活,發揮兒童的想象空間,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生塗色。

②、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆註明班級和姓名,以便於評獎。

③、各班參賽作品不得少於2幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到美術胡東波老師處。

④、參賽辦法、表彰及獎勵:本次比賽分為書法和繪畫兩個組,分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時,將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰,其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。

⑤、考評小組。由張小燕老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。

(2)所選內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

歌唱舞蹈(指定曲目:歌唱祖國和少年先鋒隊隊歌 二者任選其一,自定節目1-2)

張小燕:(落實節目 準備串詞打印節目單 培訓主持人 舞台總監) 音響: 胡東波老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放) 服裝: 各班班主任

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