競聘主任演講稿7篇 打造更美好的未來：我要競聘主任
此文是一篇競聘主任的演講稿，競聘人將自己的優勢和對工作的熱情表達出來，以期得到更多支持和信任。在這篇文章中，競聘人將分享自己的職業生涯、工作經驗、團隊溝通能力等等，讓大家更好地瞭解自己。
第1篇
大家好！首先感謝院黨委、院長室和同志們給了我以這種方式同大家交流的機會。今天，我本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裏，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
首先我想向大家彙報一下我的簡歷：我叫__x。於__年__月開始至醫院辦公室工作，至今已有10年。其間，主要做過文書、宣傳、紀檢、黨務、市場拓展等工作，擔任過院、副主任等職，並當選共青團如皋市委委員。
在這裏，我不想大談特談在這些年來取得了哪些好成績，因為榮譽屬於大家，成績屬於過去，我只想説，10年的工作和學習，工作崗位和工作環境不斷變換，使我開闊了眼界，提高了綜合工作能力，積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利於我儘快進入角色，適應新的工作要求。大家都知道，辦公室工作千頭萬緒，紛繁複雜，任務艱鉅。那麼，我的優勢是什麼？我想，概括起來大約有以下五點：1、具有良好的語言和文字表達能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作，先後在學術刊物和會議上發表論文20餘篇，發表言論通訊200餘篇。
2、具有良好的組織統籌能力。曾成功參與並策劃了醫院100年院慶重大科研項目鑑定等大型活動。
3、具有良好的工作協調能力。10年的辦公室工作經歷使我熟悉了醫院各部門各科室的工作職責和工作特點，便於在今後的工作中將任務分解落實。
4、具有較強的事業心和責任感，能吃苦耐勞。在參與組織醫院大型活動和處理醫療糾紛等工作中，經常廢寢忘食、日夜不眠，通宵達旦的工作。
5、對優秀商業公司的管理理念與方法進行了系統的學習，掌握並瞭解了現代化醫院管理特別是人力資源管理的先進理論知識，初步參與了公司產品的研發和導入工作，管理理念和管理水平得到提升。
優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使辦公室工作開展得有聲有色，還必須有自己的工作思路和設想。我的主要工作思路主要有以下四個方面：
1、獻計獻策，當好“諮詢員”，辦公室作為聯繫上下左右的橋樑紐帶，是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“諮詢員”。
2、立足本職，當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的工作要不折不扣地完成，但是，為領導服務的出發點和落腳點是為羣眾服務。因此，如果我能當選辦公室主任，我一定會密切聯繫員工，傾聽大家的呼聲，瞭解大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
3、搞好關係，當好“協調員”。辦公室處在醫院的樞紐位置，需要處理好內部和外部的`各種關係。如果我能當選辦公室主任，我一定會注意團結，顧全大局，與本科室人員和其他科室協調好關係，堅決抵制內耗現象，以確保各項措施的順利落實。
4、加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理，才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當選辦公室主任，我一定會加強管理，完善各項制度，對本辦公室人員做到責任明確，任務具體，充分調動每個同志的積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰鬥集體。
我也深知，在前任辦公室主任主持工作期間，辦公室的各項工作有條不紊，在院內享有很高的聲譽。面對這麼高的起點，要做到在現有基礎上，發揚成績、開拓進取，再上一個新台階，是有難度的。我懇請各位領導和前任主任搞好傳、幫、帶，懇請同志們多幫助我、鞭策我，進而接納我。如果我能當選辦公室主任，我一定會在院黨委的領導下，本着對醫院負責，對人民負責的態度，發揚吃苦耐勞的精神，兢兢業業，努力工作，決不辜負大家對我的期望和厚愛！
第2篇
首先感謝各位領導、同事們的信任和支持。我叫__x，光榮加入中國共產黨，先後擔任過班主任、年級組長、學科教研組長，現在是學校英語教研組長、安監員。一年多前，我以優異的成績考入實驗學校，在這裏，我親眼目睹了學校領導、老師為這所學校的成長努力奮鬥，我深受鼓舞，暗暗下定決心，要為學校的發展盡己所能。今天我競聘的崗位是安全處主任，我相信我能勝任這個崗位。一是因為有虛心好學、開拓進取的創新意識。工作中我愛學習，勤鑽研，善思考，創新工作方法，不斷地提高自己;二是因為有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業精神。三是因為有誠信待人、求真務實優良品質。凡事能以大局為重，從不斤斤計較個人利益，勤勤懇懇，兢兢業業，任勞任怨。四是因為有較強的組織協調能力和管理能力。五是因為擔任安監員，讓我對學校安全工作有了全新的認識和理解，並積累了豐富的學校安全教育管理的工作經驗。
安全是一切工作的前提和基礎，是教育教學工作的重要組成部分。安全處承擔着維護師生安全和正常教育教學秩序的重任，它是建設“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。它不是中心，卻影響中心，它不是全局，卻牽扯全局。假如我當選安全處主任，我將做到以下幾個方面：
沒有一個健全的組織機構和完善的制度，安全工作就無從抓起。
我將從我校實際出發，健全安全工作組織機構，明確分工，責任到位。每期開學時與教職工簽訂安全目標責任書，認真落實一崗雙責，堅持安全隨事走，全面參與，齊抓共管，共同做好學校安全工作。
為使學校安全制度化、規範化。還將建立安全工作會議制度。定期召開安全工作會議，及時解決存在的問題。建立安全工作檢查制度。定期檢查，及時查找整改各類安全隱患，防患於未然。建立完善學生課前點名制度。課前按時清點人數，一旦發現學生無故不到，及時與家長聯繫，查明原因，妥善處理。嚴格落實門衞查詢和登記制度。嚴格限制外來人員隨意進入校園，學生在上課期間出校園，實行請假制度。
為了使安全意識深入人心，可以充分利用校園各種宣傳陣地，積極開展安全宣傳教育，努力營造校園安全文化氛圍，做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內重點部位設置安全警示語。
安全教育是學生綜合素質教育的重要內容。安全教育必須做到在課堂教學中落實，因此要督促教師上好《生活、生命與安全》課。
安全教育還必須充分利用每週的班隊會等時間開展安全知識教育。由班主任進行交通安全、消防安全、食品衞生安全、用電安全、實驗及實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面安全教育，積極組織安全知識講座、安全知識競賽。充分利用“安全教育日”、“6·26”國際禁毒日“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳教育日等時間，深入開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。
活動是制度、預案和各種安全理念的實踐，學校必須經常性地開展一些安全活動，例如安全演練、定期和不定期收繳管制刀具及危險物具、班會討論某一安全主題等，這樣還可豐富學生的知識、閲歷，放鬆學生的心理。安全演練可以在演練中進一步喚醒師生安全意識，鍛鍊他們的逃生技能，檢驗學校的安全疏散管理。每學期組織師生參加一次緊急情況下的逃生疏散、火險逃生、運動傷害、交通事故、食物中毒等預案演練，就能提高學生自救、互救能力，最大限度地減少或避免傷害。還可以從中對學校安全教育的成果進行檢閲，發現存在的問題，利於在接下來的安全教育工作中進行改進。
安全隱患可説是隱蔽的不定時炸彈，必須做到嚴格檢查、認真分析、及時整改、冷靜總結，針對不同季節學校安全工作不同的`特點，對校舍、食品衞生、樓道、電線電器、體育設施等突出重點，認真排查，建立台賬，徹底整改安全隱患。必要時還要聯繫轄區相關部門整肅校園周邊環境。
食品衞生學校安全工作的重要方面，要明確每個崗位每個環節從業人員的責任;建立從業人員健康管理檔案，每年督促從業人員進行健康檢查，並在取得健康證明後上崗工作;加強從業人員食品安全知識和技能培訓，規範採購，堅持索票索證，查驗記錄制度，確保採購、加工、供應、貯存等關鍵環節安全可控;加強食堂設施設備的定期維修維護，確保正常運行。
學校安全教育不僅僅是學校的事，需要學校動員各方力量，積極拓展教育資源，使學校的安全形成多方合力，豐富安全教育的渠道和內容，增強安全教育的有效性。要重視併發揮家長在安全教育中的作用。比如：每期與學生簽定安全責任書使學生家長明確自己的監護職責，提高家長的安全意識;通過召開家長會、家校聯繫卡、告家長的一封信等形式，促使家長與學校密切配合。還可以請法制副校長、武警消防員和疾控中心有關人員為師生們開展法制教育、消防安全和食品衞生安全講座，有效地提高師生們的法制意識、消防安全意識和食品安全的意識。
協作精神是高績效團隊中的靈魂。當今社會，合作變得越來越重要。在今後的工作中我不僅要團結全校老師，還要積極協助其他科室的常規工作，樹立大局觀念。在平凡的崗位任勞任怨，恪盡職守，勤奮踏實，樂於奉獻，認真做好每一項工作。
各位領導，同事們，每次工作崗位和經歷的變化，都是人生閲歷增長和能力提升難得的機遇，新崗位富有吸引力和挑戰性，“安全處主任”更是意味着責任和擔子。假如我當選，我將切實轉變觀念，增強服務意識，努力提高和完善自身的素質，辦事公正，恪盡職守;工作到位而不越位，補台而不拆台，大事講原則，小事講方法，凡事講團結。各位評委，請大家支持我，投上您寶貴的一票，我一定以出色工作來回報大家對我的信任，以自己的實際行動來踐行我的競選承諾!我的演講完畢，謝謝大家!
第3篇
我叫謝__，__年出生，中共黨員，本科在讀，__年參軍，歷任副中隊長、中隊長、指導員、大隊長等職。__年__月轉業到法院，到法院後，先是參加了省法院組織的上崗培訓學習，爾後，被分配到__法庭，工作至今。
我沒有長於他人的特點優勢，但可以説有點個性，即不論做什麼工作，總愛求真、求實，講求原則，不怕吃苦受累，有較強的敬業精神。
在部隊期間，我一直在基層摸爬滾打，也曾創出過驕人的業績，立過功，受過獎，是戴着滿身的光環轉業的。曾設想，轉到地方後一定要再幹一番事業。當來到法院之後，通過接觸實際工作，我對法院的工作漫漫有了較多的瞭解和較深的理解，事實告訴我：先前想的太簡單了。我感觸最深的一點，就是法院工作難：
沒有別的説的，只能迎難而上！為這一神聖的職業拼搏、奮鬥。幾年來，我抓緊一切時間學習業務知識，虛心向其他同志請教，努力提高自己的審判水平。對每一件案子都一絲不苟，認真對待，遇到不懂的'就學、不會的就問，決不草率從事，經自己承辦的幾十個案子，沒有錯案，沒有執法過錯，沒有發還改判，並且，以嚴肅認真的精神，和對當事人高度負責的態度，以及堅持以法律為準繩的辦案原則，贏得了當事人的信任，絕大部分案件實現了調解結案的理想結案結果。比如，最近，我成功地調解了辛計橋訴蘇建國農業承包合同一案。該案歷時三年，訟爭不休，最後，終於調解成功，雙方握手言和，變仇人為朋友。
我在努力學習業務知識、審判技能的同時，不放棄政治學習，使自己始終保持清醒的頭腦。工作中，我是警鐘長鳴，時刻牢記自己的職責，堅持原則，依法辦案，公正廉明，不徇私情，時時處處維護法律的尊嚴。因此，多次受到當事人的稱讚，有的還送來感謝信和錦旗。為法院贏得了榮譽。
三年來，我在平凡的崗位上，幹着平凡的工作，對每一項工作從不懈怠，可謂盡職盡責，積極進取。但未曾做出過突出貢獻，對此，倍感遺憾，不過，我一直在努力！
如果此次競崗成功，我將繼續努力學習，嚴格要求自己，不斷提高自身素質，完善自我，全身心地投入到新的工作中去，把一切工作做好、做細、做周全。願與同志們一道，及時發現問題，解決問題，以維護同志們的切身利益和法院的良好社會形象。請領導和同志們相信我、支持我。
第4篇
大家好，我是__，此時此刻能站在這裏競職演講，我的心情很激動，當然也希望能夠得到同事們的檢閲和組織的挑選，這次難得的鍛鍊經驗，我將倍加珍惜，藉此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同事們表示衷心的感謝，謝謝你們。
我競爭的崗位是國小教導副主任，下面，介紹1下我的基本情況：
我現年33歲，11年黨齡，10年教齡，使得我在教學和管理上厚積薄發，在經歷的每一個工作崗位上都取得了較好的成績。我所任教的班級，班風好、學風正，學生自信、開朗，學科成績一直名列前茅，幾年來，我指導學生多次在市區比賽中獲獎，多次被評為校級優秀教師，今年已經作為區級優秀教師上報;在班主任管理方面，曾被評為過區級優秀班主任;在兼職科技工作中曾被評為過區級優秀組織者;兼職教務員7年，協助學校這7年獲得素質目標考核一等獎，兼職數學教研組長時，有我校數學在抽考中獲得好成績的身影;在自身發展上，我連續10年論文獲獎，級別從區市級到國家級一等獎不斷一路攀升，並且近三年來有4篇論文發表，被評為現任的區級數學骨幹教師。這些經歷和成績體現了我的競爭優勢：
我有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
有大局觀念，做事對得起良心，能與廣大教師和睦相處。
如果我當選，在工作中，首先我將擺正自己的位置，做到工作不離位，職權不越位，積極為領導獻計獻策，做好參謀與助手，幹好自己的本職工作。
其次，要搞好教育教學管理工作，我將開展多種形式的教研活動和練兵活動，配合走出去、請進來的方式，打磨出重師道、善教養的優秀教師團隊和知禮善學的優秀學生，展現出我校師生們的精彩人生。
我還將注重團結，加強自身的學習與修養，做好橋樑與紐帶作用，做到服務於師生，服務於家長，促使我的工作能力和業務水平不斷提高。
總之，我將發揚“銅頭鐵嘴橡膠肚子飛毛腿”的精神來工作，銅頭就是要有大局觀念，不怕碰壁;鐵嘴就是既敢説又會説，能溝通協調好各種事情;橡膠肚子就是要能受得住氣，大肚能容天下事;飛毛腿指做事情要快，提高工作效率。
最後我想説，不管我的競聘成功與否，我都將抱着一顆感恩的心。感謝領導信任，感謝同事給我幫助，感謝生命中的風風雨雨、酸甜苦辣……因為生命因為你們更加精彩。謝謝!
第5篇
此次競聘校辦公室主任崗位，我認為自己具有以下四方面的優勢：
一是對崗位有着比較深刻的認識。__大學校辦公室是校黨委辦公室與校長辦公室合署辦公室，是負責學校黨委與行政日常工作的綜合性組織協調部門。它溝通上下、聯繫左右、協調內外，其職能是參與政務、辦理事務、搞好服務，具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學校中心工作，用心發揮學校領導班子的參謀助手作用、信息樞紐作用，部門的綜合協調作用和工作的督促落實作用等。
二是具有比較豐富的實踐經驗。我擔任校辦公室主任職務已經兩年餘，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規範，明白辦公室工作人員所應具備的素質和要求，同時，自己也在探索一些更好地服務領導、服務部門、服務基層的思路和方式。經過五十週年校慶、迎接教育部評估、先進性教育等重大活動的洗禮，也逐漸積累了一些經驗，這將幫忙我在未來的工作中更加從容應對各種困難和考驗。
三是具備較強的工作潛力。我在學校已經工作生活了三十多年，不僅僅有學院工作經歷，也有機關工作經歷，從事過黨務工作，也從事過行政工作，因此對學校各方面狀況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中，我注意不斷地加強黨性修養和個人修養，言行與校黨委保持高度一致，踏實幹事，誠信待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的領導部署潛力、組織協調潛力、決定分析潛力都有了很大提高，相應自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。
四是具有愛崗敬業的.工作精神。校辦公室主任的崗位工作強度大、時間長、職責重，但我熱愛這項工作，從不計較個人的利害得失，我的手機是二十四小時全開的，並公開承諾“有問題，找校辦”，始終以飽滿的工作熱情和精益求精的態度來對待工作。我相信，秉承這樣的工作理念，我將帶領部門全體同仁，把校辦工作做得更好。
第6篇
今天，我站在這裏,面對朝夕相處的領導和同事，心情非常激動。我本着進一步鍛鍊自己，為我校多做貢獻的宗旨，參加本次教務處通信系副主任的崗位競聘。首先先向大家做個簡單的自我介紹，我叫，今年歲，年進入我校工作，先後從事過、等工作，目前擔任我院工會綜合幹事及女工主管，在這個崗位上我已經工作了多年，曾先後榮獲過、等榮譽稱號。
回首過去年的工作，我已從一個校務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。並在多年的工作取得了較大的進步，同時有了擔任該崗位的眾多優勢：
首先，沒有規矩，不成方圓。在工會綜合幹事及女工主管這個崗位上我所負責的範圍較廣，在帶給我較大挑戰的同時，也讓我有機會學習和掌握我院各項規章制度。通過崗位的磨練，成功練就了我嫻熟的業務能力。其次，我具備系統的管理經驗、綜合的處理能力，組織和配合了多項較大的校園活動，並能夠在活動充分發揮職能作用，幫助活動達到預期目的。多年的工作中，我始終不忘充實自己，堅持幹中學、學中幹，完善自我，提高自我，先後通過了、等的職稱考試。
年至年，我一直工作在基層。年的基層工作經歷使我積累了豐富的經驗，同時也磨練出我吃苦耐勞的`精神和堅強的意志。基層工作瑣碎繁雜，作為業務骨幹，我時常加班加點，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無怨言，在多年的崗位工作中鍛鍊了較強的管理能力、組織協調能力和工作能力。今後我將繼續發揚工作作風，同時緊密結合本崗位實際，創造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項工作任務。
作為我院的一員，在工作中我始終堅定政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，工作中我總能清醒的意識到肩負的責任，在職業生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補，責任可補，道德缺損，責任意識不強，能力卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業務素質必將使我工作起來事半功倍。
成績屬於過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透着組織的培養，都凝聚着領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，教務處系副主任不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我院的發展做出更大貢獻。
如果我能夠走上教務處系副主任的工作崗位，我一定會嚴於律己，在工作中，在自己的職責及領導授權範圍內開展工作，與上級領導在工作上保持高度一致，當好領導的參謀和助手;同時還會站在領導的角度去看問題、想問題，凡事從大處着眼，識大體，顧大局，堅持“上為領導分憂、下為隊伍服務”的原則，全面完成上級下達的各項工作任務。
1、加強教育理論的學習和指導，提升專業素質。積極創造條件提高教師能力，採用“走出去，請進來”的方法加強業務指導。全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敍事和學科論文。
2、加強專題研究，提升教學實踐能力。開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業成長檔案袋建設，課題論文及案例彙編，課題博客建設等工作。以課題為龍頭，以提高教師的教學水平和能力為目的，紮實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質的提高，促進學生個性的發展，促進學校教學質量的提高。
課堂是素質教育的主陣地，深化課堂教學改革，就是將新課程的理念落實到課堂教學的實踐中，轉變“教”和“學”的方式。我將全面配合領導，堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。落實以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以思維為主攻的“四為主”。同時推行以聽課、評課、説課以及業務學習為主，創造性地開展工作，施行青年教師上彙報課，骨幹教師上示範課，高級教師上指導課的模式，使教研活動真正地成為廣大教師業務學習、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
進一步完善管理制度，強化目標、過程和終結管理，加大績效考核，規範教學行為，促進教師隊伍自主、科學、生動、和諧發展;同時將教研中心下移，教學管理前移，加大教學常規工作的檢查評比，形成日常考勤管理、績效考核管理、教學檔案管理和學生學籍管理等多項學校管理體系，使得學校的各項工作在合規有序中開展，從而促進各項崗位責任制度、績效評比制度、獎懲激勵制度的具體落實，提升我校教學質量的提升和內涵發展。
古人云：不可以一時之得意而自誇其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐是獲得成功的關鍵。因此我始終堅信，無論在什麼工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!最後，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態：不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇於實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對複雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我院事業發展添磚加瓦!
第7篇
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告彙報如下：
我於1992年7月畢業於礦務局師範學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰鬥在教學一線，歷任畢業班班主任工作，自9月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神聖的三尺講台上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收穫着成功和喜悦，國小教導主任競聘演講稿。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”，連續兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示範課、研討課參加局東風地區數學研討課獲
第一名。並參加局明星教師送教到校活動，通過這些鍛鍊機會我獲得了很多的教育教學經驗。我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟樑之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，紮紮實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由於我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會徵文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號，在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，我被聘為小教高級，獲得了大專（中文）學歷，並先後通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑藉着自己的努力，使自己成為學校的“青年骨幹教師”，撰寫的'論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校“十一五”研究課題《薄弱學校課堂有效教學（數學、語文）的策略研究》的課題申報工作，總之，經過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛鍊，積累了紮實的教育教學功底和經驗。
立足於教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
2、本人具有較為紮實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將採取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衞生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
