大學畢業典禮致辭6篇 《砥礪前行,勇攀高峯——大學畢業典禮致辭》

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大學畢業典禮是一場非常意義深遠的儀式,它標誌着學生們成功完成了長達數年的學業,即將走向新的人生階段。在典禮上,校長、教授或其他重要人物會發表畢業致辭,為畢業生送上祝福和鼓勵。這些致辭旨在鼓舞畢業生們勇敢面對未來的挑戰,同時也反思過去,慶祝成就。

大學畢業典禮致辭6篇 《砥礪前行,勇攀高峯——大學畢業典禮致辭》

第1篇

在喜悦的日子裏大家接受我家誠摯的邀請拋開了手中繁忙的工作,冒着酷暑前來祝賀我順利畢業,今天的宴會大廳因為你們的光臨而篷壁生輝,在此,我們對各位專程遠道而來表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝!

今天,我很榮幸請來我的老師,是他們的悉心教育,授業解惑,才會使我有今天的成績。儘管我不是高徒,但他們卻是名師。因此,師恩難以言盡,千言萬語匯成一個字——敬。敬是真情,是感激,永藏在心底。我要把內心最忠誠的謝意送給你們!

今天,我還要特別感謝在我的成長中悉心呵護和照料我的父母我的父母無時無刻不讓我感受到他們是我身後最堅實的後盾,在這裏我想説一聲“爸爸媽媽,你們辛苦了”!

今天,有父母的親朋好友同聚,衷心感謝你們的關心和愛護,你們的到來是我和我父母的驕傲。朋友就是財富,朋友就是力量,我為我父母有你們這些朋友而自豪,謝謝你們的'到來。

今天,我還要感謝在座的每一個人,雖然我不能一一言謝,但我會對所有的親情,所有的友情,所有的關心和幫助,所有的鼓勵與期待都會永遠的記在心底,真心的感謝大家!

學海無涯,知識無邊。我會以大學生活為新的人生起點,勤奮學習,以此來回報老師和同學、各位親朋好友對我和我全家的關愛。最後,祝大家身體健康,萬事如意。

大學畢業典禮致辭6篇 《砥礪前行,勇攀高峯——大學畢業典禮致辭》 第2張

第2篇

每一年的這個時節,同樣在這個禮堂,都會有一個老男人或者資深美女,作為導師代表發言。他們或念念叨叨、或語重心長説一大段話,歸結起來就兩個字:理想!理想很空,老師很窮,如果要讓老師送給大家一個不花錢的臨別禮物,理想大約是最好的選擇。

1987年,廈門大學中文系有一個畢業生叫鄒振東,他寫了一首情詩:

這便是分別、這便是失戀、這便是匆匆無情匆匆無語!

這首詩是為廈大中文系畢業紀念冊寫的扉頁,後來它成了整個廈門大學87屆的畢業寄語。今年畢業季,在你們刷屏的文章:今晚,我還是廈大的學生啊!我看到了你們同樣的眷戀。

其實,對一所大學的真正留戀是從收拾行李開始的。30年前,我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我多想把整座大學都揹走,揹走我的無憂無慮。可是我痛苦地發現:當歲月潮水般從我腳下退去,它便留下了我的一切,我帶不走一件行李。

這是所有畢業生永恆的情結。今天,你同樣會追問,當我離開這一所大學時,我可以帶走什麼?你會發現:校園帶不走,食堂帶不走,圖書館帶不走,實驗室帶不走,老師帶不走,小師妹、小鮮肉……好像可以帶走。

一所大學真正改變你的東西,就是你可以帶走的東西。那麼,你可以從大學帶走你的什麼呢?

首先,你可以帶走廈門大學的logo。你的未來履歷,將永遠打上“madein廈大”的商標。你未來會填無數的表,廈門大學是除了你的名字和性別之外出現頻率最多的文字。極端地説,你的名字還可以改——你可以更名,你的性別也可以改——你可以變性,但你的這一個學歷永遠不能改。

其次,你可以帶走廈門大學的“夢想”。教授説,大學是用來蒸桑拿的,你最重要的任務就是在這裏接受薰陶。我的.説法是,大學是用來回憶的,未來你做夢夢見最多的地方,一定是大學。

還有,老師不能帶走,但老師説的話可以帶走。一位學生在大學畢業十年後,如果還能記住大學老師的10句話,那麼大學對他的教育就是成功的。最好的老師有三種,第一種是遞錘子的:你想要釘釘子,你的老師遞給你一把錘子——多好的老師;第二種是變手指的:你的人生需要好多黃金,老師讓你的手指頭變得可以點鐵成金——多好的老師;第三種是開窗子的:你以為看到了風景的全部,老師幫你打開一扇窗,你豁然開朗:“啊,原來還有另外一個世界!”這便是最好的老師了。

離開大學,最要緊的是記得開窗子。你未來可能很窮,家徒四壁;也可能很成功,牆上掛滿了獎狀。但無論如何,你都要提醒自己,你看到的不過是四面牆。它們並不是你生活的全部。如果你勇於和善於在牆上開窗,你就會看到一個又一個新世界。

其實,大學最值得帶走的不是知識,而是“45度角仰望星空”的姿勢。在大學,100個人中,99個人都是抬頭看天空的人,難得有一個人低頭看地下,這個人是出類拔萃的人。一旦畢業出了校門,99個人都是低頭看地下——一方面競爭非常慘烈,另一方面誘惑特別多,兩個巴掌打下來,不用教你,你自然會懂得面對現實。難得有一個人抬頭看天空,他不是瘋子,就是出類拔萃的人!

其實,成功學很簡單!那就是無論現實多麼殘酷,還是多麼誘人,把大學時候這個習慣的姿勢專業地保持30年!説起來容易,做起來難。那一天看到你們拍畢業照,最後把所有的學士帽、博士帽都丟上了天。你們哈哈大笑,旁邊有遊客三觀碎了一地:知道你們寶寶心裏苦,但這麼好的帽子,怎麼能扔到地上呢?而更重要的是,20年後,你是否還有勇氣把你頭上戴的烏紗帽,或者把你千辛萬苦換來的任何帽子,扔到天上去,讓笑聲響徹雲霄?

所以,我有“一個百分之一理論”:人生一百次謹小慎微,要有一次拍案而起;人生一百次放浪形骸,要認真地愛一次;人生一百次不越雷池一步,也要瀟灑走一回!一定要在人生的內存,給自己,給至愛的人,留一個百分之一空間,不隨波逐流。

要做到這樣的百分之一,我的建議是永遠帶走和大學的臍帶關係。

這種臍帶關係,最重要的是一種永遠的批判精神。不迷信,不盲從,不崇拜任何東西。永遠對現狀不滿足,永遠想改造世界,也永遠擁抱世界上的美好——因為大學培養的是二、三十年後國家和人類的領導者和創造者!如果能和大學保持這樣的臍帶關係,到50歲後,你依然會激盪青春的豪情,即使到80歲,也還有一個不老的靈魂。

從一所大學可以帶走的,就是這所大學最想傳播的。所以,一次畢業,就是一次傳播!生命最偉大的傳播就是細胞分裂,一個a細胞,傳播成另一個a’細胞。大學最驕傲的傳播,就是它的學生畢業。比如今天,一個廈門大學,將複製出成千上萬個“小廈門大學”,在世界的每一個角落,傳播這所大學的文化和價值!

當嗚嗚咽咽的南曲迷濛了春江月,敲碎人心的腰鼓裸露出黃土地,跺跺腳,走出去,便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣。邁過這一瞬,我們就已成熟,擁抱環宇,頂天立地。

親愛的同學們:20xx畢業站到了,仰天大笑出門去!莫後悔!不猶豫!我們下一次再相逢!

第3篇

大家(下午)好!我是07屆機電系畢業生餘德沙,目前就職於中國長江電力股份有限公司溪洛渡水力發電廠。十分感謝學院給我重返母校的機會,參加今天的畢業典禮讓我倍感榮幸。十年的時間如白馬過隙,再回母校,母校的一草一木,依稀間恍如昨日。見到當年的一位位啟蒙老師,內心充滿無限的感激和喜悦!見到在座的學弟學妹們朝氣蓬勃,積極向上,我由衷地高興!

十年前,也是在這個地方,我背起行囊,離開母校,踏上事業的征途。當時的我和你們一樣,抱着對未來的希翼,帶着些許憂傷和幾分茫然,匆匆地離開。十年後,請允許我以一個“過來人”的身份和大家分享這十年間的生活、學習及點滴的感悟。

不知在座的同學是否和十年前的我一樣,抱着忐忑的心理走入了畢業季,即將帶着對未來的茫然踏入社會。我想説,不管未來等待我們的是什麼,我們首先應該告訴自己:要做一個自信的人、一個對自己負責的人、一個對社會有所貢獻的人。可能會有人問:憑藉我們現在的學歷和能力,真的能夠成為我們所期望的人嗎?我想説的是:學校的學習為我們未來的工作打下了堅實的基礎,但學校不是學習的終點,始終保持前進的動力與激情,踏踏實實地做好每一件事,才能使我們不斷進步,自信地面對我們的工作和生活,我們一定會一步步實現我們的理想。

還記得剛剛踏上工作崗位的時候,當時的我在三峽電廠工作,和我一起進廠的有很多都是武大、華科等重點大學的優秀畢業生,有時總怕會被他人看不起。其實他人對你怎麼看,在於自己怎麼做,當你關注他人太多的時候,關注自己的時間就少了,機會對於每個人而言都是平等的。於是我從每一件小事做起,力求比別人多做一點、做好一點。設備巡檢時,除了記錄設備運行參數外,我會帶上圖紙和筆記,弄清楚每一個參數的意義,找到圖紙上每一個對應的元件並瞭解其工作原理。跟隨師傅處理設備缺陷時,除了積極主動協助工作,我會仔細觀察和請教,弄清楚缺陷出現的原因和處理的方法,並及時做好記錄以便日後總結。於是多做一點、多想一點、多記一點,就成了每天實實在在的進步,努力的我得到了領導的'肯定和同事的關注,我也對自己更加自信。

所以,同學們,學校教給我們豐富的專業知識,幫助我們獲得就業的機會,走上工作崗位後,要踏實地做好每一件小事,這會使我們的能力得以提升,催生更強大的自信心,激勵我們向更高的目標前進。

個人成績的取得離不開團隊的支持和積極和諧的氛圍。我很幸運,在校學習期間有一個積極向上、和諧融洽的學習環境,工作期間有一個團結協助,合作共進的工作氛圍,我珍視這一切,並熱愛、關心我所在的單位和集體。

打造和諧、融洽並富有競爭力的團隊是每個公司都很重視的一點,為此,每個公司都會發展自己的企業文化,從而約束、影響員工的行為,使員工的職業觀、價值觀與公司的目標相契合。對於員工而言,認同團隊合作機制、積極融入集體是融於企業文化的基礎。在這裏我想舉一個反面的例子,在三峽電廠工作時,有一位和我一起入廠的同事(不是我們學校的),他認為自己的學歷和崗位不如其他同事,總是表現得與其他人格格不入,認為周圍人的話語都是針對他,公司的規定和紀律都是故意為難他,入廠很長一段時間了,他也沒有幾個好朋友,難以融入集體。後來他主動提出辭職,辭職後又就職了兩個水電廠。不久之前他與我聯繫,依舊是抱怨所在電廠的待遇不公平、管理有問題。其實,真正有問題的是他自己,他始終沒有主動去融入到自身所在的集體,不主動去了解和認同企業文化,所以感到處處受阻。

當然,每個人都有自己的個性,如何才能融入公司的企業文化呢?我認為除了樹立自信,還應該具有責任心和同理心,責任心體現在積極主動承擔和履行工作職責,同理心體現在對他人的關愛、理解和包容。沒有集體會拒絕一個自信、負責、有同理心的好同事。

生活中總有逆境和空虛無聊的時候,而廣泛愛好和積極健康的生活方式,可以充實自我,使身心都保持良好的狀態。

在三峽電廠工作五年後,我跟隨公司開發金沙江水電的步伐來到了現在所就職的溪洛渡水力發電廠,這裏距離大城市較遠,採取的是集中休假模式,會有較長一段時間連續在工區生活和工作。為了豐富員工的業餘生活,公司和電廠不僅在工區配置了各類體育場館和設施,還組織發展各種協會,舉辦各類活動、比賽。藉助工區豐富的資源,我和很多同事都培養起了自己的業餘愛好,現在我比較喜歡網球、游泳、攝影,每天的生活充實、快樂。其實,無論在學校還是在企業,培養業餘愛好的平台都是寬廣的,最關鍵的問題在於你能否主動去發現和體驗生活的美,能否一直熱愛並保持對生活的熱情。廣泛的興趣愛好不僅能使我們保持身心健康,也有助於我們融入企業文化生活,認識更多志同道合的同事,一同體驗和感受生活的美好。

古人云:逆水行舟,不進則退。畢業絕不是學習的終點,工作中用到的知識,並不都是從學校裏學來的,更多是靠工作中的不斷鑽研和總結。當今社會,技術的發展日新月異,閉門造車只會讓我們職業道路越走越窄。所以,在做好本職工作的同時,還應當具有鑽研精神,要不斷擴展自己的知識面。

除自身的鑽研和主動學習外,企業培訓也是絕對不能忽視的提升自我的良好機會。很多單位都十分重視員工的培訓和培養,會投入大量的人力、物力、財力。我所在的單位就是這樣,每年都組織針對性強、覆蓋全員的各類培訓,幫助員工更新專業知識和技能,提高綜合能力,推動員工在職業技術通道或管理道路上不斷登上新台階。

在萬眾創新的大背景下,企業改革和創新發展的步伐越來越快,技術密集型企業也越來越看重員工的專業技術創新和職務發明創造能力,如果員工安於現狀不思進取,必將掉隊。要做到開拓創新,首先要從被動接受者變成主動思考者,善於吸收新知識,勤于思考和應用,不斷改進自己的工作。只要肯堅持,你會從中得到巨大的成就感,開拓創新的精神會成為你職業道路上無限的動力和財富。

各位同學,希望我的經歷和感悟能夠對你們面對日後的抉擇和挑戰有所幫助。請相信,不論你是即將離開,準備踏上新的征程,還是將繼續深造,不斷生根發芽,前路都一定是充滿美好和希望的,因為你們擁有青春,擁有奮鬥的光景和無限的可能,也許會風雨兼程,也許會有失敗和遺憾,但你走過的每一步都是成長,都是向理想邁進的堅實一步。

再次感謝學院給我這次與學弟、學妹們交流的機會,我也由衷地希望我們的學院再創輝煌,培育出更多國家和行業的優秀人才。衷心祝願各位老師身體健康,工作順利,萬事如意!祝願各位同學事業有成,快樂生活,早日成為國家和行業的棟樑之材!

第4篇

今天,我站在這裏,代表全體__屆社會人文學專業畢業生向我們的母校道別,向安農大的師長道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

歲月匆匆,大學四年轉瞬即逝.從眼眸裏抽出細細雨絲,然後紛紛揚揚的撒下.我們將離開我的大學生活.走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會更好".

這四年的路,我們走的辛苦而快樂,四年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑.四年的歲月,1460個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫.四年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景.....太多太多的情景值得我們去回憶.

在學院的四年,我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,也進一步學會了如何不斷超越,突破自己的'極限而成長.如今我們就要畢業了,所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子.喜歡好友常説的一句話:"我們都是隻有一隻翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔."四年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信並依賴.四年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友温馨的笑容,班級温暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛,去堅持,去相信"陽光總在風雨後".我敬愛的老師,您用您辛勤的汗水,無私的奉獻,無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴.學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"

我親愛的學弟學妹們,你們是我們理學院的未來,是你們讓理學院代來了生機和活力,你們的努力和奮鬥為理學院代來了榮譽,即使我們離校了也會感到無限的榮耀,在這裏請允許我代表全體畢業生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好.

第5篇

歲月匆匆,四年的時光轉瞬即逝。還記得秋風颯爽時,我們懷揣着各自的夢想來到祥和校園。流金歲月,此時的我們已放飛青春的翅膀,即將踏上新的征程。四年來,我們在祥和校園裏為着自己的理想而執著的拼搏。此刻,站在希望的門前回首凝望,那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇,散發着濃郁的芳香……

如果説老師是我們人生的擺渡人,他們撐起長篙,不辭辛勞地將我們渡向成功的彼岸,那麼,祥和校園就是渡口,我們會永遠銘記自己就在這裏——起航。

在這裏,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

在這裏,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

還記得,實驗練習時,老師同我們一起穿梭在一張張實驗桌之間,堅持陪最後一個孩子做完最後一步實驗。體育訓練時,老師陪我們繞着這個看似無盡的操場跑了一圈又一圈,大汗淋漓卻始終鼓勵着我們繼續向前。中午午睡時,老師遲遲不肯休息。她説,看着我們熟睡的臉龐,想到我們每天晚上埋頭苦讀,她心中有太多的心疼與感動。會考考場外,老師在烈日下,焦急的`等待,等待着她的孩子們臉上掛滿笑容自信的走出考場……

老師們秉承“育人為本突出特色”的辦學理念,全心全意教育我們、照顧我們,為了讓我們越飛越高,老師們不惜放下自己的孩子,轉過身為我們操勞,即使我們對老師有誤解,您依然盡職盡責,給予我們無微不至的關懷。而這一切都是為了我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。

老師對我們的愛,根本無法用文字表達,它將在我們心裏,永遠銘記!

我們哭過,我們笑過,我們用眼淚去濕潤青春,如春雨潤濕大地一般,我們用拼搏給它裝飾,因為青春的我們是人羣中最自信的人。

相遇是一種巧合,相知是一種緣分。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志的豪情,我們相信四海之內皆兄弟,我們更是踏着長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。

難忘我們相遇時的懵懂與好奇,難忘我們相知時的純真與真情,難忘我們在祥和中學共同翻過的一千多頁喜怒哀樂。

花開花落,四年的時間並不長,此時的我們,正佇立在十字路口,也許只有此時的我們,才真正嚐到離別的滋味。不過,別在回憶的岸邊久留,昨天已然逝去,我們還要繼續前行。帶上我們的記憶,繼續我們的人生旅程,讓它煥發光彩,讓祥和的校園因有我們而更加光彩奪目!我們堅信:荊棘路的終點,定是通向美好未來的關口。穿越苦難和淚水,定將到達幸福的彼岸。鳳凰涅槃後的重生,定將燦爛輝煌!

最後,祝願母校再創佳績,祝所有的領導、老師們身體健康、工作順利,祝全體同學們學業進步,前程似錦!

第6篇

我們大學已經成功培養了第一批本科生,並將向您頒發第一批本科生學歷證書。在此,我向我校第一批本科生和今年畢業的其他畢業生表示衷心的感謝和祝賀。同時,向養育了你的成長和成功的老師、親人、朋友,向長期以來關注、關心、支持我校跨越式發展的各界朋友,表示最崇高的敬意和祝願。

此時此刻,作為年輕人,你自然有在畢業典禮上發言的快感,作為一個年輕的大學,你也有“從世界各地選拔人才來教他們,這是莫大的榮幸”的喜悦。在“舒適”和“快樂”相結合後,我們有了今天的盛會。

同學們,當你們告別大學生涯,帶着激情走向社會的時候,我們心裏都有這種無限的.情感。值此離別之際,我想給你三個字。

第一句:天道酬勤。“劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒”。

東漢時,孫敬年輕時勤奮好學。他從早到晚學習,因為累而打瞌睡。他怕影響學習,所以想出了一個特別的辦法。找一根繩子,牢牢地綁在橫樑上。當他讀累了,他就睡午覺。他低着頭的時候,繩子會牽着他的頭髮在畢業典禮上講話,會傷到他的頭皮,馬上就醒了,然後繼續看書學習。還有一個人叫蘇秦。他年輕的時候因為知識不足被別人嘲笑,所以下定決心好好學習。他經常學習到深夜,也想出了一個對付午睡的辦法。他準備了一把錐子,打起瞌睡來就用錐子捅自己大腿。就這樣,我突然覺得疼,把自己叫醒,繼續看書。相信大家都很熟悉。這是吊樑刺股的故事。天道酬勤,孫敬和蘇秦都成了當時有名的政治家。

這幾年來,教室裏大聲的讀書聲,樹蔭下英語單詞的背影,給我留下了深刻的印象。今天令人羨慕的學士服,證明了“不勞無獲”的真諦。當然,所有昨天的榮耀和驕傲都變成了塵封的過去

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