學習演講稿7篇 "掌握演講技巧，成為自信出色的演講者"
學習演講，是提高表達能力和影響力的重要手段。通過學習演講稿的結構、語言、技巧等要素，可以讓我們更加自信地面對觀眾，更有效地傳達信息和思想。在這個信息化時代，學習演講稿已經成為一個必備的能力，也是各行業人才必備的技能之一。
第1篇
我是五年二班的蔣琰，我今天演講的題目是《愛祖國，嚴於律已，努力學習》：
周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而後已。李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地説："科學證明中國有儲量豐富的石油。"錢學森，中國導彈之父，美國説他抵三個師，在新中國誕生後，毅然回到自己的祖國。焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來，與風沙鹽鹼戰鬥到生命最後一刻。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。
這一批批中華民族的優秀兒女，閃爍着一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚着一面面道德的大旗，聳立着一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，我們都要學會做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬年的"八恥"類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。
掀開（xiān）摞（luò）摞發黃的歷史，在白骨累（léi）累的中國近代史上
我們看到一個個舉着明晃（huǎng）晃鋼刀的劊（guì）子手，一隻只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭齧（niè）着血（xuè）淋淋心肺的豺狼！這是民族的恥辱。讓受辱受虐的中國人的血（xiě）不再白流，是老一輩仁人志士的不懈（xiè）追求，他們奇蹟般地走過了二萬五千里長徵，經歷了八年抗戰，迎來新中國的建立。
同學們，我們能無動於衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎？不！決不！血（xuè）、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作精衞，將洶湧的大海填平。雪恥復仇，為中華民族的偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸（dài）！
"早歲哪知世事艱"，由於我們的生活環境過於舒適，許多學生走向了生活的誤區：拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘（pái）徊（huái）不前。孰（shú）不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出傑出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續做。由於這種錯誤想法，許多同學把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個"今天"。而學校的班主任老師和各任課老師為了讓我們一個也不弔隊，儘自己的最大力量激發我們學習的主動性，提醒我們上課要認真聽講，下課要及時複習當天所學內容。"一週一小節，兩週一大節"不論從學習還是生活中對我們無微不至的關懷，使我們漸漸感受到了如大地母親一樣的無私的愛。同學們！我們還忍心用自已的"任性和無知"來再一次傷害她們嗎？當你試圖憑藉僥倖心理不完成家庭作業時，可曾想過浮現在她們兩鬢的銀絲。耳邊可否想起她們的諄（zūn）諄教導，不厭其煩的叮囑？我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現什麼奇蹟。
同學們！我們偉大的祖國正發生着翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學習。只要我們腳踏實地，持之以恆，把握好今天，美好的明天一定會屬於我們。
第2篇
你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在台上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己複習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關於學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師説過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑着自己的自信站在這裏競選大隊委，所以希望你們投我神聖的一票。記住哦，我是五年級6班朱洪傑，一個很有自信心的男孩。
第3篇
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。
作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。
今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。
後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
基礎年級期會考試剛剛過去，這是最容易鬆懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間裏，進行紮實有效的複習，爭取取得市統考的全面豐收，為以後的學習奠定良好的基礎，為明年的大學聯考建立我們應有的自信。
同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
如果説天才出於勤奮那麼勤奮就出於惜時，還有十幾天，高三的同學就要走進大學聯考的考場了，一年之後就是我們，一年的時間可以很短，也可以很長，關鍵看我們如何利用。
真正的“惜時”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時”是節約時間而不是延長時間。
大學聯考複習就像長跑一樣是有氧運動，因此，我們不能採取短跑的衝刺戰略。
也就是説在時間安排方面要立足長遠，保證大學聯考複習過程中大腦機能和身體活動能力處於良好水平，至少不能有明顯下降。
在此基礎上，再來考慮提高效率，做到高效率的學習和生活。
要保證自己的學習生活高效，可以遵循着兩條基本原則：
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學習活動和其他活動有機地結合起來安排。
這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
不要長時間複習同一門課程，也不要長時間採取同一種學習活動方式。
具體説，交叉安排表現在：a不同學科複習時間的交叉安排，比如語文、數學、外語、生物、物理、化學等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的複習;b不同學習形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閲讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間採取同一種學習形式。
如果説努力是學習的基礎，惜時是學習的保障，那更為重要的就是學習的結果，它是由考試反映出來的，有許多同學在平時學習非常努力，卻總是無法在考試中發揮出最佳水平。
這就不能不考慮到考前狀態的調整，考前是最為關鍵的時刻，這時不要因為學習任務繁多，就陣腳大亂，有這樣一道智力競賽題，如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫。
”我們學習時也一樣，如果在自習課前不知該從何人手，不要煩躁，把所有的事情都列出來，找出最迫切需要解決的，一件一件的來，你會發現事情遠不像你想的那麼多。
如果是因為前幾次考試都沒有考好而信心不足，那麼把上次的考卷拿出來，將不該丟掉的分數加上去，看着考卷告訴自己，這才是我真正的實力。
多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實實地走進考場，將曾經的錯誤一一改正，就一定會取得最棒的成績。
也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。
今天的我們也應記住這句話，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，用心的進行思考，使自己擁有亮麗的人生。
第4篇
當燦爛的陽光綻放它的笑臉，當絲絲微分拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到：枝頭上那點點鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那歡暢可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們能永遠留住這美好的春天嗎?
高爾基曾經説過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”這句話告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是合理的利用時間，認真地把握生命中的每一分鐘。時間對我們每個人都很重要，它不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了;當你吃飯的時候，時間從你的飯碗裏溜走了;當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠自己把握時間。正如魯迅先生所言“時間就想海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。”
是啊，時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，一小時三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也許有的人會在這一天裏創造出一項偉大的發明，而有的人可能在一天裏碌碌無為，虛度時光。那為什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢?
比如説：一個班的同學，每天在一起學習，生活，同樣的生活環境，同樣的課程，同樣的老師，為什麼有的同學學習好而有的學習不好呢?那是因為有的人充分的利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以他才有了更大的收穫!
花兒謝了，有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢它還會有再來的時候嗎?時間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因為明天還有明天要做的事情。
時間既是短暫的，又是永恆的，時間的存在本身就是一種希望，不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們應該珍惜自己所擁有的美好的時光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨着奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
第5篇
首先自我介紹一下吧，我叫李檀，信息03級學生，本來在學生會的體育部工作，這次來的目的是競選學習部長，希望大家在聽了我的競選演説以後能夠給我一個比較公正的評價，最好能投我一票，謝謝！
我這次的演説分成兩大部分，首先我再給大家詳細地介紹以下我自己，我為什麼想做學生幹部以及我三個學期以來作為學生幹部的經歷，我的特長，我競選的資本，當然也有我的弱點；第二呢，我來給大家將以下如果我今天競選成功，我會在學習部長這個位置上做些什麼。
從我今大學的第一天起，我就給自己定了個位置，明確了一個目標，很簡單，就是兩個字——“優秀”，我會付出自己所有的精力去努力向這兩個字靠近，希望有一天能夠真正配得上這兩個字，當然，現在我在這個講台上發表我的競選演説，也是為了這兩個字努力。
於是從一開始軍訓我就開始了自己的努力，我不敢説我是最好的，但我覺得我已經付出了足夠多的努力，到軍訓臨近結束的時候，我入選了加強排，全年級500多人，收30人，我是其中之一，我為此感覺到自豪，我覺得我的努力沒有白費。但是緊接着發生了一件事情，可以説是改變了我的大學生活，讓我發現了優秀的另外的含義。當是要評軍訓先進個人，我自己覺得訓練成果比較突出，覺得自己蠻有把握拿這個獎，誰知道結果出來時候我卻蒙了，不是我，但經過了一段時間的考慮，我終於明白了，我重新給優秀定義。因為我身邊就有一個軍訓先進個人，現在他也在我們這個會場，我拿他給我自己比較了一下，發現了原因。因為他是我們班當時的臨時負責人，他之所以能被評為軍訓先進個人是因為他除了做好自己的訓練任務以外，還為大家為我們班做了許多事情，這個便是我和他的差距，我必須正視這個差距，我要把努力把這個差距拉平，我要把我所謂的優秀二字補充得更完整。我的大學生活也就由此正式開始！
正式開學，競選班委，我做了我們班的體育委員，同時我也答辯進入了我們院的科創協會辦公室，第一個學期就這樣過去，第二學期開學，我們班班委換屆，我做團支書，同時進入學生會體育部做副部長，4月份，原班長辭職，我接任班長，9月份我開始進入03級年級工作小組，10月中旬擔任03級團總支書記。10月到11月份，我籌劃組建了我們信電學院的羽毛球協會並擔任主席，主要是針對大一新生。
這麼多職務裏面，我收穫最多的是做班長的時候，作為班委會的第一負責人，我必須每天都在心裏面裝着這個班級，半年多以來，各項細小的工作要處理，各項大的任務需要我合理地分配給班委會成員去完成，切實鍛鍊了我的個人能力，真的受用無窮；第二呢，就是我做體育部副部長的，這個便是我作為學生幹部的經歷，具體細節我也不必再講，我想説的是，我在每一個個職位上的時候，我都在努力。
我這次來競選的資本是：第一，我能很深地體會到“負責人”這三個字含義，因為如果要做一部之長，就必須能夠實際地負起責任來，對學習部負責，對學生會負責，也是對信電學院負責，這個便是我做一系列的學生幹部所積累下來的經驗，這些經驗能夠為我當好一個部長提供許多幫助；第二，我能夠儘快地很好地聯繫我們學生會的各個部門，畢竟在學生會工作已經滿一年。第三我具備了基本的領導能力，能夠有效地分配工作給我所在組織的成員班長。第四我對一些活動的組織辦法有一定的瞭解。
第6篇
國務院在今年2月26日主持召開的國務院常務會議上，部署加快發展現代職業教育。會議採用公開直播的形式，在國務院常務會議上是很少見的，體現了中央對職業教育的更加重視。會議的任務措施資料已經在20xx年各級政府工作舉措得到具體落實，例如會議強調的：創新職業教育模式，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的大學聯考招生，20xx年的本科數量增加到1840名，是20xx年的3.6倍。按我校523人考生，及全省41888名的單招單考考生，按全省平均我校將會考取20多名本科生，20xx年我校上大學的學生數量和本科生數量都會超過部分普高，職業高中不光在就業上體現了優勢，在升學上大學上也比普高體現了更大的優勢。中央不光在上大學上對中職校園進行政策傾斜，在財政投入上體現的更明顯。今年我校實訓設備購置的預算是近20xx萬，這是我校辦學以來設備投入最多的一年，今年5月份，嶄新的實訓大樓和嶄新的實訓設備就能夠讓同學們使用，按“教學做一體”的理念建設的實訓大樓在全省都會處在前列。
同學們，我給大家展現了職業教育完美的前景，但更重要的是我們自身，我們自己的學習。
文化知識，專業知識，實踐潛力，為人處世以及做人的道理，這些都是我們在校園裏學習，提高的資料。在我們的調查中，有較多的學生認為我們職業校園主要應學習專業課。這天和大家更新一個觀念，文化課在人的綜合職業潛力培養中佔據重要地位。
而專業課更是以後安身立命的基礎。同學們，今後的社會分工將更加細緻，機械化程度不斷提高，老的工種不見，新的工種產生。對我們中職的同學來説，我們不僅僅僅要學好本專業知識，錘鍊技能，還要學會觸類旁通，舉一反三，以後到了單位，需要你完成一項工作，你不會，別人會，那人家的機會就比你多!以後，你就是靠專業吃飯的。校園的很多優秀畢業生都是透過努力學習，踏實工作，事業發展很好，是我們學習的榜樣。
除了這些，我們還要學會與人相處，我們的同學基本是獨生子女，集家庭的寵愛於一身，有很多自我為中心的思想，我們要學習合作共贏，與同學友好相處，訓練自己多方潛力，在活動中鍛鍊自己，技能大賽、創新大賽、禮貌風采比賽、演講比賽、職業生涯規劃等。有一句話這樣説，要麼流額頭上的汗水，要麼流額頭下的淚水，我們要努力提升自己，報答社會，孝敬父母。
同學們，我殷切地期望全體同學不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎比提高、不比吃穿比進步，秉承校園良好校風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，提升禮貌素質，刻苦學習文化知識，用心提升專業素養，努力實現自己的人生價值。
第7篇
孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，講的是學習要有興趣，就能享受到歡樂。
同學們，我們天天都在學習！可是有的同學是“樂學”；有的同學是“隨意”，甚至有的同學還存在“厭學”，由於學習態度的不一樣，我們的學習結果也大不一樣。
樂學的同學能多一份歡樂的心境。當你認真思索後攻破一道道數學難題時，體會到無窮的歡樂，因為你收穫了；當你學得好並能幫忙同學時，必須會很歡樂，因為有了你的存在，你的同學能夠學得更好。樂學的同學能多一雙發現的眼睛。當你讀着牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發現了萬有引力的故事時，你必須會有感慨，原先生活中就閃爍着科學的光輝。樂學的同學能多一份創造的活力。當你思考着一道數學題並能用不一樣的方法解答出來時，那一刻，你是不是油然而生一種成就感當你精心的製作出一個模型時，同學們溢滿了羨慕的神情。這一刻，你的心境是否異常自豪原先學習是件愉快的事情！
享受學習，首先要學會認真聽講。上課時認真地聆聽教師的講解，自我也開動腦筋，進取思考。這樣，你會發現每一篇課文都是那麼引人入勝，每一道數學題的數理都是清晰明瞭，每一個英語故事都異常有意思。今日的你比昨日的你知識豐富了，本事增強了。享受學習，就是享受聽課！
享受學習，要自覺養成良好的學習習慣。有些同學上課愛講小話，玩小動作，做作業時喜歡邊玩邊做，邊做邊説小話，這些都是不良的學習習慣。當大家有這些不良習慣時，就要受到教師的批評。這是教師在幫忙大家改變不良習慣。這時候，同學們要有毅力，改掉這些不良習慣。期望同學們明白這樣的道理：“種下一種行為，收穫一個習慣；種下一種習慣，收穫一種性格；種下一種性格，收穫一種命運！”
享受學習，還需要找個比自我強的人做自我的競爭夥伴，以他為榜樣，努力照他的樣貌去做，我們會提高更大的。在不斷的競賽中，你不斷超越自我，也不斷地享受到了成長的歡樂！
享受學習，最重要的是擁有進取的心態、樂觀的精神。尤其是在學習有困難時，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志；你要把挫折看成是考驗，考驗你的韌性。記住，同學們，解決困難的辦法永遠比困難多！享受挫折，因為他教導了你應當自強自立；享受困難，因為他強化了你的本事；享受學習，因為他助長了你的智慧！
同學們，現代社會是學習型社會！我們應當樹立終身學習的觀念！如果我們今日懂得了享受學習，那麼，親愛的同學們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會在你心中生根、發芽、長葉、開花，最終結出甜美的果實！
