對話的作文8篇 言辭交融，思想對話
本文將以“對話的作文”為主題展開討論。對話作文是一種通過對話形式表達思想觀點的文體，旨在呈現出角色之間的交流和思考。通過對話，我們可以更加直觀地瞭解人物的性格、情感和心情，也能更好地傳遞思想和觀點。本文將通過一系列精選的對話作文，帶領讀者一起探索這一富有表現力和教育意義的文體。
第1篇
一天，上體育課時，我有點不舒服，便向老師請了假，一個人呆在教室裏，靜靜地趴在桌子上。突然我聽見了一陣説話聲，我環顧四周，教室裏明明沒有人説話呀！我又仔細一聽，終於發現原來是桌椅在對話。
只聽，小明的板凳嘟着小嘴巴説：“我的小主人成天打架，打不過就拿我當盾牌，有時生氣了還拿我出氣對着我拳打腳踢，打得我遍體鱗傷。”“我也好不到哪裏去，我的小主人，是個貼畫迷，成天往我臉上貼貼畫，今天貼個kitty貓，明天貼個小公主，如今，我已經無法見人了。嗚嗚嗚……”小紅的桌子邊哭邊説。“你們還好，我的小主人天天不帶草稿紙，一寫數學題，如果算不算出得數是多少，就往我臉上列算式，現在，我已經毀容了”“我的小主人更是壞，他每天把我當木馬騎，現在我已經成瘸子了。”“我才倒黴呢！我的小主人，天天給我喂垃圾，現在，我不僅肚子疼還渾身臭烘烘的，唉！”“我們的.小主人，對我們可好啦！她天天給我們洗臉，每週五還給我們洗一次熱水澡。”茵茵的桌椅微笑地説。“你真好！”“就是，就是，你真幸福！”其他桌椅向他們投來羨慕的眼光，就這樣桌椅們你一言我一語的抱怨着，討論着。
叮鈴鈴！下課了，同學們一窩蜂的“飛”進了教室。桌椅們也都停止了説話聲。我想，如果我把桌椅的話告訴同學，這樣桌椅們就不用再受折磨了。於是我把他們的對話一五一十的告訴了同學們，雖然有的人不相信，但還是很慚愧，我又説：“讓我們一起保護桌椅吧！“大家都不約而同地説：”好！“從此，桌椅們再也沒有抱怨過自己的小主人，都默默無聞的為自己的小主人服務了。
第2篇
一天，烏雲密佈，樹葉隨風搖擺，發出一陣“呼啦呼啦”的聲音。我騎着自行車，從小河身邊經過，隱約聽見小河與大樹的對話。
“小魚弟弟，你們上哪去啦？小鳥姐姐，你怎麼也不辭而別？誰來和我玩耍，嬉戲！嗚——嗚——”小河用骯髒的手抹着眼睛説，“你們不要離開我呀，我有好多好多的故事講給你們聽……”小河説完，又自顧自傷心地抽泣起來。
“孩子，你也不要傷心難過了，這又有啥用呢？以前，波光粼粼的你清澈見底；如今，渾身上下黑不溜秋，還臭氣熏天，這可都是人類釀成的禍害呀！”大樹用顫抖的聲音無可奈何地歎道。
“大樹爺爺，馬上就可以痛痛快快地沐浴一番了。讓雨水沖走我身上的污垢，使我重現往日的光彩！”小河頭仰着天，立即又興奮地叫道。
有經驗的大樹説：“唉！我的一生也就再次結束了啦——你不懂，這烏雲與平常的不同，一定是要下酸雨了。”
“什麼是酸雨呀？我怎麼沒聽説過！”小河疑惑地問。
“酸雨是造成污染的元兇，它是大氣污染後產生的酸性沉降物。酸雨中含有機酸和無機酸，絕大部分是硫酸和硝酸。可憐我們都要死啦，人類這愚蠢的舉動——亂砍樹木，亂丟垃圾。這不珍愛地球的舉動，得及時醒悟，不然，地球媽媽會被逼到進退兩難的.地步，就會爆炸。這個可愛的星球，就會毀於一旦在人類的手中。人類也是玩火自焚呀！”大樹搖着頭説。
“大樹爺爺，我的兄弟姐妹們不知如何呢！真希望人類能快快覺醒，來拯救拯救我們這些小生命！”
我聽了它們的對話，我為人類這種自私的行為感到面紅耳赤。我大聲呼籲：請不要因眼前的利益去破壞一草一木，不要重蹈“惜指失掌”的悲慘。讓我們共同來維持生態平衡，使地球媽媽恢復以往的笑顏，還樹木動物一片温馨！
第3篇
“他生就一張矇昧陰沉、鬱鬱寡歡的臉，上面佈滿了熱帶雨林般茂密的鬚髮。籠罩着消沉的陰影，滯留着愚鈍和壓抑，但他擁有一對能夠洞察世事的寶石般爍爍發光的眼睛。”這就是俄國著名的文學家列夫·托爾斯泰。
當閲讀完他的著作《戰爭與和平》後，我被他那深邃而豐富的內心世界所折服，再加上奧地利作家茨威格對他細緻的肖像描寫和心理揣摩，我的思緒彷彿穿越過時空的隧道，來到那個充滿紛爭的時代。
“尊敬的托爾先生，我一直都很崇拜您，您可否允許我向您提出幾個問題嗎？”
“當然可以！”他帶着柔和的目光與和藹的笑容回答着。
“您出身於名門望族，生活條件略人幾籌，這本是您好好享受生活的大好時光，可您為何放棄這一切，去追求那些對自己毫無利益的生活呢？”
他站起來向窗外望了望，説道：“你們看這個社會，看那些無才無德、卑鄙險惡的達官貴人們，青雲直上。再看那些善良正直的貧苦人民，屢遭挫折，這是為什麼？”他眼裏衝滿了惆悵和無奈。
“那時因為這個世界充滿了幻影和虛偽，人民渴望光明但缺少勇氣去揭穿這一切，如果每個人都想得到卻不肯付出的話，就像那白雲裏的.每一滴水如果只照顧自己，卻不聯手互動，其結果只能是一場傾盆大雨粉碎他們漂過的夢。”他的眼裏充滿着憤慨，“生命誠然渺小，但我能夠用自己短暫的一生使周圍的人們生活得更快樂，使這個世界因為有了我的存在而變得更美好，我這一生就沒有虛度了。”他的眼裏充滿洋溢着粲然的微笑，猶如星光般熠熠生輝……
我和他對話在熱烈的氛圍中結束了，從他意味深長的話中，我學到了很多很多，我懂得了人生之路需要自己去選擇去開闢。因為路永遠都在自己的腳下，是那麼永恆，那麼堅固！
第4篇
2100年，人類終於可以超光速了，也可以穿越時空了。我們立刻走到了戰國，尋找孔子的痕跡，由於時間的原因，我們走10日相當於他們的1日。
我們第一次見到他的時候，他還在齊國，還沒有周遊列國，只見他在大朝上慷慨激揚的的大聲發表評論，當時的他，還太不成熟，最終在魯昭公27年，齊國的大夫想加害孔子，孔子聽説後向齊景公求救，齊景公説：“吾老矣，弗能用也。”他只好匆忙的逃向魯國，我們又只能匆忙的'追趕。
剛剛趕到魯國，是魯定公13年，齊國送80名美女到魯國，季孫氏接受了女樂，君臣迷戀歌舞，多日不理朝政，孔子非常失望，祭祀後按慣例送祭肉給大夫們時並沒有送給孔子，這表明季氏不想再任用他了，孔子在不得已的情況下離開魯國，到外國去尋找出路，開始了周遊列國的旅程，這一年，孔子55歲，我們還是來晚了一步。
在孔子59歲時，經過歷史的變遷，我們預測到他來到了魯國，我們早早的在那裏等候。這時他已經開始接受學生了，不料衞曹、鄭至陳國，派服勞役的人將孔子師徒圍困在半道不靠村，後不靠店。所帶糧食吃完，絕糧7日，最後還是子貢找到楚人，楚派兵迎孔子，孔子師徒才免於一死。我們又急忙的追趕。
64歲時孔子又回到衞國，68歲時在其弟子冉求的努力下，被迎回魯國，但仍是被敬而不用。可憐的孔子，我們找到他的時候，他已經73歲了。我們問候他，向他表明我們的身份，我對他説：“你付出這麼多，值得嗎？”他只是呵呵一笑，但曰：“發奮忘食，樂以忘憂，吾夢以成，也去。”
他離去了，我們到他走時也只能與它説一句話。我們又返回原來的時空，重新開始。
第5篇
很快奧運聖火就要傳遞到上海了，我多麼想去看看那壯觀的景象啊！可是我不能去，我要上學！所以我一直悶悶不樂的在花園裏一邊踢着小石子兒，一邊散步。
突然，我聽到一個奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔吧！”接着這聲音又重複了幾遍，我轉果身去，原來是隻小鳥在和我説話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是麼！那火炬是什麼東西啊，是不是就是那個在樹枝幹上點着火的東西啊？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別緻，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥雲圖案和立體浮雕式設計的，據説這種設計能使整個火炬都高雅華麗，而且據説他使用的.燃料為丙烷，不會對環境造成污染呢！我多麼想親眼目睹啊！”“那為什麼要講這個東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會的前奏，他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。
這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播着奧林匹克精神、傳遞着友誼傳遞着和平、傳遞着智慧的信息，它象徵光明,讓全世界的人民心手相連，那是多麼有意義啊！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”“可是我上學不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦......”“好的、好的…..”
小鳥話還沒説完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
第6篇
“啪”的一聲，老媽憤怒地一下把電腦的電源線拔掉，大聲訓斥道：“你看看你，吃着零食，玩着電腦，過得比神仙還舒坦！一天到晚無所事事，你成績都差成什麼樣了！”
媽媽越説越氣憤，我的忍耐也到了極點，“砰”的一摔門，把自己反鎖在房間裏，任由媽媽在門外狂轟濫炸。
一連好幾天，我和媽媽誰也不理誰，各自幹着各自的事情，把對方當作空氣一樣，家中的氣氛安靜得可怕，時間也彷彿跟靜止了一樣。我和媽媽都沒有主動去和解，就這樣一直僵持着。
緊張的考試結束了，從來都沒有這麼難受過，一半是因為少得可憐的分數，一半是因為與媽媽那場未完的爭吵。很想去和媽媽溝通一下，可是我與媽媽都是急脾氣的人，也許聊不了幾句，又會不歡而散。
實在受不了家裏“悽神寒骨，悄愴幽邃”的氣氛，我決定不管結果如何，都要嘗試和媽媽對話。
我懷着忐忑的心情到了媽媽的房間門口，手顫顫巍巍地敲媽媽的門，敲了好幾次都沒有迴應。“這次媽媽真的生氣了，我該怎麼辦？”又敲了不知道多少次，在我堅持不懈的努力下，媽媽終於肯接見我了。
我戰戰兢兢地對媽媽説：“媽媽，我們好好聊聊吧！”
媽媽怪聲怪氣地説：“有什麼好聊的？我對你的`關心你都不當回事，我很寒心。”
我鼓起勇氣對媽媽説：“對不起，媽媽，我知道都是我不懂事，惹您生氣了，我以後一定刻苦學習，不辜負您的期望。”
漸漸地，媽媽的臉變得不再那麼嚴肅，説話的語氣，也不再那麼嚴厲。
媽媽語重心長地對我説：“媽媽氣的不是你的成績，而是你的學習態度，沒有好的態度，怎麼會取得成功呢？我不求你考多高的分數，只希望你有一個積極向上的人生狀態。”
我眼淚汪汪地看着媽媽説：“謝謝您，我知道您都為我好，我會改正的。”媽媽欣慰地看着我。
對話成功了！我學會了如何與媽媽溝通，爭吵解決不了問題，要學會對話，懂得溝通。
第7篇
品一壺龍井茶，我在淡雅的茶香與一縷縷的熱氣中，尋覓着你的蹤影。東城外蘭竹蕭疏，片片竹葉落下，卻再也不見你的身影。
每一個清晨與黃昏，透過陽光與微微跳動的燭光。我觸摸到你刻苦的背影。蒼白的紙張上一個個硬朗的字跡，就已經預示着你為人處世的高尚風骨。何人知曉，那一個個清秀的字包含了你多少的思念與辛酸；風吹滅了蠟燭，年幼的你放下手中的毛筆，走到窗邊。月色清冷而又皎潔，輕輕撫平了你心裏的思念。
那人來人往的帝都之中，你緩步赴考。你臉上沒有絲毫的慌張，楊花漫天，你臉上只有平靜。果不其然，你以優異的成績考中了進士，金榜題名。還記得那時帝都中一片春光爛漫，桃紅柳綠，鶯飛燕舞。你滿面春風，儼然已經做好了為官的準備。這時，帝都的花開的正旺盛。
你站在府衙前，望着遠處連綿的山脈，長歎一口氣，官場不得志，處處被小人所排擠，你終是厭倦了這種無人理解，無人賞識的仕途。你從不對上級諂媚奉承。你兩袖清風，如竹石一般剛正不阿。你最終還是扔下了那頂烏紗帽。金色的樹葉片片飛落，落在你的烏紗帽上，落在青石板上，落在你再也不願踏入的.府衙內。你的背影也被這些落葉染上了幾分憂傷，幾分惆悵與幾分高潔。原來，現在已是黃昏時分了。
雪花慵懶地趴在東城外，你屋頂的青磚黛瓦上，在太陽的撫摸下化為冰水，滴在竹葉上。冬日裏的晴天實屬可貴。你手中捧着一杯熱茶，茶水冒出的陣陣暖氣與空氣中的寒冷相遇，又碰撞。模糊了你眼前的那片竹林，你淺淺地笑了。顏料與那雪白的碰撞，相互交融，構成了一幅幅絕倫的丹青。
荒草叢生的清晨，繁花似錦的午時，寒風陣陣的月暮，大雪紛飛的午夜。是啊，咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。這首詩便是對你最好的寫照了吧。寫到這裏，我放下筆，板橋先生，您可還安好？
第8篇
文具盒裏面住着許多的居民，有鉛筆、尺子、水筆等，一天夜晚，忽然從文具盒裏傳來一陣吵鬧聲。
第一位居民發話了，這位居民是德高望重的鋼筆，他悠悠的發話道：“唉！這文具小區的環境是越來越差了，出了門都出都是白色的塑料袋，廢紙。你們説着廢紙、垃圾是越來越多了，這樹木被砍伐的是越來越少，我們也包括人類以後還怎麼生活呀？”
第二位居民尺子也發話了：“可不是嘛，在這樣下去，我們的好日子也到頭了，更別説人類了！”
第三位居民水筆小姐也説了：“這都是人類自己的罪過，你們説着人類要是再製造垃圾的話，我們可就沒有地方生存了，可是這是人類自己造的罪呀！就應該讓他們承擔一切後果和一切的損失，我們可不能做這個冤大頭呀！再説了這些人都太不講衞生了，你們看看我，本來我是有一身漂亮的衣服，可是現在他們把我弄成什麼樣了呀！”
“對呀！你們看看我原來長的白白淨淨的一身衣服，套在我的身上就一個字帥！可是看看現在他們把我弄成什麼了呀！遠看像個收破爛的，近看還是像個收破爛的呀！我現在最大最大的願望就是可以長上兩條腿馬上去洗個澡，啊！啊！我已經感受到涼爽的水從我頭一下滑到了我的.腳了！你説同樣是橡皮差距在就這麼大呢！你看人家丁丁，他的主人每次用完他都把他洗的乾乾淨淨的，不留下一點點的灰塵！”調皮的橡皮説。
“你説啥？腚腚！這個詞夠浪漫的，還有不要再啊啊了！我看不是水，而是呀你的口水，你看看都濺到我的身上來了！”自動筆開玩笑的説道。大家都捧腹大笑了起來，笑夠了之後，都各自回家睡覺了！
這段對話正好被我聽到了，以後我一點要保護環境，愛惜在自己的文具，因為他們也是一條生命，我們要平等對待世界上的每一條生命，我們要保護他們！
