有關四年級寫事作文集合3篇 四年級掌上明珠：寫事作文精粹

本文是關於四年級寫事作文集合的簡介。在這個集合中，我們收錄了許多優秀的四年級學生寫的作文，內容涉及各種生活經歷、觀察感悟，旨在展示四年級學生的創作才華和思維成長。通過這些作文，讀者可以感受到孩子們純真的內心世界，以及他們對於生活、自然和人情的獨特見解。

第1篇

放假了，媽媽對我説：“同學們都會騎自行車了，你怎麼辦？”我説：“我不學，騎車不安全，萬一摔壞了怎麼辦呢，我還是以後再學吧”。媽媽嚴肅地對我説：“不行，以後在學，今天推明天，明天推後天，什麼時候學會呀！”“我長大了買汽車不就行了”我小聲説“這麼一點困難你就被嚇倒，不行，一定得學”。“那……就試試看吧”。於是就從這個星期六開始，媽媽教我騎車子。

星期六、星期天爸爸、媽媽抽空帶我去學車了。開始，我哭着不肯坐上車子。爸爸説：“不要怕，我在後面扶着你。”“好”。我上了車，“我扶着你呢騎”我放心大膽地騎了起來，連爸爸在後面鬆手也不知道，我突然一不小心摔倒在地上，摔得非常疼，我哭着喊，“不學了，不學了”。媽媽説：“你學車子必定會摔倒，你怕摔就遠學不會。”爸爸又走過來説：“你剛才已經會騎了，你看我在那裏，我放手很長時間了，都是你自己在騎呀，只要你再學學上車，練練就行了”。“啊！我會了”我高興得一蹦三尺“終於學會騎車子嘍”！

學騎車子使我明白了一個道理：學一樣東西，只要不怕吃苦，不怕累，就一定能學會。

第2篇

一天晚上，我和爸爸正在聚精會神地看電視劇《神探狄仁傑》時，媽媽從廚房裏走出來，衝爸爸大吼：“對門的老張一家有空就去釣魚，豐富業餘生活。你倒好，坐在家裏看電視，也不活動活動，還不如跟人家去學學釣魚呢。這樣既可以省下買魚的錢，還能鍛鍊身體！”

聽了媽媽的“開導”，爸爸還真買了套漁具，一有空就去釣魚。

頭一天，他空手而歸，無精打采地對媽媽説：“得了，我不是釣魚的料。”

“哪有頭一天就釣着魚的`？魚要那麼好釣，大家還不都去了！”媽媽説。爸爸聽了媽媽的話，點了點頭。

今天學校放假，我與爸爸一同去釣魚。我們從上午蹲到中午，一條魚都沒釣到。爸爸沉不住氣了，説：“走，回家！”説完便起身收起魚線準備回家。我在岸邊發現了五六個空酒瓶，還有十幾個易拉罐。我見它們影響衞生，拾起來就準備扔掉。爸爸連忙制止了我，把瓶子放進包裏，對我説：“乾脆撿酒瓶賣吧！”於是，我和爸爸沿湖邊走了大半圈，竟然撿了四十多個空瓶子。

我們提着袋子，走到廢品收購點。一會兒工夫，空瓶子就變成了輕便的兩張十元人民幣。爸爸喜滋滋地從市場裏挑了幾條活魚，還特別在魚嘴上掛上了魚鈎。

爸爸拍拍我的肩膀，對我説：“以後一有時間我們就去釣魚，我們一定不會空手而歸的。”

第3篇

一個星期天，我正在看書，可肚子卻毫不仁慈的“咕咕”地叫了起來，什麼能立刻吃的東西也沒有，想讓爸媽幫忙吧，可他們早就去見“周公”了，不忍心打擾他們。望着鍋裏的剩米，一個念頭蹦了出來，做一鍋炒米吧!

我先將辣椒和雞蛋各拿出來兩個。把辣椒用刀切開，挖出裏面的籽，再切碎，放在一個碗中，又把雞蛋打碎，倒入盛辣椒的碗中，放了一小點鹽，用筷子攪勻。做完了這些，我扭頭看看鍋，不錯，挺乾淨。我又把火點着，該放油了，可是我不知道該放多少，端着碗站在鍋的我前不知如何是好。我索性把火關掉，想：該放多少呢?肚子又一次發出了警報，我急得像熱鍋上的螞蟻，在廚房裏來來回回地打轉轉。不過，天無絕人之路，媽媽就在這個時候起來了。機不可失，時不再來，我三步並作兩步地走上前去，向媽媽提出了這個問題。媽媽一聽，説：“好，我去幫你這個忙。”來到了廚房，媽媽熟練地打着火，倒入油，又把炒勺遞給了我，笑眯眯地站在一旁我怎麼辦。看到媽媽在一旁看我的笑話，我手忙腳亂地把碗裏的雞蛋和辣椒往鍋裏一倒，“刷――”的一聲，把我一下嚇得後退了好幾步，等聲音漸漸低了下去，我才壯着膽子走過去，不好!米和菜已經糊了一大半，我趕緊用炒勺翻了幾下，飯菜終於熟了，剛盛出來，我一個“餓虎撲食”趴上去，顧不得燙人，一通狂吃。