關於畢業典禮主持稿4篇 畢業典禮主持稿:領略人生新旅程

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本文為畢業典禮主持稿,涵蓋畢業典禮的前言、主持、致辭、頒獎以及結束語等環節。內容充實,結構緊湊,適用於各種畢業典禮。

關於畢業典禮主持稿4篇 畢業典禮主持稿:領略人生新旅程

第1篇

今天,我校全體九年級師生相聚在一起,舉行莊嚴的畢業典禮儀式,共同回顧往昔歲月、展望燦爛前程,抒發感恩之情,鼓舞備考士氣!這是一個特殊的時間,它會讓我們永遠珍惜!這是一個即將載入學校史冊的時刻,會讓我們永遠銘記!下面我宣佈,會考總動員暨畢業典禮現在開始!

今天的畢業典禮大會共有八項議程:第1項宣讀優秀畢業生名單。第2項優秀畢業生表彰。第3項頒發畢業證書。第4項校長致辭。第5項教師代表發言。第6項學生代表發言。第7項學生向學校和老師敬獻感恩之花。第8項畢業簽名。

一、榜樣的力量是無窮的,三年的校園生活,磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信,學校培養出來的優秀學子,你們的名字將載入學校的史冊!今天你以母校為榮,明天母校將因為你們而感到驕傲!下面大會進行第一項請校長宣讀獲得省、市、縣三級榮譽的學生和優秀畢業生名單。

二、大會進行第二項對獲得榮譽的學生和優秀畢業生進行頒獎表彰。

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。並祝福他們今後捷報頻傳,繼續為母校做出貢獻。剛才受表彰的名優秀畢業生,只是你們當中的典型代表。其實應該受到表彰的是你們中的絕大多數,希望受到表彰的同學再接再勵,在未來的學業和事業上取得驕人的成績,也希望其他同學繼續努力,學業無憾,人生無悔!

三、大會進行第三項頒發畢業證書,請依次從(1)班到(12)班按班級順序上台領取畢業證書。請校長隆重頒發畢業證書。

剛才校長在致辭中,對畢業班師生三年來的工作、學習、生活所做出的努力和貢獻給予了充分地肯定,也為明天的會考發出了動員令,給大家提出殷切期望和要求;希望同學們牢記在心,在明天的考場上沉着、冷靜,發揮出最佳水平。在今後的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。

五、三年來的朝夕相處,師生們建立了深厚的友誼,老師們見證了你們的成長與進步,你們也帶給老師們許多幸福和感動。老師的教誨流動在教室裏,飄蕩在校園外,也會永遠存留於同學們的記憶裏。在你們即將畢業之際,再次聆聽一下老師們的心聲吧,下面大會進行第五項:請畢業班教師代表韓曉娜老師發言。

六、此時此刻,同學們的心情一定非常激動,三年了,同學們真的長大了,成熟了,也一定感慨萬千,接下來大會進行第六項:請畢業生代表九年級、四班豆瑤同學上台發言。掌聲歡迎!

豆瑤同學的發言代表了大家的心聲,説出了同學們的心裏話,也必將激勵同學們衝刺會考,創造輝煌。

七、三年的學習和生活,同學們不但收穫了知識,更養成了優良品質,你們明事理、懂感恩,在即將畢業之際,用一種最直接的方式向教育培養你們的老師奉上一顆感恩的心。下面大會進行第七項:畢業班學生代表為學校和老師敬獻感恩之花!

謝謝畢業班的同學們!我相信你們的優秀品質會助你成就一個幸福的人生,你們的優秀品質也會在七、八年級同學中得以傳承!讓我們永遠懷着一顆感恩的心,去學習、去生活、去奮鬥、去創造自己輝煌的人生!

同學們,三年的國中生活,你們見證了學校發展,你們與學校同成長。在你們的成長過程中,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感。現在你們畢業了,但不要忘記母校,不要忘記為你們奉獻的老師和工作人員,多少個不眠之夜,老師為你們計劃籌謀;為你們汗流浹背;是他們呵護你鼓勵你;他們甚至比你的父母更瞭解你的願望要求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優點瑕疵。……同學們,無論再過多少年,無論今後你們走到那裏,學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學習的動力,努力學習,奮發向上,將來為三中爭光!“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航,直掛雲帆,乘風破浪。祝福你們會考勝利,相信你們會一帆風順!讓我們牢記:今天,我們以學校為榮!明天,我們為學校爭光!

最後預祝同學們會考之路一帆風順!祝同學們前途似錦畢業典禮到此結束。

關於畢業典禮主持稿4篇 畢業典禮主持稿:領略人生新旅程 第2張

第2篇

乙:六年後,我們站在新的起點,將要邁出新的步伐。

甲:人越長大越想回到以前,他們思念他們的17歲,他們希望重返他們的17歲。

乙:我們也何嘗不想回到我們的初遇、我們的一年級?

甲:時光在不經意中流逝,翻開舊日的筆記,字裏行間充滿着情深意境的交錯。

乙:時間總是不經意間從指縫中消失,在我們還來不及欣賞它的時候,它已經一去不復返。

甲:畢業後,有的同學去三中,有的同學去龍川,有的同學去明珠,有的同學去五中、四中

乙:然而,在我們班還有一位同學不是去三中,不是去四中,也不是去五中,總而言之,他不在永康讀書了。

乙:我們想借這個機會,給他一個屬於自己的舞台,讓他向大家講講他六年來對大家一直未説出的話語。

乙:您一句句為我好的話語我都記在心裏,我的老師。

甲:一首歌就是一個故事唱着的或許是你或許是我的一個經歷.

乙:在你的心扉中誰在你的屋內留下又有誰在你的門外説了再見

甲:流年飛逝,我們從哇哇墜地的嬰兒到天真爛漫的兒童再到情竇初開的青澀年華,一路走到現在,

乙:驀然回首身後,已然覺察是時光如水奔流而去,走得飛快,老的飛快。

甲:從我們出生到現在,父母在老,朋友在老,我們在老,母校也在老。

乙:我這裏有我們班51位同學寫着給自己最好的朋友的話語的明信片

甲:現在我要將幾位寫得最真誠的同學的明信片念一下(不念出是誰寫的,讓同學自己猜)

甲:在這六年了是老師給了我們無微不至的關懷、呵護,

乙:是老師的諄諄教誨,才讓我們掌握本領,取得成績。

合:感謝您們的哺育,感謝您們知識的灌溉。我們想要對您們説:老師,謝謝您!您們辛苦了!(説完鞠躬)

甲:我們班有很多同學,早早地就開始準備畢業禮物了。

乙:此時此刻,恐怕言語和文字已顯得蒼白無力,但我還是要説還是要説。

甲:也許我們可以把分別理解成新的開始,人生舞台浩淼無邊.惟有獨恃自我姿態,才好舞出美好的未來。

乙:相信再次的相聚,會是我們回首美好過去,談及美好現實的明天.

合:朋友,揮揮手.一切都只剛開始,一切都在等待我們好奇的闖蕩.不要難過,更不要流淚,別讓眼淚遮掩了我們純潔的美好!

第3篇

c:三年前,我們都是不懂事的孩子,躲在爸爸媽媽的身後,好奇的看着幼兒園。

d:三年前,是老師輕輕接過我們的小手,擁我們入懷。

a:在幼兒園的生活是多麼的開心,而他們如同展翅的小鳥,即將飛向更廣闊的天空。

b:對呀,他們將帶上紅領巾,走向更大的舞台,去挖掘和展示他們的才華。在這裏,我宣佈青神縣幼兒園獻禮建黨70週年華誕20__畢業典禮......

c:我們就要離開幼兒園了,我還想再聽聽園長媽媽的聲音。

f:我們在愛的懷抱中成長,踏着愛的旅律,翩翩起舞。

a:現如今的服裝魅力十足,你是否還會想起古人身穿漢服的颯爽英姿?

b:在少數民族人民身着民族服裝翩翩起舞時,你是否想象過自己穿漢服的樣子!

a:今天我們一羣可愛的小朋友就穿上了錦羅玉衣的漢服,讓我們共同欣賞華夏服飾之美!

c:團結就是力量,請欣賞大六班小朋友帶來節目《森林狂想曲》

f:今天,這裏也來了一羣芝麻官,看看他們是如何斷案的吧!

c:當我出錯的時候,總有人給我鼓勵,當我煩惱的時候,總有人給我信心。

d:因為有你,童年很甜蜜,因為有你,世界很美麗。

e:青衣大地,蠶叢故里,我們在幼兒園裏歡聲笑語。

f:是老師讓我們學會了堅強、學會了本領,懂得了感恩。

c:這是大二班小朋友發自內心的呼喊,請欣賞大二班小朋友帶來的節目《感謝》

f:請欣賞大五班小朋友帶來的節目《讓我再誇誇你》

a:回想當初,即將畢業升入國小的我們,經常問身邊的大人,國小是什麼樣子的呢?國小老師是什麼樣子的呢?國小的一日生活又是什麼樣子的呢?

a:大班的孩子們將為我們生動演繹,請欣賞舞蹈《我們剛上一年級》。

e:現在我們就要離開了,但是親愛的老師,我還有很多話想對您説。

f:讓我們一起來聽聽小朋友的心裏話吧,請欣賞大八班小朋友帶來節目《送別》

b:在這個六月裏,孩子們將告別幼兒園,進入國小。

第4篇

甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養的少年,

甲:您帶領我們走進知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

合:“揚愛心風帆,載心願起航”博才金峯國小20__屆國小畢業生畢業典禮現在開始。

甲:全體起立,奏唱國歌,敬禮!禮畢,奏唱校歌。請坐下。

乙:今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了博才金峯國小20__年度的畢業典禮。

甲:六年呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠温暖着我們彼此的心窩。

乙:學校的領導們也時時刻刻都在關注着我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的周校長為畢業典禮致辭,大家掌聲歡迎!

甲:校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵着我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們博才金峯會因為擁有我們而驕傲。(鼓掌)

甲:六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪。

乙:雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我們是多麼的戀戀不捨,因為這裏有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。

甲:有請畢業生代表6.3班的楊嬌為我們講述六年國小生活的點點滴滴。

4、下面有請____為我們帶來他們精心準備的節目______,大家掌聲歡迎。

乙:在國小即將畢業之際,讓我們用愛給我們身邊的小夥伴一份温暖吧!就像分享快樂一樣分享愛,擁有愛,感受愛吧!

甲:茶園學校坐落在寧鄉縣東湖塘鎮秦塘村,距寧鄉東湖塘鎮20多公里,是一所農村完全國小,由於地處偏遠山區,交通、信息閉塞,經濟落後。

乙:地區條件導致學生家庭貧困,留守兒童則成為茶園國小最大的問題,我校251位學生中,有172人為留守兒童,學生家長大都處出務工,留下年邁的老人和孩子,學生的吃穿都存在很大的問題,更別説有一套像樣的衣服,還有幾位學生受到重大疾病的困擾,

甲:在國小畢業之際,我們很欣慰的看到我們身邊的小夥伴都獻出了自己清洗乾淨的校服,下面請各班代表為寧鄉縣茶園國小的同學們獻愛心。

甲:謝謝我們全體同學們!希望在以後的生活中,我們依然可以像今天一樣始終揚起愛心的風帆,把我們的愛帶到世界的每一個角落。

乙:下面有請____為我們帶來他們精心準備的節目______,大家掌聲歡迎。

甲:六年的國小生活今天就結束了。這既是一個句號,也是我們人生途中的一個逗號。

乙:我們會以此為起點,走向更高、更遠的地方。有請周校長宣讀畢業生名單並頒發畢業證書。

甲:下面有請____為我們帶來他們精心準備的節目______,大家掌聲歡迎。

甲:老師,今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講台,揮灑了您多少汗水,悠悠

乙:幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立着,撐起一片清淡高遠的天空。

甲:我提議,在場的同學們,讓我們向曾經教過我們的老師深深的鞠上一躬,表達我們真誠的敬意和祝福!

乙:下面有請____為我們帶來他們精心準備的節目______,大家掌聲歡迎。

乙:讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。

甲:同學們,讓我們共同唱響心中最真誠的祝福“感恩的心”。

乙:再過二十年我們再相會,那時的山,那時的水,那時的祖國更美。

甲:但願到那時我們再相會,那時的春,那時的秋,那時的碩果令人心碎。

合:下面我宣佈“揚愛心風帆,載心願起航”博才金峯國小20__屆國小畢業生畢業典禮到此結束。

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