學生對老師撒謊檢討書8篇 "承認錯誤,學生撒謊檢討書"

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本文討論了學生對老師撒謊的問題,並以“學生對老師撒謊檢討書”為主題。撒謊對於學生與老師之間的信任關係具有負面影響,同時也容易喪失學生的道德觀念和誠信意識。我們希望通過這篇文章提醒學生反思撒謊行為,並倡導誠實守信的生活態度。

學生對老師撒謊檢討書8篇

第1篇

我是xxx,是四年級的學生。我今天在學校對您説謊了。事情是這樣:我今天起牀起晚了,一看時間,發現已經上課了。我想反正遲到了,上午的課就乾脆不去了。我爸媽剛好不在家,我爺爺特別疼我,所以就跟他説,讓他打電話給你,説我生病了,上午去醫院打個針,下午再去上課,爺爺賴不過我,就同意了。就去跟您打電話説:“老師,您好,我孫子今天早上感冒了,我帶他來醫院了,所以跟您請上午的假,下午再讓他去上課。”剛好我還在旁邊,就裝作感冒生病的樣子跟您説了抱歉,就這麼跟您説謊矇混過關了,事後我還興高采烈了好久,終於不用去上課了。但是晚上我爺爺覺得不對勁就跟我爸説,我爸把我好一頓訓呀,我就意識到自己這樣跟您説謊是不對的了,下午您還問我情況怎麼樣了,我還在説謊,説有一點不舒服,您還對我關心了一番呢。事後想起來,我愧對於您的關心,在我爸的開導下,我對您説謊這事感到很後悔。於此,今天我向您檢討我做的不對。

我現在還是一個小孩子,就已經開始學會説謊了,這對我以後的.成長也是不利的。我才四年級,如果現在不學好,以後這些東西就很難改了,看過太多很小的時候沒有做一個好孩子,長大以後不僅沒出息,還有可能會犯事的新聞報導和故事,看的時候自己還鄙棄他人,結果自己就做了這樣的事情,我的內心現在很難受。尤其是我做為一個孩子,還帶頭讓我爺爺説謊,被打都是很輕的,更何況只是被訓斥了一頓呢。我這樣做以後怎麼做我的弟弟妹妹的榜樣,這樣想我後悔做出這樣的事情了。作為一個學生,老師您在學校教我們知識,也教我們如何做人,像對人説謊這種事老師是説過絕對不可以的。對別人説謊是不尊重別人,是一種欺騙,是要被唾棄的,被別人排斥的。我卻依舊犯了這樣的錯。現在我已經在改過了,我後悔也懊惱自己的説謊行為,決定以後絕不犯此種行為,這是極傷人心的事情,對不起關心着我的人,老師您、我爸媽、我爺爺他們。這次一定改正,希望老師您能原諒我,衷心接受您的批評。

學生對老師撒謊檢討書8篇

第2篇

您好!對於我這次説謊的行為,我鄭重的向您道歉,我以後再也不敢了,我希望您能原諒我。

此次我不假外出,還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重後果和不良影響,對您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤發生經過,此次我由於身體上不舒服,想回家休息。在未經過向您請假的情況下,私自假借您的請假簽名,對門衞大叔謊稱是經過您同意就擅自出校。後來經過門衞大叔查實情況,將我原形畢露。

此時此刻,我對於自己的錯誤行為深感愧疚,我已經面紅耳赤,無地自容了。錯誤的發生,充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若説身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行,可是我恰恰沒有這麼做,犯下了這等大錯。

如今,針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足,我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤,我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對於給班級造成的不良影響向同學們道歉。

從今往後,我要決定嚴肅對待學校規則紀律,做到有事必須請假,我須認真鞏固樹立自身的誠信意識,堅決不説謊,堅決不再冒用老師名義了。

第3篇

在此我懷着自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒做作業的不良作風,對於因我錯誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉。

回顧我的錯誤,這個週末老師佈置的`三張英語試卷作業我由於忘在學校裏,週日又沒有儘快趕回學校補做,導致週一交作業時候驚慌失措,謊稱試卷丟失。

如今,經過您的嚴肅批評,我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、並且説謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過,我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足:

第一,我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業,並且做完之後(檢討書)上交給英語老師修改。

第二,針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便,我必須要在今後加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

第三,我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓,今後放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況,認真完成周末作業。

最後,我希望英語老師能夠原諒我的錯誤,我一定加倍努力學好英語,以實際行動改正錯誤。最後我再一次向您表示抱歉,英語老師年輕漂亮,我的錯誤害您生氣動怒了,生氣動怒這會損傷您的容顏,對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要學好英語,讓老師為我少擔心,也祝願英語老師年輕漂亮。

第4篇

在此我懷着自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒做作業的不良作風,對於因我錯誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉。

回顧我的錯誤,這個週末老師佈置的三張英語試卷作業我由於忘在學校裏,週日又沒有儘快趕回學校補做,導致週一交作業時候驚慌失措,謊稱試卷丟失。

如今,經過您的嚴肅批評,我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、並且説謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過,我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足:

第一,我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業,並且做完之後上交給英語老師修改。

第二,針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便,我必須要在今後加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

第三,我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓,今後放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況,認真完成周末作業。

最後,我希望英語老師能夠原諒我的錯誤,我一定加倍努力學好英語,以實際行動改正錯誤。最後我再一次向您表示抱歉,英語老師年輕漂亮,我的錯誤害您生氣動怒了,生氣動怒這會損傷您的容顏,對此我感到萬分內疚與抱歉。

我一定要學好英語,讓老師為我少擔心,也祝願英語老師年輕漂亮。

第5篇

昨天我向您撒了謊,我知道,撒謊是一種不端正的行為,不是一個學生身上該有的表現,對自己進行深刻的檢討之後,決定要向老表達自己的後悔感和歉意。

因為作為寄宿生的我,在學校三天了,我真的很想念家裏的父母,想念家裏的飯菜,所以就在尋思着用什麼樣的藉口,能請到假回家,實在不知道怎樣才能讓老師給批假,我就到辦公室跟您説,我的肚子很不舒服,需要家裏人帶我去看病。老師聽到後信以為真,連忙問我怎麼回事,在辦公桌裏找到備用的感冒藥,沖水給我服藥,然後給我家裏人打了電話,讓他們來接我。當時看到老師緊張的模樣,我其實就有一些許的後悔了,但是又因為回家的慾望很強烈,所以我那時候沒有向老師説出實話,讓老師繼續在為我擔心着。

今天來到學校,老師還惦記着我生病了,問了我是怎麼回事,有沒有好一點,我只能點點頭回答已經好了。但現在想想,自己的不誠實,讓老師白白的為我擔心,真的很不應該,而且我對老師撒了一個謊,就需要撒第二個謊來彌補我之前的那個謊,就像今天老師再次問我,我就只能在撒一個謊來圓自己昨天撒的謊,這樣我就成為了一個滿嘴謊話的學生了,而且説謊總會被拆穿的,因為我不可能永遠都能找到另一個謊言去補救之前撒過的所有謊言,所以,我需要儘早的承認自己撒過的謊言,最好的辦法就是不要有第一次的撒謊,這樣才不會讓自己的日子在找一個有一個的藉口當中度過。

想到這裏,我的心裏覺得很沉重,感覺有很多塊石頭在我的胸口上壓着,我都不能繼續的認真聽課,心裏一直想着自己對老師撒的謊,所以,最後還是決定要向老師承認自己的錯誤,想要向老師説明自己撒謊的原因。在寫這份檢討書的過程中,心中的那塊石頭慢慢地好像在移開,我就更加的確信,自己需要向您表達自己的懺悔。

老師,真的很對不起,我是一個不誠實的學生,我這個不誠實的學生還害你一直惦記着,實屬讓我感到慚愧,我向您保證不會在對您撒謊了,我會做一個誠實的好學生,我不想成為一個不倫不類的人,所以我再也不會絞盡腦汁去想着要怎麼説謊來達到自己的目的了。

第6篇

針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學範某夜不歸宿的錯誤,並且夥同他一起跟你説謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤,x月x日晚上x同學因為心情很不好,所以晚上向出去網吧玩遊戲散散心。我出於對x同學的同情,於是答應幫他隱瞞此事。

現如今在您的嚴肅批評下,讓我幡然醒悟,我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。

現如今,錯誤已經發生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:

首先,我必須就當晚實情向您坦白,徵求您的原諒。並且加強自身紀律意識,規範今後個人言行。

其次,我要自我反省,今後再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。

再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。

最後,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,並且也適當原諒範同學,我一定嚴肅自身,努力改正!

第7篇

作為一名當代的新世紀學生,我應該要遵守學校紀律,每天認真學習,積極向上,做一個誠實守信的優秀三好學生。但是近日,我就對老師做出了説慌的行為,因為我沒有很好的完成我的家庭作業,我怕老師批評我。所以我就欺騙老師説我把作業忘在了家裏面,沒有帶過來。雖然這件事情只是一件很小的事情,但是從這件事情上也反映出了我學習態度上的問題,反映出了我思想上的問題。也因為這件事情,我飽受內心的煎熬。所以在我反思了自己三天以後,我決定向老師坦白我一切的錯誤。

xx月xx日,在您的英語課堂上,你要求要檢查前一天您佈置下來的家庭作業,但是一想到前天夜裏,我因為貪玩而把寫到一半的作業給放到一邊,自己卻跑去玩去了,結果作業就忘記寫了。等到老師要檢查作業了,我才知道要去後悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱,一邊又害怕老師會批評我。所以最後老師問我的作業在哪裏的時候,我一緊張就跟老師説了慌,説我完成了作業,但是作業被我落在了家裏。於是老師便相信了我,讓我在第二天把作業帶您看。雖然第二天我把作業帶給您看了,但是隻有我自己知道那是我當天回去才完成好的。回到家以後,我就一直對這件事情感到過意不去。我對老師説謊,可是老師依然選擇相信我,我不想讓老師對我感到失望。

所以我為我的錯誤向您道歉,是我沒有好好的完成老師佈置的作業,是我對老師説了慌,是我沒有好好的把您的教導放在心上。我讓你失望了,在這次事件過後,不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證,我會改正我的錯誤,我會以後的學習生活裏好好表現,一心只想着學習,不會再因為沒有完成作業的事情而欺騙老師了。

我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正,保證今後不會有類似的事情發生在我身上,並決心努力學習,取得更大的進步,取得優異的成績!希望老師和同學們,在今後的學習和生活中,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤,我是真心希望得到改正錯誤的機會,請老師和同學們多多監督我。

第8篇

上星期天中午,本來是要參加表演的,爺爺怕時間來不及,因此我發了一個短消息給xx老師,信中説:"xx老師你好,我是xx的爺爺,這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日,恐怕時間來不及,對不起。哦!對了,剛才打你的手機打不通,一直不在服務區,打你的電話也打不通也不在服務區。謝謝!"xx老師回信説"好的!沒關係"!

到了家,我害怕爸爸生氣,因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天,爸爸問我的每一個問題,我都是編的。

這個星期五,正好下雨,而且運氣也不好。今天彈好琴,看見外面在下雨,就到xx主任辦公室去避雨,到3:20分的時候,爸爸到教室找我,結果沒找到,估計是林老師告訴爸爸,星期天我沒去表演的吧。我估計xx老師還告訴爸爸,我在xx主任辦公室,在回家的路上,爸爸戳穿了我的"陰謀",問我,怎麼去活動的地點啦,是否跟xx老師説話啦……越問我越説不出,最後,爸爸戳穿了我的"陰謀",還問我誰叫你説謊的?爸爸!回家後,爸爸打電話給爺爺,既批評了我也批評了爺爺。最後叫我寫檢討書。我硬着頭皮點點頭。

第一,説謊對我來説是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。

第二,通過這件事,我知道説謊是不對的。我希望我以後能改正這個缺點。自己吃下的惡果,自己承擔。

第三,我深刻體會到説謊是不對的,會給林老師帶來一定的麻煩,也會讓自己帶來痛苦,也會讓爸爸感到煩躁。

第四,聽老爸説過有一種謊言叫白色的謊言。就是説沒有惡意地撒謊,給人類"造福"的謊言,我希望給人們"造福"的謊言。

第五,以後我做的每一件事都要跟老爸商量,這樣才知道哪些是該做;那些事不該做。

這次通過老爸對我的數落,我才真正感到説謊是不對的,作為一個國小六年級的學生更是要嚴格要求自己。

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