國中感悟作文4篇 國中之旅：點滴沉澱，感悟綻放

國中感悟作文，是以國中生的視角和思考角度，表達對生活、學習、情感等方面的感悟和思考的作文。從國中生的視角出發，真實、樸實地記錄他們對生活的感悟，展現他們的獨特魅力和成長。通過這些作文，我們可以更好地瞭解國中生的內心世界，感受他們的思考和成長的點滴，為他們的成長提供更多關懷和指導。

第1篇

人生有三本書，教會我們第一句話的是我們的父母，這是第一本書；教會我們做人的道理的是我們的老師，這是第二本書；教會我們學好知識的是我們要看的書，這是我們最能體會的到的一本書。

“活到老，學到老”。一本好書，能讓我們享受其中的樂趣，一本好書，能讓我們看到作者的背景；一本好書，能讓我們學到的知識。一個人，要不斷的學習，不斷的超越，只有好好讀書，讀好書，才能讓我們為國，為家，為人民服務，為大家服務。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”。書讓我看到了自己的人生價值，激勵我迎難而上，自強不息，在文學的天地裏奮發向上只有翱翔。只有我們努力讀書才能使自己有智慧，有才能。有能力去肩負起未來建設祖國，保衞家園的重任，使我們的國家富強起來。那麼只有我們去好書，去看書，去研書，才能讓我們有的墨，才能出口成章，做事才能胸有成竹。書是我們的良師，也是益友，在書的海洋裏，汲取無窮無盡的知識，它教會我們做人的道理，給人以知識和力量；教會我們分辨是非；教會我們好與壞，好的書是我們生活的導遊，當我們迷失方向時，它能引導我們走向正確的道路；而壞的書是一匹脱了韁的野馬，帶人到懸崖，使人惶惶不可終日。所以在我們的文學生活中是永遠少不了好書這位良師。

“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這永遠是我們讀書的宗旨。在這茫茫的書海之中，尋找建設祖國的好書，拋棄那些對我們有害的書，培養自己的讀書興趣，養成好讀書的習慣，把書上的知識化為我們自己的智慧和才能，與書為伴，在坎坷的人生之路，勇敢堅定的走下去。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是我們的力量，有了力量，我們做事如神一樣隨心應手，有了這些好書，我們就像多了一對會飛的翅膀，讓我們有無窮的活力。朋友們，讓我們大家一起去飛吧，去在書的海洋裏飛吧，讓我們看到五彩的世界，讓我們活的更有魅力，更有青春的氣息。

第2篇

黃昏來臨，夕陽西下。織女鋪開了漫天的雲錦，天地間一片五光十色。

當母親憤憤地推門而出時，淚，再也抑制不住。不知從何時起，我和母親就開展了無休止的戰爭，一句莫名其妙的話，一件雞毛蒜皮的小事都有可能成為戰爭的導火索。我怨母親的嘮叨，母親恨我的不爭氣。我們就像兩隻全副武裝的刺蝟，渾身的長刺不僅刺傷了彼此最愛的那個人，也深深傷害了自己。

日復一日的戰爭最終消耗掉了我和母親殘存的耐心，當戰火再度燃起，我們選擇了沉默，都倔強的不肯低頭。

哭累了，心中的怨氣也已消了大半，我不禁擔心起母親，便向窗外望去。遠遠地，我看見母親坐在台階上，雙肩微微顫動，一種複雜的情感油然而生。我輕輕走過去，靠在母親的肩膀上，只覺得母親的身體有些僵硬，旋即她嗔怪道∶“怎麼了，知道錯了？”“我……”我想要説什麼，思維卻梗住了，目光停留在母親的臉龐：紅腫的眼角依舊殘留着淚痕，曾幾何時，皺紋已爬上母親的眼角。而那頭曾令她自豪的秀髮，也依稀有了白雪的痕跡，而粗心的我在驚喜於自己的成長時，竟從未發現歲月也催老了母親。

晚風拂過，一棵大樹下幾棵小樹隨風搖擺，大樹張開樹枝庇護小樹成長，是小樹堅實的依靠，母親也是我最堅實的依靠，而我何時才能為母親撐起一片天空？

第3篇

當我看到老師在三尺講台上揮汗如雨的時候，我感悟到了老師夜以繼日為我們操勞而不知疲憊的奉獻之情，那是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的堅守啊。

當我看到蝴蝶忍受痛苦破繭而出的美麗時，我感悟到了蝴蝶對飛翔的渴望，對希望熱烈嚮往的'心，那是海子一樣的勇敢，霍金一般的執着，那是他們面朝大海，春暖花開的希望啊。

當我看到陶潛天高雲闊的淡然的時候，我感悟到了他對官場黑暗的無奈、對怡然自樂的桃源的憧憬，那是“採菊東籬下，悠然見南山”的美好的願望啊。

當萬家燈火點亮的時候，老師呀，其中一定有屬於你的那一盞。你燈下的身影，你案頭堆積如山的作業，你兩鬢新添的白髮……那都是為了我們呀！當你不休不息地批好作業，帶着一身的疲憊來給我們上課時，你總是閃爍着讚賞的目光。你向我們翹起的大拇指，你不經意間流露出來的誇讚……那都是對我們無止盡的關愛啊！我感悟到了老師的心情，那是和我們父母一樣的情懷啊；我感悟到老師的真情，那是期盼我們成材的真情啊；我感悟到了老師的理想，那是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的夢想啊！

你是美麗的，美麗o;的希望，那是大雪覆蓋以後別樣的重生啊，那是浴火以後鳳凰的涅槃啊。

陶潛，當你涉足於晉朝那黑暗的官場，那是眾人醉而你獨醒，眾人皆濁而你獨清的顛倒黑白的世界呀！你宛如一朵出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立於那個泥濁的世界。於是，僅僅做了八十天縣令，你就辭官歸隱。當別人都不理解的時候，你是怎樣的獨自歡欣和愉悦啊！你終於可以悠然而自得地吟詩、飲酒和賞菊了。那是“此中有真意，欲辯已忘言”的快樂啊！

一路走來，我感悟到了三尺講台上揮汗的快意；感悟到了陰陽風雨變化多端的不定人生；更感悟到了看雲捲雲舒的陶然之樂。或許每一種你都還不曾體驗，不曾擁有，但那都是人生中最最美麗的收穫.

第4篇

光陰似箭，歲月如梭。在國中，我終於領略到了時間的寶貴和對以往國小生涯的無限懷念。 “哥，這道數學題怎麼做？”妹妹問我。“真笨，不就是嗎，真是笨。”我高傲地回答。“有什麼了不起，你不就是上中學了，學到的比較多了嗎。”妹妹不服氣地反駁。是啊，在中學，我學到的知識比較多了，對於數學，更是我的拿手戲，國小難記的圓周率3。

我現在也能張口就來。 “哥，你明天上什麼課呀？”妹妹問。“哦，明天上政治、英語、生物、數學”我回答道。“哇塞，這麼多呀，你都比機器還累了。”咳，這有什麼辦法，誰不想少上一些課啊，現在連星期六、日都上課，我真是累呀，但又有什麼辦法呢。“妹，好好珍惜現在的時光吧，別等到上了中學，就成了超負荷機器了。”我疲倦地説道。 “哥，來玩會兒吧！”妹妹眨着眼睛問我。“別開玩笑了，我還有兩張考卷沒做。對了，還有英語沒背，哦，明天還要考語文呢。咦，我的語文書呢？”我一邊手忙腳亂，一邊悲哀地回答。看着妹妹那失望的眼神，我又能咋辦呢？ “哥，你體育課上什麼呢，不會像我們那沒什麼可玩的吧！”妹妹好奇地問。“哦，當然不會。要知道，中學裏的設施可齊全啦，場地也很大。對了，你想看什麼書，哥幫你借”看着妹妹那吃驚的眼神，我不由發出感慨，國中生活真豐富啊！

國中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕鬆自得，也倍加緊張；既無可把握，也一帆風順。這是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，鬥志昂揚地駛向另一個喜悦的彼岸吧！ 啊！美麗的國中生活，我愛你。