中國小信息技術課程教案5篇 燦爛數字時代的培養：優秀中國小信息技術教案彙編
本文圍繞中國小信息技術課程教案展開，主要介紹教育部發布的相關課程標準及各級教師們所編寫的教學大綱、教材、教案等多種教學資源，力求為中國小信息技術教育帶來更多的支持和指導。
第1篇
同學們，上節課，陳老師和大家一起學生了Ｗindows98的最基本知識，大家還記得我們講了那些內容嗎？
我們知道，在windows環境下的所有應用程序都是在窗口中執行的，關閉窗口，也就關閉了程序。
下面我們就來一起認識一個最常見到的窗口，它具有Ｗindows窗口的許多共同特點。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時就着圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區別。
下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用（師做示範操作）。讓學生自己練習一下，同時找學生做給其它學生看。
讓學生自己試，然後總結得出：單擊“最大化”按鈕，窗口會擴大到整個屏幕，此時“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕；單擊“還原”按鈕，窗口恢復原狀。
師打開兩個窗口，請同學觀察兩個窗口的標題條有什麼不同（生答），師給出當前窗口的概念：把標題欄呈深顏色的窗口稱為當前窗口。單擊任務欄中的某個窗口的圖標按鈕，就可以切換為當前的窗口（師作操作）。學生自己試。
師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標題欄，進行拖動操作，可以移動窗口。
下面請同學們觀察老師的鼠標指針的形況是什麼樣子的（）。對，當指針成這種形狀的時候我們只要向左右拖動就可以改變窗口的寬度。
那麼我們又怎麼來改變窗口的高度呢？下面老師想請同學來完成這個任務。（請同學來操作）。
師把鼠標的指針形狀變為，提問：有誰知道老師現在這種指針能改變窗口的什麼大小（生答，師總結，能同時改變高度和寬度。）
有沒有同學知道怎麼關閉窗口（生答單擊“關閉”按鈕，窗口關閉。）
打開“我的電腦”，以“編輯”命令為示範作講解。（1）以顏色看；（2）以後面的符號看
這節課同學們學習了有關windows98的知識。下面老師想請哪位同學來説一説，你這節課學習到的具體內容有那些。能熟練操作。
第2篇
2.掌握畫圖軟件的進入與退出,並熟悉畫圖軟件窗口的組成。
4.通過運用畫筆軟件繪製小雞,使學生進一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發學生對學習電腦的興趣。
談話：“畫圖”軟件是windows98操作系統中所附的繪圖軟件,利用它可以繪製簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪製比較複雜的藝術圖案；既可以在空白的`畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。這節課我們就來學習win98畫圖軟件的操作與運用。
1.啟動“畫圖”軟件:講解並演示啟動“畫圖”軟件的方法與操作步驟。
(2)將鼠標指向“開始”菜單下的“程序”選項，打開“程序”菜單。
(3)將鼠標指向“程序”菜單中的附件選項，打開“附件”菜單。
(4)用鼠標單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項，啟動畫圖程序。
(5)調色板:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。
(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。
(5)取色工具:它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區域。
(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態有12種,使繪圖更為豐富。
(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不同是由鼠標的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點越密。
講解：選擇"文件"菜單下的"保存"命令,將所繪製的圖畫保存磁盤上。
b.單擊菜單中“文件”選項中的退出命令；屏幕彈出對話框如圖3所示;
c.單擊【是（y）選項，保存當前窗口中的圖形並退出畫圖程序；
e.單擊【取消選項，取消退出操作，繼續使用畫圖程序。
6．練習：選擇"文件"菜單下的"新建"命令,打開一個空白的繪圖窗口,繪製小雞覓食的簡筆畫。如圖4：
第3篇
2.掌握畫圖軟件的進入與退出,並熟悉畫圖軟件窗口的組成。
4.通過運用畫筆軟件繪製小雞,使學生進一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發學生對學習電腦的興趣。
教學準備：計算機、網絡及輔助教學軟件。
談話：“畫圖”軟件是windows98操作系統中所附的繪圖軟件,利用它可以繪製簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪製比較複雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。這節課我們就來學習win98畫圖軟件的操作與運用。
1、啟動“畫圖”軟件:講解並演示啟動“畫圖”軟件的方法與操
b.將鼠標指向“開始”菜單下的.“程序”選項，打開“程序”菜單。
c.將鼠標指向“程序”菜單中的附件選項，打開“附件”菜單。
d.用鼠標單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項，啟動畫圖程序。
(5)調色板:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。
(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。
(5)取色工具:它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區域。
(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態有12種,使繪圖更為豐富。
(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不同是由鼠標的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點越密。
講解：選擇"文件"菜單下的"保存"命令,將所繪製的圖畫保存磁盤上。
b.單擊菜單中“文件”選項中的退出命令；屏幕彈出對話框如圖3所示;
c.單擊【是（y）選項，保存當前窗口中的圖形並退出畫圖程序；
e.單擊【取消選項，取消退出操作，繼續使用畫圖程序。
6．練習：選擇"文件"菜單下的"新建"命令,打開一個空白的繪圖窗口,繪製小雞覓食的簡筆畫。如圖4：
第4篇
嘗試使用畫筆畫圖與修改；練習統籌完成事情的過程。
利用畫筆，我們既可以用來製作簡單的'圖案、圖形，也可以繪製比較複雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。
用鼠標單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。
用鼠標單擊“線條尺寸框”上的合適線條，選擇適合的線條寬度。當線條寬度越大，橡皮擦除面積會越大。
將鼠標指針移動到要擦除的區域，這時鼠標指針變成了“”。拖動鼠標，鼠標移動什麼位置，什麼位置將被擦除乾淨。
我們用放大鏡，可以把很小的、看不清的地方放大，然後再進行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細微的地方。
第5篇
1、掌握畫線的工具，讓學生能運用畫線工具作簡單的圖形
教學難點:能用鼠標器進行熟練地畫圖方法
教學準備:計算機、網絡及輔助教學軟件。
引入畫線的常用工具如果要畫線，可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。
下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指針變成“+”形狀。然後在畫圖區選擇一點。按下左鍵，這一點就是直線的起始點，再拖動至另一點。放開左鍵，這一點就是直線的終點。於是一條直線就畫出來了。
下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，然後在畫圖區選擇一點並按下左鍵，作為曲線的起點再拖動到一點，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由於用畫出來的是用意曲線，再加上拖動時又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時較少使用它。
單擊後先在畫圖區內按下照畫直線的'方法畫出一條直線，然後，將指針指向直線的某一位置，再拖動直線，使直線彎曲，
2、教師示範畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。
（1）在選用直線工具和曲線工具時，工具箱底部的工具狀態選擇器中出現瞭如上圖所示的幾條粗細不同的線條，供我們選擇。
（2）請你分別選擇工具箱狀態選擇器中粗細不同的線條，在計算機上畫出直線或曲線。並想一想，這些線條有什麼作用？
