國慶節活動方案10篇 國慶節活動策劃：打造與眾不同的慶祝計劃

國慶節即將到來，各單位和社區也紛紛制定了豐富多彩的慶祝活動。為了讓比賽更加有意義和精彩，活動方案的制定顯得尤為關鍵。從活動形式、內容、安全等各方面綜合考慮，精心策劃和安排，讓國慶節更加歡樂、祥和！

第1篇

消費者在9月23日——10月11日期間，只要購物滿56元即可加1元換取我們精心為消費者準備的15種商品中的任意一件。

2、前場聯營、團購、煙草不參加此活動贈品要求：挑選十五種（或十五種以上）商品作為活動商品。要求商品售價在3元以上的商品，也可對部分毛利損失較大的商品進行限量，但每天需保證在8個商品以上。

廣場氣氛：包括豎幅、橫幅、巨幅、門前廣場刀旗、免費購物班車車身貼；

店內氣氛佈置：入口展板、活動現場的氣氛營造、店內海報、廣播稿。

門店店長：活動操作的總負責人、負責督促各部門的工作。

門店店辦：負責活動方案的具體執行與工作協調，負責對整個活動進行統計、分析、總結。

門店客服部：負責活動商品發放和統計活動。活動廣播、諮詢、解釋。

門店美工：負責店內廣告及pop的宣傳，活動氣氛佈置。

第2篇

今年的十月，走新訪友是中國人過節的傳統習俗，同時，十月又是婚慶的高潮，酒店可以利用這樣的環境來做促銷。

2、中秋之夜推出團圓飯：588元/桌、688元/桌、888元/桌；提前預定，贈送禮品一份。

3、活動期間，婚慶宴消費達萬元以上，贈送價值達千元的蜜月禮物。

4、活動期間，凡是外地到本店就餐者，憑身份證就可獲得中秋小點一份。

5、與旅遊團聯合促銷，指定旅遊點，發贈就餐券，同時，到本站消費的客人，可以獲

2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造熱鬧氛圍。

4、視覺宣傳：提前三天開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客户介紹等多種形式推廣，以達到的效。

1、促銷內容及目的要與工作人員介紹清楚，以達到促銷的目的。

第3篇

五17：30 晚餐(綜合樓餐廳)六19：30——21：30 多功能廳

一辦公室隊(10人)隊 長：隊 員：財務3人 活動營地4人 辦公室3人

三餐飲隊(17人)隊長：隊 員：餐飲服務員7人 後灶9人四後勤隊(16人)隊 長：隊 員：農林9人 保安4人 工程2人

一喝啤酒比賽遊戲規則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，餘下第三，

獎品內容：一等獎 除毛器1個 二等獎 粘毛滾子1個 三等獎 力士香皂1塊

二託球跑比賽(2輪)遊戲規則：每隊出1人，託球跑，最快者第一，次者第二，餘下第三。獎品內容：一等獎 除毛器1個二等獎 粘毛滾子1個 三等獎 力士香皂1塊王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

三填鼻子游戲規則：每隊出2人，矇眼輪流畫，最準者第一，其餘紀念獎。獎品內容：一等獎 澡巾1個 紀念獎衣掛1個

四齊心協力遊戲規則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，餘下第三。獎品內容：一等獎 粘毛滾子各1個二等獎 透明皂各1塊 三等獎 衣掛各1塊王經理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

五吃西瓜比賽(2輪)遊戲規則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，餘下第三。獎品內容：一等獎 澡巾各1個二等獎 香皂各1塊 三等獎 衣掛各1塊

六團結一致遊戲規則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在後一個隊友腿上，躺好後，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，餘下第三。

第4篇

活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興國小少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

地點：xx國小大操場（如遇下雨全校觀看，開幕式順延至國慶節後）

1、各級詩歌朗誦排練。負責人：級組長（語文組長協助）

6、橫幅準備：主席台kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任

2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

6、大隊長宣佈：“xx國小四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：）

建議：朗誦時間—分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生齡特點。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

第5篇

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，_是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衞星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日裏，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日裏、相聚中，親身體悟着華夏的傳統與文化。孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裏有着許多的民族。通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨着活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都_的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

4、計算我們現在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

1、知道北京是我國的首都，瞭解北京的建築、名勝古蹟。2、激發幼兒熱愛首都的情感。

1、北京的古建築與名勝古蹟的圖片，將圖片貼在教室的四周。

2、以旅遊的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察並進行有關知識的講解。

3、組織看錄象，瞭解_、人民大會堂人民英雄紀念碑、故宮、長城等等名勝古蹟的名稱。

5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古蹟是世界旅遊勝地。

1、能為中國運動員為國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。

2、認識祖國的標誌——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。

1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。

2、在活動室一角搭好領獎台;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。

4、啟發幼兒説説在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍。

1、佈置展區，討論各展區的解説詞，共同協商進行分工(解説員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等)

2、製作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。

1、跟着音樂學唱歌曲“我愛北京”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節奏。

1、初步瞭解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。

1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

2、啟發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，説説他們的不同之處。

5、_地圖，啟發幼兒説説中國地圖的外形像什麼，通過比較知道中國很大

1、出示一張中國娃娃的圖片，提問：小朋友，你們知道這是哪個國家的小娃娃?為什麼?

2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。

4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。

1、通過觀察燈籠特點，培養幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。

1、活動室門口節日的佈置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)

1、根據燈籠的不同特徵，尋找得數為5盞燈籠的式題卡，並以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。

2、每找到一張式題卡後，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。

1、通過交談節日裏觀看禮花的感受，瞭解禮花的品種、顏色、燃放過程。

1、描述節日裏看到的放禮花的情景，交談各自的感受。

1、在瞭解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現長城的雄偉與壯闊。

2、繼續積累共同協商分工合作經驗，形成合作意識，提高合作能力。

2、長城是怎麼樣的?有哪些部分構成?(烽火台、古城牆)

3、觀察提供的材料：這裏有些什麼?可以做什麼?長城是造在哪裏的?

4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆，將“烽火台”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城牆”。

1、通過畫一畫古城牆，體會長城的是世界上最長的古建築。

2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。

3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火台和古城牆。

第6篇

1、搶購一重喜：活動期間每天上午9點到12點，數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元發售，每人限購一款，12點後回覆原價銷售。

2、紅包二重喜：活動期間購買鑽飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金，100%中獎，獎項設置如下：

3、尋寶三重喜：來店顧客無論購買與否都可參加“國慶尋寶”活動，參與方法是在店內首飾標籤處尋找“國慶寶箱”字樣的卡片，憑卡片兑換寶物，寶物是價值388元18k項鍊一條，共免費送出五個寶物(數量可調整)。

4、復購四重喜：如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鑽石飾品“每1000元優惠101元”的驚喜復購價。

5、團購五重喜：如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鑽飾，則可享受團購優惠，優惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現金”的特大優惠。

6、新人六重喜：凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。

7、返券七重喜：凡購買即送100元現金券，現金券可下次購買鑲嵌類鑽飾或翡翠時衝抵現金。

8、國慶八重喜：凡10月1日出生、身份證中有“101”(連號)、手機號碼中有數字“101”的顧客購買鑽飾1800元以上即優惠101元(素金不參與優惠活動)。

(1)月日、月日各刊登一期報紙廣告(14版)，主題是《八喜同慶，燃情》，介紹所有促銷優惠內容;

(3)在店內設活動宣傳的展架或户外噴繪，主題是《八喜同慶，燃情》，介紹所有促銷優惠內容;

第7篇

為了慶祝中華人民共和國建國__週年，豐富社區廣大居民的假日生活，__花園特舉辦慶國慶系列文化活動。

由__花園各個小區居委會選拔後推薦出由中老年人排演的文藝節目，反映中年人的精神風貌，老年人老有所樂，老有所為，節目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區中老年人的精神面貌即可。為了調動整個會場的氣氛，可以考慮邀請市內一些知名的曲藝演員穿插表演，如：__、___、___等。

__花園各小區居委會於9月25日前將所選送的文藝節目報送活動組委會，每個小區可推薦1—3個文藝節目。

參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區居委會，在作品後面註明姓名、聯繫電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應獎次，在文藝表演活動中頒發獎品及證書。

各小區居委會於9月25日前將推薦作品遞交到活動組委會，活動組委會將選擇優秀作品在10月2日當天在現場進行展覽。

所在小區居委會將與9月25日前將參賽節目推薦到活動組委會選送。組委會將評出優秀節目。

在現場佈置部分桌椅及遮陽傘，準備同類尺寸大小一樣的繪畫紙及繪畫筆(一套)，按免費(或按成本價)發放給小朋友，同時參賽的小朋友可以免費領取一個紙品卡通造型的遮陽帽。

畫完的小朋友在遞交繪畫作品後可領取一瓶飲料，同時作品在現場進行布展。紙張和文具以及的準備根據預計參加小朋友人數而定。

時間安排：8：30——11：30現場繪畫，隨到隨領取繪畫工具，交稿時間不受限制，但不遲於11：30;

__花園慶國慶系列文化活動之——與時代同步讓青春飛揚

節目由各小區居委會篩選推薦，於9月25日前報送到活動組委會，組委會將評出優秀節目。

按兩人賽制，每兩個人分為一組，根據抽籤的辦法決定攀左右巖壁，在攀巖牆的最頂端設置一鈴鐺，當選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時為勝，可獎品一份，另外選手可獲得紀念品一份。

同時可設助威團用鑼鼓為選手助威加油，調動現場氣氛。

本次活動基本上是由活動組委會牽頭，基本上以各小區居委會為單位參與宣傳和組織的模式，因此本次活動主要以各小區組委會為主，在整個活動結束後組委會將評出相應的居委會優秀組織獎。

各小區居委會於9月25日前將參賽項目，節目名稱、人員等報送活動組委會。

二、指導思想：為歡慶建國__週年國慶，並積極配合市委、市政府提出的“和諧__行動”計劃，建設和諧__，加強社區各界羣眾的思想道德建設和愛國主義教育。

__區__街街道建設橋社區黨支部、居委會;__區__基幹民兵連;____物業管理公司。

1、10月1日早8：00全體人員着裝整齊，在___社區文化廣場列隊集中;參加人員為：全體社區幹部，駐地單位代表、職工，社區民兵連官兵，部分社區黨員和中國小生。

第8篇

四，主題活動內容(消費者在幾月幾日到哪日期間，只要消費滿多少元，即可加一元換取我們精心為消費者準備的多少商品中的任意一件。備註：1單張小票不累計。贈品要求：挑選多少商品，作為活動商品，要求商品售價在三元以上的商品，也可對部分毛利損失較大的商品進行限量，但每天需保證在八個商品以上

五，dm快訊，16k 16p 介紹活動，活動日期及商品活動。

六，氣氛佈置。店內氣氛佈置：入口展板，活動現場的氣氛營造，店內海報。

店長：活動操作的總負責人，負責督促各部門的工作。

1。菜式，餐廳促銷，很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇

2。製作：讓消費者參與到整個製作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的慾望

3。觀賞：在消費者面前進行食品的製作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌

4。價格：通過價格來吸引消費者，不要降低價格的同時也降低餐廳的品牌

5。贈品：提供一些節日相關的贈品可以拉到一定的消費者，比如説提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品，贈品要與自己的餐廳品牌風格相應。

每一個節日的到來，餐飲和酒店都有自己的規劃，這裏我就把20__國慶節酒店餐廳促銷活動方案策劃拿出來給大家分享咯!以便各餐廳更好地開展自己的促銷活動! 促銷活動方案一——中秋同歡喜，好禮送不停

國慶節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

三、活動對象：針對高中低不同的人羣進行不同的促銷活動，有效的照應不同的人羣。

1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。並隨桌贈送中秋特別加菜。

2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。

3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做户外廣告。

人員調動、酒店佈置等都要事前做好分配安排，並起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，為促銷評估做準備

第9篇

?我們的國慶節》　北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悦心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閲兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、六十國慶大閲兵的錄像)。

3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

對於如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶着外出遊覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級國小生認知區域中的一個盲區，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的過生日這一生活情境入手，以我為祖國過生日這一主題貫穿整個教學過程，通過説對國慶節的瞭解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，並播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，並在收集資料、觀看十一慶典、五十慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悦與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

師播放範文(伴隨着優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒着，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生説説看到這個大蛋糕，想到了什麼?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們為自己唱歌等。)

第10篇

為增強我校師生的愛國熱情，借國慶節之機，對學國 情教育、五愛教育。進一步激發學生從小立志學好文化科學知識，長大為建設祖國貢獻自己的一份力量的報國情懷。依照總校的佈置和結合實際情況，作如下安排。

一、學校開師生動員宣傳會，廣泛傳播中華民族的繁榮昌盛、國富民強，是每一個炎黃子孫的自豪和驕傲。增添節日的氛圍和心情的愉快。

二、以班為單位，開一個以我愛祖國為主題班會課，給學生進行愛國主義的教育活動。

三、美術小組的同學，畫一幅慶祝國慶的宣傳畫報，反映偉大祖國日新月異的巨大變化;朗誦小組的同學，朗誦一首愛國詩詞或背讀一篇愛國課文;歌詠組的同學唱愛國歌曲，其他同學可選擇講愛國故事。

四、四至六年級的同學寫一篇慶祝國慶活動的文章。亦可選擇黨和人民對我們學校及同學的關心和熱愛，以此表達自己熱愛祖國的思想感情。

五、要求每位同學在國慶黃金週期間，為社會、為鄰居做一件有意義的好事，為構建和諧社會、和諧人羣，用自己的實際行動為國慶獻上一份最有意義的禮物。

六、做好檢查評比工作，對學生的美術作品、優秀文章

進行評比表彰，分別評出一、二、三等獎，給予獎勵。

七、在十月底由班到學校認真總結反思，總結這次活動取得成績，在教育成果上的收穫。同時反思不足的地方，在今後的德育教育活動中不斷改進。