國小生週記模板合集4篇 國小生週記精選：讓文字記錄美好成長

在國小生學習和成長中，寫週記是一種重要的培養想象力和表達力的方式。為了幫助國小生更好地寫作週記，我們整理了一系列國小生週記模板合集，包括生活、學習、遊玩等內容。無論是初學寫作的國小生，還是想要豐富週記表達的學生，這些模板都能提供寶貴的寫作參考和啟發。讓我們一起來探索這個有趣的世界吧！

第1篇

星期六學校要開家長會，早上吃過早飯媽媽很快就去上班了，爸爸也匆匆忙忙的去開家長會了。

窗外下着小雨，只剩下我一個人在家，忽然我發現桌子上的碗筷還沒有刷，原來是爸爸媽媽走的太匆忙了沒來得及刷碗。

於是我就把碗筷收起來拿到廚房用水刷的`乾乾淨淨。

爸爸媽媽回來了看見桌子上乾乾淨淨的，爸爸媽媽開心的笑了，爸爸誇我長大了。

第2篇

我們放假了！終於放假了呢，這個假期到底是悲是喜呢？

我們，無憂無慮的七年級同學們，有好幾天多玩的時間，可是對於九年級同學呢？會考，還是令人發愁的會考，會考決定命運，語文，你要與古人對話溝通，數學，幾何函數，英語，明明只有26個字母，但是我們還是會被纏得要死，科學，各種複雜的公式，思政……好煩吶……

曾經在網上看到過一段話，學生語文不及格，正常！你和別人説話，需要文言文嗎？不可能的吧……數學不及格，正常！你買菜要用函數嗎？不可能……英語不及格，正常！你可是中國人啊，拼音學會了不就行了嘛，科學，不及格！正常！難道你想把身邊的事物複雜化嗎？你又不是科學家，科學家各個都是luckydog，例如牛頓，倘若當時砸下來的是鐵球呢？

倘若，這杯老師看見了，又會大氣特氣，氣急敗壞地説：“無稽之談，你們不好好讀書，將來怎麼辦？做乞丐？這個社會不會給沒文化的人提供什麼的。”是啊？沒文化……做乞丐，怎麼辦呢？於是我們又陷入無休止的讀書狀態，我們變成了一台機器，一台讀書機器，來學校，我們敬愛的老師們只不過給我們這些機器升級而已。

可悲啊可悲，時間一天一天在流逝，我們現在同情九年級的，終有一天，七年級的我們，軟件成功的升級到了九年級，那些七年級的機器們，又會同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭複習。

這就是我們的.命，學生的命運，但是，人定勝天，那麼，讓我們去改變我們的命運吧，讓學習成為我們這些學生的快樂吧。

第3篇

國慶假期，我和大姨、大姨夫、大林姐、秋林姐一起去幹農活，完成一項光榮的任務——摟雜物。

什麼是樓雜物呀？我告訴你吧，其實是用特殊的工具，在土裏使勁挖，挖到土十分軟的.時候，會有很多玉米穗等雜物，然後把這些東西堆到旁邊，壓一下，不讓風吹走就行了。

介紹完了什麼是摟雜物。我們就開始幹活了。姐姐負責挖，我負責堆起來，剛開始我還有點生疏，後來就慢慢快了起來，幹完一排以後我決定挖一挖。姐姐挖一堆，我挖一堆。

幹完以後，我們都累的快不行了。幹活可比學習苦多了，我以後要認真學習。

第4篇

童年是美妙的。有人説童年是一本五彩的書，書裏有着無窮的樂趣;有人説童年是一張紙，可以任你描繪童年的藍圖;又有人説童年是另一個世界，跨進裏面，讓你返老還童。而今天我就來講述一下我的童年吧!

我記得我在童年時代做過許多傻事。種雞蛋，幫蠶寶寶破繭。但種雞蛋卻讓我記憶猶新。記得那一次我正好五歲，懷着一顆好奇心，看見外婆手裏拿着一隻帶子，袋子裏面有一個個雞蛋頓時我心裏就冒出一個個問號，雞蛋是怎麼生出來的`呢?是誰生出來的?我就去問媽媽，媽媽説：“雞蛋是母雞生出來的，是一個個生出來的。”但我不信，耳聽為虛，眼見為實我果相信雞蛋像蘋那樣長出來。我決定要創造奇蹟。就這樣我偷偷的拿來一個雞蛋，在牆角邊用鏟子鏟了一個坑，把雞蛋細心照料。

每天準時澆水，每天陪它説話。我多麼渴望能有一天看到我自己種出來的雞蛋，我也相信會有這一天。日子一天天過去，媽媽看見我這麼認真，還以為我在培養什麼植物呢?我天真幼稚的説：“種雞蛋。。”媽媽頓時哈哈大笑，一邊笑一邊説：“哎呀!陳侃雞蛋不是種的，我不跟你説過了嗎?”媽媽又語重心長地説：“雞蛋是種不出來的。我大叫一聲，垂頭喪氣，慚愧的低下了頭。

這就是我的童年，好笑吧!我堅信你也應該有親身經歷吧，快寫下來，讓大家瞧瞧!