出國學習心得8篇 跨越邊界，綻放智慧
本文將分享一位出國學習者寶貴的心得體會。通過深入研究和體驗，他將為我們揭示如何有效地利用海外學習機會，提高自身素質和技能。無論是面對不同的文化、語言還是學習環境，出國學習者都需要克服種種挑戰，培養適應能力。現在，就讓我們一起來傾聽他的故事。
第1篇
英國的碩士分兩種，一種是以教學為主的一年制碩士(taught)，一種是一年半或兩年的研究型碩士(research)。大多數中國留學生都選擇的讀1年的碩士，這種碩士共分三個學期。前兩個學期為授課，考試學期，第三個學期為畢業設計。很多人大概都會問，1年的碩士能學到什麼?其實，自己也問過自己這個問題。現在兩個學期已經結束，談談個人感受。
先説下教學內容。沒有課本，不像在國內讀本科的時候，課本每年都換版，學生都必須買，光書費就花好幾千。上課的時候，老師會發講義。比較課程設置和教學內容，國內的課程更理論化，與實際應用聯繫太少;英國的課程相對要更着重實際應用方面。因為英語水平不是很好，上課的時候我基本都不聽。其實，有的課程確實不需要聽，因為老師就是在念講義，課後自己就可以看明白，再加上圖書館借的相關書籍，這種課基本就沒問題了。有的課最好還是聽聽，因為老師不發講義，或者講義很簡單，那麼就要上課的時候仔細記錄了。不然課後會很累的，尤其是連參考書都沒有的課，或者參考書都被借走了，自己沒借到，考試又很緊，那就完蛋了。
再説下作業。課程分考試課和考察課。所謂考試課，就是期末的時候要考試，這裏又分為100%考試課，和作業考試結合課。考察課就是100%作業課。作業基本上都是佈置3～4周後才交。看起來時間很長，好像不着急，其實你要是想得個好的分數，作業就要充分準備，早下手，早解決。因為寫作業的過程中，你才能發現這門課你有哪些不明白，作業中有哪些問題無法解決。發現問題，及時聯繫老師，一般老師都會很痛快的回答你，碰到和藹點的，連你做的對不對，整個過程怎麼做都會告訴你。這樣你就可以得到一個好的分數，為最後該門總成績有個好結果打個基礎。同時也是為你能夠最後畢業時候得到distinction(卓越)畢業打下良好的基礎。畢竟考試對於母語非英語的中國留學生來説，拿高分有點難。如果是distinction畢業，那麼找工作會容易的多。
接下來説下考試。考試一般是5選3，或者是4選3。就是試卷總共4或5道題，任選3道回答。根據學分不同，考試時間也不同，有兩個小時的，有三個小時的。每道題又分為多個小題，也許各個小題之間有聯繫，也許根本就是為了湊試題而被拼在一起的毫無聯繫的幾道題。這樣是最討厭的，一個題裏面設計的內容太多，想要得分，就要知識全面。我比較喜歡有聯繫的題目，因為在複習的時候我就自己取捨了一些章節的內容，萬一碰到我不會的章節和會的章節出了一道題，那就不爽了。考試可以帶計算器，不過是學校指定的。我花了8鎊(合￥120)，結果一看made in china的夏普計算器。又不爽了一下。
再説下學習方法。每個人的學習方法都不同，個性也不同，所以方法並不通用。但是如果你想學習相對輕鬆點，或者説想學習好，那麼最主要的是頭腦要聰明(我想沒人承認自己智力有問題)，勤快。就算再聰明，臨時抱佛腳也不會拿到什麼好成績的。最好能夠把當天的課程內容及時消化掉，這樣就避免最後考試之前的突擊。我説的是最好，但是我也做不到，一個字，懶。太多單詞，懶得查;太多內容，懶得看;太深奧的理論，懶得思考。鬧得個最後臨近考試的時候突擊，內容攢的太多，沒法全看，只好取捨。考場上，看到沒有複習的內容躍然紙上，才後悔為什麼沒有提前學習。
最後説下學習態度。要想學習好，除了頭腦和勤奮之外，你的同學和朋友也很重要。每個人都有惰性，必須要一個力去推動才能持續前進。這個力從何而來，內在?外在?都有。自己要自律，這也就是勤奮了。同學和朋友的幫助才是最重要的。如果碰到的同學中有敏而好學的，對自己的幫助將是莫大的。如果碰到的都是吃喝玩樂的主，那你也就很難自持了;即使能夠自律，當碰到問題的時候連個討論的人都沒有，學習會很累。
很多留學的人是國內剛剛本科畢業，或者在英國本科畢業的。這些人大多厭倦了讀書(想起當年本科畢業的時候)，加上家裏有些錢，出來不過是鍍鍍金，享受一下揮霍的生活。所以不要抱太多希望在這些人身上，他們大多不會主動學習，不會去考慮拿高分。不過這也不是絕對的，希望想學點東西朋友能碰到好的學伴。
第2篇
首先感謝學校給我們提供瞭如此難得的機會赴俄羅斯莫斯科國立大學交流學習。我非常慶幸自己能擁有如此不同於別人的如此美妙的學習和生活經歷，哪怕只是短短半年，轉瞬即逝。
莫斯科國立大學作為俄羅斯首屈一指的綜合性大學，擁有悠久的歷史和很高的聲譽，在國內兩年的學習中，我對此已有了一定了解。20xx年9月1日，我們在莫大國際交流中心辦理了報到手續，那裏的老師都很熱心，感覺很親切，一切都很順利。隨後老師幫我們安排宿舍，我們住在預科樓6樓，2人一個房間，一個套間由2個房間組成，共用一個浴室和廁所，並且有獨立的廚房供學生做飯使用。 第二天開始正式上課，代課的是莫大俄語語言文學系的經驗豐富的老師，莫大的確有雄厚的師資力量和教學設備，這是我初步感受到的。我們開設的課程不是很多，但都集中在口語實踐寫作實踐等科目，實用性很強，由於俄羅斯人的上班時間不是很長，我們的課時也相對較少。在預科中心的餐廳我算是第一次嚐到了俄餐，對於很多剛到俄羅斯的中國人來説，俄餐的確是難以適應，過我倒覺得無所謂，因為我已經做好了準備，來到一個陌生地方就應該讓自己儘快適應環境，包括飲食。在日常生活中，我也常常將所學內容積極應用於實踐，充分利用這樣有利的語言環境，通過與俄羅斯朋友的交流，對自己的語言能力提高的確很有幫助。除此之外，我還結識了不少來自世界各地的朋友共同學習俄語，日本韓國美國等等，對我而言，這的確是很有意思的經歷！
初到莫斯科，難免會有好奇和欣喜之情，這座城市的確有其獨特的魅力，這是一座偉大的城市，你可以看到現代化都市風貌，也隨處可見歷史滄桑的痕跡，當我第一次踏上紅場，這個見證了無數歷史的地方，以及莊嚴肅穆的教堂，博物館，充滿古典主義氣息的建築，你都能感受到這座城市的魅力，莫斯科的城市環境很好，沒有太多的高建築，沒有擁擠的街道，空氣正如莫斯科河一般純淨，這在國內大城市是很難感受到的。9月6日，我們趕上了莫斯科城市日，這一天是是為了慶祝莫斯科建城日，到處都是盛大的慶祝活動，市中心人流密集，這樣的節日場景的確是很難忘的。學習了俄語，通過俄語去了解莫斯科這座城市，感受她的文化，語言與文化結合再能真正體會到語言學習的快樂和趣味。
俄羅斯人的飲食習慣與我們有很大不同，在莫斯科的一學期我們基本上都是自己做飯，當然也鍛鍊了自己的能力，莫斯科的物價很高，自己做飯也是省錢的一種好方式。其實作為一個男生，我的適應性還是很強的，宿舍旁邊有大型超市，所以每週末我們都得去超市購買蔬菜水果以及其他生活必需品，每天自己做飯，後來便慢慢適應了在國外的生活。莫斯科的氣候很寒冷，尤是冬天，天氣多變，這點我倒是不太喜歡。和大多數大城市一樣，莫斯科人口很多，消費很高，這座城市兼容了其歷史的古樸印記和現代化發展的面貌，我經常接觸到的俄羅斯人，或許與歐美國家的開放熱情不同，這個民族尤其自身的民族性格，堅毅勇敢，不易屈服，對自我民族的強烈認同感，但他們辦事很認真，盡責，這點我從接待我們的當地人和宿舍管理大媽都能感覺得到。在俄羅斯我也接觸到了不少中國人，又在莫斯科留學的，有常年在莫斯科做生意的，有政府工作人員的等等，與他們的交流，瞭解不同的人在異國他鄉的經歷感受對我來説獲益匪淺。當我第一次來到莫斯科國立大學時，我看見了曾經在教科書圖片上的莫大主樓，這是一座典型的斯大林式建築，整體給人一種恢宏莊嚴的感覺，主樓坐落於列寧山上，從那兒可以俯瞰整個莫斯科，山下寧靜清澈的莫斯科河蜿蜒而過，某個陽光温暖的午後，漫步在河畔，與河邊散步的當地人閒談隨聊，確實一種愜意的享受。
我們到莫斯科後，好天氣持續的時間並不是很長，大約在十月中旬天氣便是斷斷續續的陰雨，雨雪，氣温也降得厲害，正如盧布的匯率一樣變化太大，呵呵…….説起匯率，有段時間盧布的匯率的確是大起大落，不過這並未對當地人的生活產生太大的影響，人們依舊像往常一樣，上班下班，超市供應充足，井然有序，或許從這之中也能看出俄羅斯民族的性格
特點。俄羅斯也是藝術的國度，芭蕾便是俄羅斯的國粹，提起芭蕾舞不能不説説大劇院，它是位於莫斯科市中心的，俄羅斯最大最古老的演出劇院。莫斯科的大劇院裏面是金色和紅色為主調，整個建築金碧輝煌，尤其是它的水晶大吊燈更顯的雍容華貴。在舞台正對面有一個非常豪華的包廂，那是過去給沙皇的專用包廂，過去芭蕾舞只有貴族和少數有錢人才能欣賞的節目，現在它已經成為一種大眾化的藝術形式。但能到大劇院看演出的必竟還是少數，在這裏看演出不僅對觀眾而言是一種享受，對於能在大劇院表演的芭蕾舞演員來説，也是一種對她們藝術上的肯定，換句話説能在這裏表演的演員都是俄羅斯最高水平的芭蕾舞演員。芭蕾舞是俄羅斯的國寶，所以慕名而來的觀眾就特別多。全世界的觀眾都想能在莫斯科大劇院欣賞一場表演，因而這的芭蕾票就特別緊張，往往提前數月就被搶購一空。沒點關係根本買不上票。莫斯科除了大劇院，小劇院，克里姆林宮劇院，諷刺劇院等等許多有名劇院，只要是芭蕾舞團水平夠高，在一般的劇院裏一樣可以看的很好。
第3篇
一學期的生活匆匆結束。離別時，是期盼;離別時，是不捨;離別時，亦滿載收穫和回憶。踏上回國的飛機，心中陣陣激動。因為不久我就要回到祖國的懷抱，見到我思念的家人和朋友。腦海中回想着發生的一切，好似一場夢。心中充滿感激，感謝首師大給了我這次寶貴的機會，為我的青春增加了一種絢麗的顏色。感謝我的家人和朋友，給予我無限的支持和鼓勵。一次遠行，讓我對生命的體會更加深刻。收穫的是友誼，是學習，更是人生的境界。
初到美國，在機場，隻身前往的自己不得不説有幾分恐懼。對環境，更是對語言。雖順利通過了出國英語考試，但實戰起來才發現自己的武器已太落後。聽不懂，説不出口的尷尬，心中陣陣挫敗感。我知道，一切才剛剛開始。果不其然，到學校，辦理各種手續，雖説在老師和同學的幫助下順利完成，但心中滿是落寞。尤其是進入到正常的學校生活時。因為我發現，大家雖説都是國際交流生，但歐洲國家的學生基本不存在語言問題。所以他們能夠很快的融入羣體，交到朋友，同出遊。而這一切於我而言，是一道需要時間和巨大勇氣才能跨過的坎兒。所以，初期，自己生活很是孤寂，還有學習上的巨大壓力。到了課堂，開啟了不提前看書，安全聽不懂的模式。課堂上，大家笑，我也便隨節奏揚起嘴角。生活和學習上的挫敗感讓我倍加思念祖國，思念家人和朋友。那時，自己也深深體味到何謂濃濃鄉愁。
入學兩個星期後，我見到了我的host family。他們對我十分愛護。靜靜的傾聽我心中的苦悶，給我建議和鼓勵。她們告訴我，美國人善訴説，但中國人有着更好的品質，便是聆聽。我們更懂得給他人空間和時間。關於交朋友，自己要學會主動，因為只有你主動，才能建立起話題，交到朋友。美國人雖然很包容很友好，但他們不會主動去照顧他人。當我再次回到靜謐祥和的校園，想起自己為了今天的種種努力，想到自己的優秀，心中豁然開朗起來。我不該的，不該在今天辜負曾經那麼努力的自己;我不該的，不該在擁有了機會的今天而錯失機會;我不該的，不該丟失做為一名中國人的驕傲和自信。從那一刻起，自己決定勇敢起來，自信起來。以自己的'努力和人格魅力在這裏找到自己的小天地。
我開始勇敢的張開自己的嘴，觀察別人怎麼打招呼，怎麼聊天。把每天學到的日常詞彙和交際用語記到一個本子上。我開始經常出現在活動室，雖然自己經常插不上話，但我知道每天我都在努力，努力提高自己。我積極參加大家組織的活動，我知道每一次活動都為我語言的進步提供了寶貴的機會。寫到這裏，腦海中浮現出了wrightsville beach美麗的畫面。腳底的細沙，無邊無際的大海，碧藍的天空，淺處清澈的海水，遠望時的天藍之色。那麼美，美到讓人對生命再無他求。瞬間也便懂得，為什麼nicholas sparks 筆下能生出那麼執着單純美好的愛情故事。來到這裏，更加明白了世界之大，大自然之美。也許，只有往外走走，看看，才能真正拓寬生命的額度。每一天，在自己的努力下，都會進步一些，收穫一些。收穫笑臉，收穫知識，收穫一份份小美好 還記得朋友們一張張笑臉。記得感恩節時，感恩的人，好吃的美食。還記得課堂上大家的積極發言，勇敢而自信的面容，輕鬆的課堂環境。還記得清新美麗的校園，安靜祥和的圖書館。一張張面容，一份份美好，推動着青春夢想的前行。回到祖國，學到的是感恩，是熱愛，是珍惜。離別時，她的一句話，也許真實的道出了我的進步。她告訴我我的英語比剛來時好了很多，她現在特別喜歡和我聊天。感謝她的肯定，我只知道我一直在努力。
感謝首師大給我的這次寶貴機會，讓我學到很多，進步很多。我會一直努力的，因為前方會更加美好。
第4篇
在國外生活兩年有餘，回望留學路，雖然艱辛但我並沒有後悔!
記得當年申請學校也沒有什麼中介可以諮詢，完全憑自己一手之力，找資料、遞材料……飛赴加拿大的時候，還好有一個同伴，是父母好友的女兒，兩個人去同一所學校。説起學校來，當時我還是有些心理波動，雖然是去國外讀書，剛開始讀的卻是一所非常普通的學校，在人們眼裏就相當於美國的社區大學。她心想自己怎麼着也好歹是個重點高中的尖子生，考個重本沒啥問題，甚至有希望去清華北大之類的名校。而且當時人們的收入沒有現在這麼高，家裏雖然條件不錯，但還是一筆蠻大的支出。這樣的決定多少有些不成功便成仁的感覺。現在回憶起來覺得自己並沒有後悔當初的決定。
在申請學校的過程中，發生了一個小插曲，當時我的簽證實際上已經下來了，但是負責的簽證官休假了還沒有寄出，而到四月份我就必須要出去了，弄得我很着急。還好，我趕得巧，在出發前拿到了簽證。因為當時申請加拿大留學雖然比美國容易，但是拒籤率仍然接近一半。
回憶當初的懵懂無知，我並不覺得害怕，反而有些新奇。當我們兩個人下了飛機，負責接我們的華人朋友問她要住什麼地方的時候，我們兩個都傻眼了。原來她們以為申請好了學校，來到學校就會有人給安排宿舍，殊不知在加拿大都是自己租房子。不過事情比想象中的簡單，我很快找到了一家華人家庭並住了兩個月，後來搬到學校附近跟人合租房子。
現在回憶起來，我覺得不怕的原因是，在那邊其實什麼事情都挺簡單的，只要你肯問，總有人告訴你該怎麼做，一套辦事的程序就在那裏。這是加拿大給我印象裏的好處之一。學校的名字叫做seneca college，現在已經是加拿大最大的社區學院，而我所讀的專業是會計。我們四月份到了加拿大，等到九月份才正式開學，我們便多學習了一些語言課程。
來到加國，在生活方面我適應得還算比較快，租房、買菜做飯等等，沒有難倒這個從小就獨立自主的小姑娘，而且有一個好朋友形影不離。剛到加拿大的時候，什麼東西都感覺一個貴字，比如坐公交車雖然一塊多加幣，但換算成人民幣也要十來塊，在國內是打的的價錢。而且，那個時候國內往加拿大打個電話一分鐘就要20多元，感覺很奢侈，通常一週才打一次電話。
那時大陸的留學生不像現在這麼多，所以也很少聚成一個小圈子，與當地人和其他國家來的學生交朋友便成了很自然的事情。在加拿大，不像在一些歐洲國家，當地人會有一種明顯的優越感。加拿大是一個移民的國度，來自各個國家的人都有，所以文化上比較多元，大家會互相聊不同的國家不同的生活方式，沒有人因為你來自哪裏而歧視你。反倒是當時的港台生面對大陸來的學生會有少少的優越感。那個時候香港剛剛回歸不久，大陸的經濟也沒有像現在一樣崛起，許多香港人對前途都感覺比較迷茫，所以留學生之間的看法也會有少少的不自然，不管怎樣，在加國的生活已經開始了———讀書、工作、結婚、生子———都與這個國家密不可分了。
第5篇
很感謝學院給我們提供這次機會到俄羅斯新西伯利亞國立大學進行交流學習。我非常慶幸自己能夠擁有如此美妙的學習和生活經歷，雖然三個月的時間轉瞬即逝，但是這段經歷對我來説卻是一生最珍貴的回憶。
不同的生活與學習環境讓我對這個充滿古樸書卷氣息的大學有了更深的瞭解，對俄羅斯的高等教育也有了一定的認識。每天穿梭於金髮碧眼的俄羅斯人中間，同他們一同上課做實驗，他們的聰明和較強的動手能力，讓我對這個學校的教學方法和學生的學習態度有了很大的好奇心，並得到了一些心得體會，現將在學習、生活情況做以下彙報。
在上課方面我僅以這幾門課程作為代表，進行簡述我的學習經歷與體會。同時通過這些課程我也總結一些個人學習方面的見解：
第一，出國要有一定的俄語基礎，最起碼要有口語基礎，我本身從國中開始就學習俄語，一直到大學都是以俄語為第一外語進行學習，並且之前在北京培訓過半年之後才出國的，所以溝通交流幾乎沒遇到太大的問題；
第二，在課堂上要有自己的見解，不能循規蹈矩的一味的去聽老師的講解，在自己理解並且有自己的見解之後才能證明自己完全明白了理論知識，並且可以應用到實踐當中去；
第三，要多與當地學生進行溝通交流，這樣不僅能瞭解到我們想要知道的知識，也可以增強我們的口語表達能力，並且可以學習到很多他們口語當中的俚語；
第四，要藉助電視網絡等工具進行外語聽力的學習，例如電視機裏的廣告新聞，收音機，歌曲等等，這樣可以使自己很快的融入到當地的文化當中去，更深的瞭解他們的生活，學習及文化；
第五，在國門之外一定要注意自己的言行舉止，走到另一片土地的時候我們就是以中國人的身份出門了，走到哪裏他們都會説是中國人，而不是我們在國內的某某某，舉手投足都代表着中國人的形象，所以要給中國人民的形象做代言；
第六，課前一定要預習，並閲讀相關的文字材料，這樣才能保證在課堂上我們能夠有自己獨到的見解與老師經行溝通。
再看一下他們的實驗室建設，每門課程都有自己的專門實驗室，實驗室的擺設也很陳舊，看似很普通，但是很實用，每門課程的討論課都在專門的實驗室進行，能保證每個學生都能親手觸碰到各種巖石實體，各種繪圖需要注意的東西都會在實驗室裏面找到模型。成本不高，但是非常實用是他們實驗室的突出特點。
教具都很古老，但是特別完整，看上去很有歷史年代感，但是通過這些教具能夠讓學生明白最原始理論，那麼以後學生們可以根據自己的需要再去探究新型的各種教具，培養學生的探索精神。
除此之外，這個學校在教輔方面也為學生學習提供了很多便利，學校想到了學生所需要的一切，例如在教學樓裏有多個買食品的地方，滿足學生長時間上課，課間休息時吃麪包喝咖啡的願望。整個教學樓裏面都是無線wifi覆蓋，學生可以隨時上網查一些資訊。圖書館每天還會清理一些書籍，這些書籍是比較舊的，有些事閲讀量大以至於磨損的，有些是鮮少有人閲讀的，管理員會把這些書籍放到圖書館門口的書架上，當做禮物送給全校喜歡書籍的師生，如果這些書當中有自己喜歡的，那就可以拿走，是免費的，這可以提現出這個學校的文化內涵，同時也可以看出它為了學生很捨得；再有就是這個學校學生不購買教材，每學期的教材都可以到圖書館去借，沒有教材也沒有關係，老師一樣可以給同學們講的懂，這很大程度上就避免了資源的浪費，同時也體現了資源的再利用等等，類似的例子還有很多，就不再一一列舉了。
再有就是這個學校隨處可以看到由各個系部logo的圖案，每個系部都有自己的logo，類似於我們的知名品牌一樣，於中國不同的是這個學校是由各個出名的系部將學校的排名提升到國家排名前列的位置，然後這個學校是依屬於俄羅斯國家科學院成立的，所以在這裏上學的學生，每到假期的時候就可以和自己的老師一起到俄羅斯國家科學院新西伯利亞分院進行系統的實習，提升自己的學習水平了解自己未來的發展空間。同時，每當有一位國家科學院的院士要退休的時候都會到新西伯利亞國立大學進行一次演講，將自己的研究領域與學生們及老師們分享，並且對其未來的研究方向及要解決的問題經行討論，提出他的意見留給未來的從業者進行分析研究，這可以讓學生們感覺到自己的責任重大，未來需要靠他們。
對於那個城市來説，給我的第一感覺是我在看電影，就是所謂的外國大片中的情節，大面積的農場，有收割機在工作。之後到城市裏面發現了另一番景象，到處充滿了文化氣息，他們建築風格，各種廣場的標誌性雕塑，給人的感覺就是這個城市的文化氣息很濃，城市裏有很多劇院，每個劇院都會在每週的不同時段放映各種芭蕾舞、歌劇、現代舞、馬戲等劇種，豐富了人們的生活，我最吃驚的
是在那個國家的，小孩子很小就被抱到劇院去觀看民族的劇種，從小就培養他們愛國的情懷，增強他們的文化底藴，並且他們的音像店裏買不到劇院上映的劇目，這一點説明他們對傳統劇種的保護非常好，也是我們以後在培養未來接班人是值得學習的地方。
三個月的時間，對於一般的學習培訓來説似乎足夠長了，但是對於這種用另一種語言進行專業系統的學習，個人感覺時間還是有些侷促。短時間內既要突破自己的外語口語關，還要將專業課的詞彙與外語親密結合到一起進行理解。同樣，這種方式就要求我們必須要多加努力去完成任務，對我們自身的提高是很可觀的，三個月的異國學習生活經歷將是我有史以來的財富，在未來的工作和學習當中一定會將學到的知識應用到各項教育教學任務當中，並加以突破。
第6篇
20年9月，我參加了學校的留學項目，到美國的賓夕法尼亞印第安納大學學習，有很多收穫體會。
學習氛圍。到美國以後，不知道是不是語言不通的原因，總覺得自己需要多花時間學習，在美國的這一年可以説是我大學四年裏最辛苦的一年，其實每個學期的課程比在國內少了將近一半，可是花在學習上的時間確實比在國內多，特別是第二個學期。還有一點感觸很深，就是美國學生的悠閒，這是一種很特別的感受，特別是進入夏季，在學校的草地上，基本上隨處可以看見拿着書本曬着太陽的美國學生，悠閒但不散漫，總覺得這種情形在國內是看不到的。
學習難度。説實話，去美國之前，一直以為美國的課程會很輕鬆，結果恰恰相反。以前以為美國沒有考試，結果每門課最少都有兩次以上考試;以前以為美國的課程沒有作業，結果作業非常多，讓我有種回到高中的錯覺。也許是因為以前有這些錯誤的認識，所以反而對這些事情有了更深的感觸。説實話，雖然在美國學習生活比在財大要累，但是卻覺得更加充實，或者説更有滿足感。
關於美國的老師。不知道該怎麼説，有點失望，老師沒有想象中的那麼好，其實後來仔細想想，似乎從來沒有人説過美國的老師一定比中國的老師好，後來自己再想為什麼會有這種錯誤看法的時候，突然明白一件事情：學習的關鍵不在老師，在自己。
也許我們往往需要經歷了才能長大，我是一個喜歡胡思亂想的人，到美國這幾個月，感觸多的同時也想了很多，也許很亂，不過卻是最真實的感觸。我到美國校園的第一天，我就覺得這是一個應該要學習的地方，我不知道是不是國內的高中應試教育太過嚴苛，到了大學的第一天就想着放鬆，然後這一放似乎就有點收不回來了，我不知道是什麼導致了這種差異，但是這確實是我最真實的感受。
其次，説句實話，我比較喜歡美國的考試方式，雖然平時會累一些，但是起碼期末考試的時候相對沒有這麼累，而且我覺得平常有一些考試的壓力，也許會學得更好。其實，關於這個想法，來自於學習美國聯邦税法的時候，每次快要單元測試的時候就在想，這要是在國內多好，但是就我個人而言，其實我更喜歡這種教學方式，因為我不用每到期末就開始緊張，可能因為我自己比較懶惰，平常多考試，不會讓我覺得學得很厭煩，或者説讓我學起來比較有動力。
再者，我覺得美國老師上課好像更注重實用性，他們對理論的講解相對偏少，可能因為我在國內和在美國都學了税法，對這門課的感受是最深的，在美國的教科書上是看不到税法條款的，當然不排除是因為美國的税收條款太過於複雜的原因，但是上課的時候老師講解的內容確實更多的是圍繞怎麼樣進行納税申報，同時，基本上比較重要的內容都會在星期五也就是在機房上課的時候，帶着我們實際進行一遍操作。
説到實用性，有一件事情一定要説。就如我在內容中講到的一樣，在商業法律環境這門課上，老師曾經讓我們去法院聽一次審理，説起來不好意思，就為了這個我們一羣人跑當地法院跑了3次，第一次還跑錯地方，還有一次在那裏傻等了一個多小時，但是現在想想，我想説這是一筆財富，也許數額不大，但是對於我這個年齡來説，還是相當可觀的：在那樣一個陌生且語言不通的國家，完成這樣一件事情，其實是意見相當有滿足感的事情。這是一種經歷，最少它讓我知道，很多事情遠比想象中不一樣。
最後我想説，美國9個月的學習生活讓我明白了兩件事情：第一，我真的非常討厭期末考試，因為比起這種一次定生死的考試方式，我更希望能將平常的努力體現出來，在我第二個學期的學習中，我一共選修了4門課，4門課中有3門課，即使不參加最後的考試我都可以通過這門課，這個結果讓我在收拾行李準備回國的時候能夠放鬆心態，輕鬆面對，如果説一定要對學習的課程有什麼意見，我的意見很簡單，那就是加大平常成績佔的比例，減輕期末考試所佔的比例，畢竟學習不是一個星期或者一個月的事情;第二點，不知道是幸運還是不幸，我上的所有課程的老師，沒有喜歡讓學生自己上台做報告的，基本上都屬於比較喜歡考試的。聽一起上課的同學説，有很多課程老師很喜歡讓學生自己作報告，這些報告有點類似於我商業預測課上老師喊交的那份報告，根據課上所學的內容，選擇某一個主題然後進行分析、研究，據説在一門需要介紹食品的課程上，美國學生還買了一個很大的披薩去。其實，提出這個來説，是我覺得在國內需要我們自己去思考的東西太少，或者説老師太過於信任我們，總是要求我們去看，但是不要求我們把看了的結果寫下來或者表達出來，而這樣放縱我們的後果就是到最後看的人太少，根本達不到老師希望的效果。
九個月的時間不長不短，卻讓我明白了一個很簡單的道理，學習可以很輕鬆，但是這種輕鬆是有代價的。輕鬆的背後是付出更多的努力。
第7篇
3月13日，在國內已是春暖花開的季節裏，我在波士頓經歷第三場暴風雪。距離我進入麻省理工學院(mit)已經幾個月了，可以平靜回首在學業及生活中的點滴心路歷程。
記得初到波士頓當晚就面臨公寓燈壞，沒網，房間儼如垃圾場的窘迫，第二天我收拾心情去mit見了外導karlberggren教授。教授個子高大，蓄有絡腮鬍子，精神抖擻。初見面，他便非常熱情地詢問我是否安頓好了，並安排學生帶領我參觀了實驗室。
國外高校非常重視實驗室安全問題，他們希望在保證安全的前提下開展高效的科研工作。進入實驗室的第一步便是進行安全培訓，學會避免發生安全問題和應對實驗室緊急情況。在經歷一個多月的安全培訓後，我順利在實驗室開展實驗。課題組組會每月進行一次，有時會因故取消，報告人由自薦產生。各個小方向的會議頗多且頻繁，且非常重視與導師一對一交流研究進展。
在美國，無論教授還是學生，他們都會將每天的工作行程提前安排在日曆上。這樣便於提醒自己，並有條不紊地進行着每天的工作與學習。美國人習慣使用郵件交流，這樣的好處是郵件一直留有存根，查找記錄和附件相當方便可靠。聖誕期間，我和組內的同學打算小聚，她便是使用郵件與我進行聚餐規劃，依次羅列出她的計劃。雖然當時我已經來美頻繁使用郵件一月有餘，但這也着實把我驚着了。
作為世界學府，mit的學習氛圍非常濃厚，這或許就是比你優秀的人還比你努力吧，並且這種努力是相當高效的。在這裏，雖然大部分人進行朝九晚五的工作，但是沒有午睡習慣的他們從中午開始的工作效率非常高，而且對於科研的專注度很高，希望將技術做到極致，有需要的話可以連續通宵做實驗。而且，學習沒有年齡的限制。讓我印象很深的是，我經常在實驗室看見一名頭髮花白的老爺爺邁着蹣跚的步子，動手做實驗，後來才瞭解到他是外導的導師。老爺爺的研究熱情和動力深深震撼了我。
工作之餘，人們喜歡舉辦社交活動，結交新朋友。在參加活動時，沒有“低頭族”，大家都享受着交流時知識的碰撞和情感的交換。在mit似乎沒有學科的界限，學生的知識儲備相當大，涉獵範圍非常廣，在與他們的交流中能學到各方面的知識。在平時，校內舉行的學術報告也非常多，覆蓋材料、化學、大數據、社會、經濟等。在mitapp內尋找到自己感興趣的活動，我都會標記在日曆裏去參加。在雙休日，我會參加波士頓當地的一些活動，例如小型音樂會、圖書館日、啤酒節等。
在這個冬季能持續半年的地方，波士頓人積極向上，熱愛生活，不緊不慢。他們對生活樂觀的態度非常感染我，一切開始變得美好起來了。
第8篇
曼哈頓、華爾街、時代廣場、紐約是世界上最繁華的都市之一。與之相媲美的，這裏有世界一流的大學和研究機構。從曼哈頓驅車近一個小時的路程，在紐約長島納蘇郡和蘇福克郡的交界處，風景秀麗的海岸邊，散落着十幾棟小樓，路口不起眼的牌子，告訴人們這裏便是世界著名的冷泉港實驗室(cold spring harbor laboratory)。正是這樣一個至今仍稱自己為實驗室的研究機構，卻被人們譽為世界生命科學的聖地和分子生物學的搖籃，曾名列世界上影響最大的十大研究學院榜首，先後有幾十位諾貝爾獎獲得者在這裏學習和工作過，有多項榮獲諾貝爾獎的研究工作是在冷泉港實驗室完成的，其中最為著名的是發現轉座子元件的巴巴拉·麥克林托克。詹姆斯 沃森曾是實驗室的主任。
始建於1890年，具有百年悠久歷史的冷泉港實驗室為何能夠始終站在浪尖上引領世界生命科學的潮流?作為世界一流的研究機構，冷泉港實驗室擁有充裕的科研基金，同時具有獨特的科研策略和領先的研究思路。他山之石，可以攻玉。在此，將我在冷泉港實驗室工作的一些體會和理解與大家進行交流，籍此拋磚引玉。
冷泉港實驗室是國際生命科學的會議中心，平均每兩週就舉辦一次國際會議。每次學術會議往往2-3天，大型的學術會議可能持續5-6天。邀請到這些學術會議上做報告的都是當今最活躍的一流科學家，我在冷泉港實驗室工作的半年期間，就先後聽到philip sharp，david baltimore, craig mello等諾貝爾獎獲得者的學術報告，其中craig mello因rnai研究成果獲20xx諾貝爾生理與醫學獎。在瑞典卡羅林斯卡醫學院宣佈獲獎消息一週後，mello博士便應邀在冷泉港實驗室做學術報告。會議期間，上午為學術報告，下午為學術展板(poster)，中間往往有促進交流的酒會。學術報告通常網絡直播而在學術展板和酒會期間，可以和感興趣的同行進行正式或非正式的交流。 正是依託於頻繁的、涉及生命科學各個領域的國際學術會議，冷泉港實驗室的研究人員與外界建立了密切的聯繫，瞭解和關注生命科學研究領域內的最新動態，真正做到“足不出户而知天下事”。有意思的是，我在冷泉港工作時需要用到法國giacomo cavalli博士研究小組的實驗方案，在幾次email郵件交流後，我在冷泉港召開的學術會議上見到了cavalli博士本人，得以當面討論和交流一些具體的細節。
冷泉港實驗室也非常重視實驗室內部的學術交流。 為了促進實驗室內不同研究小組之間的相互瞭解和交流，冷泉港實驗室推行in-house seminar的機制，每個研究小組除了自身組內的討論會外，還必須定期面向整個實驗室公開舉辦討論會，實驗室內所有感興趣的研究人員均可參加。
通過國際會議、in-house seminar、研究小組內的討論會，冷泉港實驗室的研究人員成功地實現與外界同行、實驗室內同行以及研究小組內多層次的學術交流。在這些交流的過程中，我感受到絕大多數研究人員開放的學術精神，他們非常藝術地處理了同行之間學術競爭和學術交流的矛盾，讓不同層次的學術交流和思想碰撞發揮到了極致。
不同學科的交叉與融合會催生大量的源頭創新，並可能實現突破性的研究成果。學科交叉在冷泉港實驗室有悠久的歷史，曾長期擔任實驗室主任的沃森博士正是與物理學背景的弗朗西斯·克利克合作，發現並提出了dna的雙螺旋結構，奠定了現代分子生物學的基礎。 在以生命科學著稱的冷泉港實驗室，卻有很多具有物理學、數學、計算機、統計學等博士學位的研究人員，有些甚至是教授級的重要pi。 比如，生物信息學是生命科學與信息學科的交叉，為基因與基因組學的研究拓展了新的研究手段和思路，我校在20xx年開始具有生物信息學博士點，這在國內高校中應屬領先水平。在冷泉港實驗室，從上世紀90年代初就開始設置pi崗位，主要從事基因組序列分析為主的計算分子生物學研究。目前，冷泉港實驗室的絕大多數生物學研究小組都與1-2個生物信息學小組保持密切的合作關係， 並且長期的合作經驗使不同學科背景的研究人員之間能夠進行富有成效的交流。“工欲善其事，必先利其器”，由學科交叉催生的許多“利器”，冷泉港實驗室都將其應用得恰如其分。
雖然“當一名科學家”是許多人小時候的理想，但優秀的科研素質和科學素養需要系統的培訓，而且有些是在專業書本上無法學到的。比如，如何與他人開展有效的學術交流?如何很快地熟悉某一研究領域? 怎樣做好一個學術報告?冷泉港實驗室非常重視對博士後和研究生的科研訓練，每年實驗室都有大量的夏季和秋季培訓課程(summer course和autumn course)，這些課程都是針對最新的實驗技術和前沿科學問題進行專題培訓，博士後和研究生能夠免費參加這些培訓的授課內容。 這裏舉兩個例子説明冷泉港實驗室對研究生科研素質培訓的重視。一是研究生具有專門的討論會，研究生輪值擔任討論會主持人，如同學術會議一樣正式地介紹報告人，協調整個討論會的提問和討論等。第二個例子更有意思，如果實驗室的pi 邀請了一流的科學家到冷泉港做學術報告，博士後和研究生可以註冊申請與這位科學家免費共進午餐。 因此，在享受豐盛午餐的同時，博士後和研究生還可以和一流科學家進行近距離的接觸和交流，其中不乏有諾貝爾獎獲得者、美國科學院院士、一流大學的教授等。
積極的學術交流、充分利用學科交叉的優勢，良好的科研素質培訓，這實際上是早被大家熟知的話題，冷泉港實驗室將其做得最好，從而確保了自己的領先地位。
在繁華的紐約，冷泉港實驗室是一片寧靜的科學天地，而留給我最深印象的是海邊酒吧，每次學術會議和培訓課程，酒吧裏都擠滿了來自世界各地的研究人員，實驗室有些pi也會把自己領導的小組成員帶到酒吧，在繁忙的科研工作之餘，品嚐美酒，享受海風的吹扶，或許某個偉大的科學發現，就在這海邊酒吧某次不經意的交談中誕生。
