沙龍策劃書5篇 文學盛會：沙龍策劃書

本文介紹了沙龍策劃書的重要性和編寫要點。作為沙龍策劃的文本指南，它可以幫助組織者有效地規劃和組織沙龍活動，確保活動內容和流程的順利進行。編寫沙龍策劃書時需要考慮活動目標、主題、參與者、時間安排等因素，以確保活動取得成功。

第1篇

我校研究生會學術科技部計劃舉辦以“讀書與研究”為主題的系列學術沙龍活動.此次系列學術沙龍活動根據文理工醫四大類專業劃分,計劃在10到12月舉行相應主題的四期活動.即將舉行的第三期學術沙龍的主題為工科類,舉行時間為11月25日(週三)晚19:00.

期望通過本學期的系列沙龍活動,能夠為今後新入學的博士生、碩士生打造一個與優秀博士生、碩士生面對面的對話平台.

四川大學研究生會學術科技部將面向全校各個學院研究生分會開展公平、公正、公開的招標工作.

本學年單場沙龍預期規模為30至40人,故需要承辦研究生分會提供一個可以容納30至40人左右的圓桌型會議室或教室.

場地內配置有相應的多媒體,可供提前準備好相關ppt的播放,及入場前的音樂.

ppt背景需統一用研會的模板,內容包括相關沙龍主題,及本期沙龍簡介,主講人介紹等.製作好後應提前兩天發到學術部公共郵箱核對信息.

場地內也會有張貼相應的宣傳海報,準備好主講人飲用水.

每場沙龍需要3個左右主講人.可邀請學有所得、學有所長、學有所用的博士生、碩士生同學作為主講人.

提前一個星期進行第一輪海報宣傳.沙龍開始前兩天進行第二輪宣傳用於及時增補已被撤銷或覆蓋的第一輪海報.為便於宣傳,校研會宣傳部已製作好相應的海報模板,屆時,由學術科技部及承辦學院研究生分會提供沙龍的宣傳文案,然後統一繪製海報.請學院研究生分會協助張貼海報.

海報張貼地點:各宿舍樓宣傳欄、教學樓宣傳欄、路邊宣傳欄及舉辦地點.

1.網站:提前一星期在四川大學研究生會網站、藍色星空bbs和百草園論壇等相關版面發佈本期沙龍的主題及相關信息.同時在沙龍活動開展前兩天天配合海報宣傳再進行一次信息通知的發佈.

羣與羣郵件:學術部會提前一星期在四川大學研究生會各qq羣進行宣傳併發送相應的活動邀請郵件.各學院研究生分會需負責在研究生分會羣以及學院各專業(尤其是和本期主題相關的專業)qq羣裏公佈信息和發送羣郵件.同時在沙龍活動開展前兩天配合海報宣傳再進行一次羣信息通知的發佈.

中期:進行沙龍活動的照片拍攝.有條件的學院同時也可以進行攝像錄製.

為了保證活動的順利開展,我們需要研究生分會在其學院內部做好相應的宣傳動員工作.對於參加人數,如有需要作出適當的安排.

學術科技部相關負責人會在qq羣,羣郵件中公佈沙龍開展信息並公佈每期具體的招標時間.

本系列第三期沙龍(工科場)的招標時限將於20xx年11月19日(週四)中午12:00前截止.其他各期沙龍具體時間,請大家密切關注qq羣及羣郵件.

在學術科技部公佈出相關招標信息後,各研究生分會積極撰寫策劃書並及時發到學術科技部郵箱及學術科技部學術交流組相關負責人.

在沙龍競標時,研究生分會還需將相關主講人的介紹,情況發到學術部郵箱,同時發一份給學術科技部學術交流組相關負責人.

我們會根據大家的策劃書,擇優選取,並及時與研究生分會取得聯繫,詳談工作的具體開展.

第2篇

開學近三週，班級的各項事務在全體同學的共同努力下，正緊然有序的進行。這期間，我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會，班級的凝聚力得到很大的提高。

結合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學舉行一次包餃子沙龍，來開辦一次別開生面的主題班會，讓同學們積極參與到這一次主題班會和活動中，進一步增強班級凝聚力。

1從購置材料、和麪、擀麪、包煮餃子到活動結束，全體同學共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流，使同學們的認識更加深刻，感受到班級大家庭的温暖。

2“包餃子沙龍”活動後，進行班級會議，共同暢聊班級的現狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見加以彙總，大家同心協力來建設我們的軟工班——一個有着鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。

3由同學們現場進行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓。

4由活動組織策劃者分發中秋節月餅，在吃月餅的同時，坦誠交流，增進彼此間的感情。

5由組織委員拿出本學期的活動列表（草案），與同學們一起商討本學期活動的安排，充分發揮大家的想象和創意，並適當增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色，具體活動將預先在班級通知（主要是晚自習時間）。

會議活動負責人將全權負責各項事務，組織委員則充當顧問，可以適當給一些建議和指導，但是不能過多幹預策劃。

1本次活動跟班會一起舉行既給全體同學一個休息的機會；也有利於大家相互之間的交流互動；有利於拉近同學們與老師間的距離，讓大家和老師在一個輕鬆地環境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。

2本次活動策劃中充分考慮到各位同學的特長，調動所有人的積極性，讓大家都能夠參與進來。並且每一個人都會負責一個具體的項目（如和麪，擀麪，包餃子等），提高大家的集體協作能力，相信能夠很好的體現出這次班會的主題——增強班級凝聚力

3本次班會由於是臨時決定，所以還是由組織委員參與策劃，以後無論是會議還是活動都會預先徵求大家的意見，將組織策劃全權交給同學，組織委員將只負責活動的大體構思和監督，讓活動組負責人發揮出自己的才幹、創意，充分鍛鍊綜合能力。

4班會將預先確定四至五個備選方案，讓大家投票表決。班訓則現場讓每一位同學提出自己的構想，然後大家評選出一條作為軟工10901的班訓。

第3篇

二、活動主題：關愛新生，幫助新生更快的適應大學生活

（1）10月13日宣傳部部長張小明要組織負責畫好並張貼有關本次活動的海報。

（2）10月10日19:00 大一大二的心理委員在文c309，由陳林煌、呂曉婷對其進行活動前的培訓。培訓內容：

b 心理常識——如何適應大學生活；在大學聯考後如何迅速恢復學習的狀態；遠離父母，如何獨立自主，獨立生活；如何在新的環境中與同學和睦相處。

c 心理遊戲——快樂傳真，心有千千結，蜈蚣翻身等。

（3）10月12日結成對子的心理委員要合作準備好心理沙龍的材料，並把材料以書面形式交到第六社區第三組團物業處，由呂曉婷、陳林煌負責審核

（4）10月16日晚19點大二的心理委員協同結成對子的大一的心理委員，在對應的大一班級開展走進新生心理沙龍活動。

八、活動目的：大一新生剛走進大學校園，對大學的一切還很陌生，你大一新生是否已經遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢？通過該活動，幫助大一新生在大學聯考後迅速恢復學習狀態；在遠離父母的環境中，學會獨立自主，獨立生活；在新的環境中與新同學和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強新生的心理建設。通過各種遊戲，讓大一新生更好的互相瞭解和互動。

環節1：（大學生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性）

6月29日至7月5日一週之內，深圳大學兩次發生學生跳樓自殺慘劇。警方調查結果為：一人精神不正常，一人患憂鬱症。

有人説，在競爭、就業等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關人士也認為，對大學生加強心理健康諮詢、教育迫在眉睫。

“好好的，都上大學了，還有什麼想不開的？”當許多人尤其是學生家長一頭霧水的時候，大學生自殺現象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學生為什麼經不起一點小小的挫折？

研究表明，大學生心理問題分階段各不相同，一年級大學生集中表現為新生活適應問題，兼有學習問題、專業問題、人際交往問題；二年級依次為人際交往、學習與事業、情感與戀愛問題；三年級集中在自我表現發展與能力培養、人際交往、戀愛與情感問題；四年級則以擇業問題為多數，兼有戀愛問題、未來發展和能力培養問題等。

首先在人際交往上，現在的大學生多數是獨生子女，生活上的嬌生慣養和學習上的一帆風順，使他們很少經受挫折鍛鍊，獨立的生活能力較差。大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，很容易產生心理上的不穩定。

其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成為大學生活的重要話題，一些學生難以把握住自己，一旦出現問題可能走向極端。

第三在學習上，由於從緊張的大學聯考中脱穎而出，許多大學生到了大學就想放鬆一把。而昔日的高材生走到一起，一些學生沒有了往昔的優勢，學習壓力增大。據調查，理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。

第四是十分嚴峻的就業形勢給在校大學生帶來新的.壓力。近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢。而據專家預測由於擴招生將於明年開始畢業，今後大學生就業難度將進一步加大。

林教授説，新生進入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常現象，它是個體從“平衡狀態到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規律；是促進大學生從自我否定到不斷自我完善的必然過程；也是個體在生活環境、生活內容、行為要求變更後的必然反應。但是，如果讓新入學的學生，憑自己的感覺去被動適應，學校不能給以應有的科學引導，讓這些同學一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處於壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學業進步，這將很難完成大學階段成長髮展的任務，影響其對社會的適應，影響其事業、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們儘快地調整心態，走出困境。

第4篇

開學近三週，班級的各項事務在全體同學的共同努力下，正緊然有序的進行。這期間，我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會，班級的凝聚力得到很大的提高。

結合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學舉行一次包餃子沙龍，來開辦一次別開生面的主題班會，讓同學們積極參與到這一次主題班會和活動中，進一步增強班級凝聚力。

(班會對象)軟工10901班全體師生(李書記、朱書記、彭老師、陳老師、餘老師等)

1. 從購置材料、和麪、擀麪、包煮餃子到活動結束，全體同學共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流，使同學們的認識更加深刻，感受到班級大家庭的温暖。

2. “包餃子沙龍”活動後，進行班級會議，共同暢聊班級的現狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見加以彙總，大家同心協力來建設我們的軟工班——一個有着鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。

3. 由同學們現場進行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓。

4. 由活動組織策劃者分發中秋節月餅，在吃月餅的同時，坦誠交流，增進彼此間的感情。

5. 由組織委員拿出本學期的活動列表(草案)，與同學們一起商討本學期活動的安排，充分發揮大家的想象和創意，並適當增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色，具體活動將預先在班級通知(主要是晚自習時間)。

(要求)：會議活動負責人將全權負責各項事務，組織委員則充當顧問，可以適當給一些建議和指導，但是不能過多幹預策劃。

1. 本次活動跟班會一起舉行既給全體同學一個休息的機會；也有利於大家相互之間的交流互動；有利於拉近同學們與老師間的距離，讓大家和老師在一個輕鬆地環境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。

2. 本次活動策劃中充分考慮到各位同學的特長，調動所有人的積極性，讓大家都能夠參與進來。並且每一個人都會負責一個具體的項目(如和麪，擀麪，包餃子等)，提高大家的集體協作能力，相信能夠很好的體現出這次班會的主題——增強班級凝聚力

3. 本次班會由於是臨時決定，所以還是由組織委員參與策劃，以後無論是會議還是活動都會預先徵求大家的意見，將組織策劃全權交給同學，組織委員將只負責活動的大體構思和監督，讓活動組負責人發揮出自己的才幹、創意，充分鍛鍊綜合能力。

4. 班會將預先確定四至五個備選方案，讓大家投票表決。班訓則現場讓每一位同學提出自己的構想，然後大家評選出一條作為軟工10901的班訓。

九月，對學生來説是一個摸索的時節，也是一個趨向成熟的時節。同學們，鑑於我們踏入軟工10901班不久，彼此間接觸的不多，互相之間瞭解的還不夠深刻，從而導致班級凝聚力尚未達到預期的效果；再加上多數學生對中國傳統文化節日缺乏瞭解。特舉辦此次活動，拉近同學們之間的距離，加深同學們對中秋節的理解。

(活動主要策劃人)：丁遷兵和嚴俊峯及其他各項目負責人

(活動目的和意義)切合本次班會主題“增強班級凝聚力”；喜迎中秋，共度佳節；加深同學們對中國傳統節日文化的理解；提高全體同學的動手能力，體驗生活中的另類樂趣。

(特邀嘉賓)李書記、朱書記、彭老師，陳老師，餘老師等(歡迎到場指導工作)

1. 購買及準備麪粉和餡：呂璐，劉穩，蔣莉，陳明陽，劉國良，田西山

3. 租借用具：郭明坤，丁遷兵，嚴俊峯，陳兵，胡化騰，朱麗君

7. 切菜剁肉：郭明坤，胡志雲，田西山，劉文可，廖佔山

9. 洗碗和打掃衞生：丁遷兵，嚴俊峯及志願者(陳得鵬，徐鬧)

12. 文娛：楊軍，白希策(主持策劃)+才藝志願者：範寶珠，肖貝， 朱麗君，吳歡，李思辰，胡志雲，田西山，袁鏘，嚴俊峯，彭勇，劉穩等

1. 租借：菜刀(3把)，砧板(2個)，擀麪杖(4個)，桌毯(兩個)，電飯煲(3個)

2. 上午購買：豬肉(4斤)、薺菜、韭菜、蘑菇、豆乾、香菜、大白菜、葱蒜、生薑、油鹽醬醋(夠用)、一次性手套(夠用)等

3. 下午購買：麪粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)

1. 9月19日下午上完第一大節課後，租用工具的同學就去準備工具

3. 9月20日上午準備好包餃子用的材料。7點出發去買菜：素餃(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)葷餃(豬肉、豆乾等)及調味品(油鹽醬醋等)8點20前回來

4. 上午8點30指定的同學在男舍557、558集合，大家一起動手準備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調味由相關同學負責)

5. 下午2點半買月餅，飲料，一部分餃子皮，一次性碗、杯、筷子 6. 下午4：30全體集合，由陳明陽等和麪，由胡志雲等教其他同學擀麪做餃子皮

7. 5：30開始包餃子，包餃子期間由文娛負責人營造活躍氛圍(屆時由葉露統計、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學)

9. 由陳明陽等宣讀一些班級事項，並確立班訓、班歌(詳見班會策劃書)。

10. 發月餅，由文娛負責人穿插一些中秋節文化知識，才藝志願者表演節目

11. 由嘉賓老師對本次活動做點評總結並對同學們在各方面(活動組織，班級事務)提出一定的建議。

單曲(肖貝與楊軍合唱)、單曲(劉穩)、單曲(李思辰)、單曲(吳歡)、單曲(彭勇)

1．注意上下樓梯時的安全(儘量不要穿拖鞋，以免滑倒燙傷)

8．請大家多愛一點別人，更不要對自己偏心(要有安全意識)

1. 所有器具儘量借，如果實在借不到則租用，要儘量壓縮開支

2. 請所有同學對號入座，及時並準時地開展好自己的工作

4. 衞生監督員要監督同學們事先把手洗乾淨；儘量保持宿舍衞生(友情提醒：請愛護公物)

5. 人員安排中3、4須在19日做好工作；6、7、9必須在上午8點半之前到達指定地點；10、11上下午都需到場；上午沒事的同學也可到場幫忙

7. 每個人至少要包十個餃子(不會的可以學)，有經驗者多多益善。

8. 各項任務負責人多留心其他人的表現，及時向吳歡，葉露報告彙總。

9. 每項任務的第一個同學為此項的負責人。負責人記錄該組成員參與事務的表現情況，並向活動記錄者報告彙總。

事後有感想的可以在班級的qq羣裏説説聊聊，也可打印成一篇電子文檔，發到陳老師或班級博客裏。

第5篇

你設想過未來的你，是什麼樣子嗎？現在的你以什麼基礎去仰視你的未來？以後的你又將用什麼姿態來俯視如今卑微的你？也許，今日的你活的得卑微，渺小。但你肯定有過抱負，他日我一定要成一個有作為的人！可不管怎樣，你所厭惡的現在，都將是未來的你回不去的曾經。時光是不等人的，而且也許今天活得好好的，可能下一秒等待你的就是死亡，所以千萬不要把今天的事留到明天。

希望通過這次心理沙龍活動，同學們能更清楚的想到未來的自己會成為什麼樣的人，從而讓現在調整好心態，更加確立自己的目標並付出行動。同時，希望同學們在寒暑假時可以出社會闖一闖，增加社會實踐經驗，體驗下沒有校園的保護的社會需要什麼，以便畢業時能更好地接觸社會。要知道，未來的你只能比一個人更優秀，那就是現在的自己。相信，你以後一定會感謝今天所努力的自己。

收集整理好用於討論話題的資料，製作好ppt（遊戲介紹、視頻、音樂）

準備材料：便利貼（每人一張）、固體膠、報紙、白紙若干張

欣賞一部微電影《你好，未來》(約15分鐘)，看完後由此展開話題討論

2.活動期間，為使整個會場擁有一個較輕鬆愉悦的氛圍。在活動開始之前可以先玩個小遊戲

4.參與本次活動的心理學會各位成員要表現得積極大方，系要展現我們心理協會的凝聚力、親和力與感染力；也要展現我們作為大學生的良好面貌。

5.在活動開始之前，主要工作人員提前一個小時到達活動地點，進行會場佈置（注意檢查各設備是否能正常使用），其他人員按時到場。