有關給自己勇氣作文2篇 "勇氣之源：啟迪自我、邁向自信"

在生活中，我們時常會遇到各種各樣的挑戰和困難，讓我們失去了勇氣和信心。但是，給自己勇氣是一種重要的能力，在完成目標和實現夢想的道路上扮演着重要的角色。本文將分享一些方法來幫助您找到勇氣，面對生活中的挑戰。

第1篇

勇氣？這是一個什麼定義？就像是生澀的主持人站在主播台上主持着最完美的tvshow。像學生考口語時表露在嘴角上的一絲緊張，但最終還是順利通過了考試。這些都是什麼？——是勇氣！他們因為勇氣而順利完成了自己都不敢打包票的事情，但是最終是勇氣戰勝了膽怯，成功完成。我也是一個膽小的人，什麼事情都不敢做，生怕做錯了被別人責駡。課前三分鐘演講，在家演練了許多遍，認為已經能有感情的演講了，可等到真正上講台演講時，又因有五十多雙眼睛看着自己，心中便緊張起來，手腳發抖，就連嘴角也不禁抖了起來，説出來的話音都有抖音，結果就以失敗告終。這是是多麼悲涼啊！

因為膽小，有很多事情不敢做；因為膽小，不敢去買菜，生怕少了個半斤八兩；因為膽小，我不敢一個人去商店挑選東西，總要找個人陪；因為膽小，即使是洗澡前也不閒着，踏在洗手盆上，從抽風窗往外望，看有沒有狼人，鬼之類的。其實這些都可以改的，只要有勇氣，沒什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物，是上帝在我們誕生時贈送給我們的第一份禮物，但如果不好好把握它，珍藏它，它又會在一霎那間，離我們而去，永遠塵封。我們就會變得膽小怕事，假如有一天，你懂得運用它時，它又會解除封印，悄無聲息的回到我們的軀體中，勇人融合，成為一個有勇氣的人。

第2篇

小時侯，我總是躲在大人的身後，拉着他們的衣角。生怯怯地望着這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。……進了國中，媽媽鐵了心要我學會獨立；老師創造機會，要我培養能力；同學們信任我，給我信心。今天我站在人生的舞台上，我的舞台我是主角。驀然回首，發現：十六歲，我多了一分勇氣！

我學會了有勇氣融入集體。同學們發言最積極的課便是班會課。因為大家可以自由表現自己的特長。報名單在黑板右下角，就離我的座位不遠，但我還是不敢在上面留下我的名字。我懷着欲試又不敢的心情回到家中，媽媽一眼就看出了我的心事。聽了我的敍述媽媽就笑了，輕輕拍着我的頭説：“你呀，忘了自己的特長啦？電子琴九級了！”

第二天，報名單上就出現了我的名字。懷着緊張而激動的心情，終於到了班會課。我的節目被排到最後。開始，我的心裏很緊張，想呀，時間過得慢點呀。隨着同學們的精彩表演，看着老師們的開懷大笑，我卻有了一種急於上台表演的衝動。終於，同學們被我優美的琴聲陶醉了，等我彈完了最後一首《春江花月夜》，他們報以雷鳴般的掌聲，把我們這次的班會推向高潮。

我學會了有勇氣毛遂自薦。上次的成功給我帶來了更大的勇氣。我開始參加班級活動以及自主管理。當老師正為黑板報犯愁時，我主動向老師提出美術也我的特長之一。老師也高興極了，還跟我討論班上誰的字寫得好，誰的責任心強，引導我去“招兵買馬”。一學期下來，我們也學到了很多知識。

我學會了有勇氣自己的生活。爸媽先前給了我一張時間表，我用不着看。一猜，肯定是除了了吃飯和睡覺其他時間學習。於是我提出了自己支配時間的理由。還給了一張自己安排的時間表，勞逸結合：有大目標和小目標，具體的學習時間和課餘時間。爸媽看了很滿意地在監督處簽上了大名。從此以後，我的學習效率提高了，也有時間與同學逛街和上網的機會。

我學會了有勇氣向陌生人提出建議。一次我坐快客去温州。那天天特別悶，快客上的人又特多。我找到一各個位置，我的旁邊是一位漂亮的小姐。實在是很悶，似乎全車的人都受不了了。一個小孩突然哇哇地哭了起來，快客裏的人就立刻騷動起來。

我旁邊的那位小姐似乎也不耐煩了，拉過包了在那兒掏。結果掏出的是一包煙，吸了起來。“火上澆油”，這快客似乎要爆了。良久，快客裏的煙霧四處，有幾個人在咳嗽，卻沒人出聲。經過一翻心理鬥爭，我鼓起勇氣碰了碰她，説：“很悶。請別吸了行嗎？”她一怔，點點頭，滅了煙。很多人停止咳嗽，似乎這車裏的空氣好了許多……