事業單位人員轉正申請書4篇 "躍升職場高峯：提升自我價值——事業單位人員轉正申請書"
事業單位人員轉正申請書是指在一定的試用期內表現良好的人員，按照規定申請轉為正式工作人員的申請書。該申請書是事業單位人事管理中重要的一環，合規地填寫、審批可以進一步規範和保障人事管理的公正性和透明度。
第1篇
本人xxx，女，漢族，x歲。20xx年5月通過xx單位考試，我幸運地成為xx的一名事業單位人員。從上班至今，時間已經過去一年，在這一年中在領導的培養關心、同事的幫助支持下，我逐步適應了環境和角色的雙重轉變，在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，不懂的問題虛心向同事學習請教，較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務，在思想政治覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步和提高，為今後的工作和學習奠定了良好基礎。
在工作中難免會出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己的能力。
試用期即將屆滿，本人特提出按期轉正的申請。若未獲批准，本人會認真查找自身差距自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件；若獲批准，本人將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取在工作上做出更大的貢獻。
第2篇
我叫xx，女，xx年xx月出生，xx年畢業於xxxxx，同年xx月在xxx中學參加工作，本科學歷，是一名普通的教師、中共黨員。擔任九年級英語教學、班主任及校團委學生會工作。四年來主要表現如下：
四年來我一直從事學校英語教學、德育辦團委學生會工作及班主任工作。以一名黨員的身份嚴格要求自己，擁護中國共產黨領導，自覺遵守教育法律法規。尊重領導，團結同事，對學校的工作盡職盡責，學校安排的工作我都能配合同事儘自己的努力把工作做好，師德方面堪稱楷模。課餘時間，我總是認真鑽研教材、認真備課、認真上課。為了提高自己的業務水平，我積極聽取我校優秀教師的課，同時經常外出學習，無論路程多遠，從不放棄任何學習的機會，吸取他人的優良教學方法，並結合自身的教學特點運用到教學中，努力提高自己的教學水平和教學質量。在外出學習的過程中，我將xxxx教學的先進理念帶回我校，結合學生實際在本班開展起來，形成班級衞生、紀律、學習、行為習慣小組化，小組間相互競爭，相互監督；組內成員相互鼓勵、相互團結，從而提升班級凝聚力和活力，最終取得了良好的效果，所帶班級一直穩定發展，成績名列前茅，為我校教學改革起到了先鋒帶頭作用。
孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現在的底色將註定其基礎色調。紅則愈紅，黑則愈黑。我深知教師如果不小心的話，培養出的學生不只是成績不好這麼簡單，還有可能會危害社會、危害人民。所以，在教學中我很注重對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課後，儘量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。我希望能帶給學生一片晴空、一片綠地，給他們的青春塗上最純潔、最美麗的畫卷。為此我付出了自己辛勤的汗水，收穫的是學生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收穫的是學生們豐厚的感情回報。
四年來在我從事英語教學、班主任工作及學生會團委工作中，所教科目均名列我校前矛，所帶班級多次被評為“優秀班集體”、“學雷鋒先進班集體”，帶領我校學生參加xx各項比賽，取得優異成績。xx年獲得xx市國中英語教師技能比賽xx等獎及xxxx德育研究成果三等獎。因
此也先後被評為“優秀教師”、“教改先鋒”、“優秀班主任”、“優秀德育工作者”等榮譽稱號。綜合能力在這四年來得到了很大的提高。受到學生、家長、領導的一致好評。
四年的辛勤耕耘，默默守望，使我深深的喜愛着教師這一平凡而偉大的職業。為此我向組織提出申請，成為xxx事業單位正式的工作人員。在以後的工作中我會定會全力以赴不負眾望，為xx的教育事業儘自己最大的努力。
第3篇
本人xx，男，20xx年6月從xx畢業，20xx年4月1日進入xx工作。工作的這一年，在領導的關心和培養下，在單位同事的幫助和支持下，我逐步完成着從校園到工作崗位的環境與角色的轉變。回想這一年的工作生活，感覺收穫頗豐，現將這一年的各方面情況總結如下：
一、思想上：一年來，我始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、思想來武裝自己，堅持與黨組織保持一致。不斷加強世界觀和人生觀的改造，提高思想覺悟，紮實作風。
二、工作上：服從組織安排，調至局辦公室工作。除協助領導完成辦公室的日常工作外，還擔任市城管局“網絡發言人”操作員，積極處理網民關心和關注的熱點問題，做到及時彙報領導、及時轉發各責任單位、及時傳達給網民。在擔任操作員的六個月裏，做到零超時、高辦結率。後調至局公用事業管理科，協助科室領導完成文件的收發、草擬，做好全系統的安全生產工作。
三、學習上：不斷結合自身實際，積極鑽研業務方面的知識。在調至公用事業管理科後，積極鑽研污水處理等業務知識，重點學習相關法律法規，為在新崗位開展工作打下基礎。
同時，我也清醒的認識到，我還存在着很大的不足，比如理論水平還有待提高，業務技能還有待加強等等。新的一年裏，我一定要努力克服這些不足，使自己在工作崗位上發揮更大的作用。
一年的試用期即將屆滿，本人特向提出按期轉正的申請。若未獲批准，本人會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件；若獲批准，本人將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為做出更大的貢獻。
第4篇
自參加工作以來，在單位領導的精心培育和指導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作申請如下：
一、在思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
二、在工作上，本人自xxxx年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，並在熟練每科工作都會詳細做工作總結，目前已成為xx行業務的行家裏手。
回想剛進xx行，為了儘快掌握xx行業行業知識，我每天苦學6個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行裏，先打掃衞生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。
我工作過的崗位大部分在前台，為了能更好的服務客户，針對不同層次、不同需求的客户，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客户，當我瞭解到他要貸款買二手房時，由於他不知該怎麼辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客户上我盡心盡力，在行裏組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，並取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。
三、在學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於xx年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於xx年自修東北大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行裏聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。
工作中的申請已總結完畢。最後，我想説的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，用青春的烈火點燃着身邊的每一位同事。
