立足本職崗位演講稿11篇 發揚本職職責，成就非凡事業：演講稿
作為一個公文網站地編輯，我們需要始終以自己的本職崗位為立足點，努力為用户提供高質量的公文服務。在本次演講中，我將分享一些關於如何發揮自己的職業優勢，提升工作能力和效率的經驗與體會。
第1篇
科學發展、和諧發展和改革創新是精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴格按照共產黨員的標準要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養，這既是一種品質;又是一種能力，還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵禦錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產黨員。
身為一線教育的教師，我當然更加關注教育。的報告對我國今後教育的發展進行了重要論述。的報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，着力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。為此，我們每一位教師，都應該為了推進社會主義建設，為教育的發展、人民素質的提高而做出我們應有的貢獻。
黨的報告明確提出，要減輕中國小生課業負擔，提高學生綜合素質。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革。這幾項改革是切實把教育理念從增加中國小生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。
我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷淨化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地幹好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。
同時，作為一名黨員教師，要發揮黨員的先進模範作用。提升師德自覺性，培養專業的自信心。要勇於實踐，勇於創新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學思想，變革自己的教學模式，成為一個學習型、創新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責任重大，任務艱鉅。
我堅信，只要把思想和認識統一到報告精神上來，把智慧和力量凝聚到實現確定的各項任務上來，做好教育教學工作，不辜負黨和人民的期望，為到20xx年基本實現教育現代化、進入人力資源強國行列作出應有的貢獻。
第2篇
作為黨員，在本職工作崗位上必須加強學習，增強意識，服從安排，顧全大局，服務羣眾，作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨，切實做到組織上、思想上完全入黨，現在我結合本職工作，談談如何做合格黨員的一些看法。
一.在努力方向上，要以矢志不渝、甘做公僕來塑造自我
一方面要持之以恆地以馬克思主義世界觀改造主觀世界，加強黨性修養，堅定共產主義遠大理想，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪中立場堅定，在原則性問題上不讓步、不退縮，在政治挑釁面前敢於亮劍。另一方面要不斷強化全心全意為人民服務的宗旨意識，在為民服務中實現個人價值，把聯繫和服務羣眾融入到日常工作中，立足崗位職能，改進服務態度，提高服務質量。在決策前主動聽取羣眾呼聲，在工作中努力為羣眾解決問題，從點滴做起，當好人民公僕。
二、在工作態度上，要以勇於擔當、主動作為來展現自我
黨員的能力水平在完成一般性的常規任務上並不能充分體現，而是集中體現在處理複雜問題和完成應急任務中，體現在主動謀劃和科學擺佈工作上。要想成為一名好黨員，就要勇於擔當、主動作為。要克服畏難情緒和懶惰思想，敢闖敢拼、敢於負責。面對工作要奮勇爭先，而不是偷懶推脱;面對困難矛盾要迎難而上，而不是躲避繞開;面對失誤要敢於負責，而不是想辦法掩飾。要克服思維慣性和惰性，下功夫研究黨中央的新思想新部署，主動調整思路方向。積極適應新的形勢任務，主動分析事關全局的重大問題、各方面關注的突出問題、影響和制約發展的深層次問題，找到癥結所在，大膽突破，敢抓敢管，變被動應付為主動謀劃，在繁忙中找規律,在繁雜中理頭緒,把問題想在前面，把工作做在前頭。
三、在工作標準上，要以精益求精、務實創新來昇華自我
勤政務實既是對黨員的作風要求，也是重要的工作標準。做到勤政務實就要堅持精益求精、務實創新。要強化精品意識，一項工作要麼不幹，要幹就要幹到最好，不僅要把點上的工作做好，還要深入研究每項工作對整體工作的影響作用、對面上的引領指導效用，仔細分析推進中存在的問題，思考研究解決的辦法，提出切實可行的思路舉措。要堅持高站位謀事、高標準幹事、高質量成事，始終嚴格標準、追求卓越，以一流的工作業績接受檢驗。切實做到求真務實、真抓實幹，在謀劃上切合實際，突出針對性和可操作性，不搞花架子，不做表面文章;在落實上一抓到底，明確工作責任，加強督查督辦，持續跟蹤問效。要樹立創新突破的理念，勇於打破陳規，善於求新求變，努力把思想認識從不合時宜的觀念束縛中解放出來，把工作理念從傳統的思維習慣中脱離出來，對不符合實際的慣例和規矩敢於提出質疑，敢於大膽革新。
四、在工作紀律上，要以令行禁止、清正廉潔來錘鍊自我
嚴守紀律是對黨員的基本要求，是做好工作的根本保障。工作中做到守紀律，就要令行禁止，清正廉潔。要增強大局觀和執行力，切實做到下級服從上級、局部服從全局、地方服從中央，深入學習掌握中央和上級部署，切實貫徹落實到具體工作中，不搞陽奉陰違，確保政令暢通。要把智慧和力量用在執行上，而不是應對上，堅決避免出現有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的現象。要強化規矩意識，嚴格依法辦事、依章辦事、按程序辦事，避免出現不講規矩和程序、憑感覺和個人好惡做事的現象。要有敬畏心，敬畏權力、敬畏法紀，清醒認識和慎重使用手中權力，杜絕僥倖心理和盲從心理，不以事小而放鬆警惕，不以任何理由而放鬆約束，時刻從嚴律己。要知足常樂，剋制慾望，簡單生活、簡單做人、簡單交往，對物質享受少一點，對精神追求多一點，用高雅的志趣抵制各種誘惑，努力做到無私無畏、清正廉潔，一身正氣、兩袖清風。
第3篇
今年以來，先後三次到中央辦公廳視察，並同中辦各單位班子成員和幹部職工代表座談，座談中就做好新形勢下中央辦公廳工作提出了五個堅持的總體要求。對如何貫穿辦公廳工作要做到squo;五個堅持squo;這條紅線?怎樣讓祕書人員應做到squo;五不squo;成為行為準則?這是當前各級辦公室人員亟待回答的一個重大問題。能不能取得實效，關鍵就看這個問題解決得好不好。
作為一名政府機關的工作人員，我要始終把深入學習、深刻領會、堅決貫徹五個堅持等重要講話做為當前工作重點抓緊抓好，並結合現階段開展的羣眾路線教育實踐活動及省委要求開展的三大工程等工作，緊密聯繫實際進行一次全面、系統的回頭看，着力從政治品格、大局意識、工作作風、奉獻精神、道德操守五個方面增強自身政治思想覺悟、創新工作能力和對黨忠誠不渝的堅定信仰，大力弘揚蘇區精神，立足本職，踏實工作，奮力拼搏，在加快推進四區引領四化建設幸福於都中發揮先鋒模範作用。
進一步增強對黨忠誠，真正提升自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕、羣眾路線的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實理論基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平;其次，要站在講政治、講正氣的高度要求自己;敢於開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落後思想的衝擊。最後，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，保持高度的責任感、使命感，強烈的事業心，要始終同黨中央保持高度一致，增強黨性立場和政治意識，提高政治敏鋭性和政治鑑別力，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，經得起大風大浪考驗，決不能在政治方向上走岔了、走歪了，更不能走錯了，勤勤懇懇、紮紮實實的做好各項工作。
進一步圍繞大局出謀劃策，真正提高自己的自覺意識。一要謀事不傳事。腦筋要多動，嘴巴要少用。勤于思考，把有用的、急需的信息情況和深思熟慮的想法、建議提供給領導決策，超前地、有效地為領導當好參謀。在辦公室工作説話必須要保持謹慎，克服隨意性，切忌抓腦門、亂表態。二要幹事不壞事。必須要認識到領導身邊無小事，事事都要精心、仔細，千萬不可馬虎大意，不能把60分當及格。作為領導身邊的工作人員只有把事情做得十全十美，做到百分之百才算合格。三要攬事不躲事。辦公室各項工作本身任務繁重，完成好職責範圍內的工作已屬不易。儘管如此，對於一些與領導密切相關，領導又顧及不到的事情，也要主動承攬，不能一推了事或是一躲了之， 攬事不攬權。充分協調辦公室與上級、部門(鄉鎮)、主要領導與其他班子成員的關係。比如，我長期作為一名三送隊員，在深入基層，深入羣眾中，要注重協調與鎮片長、駐村(居)幹部、村(居)委班子以及村(居)民關係，沒有鎮、村(居)幹部以及村(居)民的支持，自己的工作就會沒有施展的平台，就會缺乏開展工作的根基。自己在與村(居)委幹部以及村(居)民的廣泛接觸中逐漸地熟悉瞭解村情村貌，在調整磨合中不斷地適應着三送工作，並逐漸地對這份工作充滿樂觀和自信，切實體會三送的深刻內涵。
進一步突出細節決定成敗，真正切實轉變自身作風。要做好辦公室工作，應做到一實、一快、一博、五勤、三心。 一實、即求實。辦公室工作，無論是辦文，還是辦事，都要從實際出發，實事求是，對症下藥。 一快，即辦事要快捷，好中求快，快中求好，努力提高工作效率。辦公室的工作人員要切實做到當日事當日畢，急事急辦，特事特辦，及時完成領導交辦的工作。 一博，即博學。辦公室工作千頭萬緒，涉及面廣，標準高，要求嚴，這就需要辦公室人員必須具備廣博的綜合性知識和社會常識。只有知識積累多了，知識面寬了，理論功底厚了，才能提高謀和理的層次與質量。 五勤，即腿勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤。辦公室人員應經常下基層走走，遇事多問問，有用的資料多記記，別人的意見多聽聽，做到心中有數，這樣做起工作來才能得心應手。 三心，即耐心、專心、細心。服務是辦公室的一項重要工作，做服務工作一定要耐心，要有禮貌，熱情周到，不擺架子，儘量讓人滿意。做工作時要專心，不能三心二意，要仔細研究，能夠深入進去。平時工作中還要細心，多觀察，多思考，自覺查找工作中的漏洞和不足，以不斷改進。如，我辦三送工作、新農村建設駐貢江鎮裏泗村和東方紅居、城西居、城北居、紅峯村。村裏主要產業以種植水稻、蔬菜及外出務工為主。由於村基礎設施落後，勞動力素質低下，加之信息不靈和產業結構單一，以及無任何村級集體經濟，農民收入較低，貧困面大，貧困程度較深，駐村工作任重道遠，三送隊員只有積極協助村(居)委幹部，通過以增加羣眾收入，發展村域經濟，改善人居環境為目標，始終牢固樹立全心全意服務羣眾宗旨，努力做到與廣大羣眾融為一體，充分發揮所學之長，為羣眾排憂解難，同時積極認真地做好鎮、村(居)交代的各項工作，才能得到鎮、村(居)領導和廣大村(居)民的認可和信賴。
進一步牢固樹立奉獻精神，真正養成犧牲自我的寬廣胸襟。辦公室綜合工作是一項艱苦的腦力勞動。辦公室大材料多，急材料多，為了趕寫材料，經常需要加班加點，沒有星期天和節假日，打通宵、連軸轉都是家常事。辦公室工作的重要職責是三服務：服務領導、服務部門、服務基層，如我這幾年在三送中始終堅持密切聯繫羣眾、關心羣眾生活，注意工作方式方法，全面瞭解民情，廣泛結交農友，積累了一定的農村工作經驗，提升了自身工作能力，端正了思想態度，最重要的是儘自己的所能為羣眾辦實事、辦好事，為掛點村社會發展建設貢獻了一份微薄力量。
進一步嚴格執行廉潔紀律，真正成為修己身、明大義、守小節的表率。做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要以廉為貴、以廉為福、以廉為責，始終堅持貫徹落實《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和中央八項規定，自覺保持廉潔情操，主動接受監督，老實做人，踏實做事，清白從政。嚴於律己、寬於待人，要求別人做到的，自己首先要做到，生活上艱苦樸素、勤儉節約。始終嚴格遵守並堅決貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。
以上是我的一點體會和思考，還很不深入，希望大家多批評、多指點、多幫助我，為我提出寶貴意見和建議。
第4篇
我是一名來自xx高速服務區超市的員工，很高興能有這樣的機會和大家在一起暢談工作中的一些感想和體會。今天，我演講的題目是《立足本職工作，堅持愛崗敬業》。
三年前，帶着渴望，帶着期盼，懷着激-情，懷着敬意，我有幸來到山東高速滕州服務區，成為了超市的一名營業員。自參加工作起，我時刻提醒自己，個人的一言一行都代表着公司的形象，要把顧客就1是上帝、顧客至上，服務第一的服務理念貫穿於每一天的工作中，全心全意為顧客提供熱情優質的服務，把最真誠的微笑獻給顧客。1
在我們千萬裏的公路線上，每一方小小的服務區都是出門在外司乘人員温暖的家。我們都是這個大家庭的一份子，更是展示企業形象、體現員工精神面貌與綜合素質的窗口，我們的每一個微笑都是迎接他們到來的最好禮物。因此，從每一個站姿，每一次微笑，每一句服務用語，每一筆業務操作，我都會付出百倍的真誠和熱情，去贏得顧客的滿意和讚譽。
作為一名超市營業員，我深深的知道，服務就是企業的生命，只有用心服務了，企業才能贏得發展，個人才能得到進步。在過去的工作中，我接觸過無數的客户，經歷過無數次主動與被動的服務方式，工作中點點滴滴的積累，我總結出三個堅持，即：堅持把感情融入服務;堅持多問一句，多想一點，多説一句，多管一事;堅持服務上講求優質，責任上講求盡職，顧客滿意是永無止境的追求。
面對日新月異的世界，千變萬化的市場，我們每個人都有一個知識充實和更新的任務，都有一個面對新領域、新事物、新情況不斷加強學習的任務。所以，唯有勤於學習，才能最大限度的吸取知識養份，充實自己的頭腦，以最快的速度將其熟練掌握並運用到實際的工作中，以更好的應對顧客的各種訴求和各類疑難問題。面對每一位顧客，我們會以最美的微笑，最甜的語言去打動他們。因為沒有十全十美的商品，但有我們百分之百的服務，只有把自己最好的一面展示給顧客，才能讓顧客懷着希望而來，帶着滿意而去。
堅守本職工作的同時還需要愛崗敬業。愛崗敬業是一種承諾，是一種義務，是一種態度，更是一種精神。
愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠於職守，盡職盡責
愛崗，其次要精業。所謂精業就是要幹一行、愛一行、精一行，成為本專業精通業務的行家裏手。
愛崗，還要奉獻。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹，這就是對奉獻的最好註解。一滴水，只有融入大海才不會乾涸。一個人，只有將個人價值與集體利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才以完美展現。
高速服務區給了我們一片嶄新的天地，我們就是最亮的星。就讓我們在平凡的崗位上充分發揮自己的光和熱，用心為顧客服務，在心與心的交流中去體會付出的快樂。昨日的艱辛造就了今天的輝煌，昨日的磨練凝聚成了今日的堅強。早晨開始，依然用我們真誠甜美的微笑修築起感動顧客的心之橋。
今天，多彩的生活，用心的服務構築在這平凡的三尺櫃枱前，我看到的是每一位服務人員奉獻的精神和顧客們滿意真誠的笑臉。創優無止境，服務無窮期。在服務員這個平凡的崗位上，我要以新的姿態，展示新的風貌，創造新的業績，真誠服務於每一位顧客。
第5篇
作為一名共產黨員，在新的歷史時期，在社會主義經濟建設大潮中，在自己平凡的工作崗位上，究竟應該如何發揮作用?
第一，要勇於擔當，把個人成長與財政事業發展緊密相連。黨的對於深化財政體制改革提出明確要求，我們面臨的任務光榮而又艱鉅，當代財政青年生逢其時。希望大家胸懷大局，珍惜崗位、珍惜時間、珍惜環境，把個人的夢想融入國家民族的共同夢想之中，在積極投身財政事業發展的同時實現自己的人生價值。
第二，要善於學習，不斷提高做好財政工作的本領。青年人能不能養成良好的學習習慣，能不能樹立終身學習的理念，對其成長髮展至關重要。青年幹部要認真規劃自己的學習目標，發揚擠和鑽的精神，持之以恆，日積月累，真正把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施，培養過硬本領，擔負歷史重任。
第三，要勤於實踐，在基層調研中鍛鍊成長。今天，我們啟動了根在基層·中國夢青年調研實踐活動。調研工作是我們密切聯繫羣眾、掌握信息、鍛鍊幹部的重要渠道，也是提高青年幹部能力水平的重要手段。大家要珍惜這次難得的機會，在調研中付出熱情、真情和感情，在實踐中經受風雨鍛鍊，爭做胸有大志，心繫蒼生的時代青年。
總之，黨員能否發揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標準，平凡孕育着崇高，涓涓細流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產黨員都要站在維護黨的先進性的高度，無論在什麼崗位上，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，着力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。我們的遠大理想才能實現。
第6篇
作為黨員，在本職工作崗位上必須加強學習，增強意識，服從安排，顧全大局，服務羣眾，作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨，切實做到組織上、思想上完全入黨，現在我結合本職工作，談談如何做合格黨員的一些看法。
一.在努力方向上，要以矢志不渝、甘做公僕來塑造自我
一方面要持之以恆地以馬克思主義世界觀改造主觀世界，加強黨性修養，堅定共產主義遠大理想，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪中立場堅定，在原則性問題上不讓步、不退縮，在政治挑釁面前敢於亮劍。另一方面要不斷強化全心全意為人民服務的宗旨意識，在為民服務中實現個人價值，把聯繫和服務羣眾融入到日常工作中，立足崗位職能，改進服務態度，提高服務質量。在決策前主動聽取羣眾呼聲，在工作中努力為羣眾解決問題，從點滴做起，當好人民公僕。
二、在工作態度上，要以勇於擔當、主動作為來展現自我
黨員的能力水平在完成一般性的常規任務上並不能充分體現，而是集中體現在處理複雜問題和完成應急任務中，體現在主動謀劃和科學擺佈工作上。要想成為一名好黨員，就要勇於擔當、主動作為。要克服畏難情緒和懶惰思想，敢闖敢拼、敢於負責。面對工作要奮勇爭先，而不是偷懶推脱;面對困難矛盾要迎難而上，而不是躲避繞開;面對失誤要敢於負責，而不是想辦法掩飾。要克服思維慣性和惰性，下功夫研究黨中央的新思想新部署，主動調整思路方向。積極適應新的形勢任務，主動分析事關全局的重大問題、各方面關注的突出問題、影響和制約發展的深層次問題，找到癥結所在，大膽突破，敢抓敢管，變被動應付為主動謀劃，在繁忙中找規律,在繁雜中理頭緒,把問題想在前面，把工作做在前頭。
三、在工作標準上，要以精益求精、務實創新來昇華自我
勤政務實既是對黨員的作風要求，也是重要的工作標準。做到勤政務實就要堅持精益求精、務實創新。要強化精品意識，一項工作要麼不幹，要幹就要幹到最好，不僅要把點上的工作做好，還要深入研究每項工作對整體工作的影響作用、對面上的引領指導效用，仔細分析推進中存在的問題，思考研究解決的辦法，提出切實可行的思路舉措。要堅持高站位謀事、高標準幹事、高質量成事，始終嚴格標準、追求卓越，以一流的工作業績接受檢驗。切實做到求真務實、真抓實幹，在謀劃上切合實際，突出針對性和可操作性，不搞花架子，不做表面文章;在落實上一抓到底，明確工作責任，加強督查督辦，持續跟蹤問效。要樹立創新突破的理念，勇於打破陳規，善於求新求變，努力把思想認識從不合時宜的觀念束縛中解放出來，把工作理念從傳統的思維習慣中脱離出來，對不符合實際的慣例和規矩敢於提出質疑，敢於大膽革新。
四、在工作紀律上，要以令行禁止、清正廉潔來錘鍊自我
嚴守紀律是對黨員的基本要求，是做好工作的根本保障。工作中做到守紀律，就要令行禁止，清正廉潔。要增強大局觀和執行力，切實做到下級服從上級、局部服從全局、地方服從中央，深入學習掌握中央和上級部署，切實貫徹落實到具體工作中，不搞陽奉陰違，確保政令暢通。要把智慧和力量用在執行上，而不是應對上，堅決避免出現有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的現象。要強化規矩意識，嚴格依法辦事、依章辦事、按程序辦事，避免出現不講規矩和程序、憑感覺和個人好惡做事的現象。要有敬畏心，敬畏權力、敬畏法紀，清醒認識和慎重使用手中權力，杜絕僥倖心理和盲從心理，不以事小而放鬆警惕，不以任何理由而放鬆約束，時刻從嚴律己。要知足常樂，剋制慾望，簡單生活、簡單做人、簡單交往，對物質享受少一點，對精神追求多一點，用高雅的志趣抵制各種誘惑，努力做到無私無畏、清正廉潔，一身正氣、兩袖清風。
第7篇
備受矚目的無錫市第十二次黨代會在不久前召開，這次黨代會對無錫今後五年的經濟社會發展提出了具體的設想，並着重從實現八個工程，推進兩個率先等方面提出具體的目標和要求，報告振奮人心，催人奮進，切合羣眾的期盼，切合發展的需要。作為無錫的一份子，從事史志工作的一員，我們應該在今後的生活、學習、工作中，時時圍繞報告提出的目標和要求，開拓創新，鋭意進取，不斷提高自身素質和能力，為早日實現各項宏偉目標作出自己應有的貢獻。
當前，我們面臨最大的挑戰是能力的挑戰，最大的危機是本領的危機，最大的恐慌是知識的恐慌。不注意學習新知識，就會導致面對新問題、新要求時，一籌莫展，束手無策。要改變這種現狀，就要牢固確立終身學習的理念。
1、學習政治理論，堅定理想信念。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是三個代表的重要思想和科學發展觀的要求，並聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念，這樣才能樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好上級交給的工作任務，才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅持經常性的深入學習和鑽研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。用三個代表和科學發展觀思想武裝頭腦、指導言行。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨員幹部的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。
2、學習科學文化，完善知識結構。現在的時代是知識的時代，科技的時代，面對新形勢、新任務、新要求，我們時刻要有一種緊迫感，要不斷的探索和研究，努力掌握新知識、新本領，只有這樣，才能更好的適應新形勢、新任務、新要求的需要，做好本職工作。所以因根據工作需要和自己實際，經常利用點滴時間，堅持讀一些科技、管理、法律、歷史、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的綜合素質和理論水平。完善的知識結構有利於我們全面的提高自身的素質，發展綜合能力。我們不僅要深入學習科學文化知識，用專業知識武裝頭腦，更要在學習中有目的，有方向，進行系統思考、系統安排。我們不管學什麼，都要與實踐報告結合起來，在實踐中善於利用，解決學習不夠重視，功底不夠紮實，學習效果不夠明顯的問題。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好工作的能力。
3、學習專業技能，提高業務能力。曾説過八個字 勤奮好學、學以致用。如果要在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，就必須加強專業學習。作為一名史志工作者應瞭解並掌握本行政區域自然、政治、經濟、文化和社會等的歷史與現狀。這就要求我們必須要努力學習業務知識，拓展知識面，提高業務能力，邊工作邊學習，在工作中提高，在學習中提高。在任何時候都必須不斷地積累專業知識，豐富自己的工作技能和實踐本領。要多向老同志學習、請教，有時，一位老同志就是一段歷史。要甘當國小生，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現工作與效果的統一。
作風建設是黨的建設的一項戰略任務，是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，也是我們做好史志工作的必然要求。
1、加強作風建設，首先要從思想上提高認識。要樹立高度的敬業精神，盡心盡力把工作做好。堅決摒棄人民羣眾對機關幹部一張報紙，一杯茶，一頓飯的不良印象。消除一些認為幹好幹壞、幹多幹少一個樣，工資差別不大，待遇相差無已，以致積極性不是很高，有一種得過且過的想法。而要一切都以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失。不能有利益就爭，見困難就躲。要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，做到五忌。忌懶。就是不能單憑老方式老辦法想問題，單一地重複工作。忌空。重實際、辦實事、求實效，努力使自己的工作符合於實際。忌浮。就是要克服在工作上心浮氣躁，要坐得了冷板凳，要耐得住寂寞，始終保持一種良好的心態。忌驕。就是要克服工作中驕傲自滿、自以為是的習氣。忌散。就是要克服自由主義，得過且過的行為。要堂堂正正做人、踏踏實實做事。作風正派，公道處事。
2、加強作風建設，其次是要加強工作的責任心。面對新時期、新形勢下的史志工作，我們應該要有危機感、使命感、緊迫感。只有把資政、存史、教化的理念貫穿工作始終，只有始終保持奮發有為的精神狀態，努力形成一種雷厲風行、真抓實幹的工作作風和頑強拼搏、鍥而不捨的工作精神，樹立高度的責任感和使命感，盡心盡力，這樣才能把工作做得更好。我們應把史志工作者的清苦、艱苦、辛苦作為動力，而不是作為我們的負擔。史書是作為一種資料留給我們的後代的，這就需要我們有紮實的工作作風，每一句話，每一個數字都要經得起後人的檢驗。現在二輪修志正處在關健時期，要能沉得下去，靜得下心。本着對歷史負責，對後人負責的態度，尊重每一個史實，認真核對每處史實，要在小事上下功夫，在細節上把好關，做到心細如髮，細緻入微，儘可能減少工作上的失誤，避免一些常識性的錯誤，努力把差錯降至最低，力爭精品良志。
3、加強作風建設，要勇於開展批評與自我批評。開展批評與自我批評是我黨的優良傳統和作風，我們作為一個黨員幹部要有開展批評與自我批評勇氣和胸懷，只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的讚許和肯定。善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。但為什麼在一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是不敢相互批評呢?究其原因一事當前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票、於是就事不關己，高高掛起。有句俗話叫旁觀者清，對於個人存在的問題和不足，有時自己並不知道，只有身邊的同事、朋友看得最清楚。我們應該放下包袱，消除各種顧慮，敞開心扉，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，真心實意地提出問題，對別人身上存在的問題要敢於批評，對於自身的不足之處，要有自我批評的勇氣。一般黨員幹部本自覺接受羣眾的監督與批評，領導幹部要自學接受能力羣眾與一般黨員幹部的監督與批評。黨員領導幹部敢於實事求是地指出其他同志的缺點錯誤，與人為善地幫助同志進步，使批評與自我批評很好地開展起來。
史志文化是社會主義文化的重要組成部分，在新形勢下賦予它新的內涵。現代社會對其的作用提出了新的更高的要求，僅僅滿足於現狀、固步自封是遠遠不夠的，必須與時俱進，延伸觸角，拓展內涵，努力提升資政、育人的水平，為現代社會的經濟建設服務。
首先要有開拓創新的意識。在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作應作為一種自覺意識和責任意識。史志工作也不是一成不變的，隨着現代社會經濟、文化等的發展和繁榮，史志工作者不再是過去的僅僅充當記錄者的角色，這是遠遠不夠的，而應當充分利用史志工作者熟悉當地經濟與社會的歷史與現狀，發掘當地的地情資源，創新性的開展史志，為當地經濟社會的全面發展服務。
其次，要有鋭意進取的意識。要在攻堅克難上下功夫，不怕辛苦，不畏艱難，在深入調研，把握規律的基礎上，研究新情況，拿出新辦法，解決新問題，創造新業績。從我做起，從現在做起，少説空話，多辦實事。牢固樹立一盤棋的思想，以大局為重，團結協作，勇於進取。充分發揮自己的主觀能動性，不等不靠。把心思集中在真幹事上，把本領用在多幹事上，把目標放在幹成事上。
第三，要有服務社會的意識。作為一名史志工作者，只有把資政、存史、教化的理念貫穿工作始終。始終圍繞編史修志出精品，資政育人有突破，史志事業出人才，全局工作有作為的總目標，提升史志工作的水平，創造性的履行史志工作者的職責。應大興調查研究的之風，勤于思考，勇於探索，提升圍繞中心、服務大局的能力，提升史志工作者的綜合素質。通過宣傳當地的人文、地理、資源等來展示悠久的歷史文化，參與到現實的經濟和社會的各項事業中去，促進社會的發展進步，從而在服務現實中發揮史志工作者的獨特作用，為無錫的率先發展、科學發展、和諧發展、實現無錫市第十二次黨代會提出的各項目標貢獻自己的力量。
第8篇
各位領導老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創新，做令人滿意的好教師。
還記得會考填志願時，家人讓我報護校，我想當護士要伺候病人，端屎端尿，多髒啊，我不願意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當一名幼兒教師!
當我懷着萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪着孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當孩子不見時，我騎着自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓斥時我低垂的頭顱;當然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當這一切都經歷過時，我才發現，原來當一名幼兒教師，沒有我想象的那麼簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當家長問我：孩子在園表現怎麼樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當天我被他磨得發瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什麼啊，孩子的天性嘛，遂笑着迴應家長：挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛。隨後的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經説過：對於如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權威。而老師，正是這種權威的體現。記得當時年紀小，也曾有過不當的教育行為，隨着年齡的增長，教育經驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導，一切強權的行為都會對孩子今後的一生產生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經，努力將自己所學的專業知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學習新的教育理念，向更高學歷邁進，並且為了更加了解孩子的心理髮展並學為所用，我考取了心理諮詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感歎：這招用小動物轉移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學。
感謝老師和領導們的幫助和引導，我從一個曾經懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛入園時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關門，等着爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽着他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪着他隔離在小屋子裏，催眠着他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對着全班小朋友們説：幹稀飯!然後大家一起呼嚕嚕很快喝完，當他們挑食不吃青菜時，我會一臉悲憤地説：不要搶我的小白菜啊。孩子們就會得意洋洋地跑來跟我説：老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了。嗚嗚嗚。。。看着我掩面假哭的樣子，小傢伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以説從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源於我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪迴，和孩子們朝夕相處，然後相忘於江湖。每一屆都會有那麼幾個孩子,讓我時時想起。還記得穀子怡剛入園時絕食拒睡的倔強姿態，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了衝出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業時卻哭着對媽媽説，上國小是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶着吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小牀汲出了一幅世界地圖，現在卻能全神貫注地完成一次很複雜的數學練習，然後得意地拿來給我看..
x年對我來説,是黑色過的一年,8月份撫養我長大的外婆過世,第二天,腿有殘疾的父親就因腦血栓住進了醫院,同年的最後一天,媽媽也因病住院,在哥嫂姐姐都在外地的情況下,我不僅要上班還要擔負起照顧老人的責任,那段時間讓身為老小的我第一次體驗到了生活的艱辛.雖然這世界離了你照樣轉,可我們的工作性質卻是一個蘿蔔一個坑,同事們都有自己的事情要做,怎麼能給他們增添更多的麻煩。我咬緊了牙關克服困難,在照顧老人的同時也盡最大努力把自己的工作做好。同班的曹老師經常替我開飯,好讓我早點回家給父母送飯,班上的孩子那陣也格外的聽話,不再象以前那樣鬧着我,反而秩序井然,乖得不象是正當頑皮的年齡。正是他們的體貼和關愛才支撐着我走過了那段艱難的日子，從而以更大的激情投入到以後的教育教學中。
剛入園時，經常出現攻擊性行為，抓人、打人、咬人，就連睡覺時只要覺得有點擠他就會拼命地蹬向同牀的小朋友，而且逆反心理強，曾在捱過一頓打後對媽媽説：你現在打我，等我長大以後叫你打好。一直到中班上學期，在繪畫活動中，他的作品還經常用黑褐等比較暗淡的顏色塗破一張紙，下筆用力，線條雜亂，反映出了他內心的狂燥和不平靜。瑞吉歐的教育體系認為兒童有一百種語言，他們可以用一百多種不同的方式或一百多種不同的符號系統來表達他們的態度，而銘銘正是用繪畫的方式表達出了他內心真實的感受。根據孩子的這種表現，我在嚴厲批評他錯誤行為的同時，也對他付出了更多的關心和疼愛，一方面做好家長工作，要求媽媽好好跟孩子交流，減少並逐漸杜絕打孩子的行為，另一方面則積極尋找孩子身上的閃光點和擅長的領域，創造教育契機，促進孩子進步。終於，我發現銘銘在數學活動中思維很活躍，發言特別積極，我趕緊抓住機會大力表揚：銘銘，我覺得你特別會動小腦筋，回答問題又快又好，真棒!加德納的多元智力理論認為，人有相對獨立的存在，並與特定的認知領域或知識範疇相聯繫的八種智力。也就是説，所有兒童至少在一個領域有優勢，不管這優勢是相對於自己還是他的同齡人而言。而這個理論最令人激動的一點就是運用兒童的強項把他們帶入一個更
廣泛的學習領域，即把強項遷移到其他領域和學業表現中去，從而實現兒童的全面發展。而我，就緊緊抓住銘銘在數學方面的強項，大力的肯定和認同，從而培養起他的自信心，接着利用他在優勢領域的學習風格和內容，來使他捲入其他領域。比如，在體育活動中請銘銘幫老師點數班上有多少小朋友，在美術活動中要求他畫出具體數量的線條，教他一筆筆輕輕地塗色，要求他在遊戲中數數和幾個小朋友開心的玩耍了，等等等等。正是通過這一系列的步驟，兩年後，銘銘能夠畫出色彩濃烈但還算和諧的美術作品，他在其他學科的學習中也能夠安靜聽講舉手發言，自控能力得到了一定程度的提高，很少再聽到小朋友的告狀聲了。而經過兩年多的相處，銘銘媽媽也從剛開始對我們的不信任，懷疑到現在逐漸成為朋友，依賴我們的專業能力，聽從我們的合理建議，積極配合我們在教育教學中要求的相關事項，從而實現了家園攜手，一起為孩子的健康發展而共同努力的雙贏目標。
幼兒園的孩子以直觀形象思維為主，單純的説理很多時候並不管用，只有讓嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官參與到學習中去，才能幫助他們更好的理解和接受所學知識。於是在認識花草時，電飯鍋被搬到教室裏煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了鹹得要死，但孩子們還是爭先恐後地品嚐。我們還拍攝了小朋友去遊樂場玩耍的短片，孩子們看後在有了視覺經驗的前提下共同佈置了主題牆面《開心遊樂場》，畫面豐富又生動。
傷心地告訴我，洋洋説穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：誰來玩老鷹捉小雞啊，穿褲子和穿褲子的玩啊!然後為難地回覆聞聲而來的洋洋：穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿褲子的，不能跟你一起玩。讓孩子親身體驗到被拒絕的感受後，他們才能有意識地不再排斥跟他們不同的人。當孩子想偷懶讓我幫他提褲子時，我會慘叫説哎呀腰好疼腰好疼，乖寶寶，你自己提好嗎?自己的事情自己做。只有讓孩子自己多運動，多動手，他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高，所以説，懶惰老師勤快孩，不是沒有道理的。
曾經我把當一名温柔善良和風細雨般的幼兒教師作為終身奮鬥的方向，但後來卻發現有着活潑性格，強烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，，如果再加上專業知識的有力支持以及理智上的冷靜對待，我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。
當然在我們xx市直機關幼兒園，還有很多比我更優秀的老師。論幹起工作廢寢忘食，經常加班到夜裏十點，我比不上袁才華老師;論高效率高質量完成領導安排各項工作，善於組織協調各種活動與人事，我不及李平老師;論舞姿優美，擅長音樂教學，我拍馬難追海波老師;論臨場冷靜，超常發揮的競賽級選手，我佩服武劍和朱輝;論踏踏實實、勤奮好學，我羞愧於豔玲和曉梅。還有更多更多默默無聞的我的同事，她們都有這樣那樣我所不如的各項特長。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊樑，也正是這樣千千萬萬、甘於平淡、樂於奉獻的我們，才一步步走出了中國幼教事業的坦途大道，共同託舉起祖國的未來。
第9篇
在全國黨員幹部黨的羣眾路線如火如荼的開展時，為響應省、市、縣羣眾路線活動號召，縣編辦舉辦此次講黨課活動，旨在進一步激發黨員幹部幹事創業激情，立足崗位、奮勇爭先，充分發揮黨員的先鋒模範作用，促進編制工作更好更快發展。下面讓我們一起共同學習，共同探討，共同提高。
共產黨員的先鋒模範作用，是共產黨員在革命、建設和改革實踐中，為實現黨的綱領所起的帶頭作用和表率作用，是共產黨員先進性的集中體現。黨的先進性是具體的、歷史的，作為體現黨的先進性的黨員先鋒模範作用也是具體的、歷史的。不同歷史時期，我們黨所處的環境和肩負的任務不同，黨員先鋒模範作用的體現也有所不同。民主革命時期，主要體現在為推翻三座大山、為建立新中國而英勇奮鬥，不怕犧牲，做到衝鋒在前，退卻在後。社會主義改造和建設時期，主要體現在為建立和鞏固社會主義制度，迅速改變一窮二白的落後面貌而自力更生、艱苦奮鬥，做到吃苦在前，享受在後。進入改革開放和社會主義現代化建設的新時期，共產黨員的先鋒模範作用，不僅要體現在思想覺悟和精神境界上，而且要體現在帶頭做好深化改革、擴大開放、促進發展、保持穩定的各項工作中，體現在帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥、開拓進取的實際行動中。作為編制部門的幹部，每個黨員都應該充分認識到發揮先鋒模範作用的重要意義。
(一)、共產黨員充分發揮先鋒模範作用,是黨的性質的根本要求。《黨章》中指出：中國共產黨黨員是中國工人階級具有共產主義覺悟的先鋒戰士。黨員必須履行八項義務中的第二項就是貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。共產黨員就要幹一行、愛一行、鑽一行、精一行、努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻，努力創造無愧於時代、無愧於歷史、無愧於人民的一流工作業績。雲南省保山地委書記楊善洲，20xx年在大涼山造林達5.6萬畝，經濟價值超過3億元，20xx年，82歲的楊善洲把大亮山林場的經營管理權無償移交給國家，被稱為黨員幹部的楷模;還有最後一天，仍在路上的北川人民心中的好縣長蘭輝、雲夢縣倒在工作崗位上的組工幹部塗紅剛……他們之所以能獲得榮譽稱號，一個共同顯著的特徵，就是對自己從事的工作提出新標準、嚴要求，在自己的本職崗位上埋頭苦幹，艱苦創業，無私奉獻，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。因此，充分發揮先鋒模範作用，是共產黨員的基本條件和義不容辭的義務，只有這樣我們才對起共產黨員的稱號。
(二)、共產黨員充分發揮先鋒模範作用，是編制工作克服現實矛盾的現實需要。近年來，我縣在編制工作方面取得了一定的成績，但是我們應該清醒地看到，我們還有很多的不足，編制工作管理上還存在很多的矛盾：一是存在編制控制與編制膨脹的矛盾。我縣嚴格遵守中央提出的空編減編財政供養人員只減不增要求，從嚴控制編制。但是很多上級業務主管部門不管是否確實需要增人設機構，都想使自己的工作人員富足，下設機構健全以證明工作的力度大或重視的程度高，並以此來評定工作成效。還有些單位是迫於上級業務主管部門的年底考核指標，不得不想方設法增人或增設機構，客觀存在的種種阻力成為編制膨脹的誘因。因此就造成了主觀上編制控制與客觀上編制膨脹的矛盾;二是存在人治與法治的矛盾。我國目前編制管理法制建設滯後，無法可依也就談不上執法必嚴。我縣在編制管理過程中一再的強調編制就是法規，但是屬於哪一類法，什麼時候頒佈的，我們則不得而知。這往往使我們在執行編制管理規定時底氣不足。工作中往往發生領導有批示編辦就得辦理和政府縣長辦公室會議代替編委會的現象，造成這一問題的根本原因還在於編制立法沒跟上;三是存在工作量加大和自身建設滯後的問題。一是辦公硬件不到位。交通工具的缺乏使編辦上門服務受到侷限;辦公環境緊張，我縣編辦和事業單位登記管理局共用一間辦公室，由於前來辦事的人員比較多平時顯得很擁擠;無收入，經費得不到保證。二是軟件配套沒跟上。幹部的外出學習、經驗交流不夠;還不能實現輪崗，編辦幹部交流緩慢;幹部長期得不到提拔，影響工作積極性。
(三)、共產黨員充分發揮先鋒模範作用,是加強編辦黨員隊伍建設的迫切需要。現在，全國黨員隊伍已經達到8200多萬人，應當充分肯定，我們黨員隊伍的主流是好的，絕大多數黨員能夠自覺地堅持黨的宗旨，在各自工作崗位上較好地發揮了先鋒模範作用。但是，也必須看到的確還有少數黨員忘記了自己是一名共產黨員，把自己混同一般老百姓，沒有起到黨員應起的作用：有的意志衰退，無事業心，不幹工作，無所事事;有的組織紀律觀念淡薄，有令不行，有禁不止等等。這些現象雖發生在少數人身上，但影響極壞，敗壞了黨的聲譽，損害了黨的形象。這也從反面告訴我們，面對新形勢、新任務、新要求，我們基層的黨員必須從自身做起，加強黨性修養，進一步堅定信念，排除外界干擾，勇於發揮先鋒模範作用，形成正氣壓倒一切的氣勢。
共產黨員發揮先鋒模範作用不是空洞的口號，而是實實在在的行動要求。黨員的先鋒模範作用體現在多個方面，但是主要的、大量的、經常的，是體現在廣大黨員立足本職崗位，出色地完成各項工作任務，為黨和人民建功立業上。編辦共產黨員發揮先鋒模範作用，主要體現在：
作為一名共產黨員，不僅要有較好的思想品德，同時也要立足本職，進取奉獻，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。一是要加強學習，堅定信念。努力掌握好工作所必須的法律知識和崗位技能，利用黨員民主生活集體學習、隨機自學等形式，不斷提高黨員幹部的能力。二是要適應形勢，提高效率。調查研究是黨員幹部做好工作的基本方法，是抓好工作落實的重要前提，是不斷提高工作水平的根本途徑。在新形勢下，圍繞政府機構改革、鎮村綜合改革、事業單位分類改革這三大改革，探索新思路，研究新辦法，找準突破口，推動各項改革取得新進展。三是要身體力行，愛崗敬業。作為一名黨員，愛崗敬業是最基本的要求。每個黨員要自覺遵守各項制度，心繫單位發展，維護單位利益，立足本職，紮實工作，盡職盡責，在實際工作中體現黨員的先進性，努力在平凡崗位上創出不平凡的業績。四要遵紀守法，合規運行。增強規範意識和大局意識。樹立違規就是違法的理念。編制部門的黨員幹部一定要按照編制相關法律法規運作日常工作，做到按章操作、不留漏洞。同時，也要做好監督者，對各單位、部門在編制方面存在的違法行為要勇於監督、敢於制止，維護編制工作的正常運行。
黨員是一面旗幟，也是一個導向，黨員的工作作風是做好工作的前提，是持續發展的基礎。一是發揚求真務實作風。大力弘揚黨的光榮傳統和忠、正、實、廉之風，用好的作風選作風好的人，努力營造謀發展、幹實事、創大業的良好環境。堅決反對、抵制虛假之風，黨員要旗幟鮮明地反對説假話，帶頭講真話，要同不正之風作鬥爭。發揚下基層、聯實際的工作作風，實行有錯、無為、低效問責的責任追究制度，堅持完善周例會、旬學習、月小結工作制度，着力營造黨員幹部為民、務實、清廉的作風。二是樹立聯繫實際作風。進一步推進學習型、創新興、服務性機關建設，打造機關服務基層、黨員服務羣眾的新平台，深入開展三聯三創三促黨建活動，幫扶一個貧困對象，切實解決幫扶對象工作生活中遇到的實際困難。三是堅決執行各項制度。落實之要，貴在執行。黨員幹部要做執行制度的帶頭人，我們作為編制部門工作人員，不僅要認真學習掌握黨紀條規等各項規章制度，更要率先垂範，嚴格執行編制方面的各項規章制度，提高各項制度的執行力，真正發揮制度的效力，使之落到實處。凡執行組織決策和部署不力、不作為、亂作為的，要實行嚴格問責。四是帶頭完成各項任務。充分發揮黨員的示範引領和輻射帶動作用，使幹部在工作中學有榜樣、趕有目標。每個黨員要盡職盡責地做好本職工作，在按時完成任務的同時，還要把任務定的更加明確，工作要更加努力，各位黨員幹部要做好每一項具體工作，要找準位置，既當好指揮員，又當好辦事員，切實做好員工表率，彰顯黨員模範作用。
黨風廉政建設是黨的建設的組成部分。今後重點將從思想認識、監督管理、規範操作、提前預防等四個方面着手，深化黨風廉政建設。一是加強廉政思想教育。加深對黨風廉政建設必要性、重要性的認識，加強世界觀、人生觀、價值觀的修養;二是完善監督管理機制。把廉政建設作為監督重點，將防範風險和可持續發展作為目標，加大對違紀違法案件的查處力度，嚴厲懲處腐敗分子。充分發揮羣眾這面反光鏡的作用，通過強化民主監督，推進黨風廉政建設，糾正行業不正之風。落實廉政一票否決制，全過程地對管理者實施廉政建設考核，落實廉政建設一票否決制，促進幹部員工廉潔奉公，潔身自好，提高拒腐防變能力，從嚴治黨，發揮廉政建設長效機制作用。
同志們，歷史給予我們鞭策，時代賦予我們重任，面對新的形象和任務，我們每共產黨人肩負的使命神聖而光榮。全體黨員要立足本職，充分發揮黨員先鋒模範作用，立足崗位，堅定信心，做好表率，奮勇爭先，為我縣編制工作實現更好發展而努力奮鬥!
第10篇
位領導老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創新，做令人滿意的好教師。
還記得會考填志願時，家人讓我報護校，我想當護士要伺候病人，端屎端尿，多髒啊，我不願意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當一名幼兒教師!
當我懷着萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪着孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當孩子不見時，我騎着自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓斥時我低垂的頭顱;當然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當這一切都經歷過時，我才發現，原來當一名幼兒教師，沒有我想象的那麼簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當家長問我：孩子在園表現怎麼樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當天我被他磨得發瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什麼啊，孩子的天性嘛，遂笑着迴應家長：挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛。隨後的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經説過：對於如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權威。而老師，正是這種權威的體現。記得當時年紀小，也曾有過不當的教育行為，隨着年齡的增長，教育經驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導，一切強權的行為都會對孩子今後的一生產生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經，努力將自己所學的專業知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學習新的教育理念，向更高學歷邁進，並且為了更加了解孩子的心理髮展並學為所用，我考取了心理諮詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感歎：這招用小動物轉移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學。
感謝老師和領導們的幫助和引導，我從一個曾經懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛入園時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關門，等着爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽着他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪着他隔離在小屋子裏，催眠着他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對着全班小朋友們説：幹稀飯!然後大家一起呼嚕嚕很快喝完，當他們挑食不吃青菜時，我會一臉悲憤地説：不要搶我的小白菜啊。孩子們就會得意洋洋地跑來跟我説：老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了。嗚嗚嗚。。。看着我掩面假哭的樣子，小傢伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以説從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源於我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪迴，和孩子們朝夕相處，然後相忘於江湖。每一屆都會有那麼幾個孩子,讓我時時想起。還記得穀子怡剛入園時絕食拒睡的倔強姿態，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了衝出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業時卻哭着對媽媽説，上國小是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶着吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小牀汲出了一幅世界地圖，現在卻能全神貫注地完成一次很複雜的數學練習，然後得意地拿來給我看..
第11篇
走上講台的那一天起，前輩們説，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業無疑是清貧的。特別是在開放自由，物慾橫流，躁動不安的現代社會裏，教師的職業更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻着撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一隻只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。於是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關係網;剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在遊蕩，有的認為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業。於是校園不再平靜，講台不再聖潔。?
但!無論是物質貧乏的過往，還是物慾橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衞這個職業的聖潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自鬆滋一所偏遠鄉鎮學校的教師羣體。他們，默默地堅守着貧瘠的土地，期待着幸福的心靈!
宛市中學，這所曾經幾度創造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學生，為她奉獻，為她添彩，又以她為榮。當她面對挑戰，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。
正本清源，立足課堂，精講強練，再創輝煌!聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學三年的陣痛啊。學生厭學，教師厭教;三年汗水，一年流乾;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領導的詢問的話語我們無言以對;羣眾不解的表情我們痛徹心底!
學校發展了，教師才能發展;學校有形象，教師才能有地位!我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。
當改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領導，在會考前50天的時候又重新拿起課本走上九年級的講台，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在九年級的會議上向老師們承諾向我看齊。一位老班主任，在發現班上還有4名學生未按時到校的情況，冒着磅砣大雨，穿梭於鎮上的網吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜裏去網吧找回沉迷網吧的學生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨後，或許還要承受家長不解的白眼與責難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落後。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學校裏成長。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取。就是一隻粉筆，一隻鋼筆，加上鍵盤，他的名字每週都會出現於全國中學語文報刊。他帶着語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學專家的肯定。他帶着文學社的社員們，筆耕不輟，每年發表百篇的習作，社團也成了學校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鑽研，趁着年輕多做事，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設計的會考複習教學案以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支羣體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過於批與考;最充滿智慧的莫過於備與講，而走在最前面的，更是一支骨幹力量，學科組長。學校倡導推行的電子備課，備課組長理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調閲老師們的電子備課夾，翻揀學生手頭的一套套學案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊聖元吧，去問這一科科的學科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——精緻的課堂。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室裏看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
時間不容許我贅述學校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉變，一個羣體的觀念轉變，就要付出多少的艱辛?從被迫應付到積極參與，這又是怎樣的一個過程?從形式到內涵，從量變到質變，它的背後浸透着宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個學科組長逐一制定計劃;我只記起每週的作業與考試都要接受學校的調閲;我只記起新學期的第一天，就是一次備批改革的培訓會;我不會忘記每一堂課的結束時要帶走當堂的作業;我更不會忘記當我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……
這一幕幕一個個細節見證着一所學校的發展，相信會創造奇蹟。作為宛中人，我切身感受着一場教學改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認識教師職業的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行説，老師們，無論是這個職業選擇了你，還是你選擇了這個職業，我們都有一個共同的名字叫老師。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠不止於功利。滴水藏海，短暫中孕育永恆，平凡的職業有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻的職業精神，宛市中學的教師羣體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，藉助這個演講平台，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心裏格外温潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
