立足崗位演講稿總結4篇
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無論是從事什麼行業的人，只有做好本職工作才算是稱職的人。如果全社會的人都在努力做好自己的本職工作，那麼各行各業都會欣欣向榮、朝氣蓬勃。以下是本站分享的立足本職崗位演講稿，希望能幫助到大家! 
尊敬的各位領導、各位同事：
大家早上好！
今天我的演講題目是：立足崗位，從我做起人生因工作而美麗，生命因奉獻而充實。工作的這幾年，公司裏湧現出一批又一批愛崗敬業的先進個人、優秀模範，他們以身作則，把自己青春的熱與火奉獻給了公司，用實際行動激勵我們不斷前行。他們不怕苦，不怕累，用自己的才能證明了自我價值；他們立足崗位，在平凡中展現自己對工作的忠誠與熱愛，綻放出了不平凡的光芒。
我們學習楷模，在工作中不斷反省與思考，提高自己的工作能力和業務素質；在學習中，努力掌握新的工作方法，精通相關業務技能；在崗位上，去固守去創新，高標準、嚴要求，兢兢業業、一絲不苟地做好每一天的工作。
荀子曾説：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。縱觀古今先賢成功史，他們無不是通過艱苦奮鬥，一路披荊斬棘，最終踏上事業巔峯。我們在認真學習的同時，不斷提高自我認識，把愛崗作為職責，把敬業作為本分，把奉獻作為追求，抓牢一分一秒的時間，從小處着眼，從細節入手，充分發揮一顆螺絲釘的作用，在提高工作質量、提高工作效率中做出貢獻。因此，我們要堅守工作崗位，以小我成就大我，在集體中體現自己的價值；我們要以昂揚的鬥志投入到工作當中來，用實際的行動履行中油人的職責！
一滴水，也能折射出太陽的五彩光輝，一棵草，也能映綠春天的蓬勃生機。時代成長需要我們一往無前，公司的發展需要我們承擔重任，讓我們立足崗位，從我做起，從小事做起，從現在做起！
讓我們齊心協力共同努力，推動公司不斷向前發展，再創輝煌！
我的演講結束，謝謝大家！
立足崗位演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是：立足崗位做貢獻。今年是我參加教育工作的第一年，我擔任了國小音樂的教學工作，在這一年之中我發現教育工作看似簡單，如若細細品嚐，其實不然。在信息時代的今天，你方唱罷我登場，但很快就會被忘記。恰恰是那些立足崗位、紮實工作的人，在國家和時代前進的軌跡中嵌進自己堅實的步履。愚公移山，要的是恆心和毅力；精衞填海，要的是信念和堅持；大禹治水，要的是智慧和實踐，但要培養品學兼優的學生，則必須將恆心、毅力、智慧融會貫通，有機結合。
説起奉獻，人們往往會想到捨身就義的董存瑞，頑強不惜的張海迪，無私奉獻的任長霞，的確，他們都是值得敬佩的，在他們身上實實在在地體現着奉獻。但作為**實小的一名普通的教師，只要有利於學生的成長，只要有利於實小教育的發展，即使所做的是生活中的小事，同樣也能夠體現出奉獻，同樣也能為實小的和諧發展奉獻一份力量。
一名音樂家，他一定會用優美的音樂來陶冶人的情操，一名哲學家，他一定回用自己的精闢的理論來洗滌人的靈魂，一名藝術家，他一定會用完美的作品來塑造人品格，而作為一名教育工作者，就要立足自己的本職崗位，從本職工作做起，從身邊的小事做起，忠誠於祖國的教育事業，在平凡的崗位上，做出自己應有的貢獻。
在我的身邊，我經常看到一些在本職崗位上默默奉獻的教師，我被他們那些平凡而忙碌的身影散發的特有人格魅力所感動、折服。為了上好每一堂課，老師不能顧及家中生病的孩子，因為她説，家裏只有一個孩子，學校卻有幾十個孩子的期待。為了備好每一節課，家裏那盞昏暗的燈總是到凌晨才會熄滅，第二天卻又是滿腔熱血投入工作。為了更加生動形象的讓孩子們接受學習的知識，老師們必須不斷地充實自己，不斷地更新着教育模式，獲得發展。更是有很多老教師用三十多年如一日，舍小家，顧大家，默默奮戰在自己的本職崗位上，精心準備每一堂課，盡力上好每一節課，認真批改每一次作業，耐心輔導每一個學生&&這精神感動了我，感召着我，激勵着我！
我作為**實小眾多教師中的一員，該如何在教師崗位上做出貢獻？我思量許久。在實際工作中，只要我們找準自己的位置，在本職崗位上發揮自己應有的作用，表現出一份可貴的品性和堅毅，無論身在何處、身處何地、幹何種職業，都回煥發出令人尊敬的光和熱。這是我作為一個教師應該做的事兒。也許我們做不了什麼大的事業，但是我們每一個人都是教育大潮中的一朵浪花，或是教育陣地上的一點星星之火。但滴水匯成了大江，星星之火可以燎原。
既然我選擇了做一名教師，我就願意，以崇高的師德，以寬廣的胸懷去愛學生，愛學生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發展，並能從老師身上學會怎樣做人。甘於奉獻，甘當人梯，紮根學校，務實工作，並在平凡的崗位上，默默堅守不平凡的育人護花事業。
立足崗位演講稿3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！我叫xxxx，現任機關工會副主任。
今天，我演講的題目是：立足本職，愛崗敬業！有個偉人曾經説過：“誰肯認真地工作，誰就能做出成績，就能超羣出眾。”“一個真正有才能的人，他會在工作的過程中感受到高度的快樂。”我想説的是要想獲得成功和進步，努力工作，愛崗敬業才是最有效的途徑！愛崗敬業，默默奉獻，對我們每個年輕的工會工作者來説，是立身做人，幹事創業的基本要求。愛崗敬業演講稿：立足本職，愛崗敬業。不能轟轟烈烈的幹一番驚天動地的大事業，何不像蜜蜂採蜜、春蠶吐絲一樣，為人類奉獻一絲甜蜜和温暖；不能成為精英奇才、商賈名流，何不從平凡的崗位做起，做一名誠信可靠，勤勞樸實，默默無聞的普通勞動者呢？人生在世，必然要有所追求。不管自己選定什麼樣的追求目標，置身在什麼樣的崗位上，都應該千里之行，始於足下。既然我們選擇工會工作作為終身職業，就應該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇。
愛崗敬業，辛勤工作，不僅是我們每個人滿足生存需要的同時，也是實現個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應該將自己的愛好與所從事的工作結合起來，無論做什麼，都要精誠所至，樂在其中。有句話説的好：今天工作不努力，明天努力找工作；不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！前不久，我們聆聽了“礦山愚公”付來成和“大愛至善”謝延信的先進事蹟報告會，無不被這兩位樸實礦工的高尚行為所感動。特別是好礦工付來成，他幾十年如一日，紮根礦山，不圖官位，淡泊名利，刻苦學習，奉獻不止的精神，像一面銀光閃閃的鏡子，照亮了我們每個人的思想和靈魂。愛崗敬業演講稿：立足本職，愛崗敬業。我們都應該以付來成、謝延信為榜樣，認真做好自己的本職工作，把工會工作一分一秒的時間抓牢，把服務職工羣眾一點一滴的小事做好。組建好一家工會，發展好一個會員，開展好一次活動，幫扶好一位困難職工，這，都是我們愛崗敬業的具體體現。
古人説：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，用火熱的激情，用嚴謹的作風，用感恩的心態，去譜寫我們鄭州工運事業的美好篇章吧！
立足崗位演講稿4
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！我叫張新豔，來自於周河中學，今天我演講的題目是《立足崗位，享受快樂——初為人師的幸福體驗》。
六月的太陽是豔麗的，六月的風是柔和的，六月的綠葉是青翠的，六月的心情是放飛的，激動的。今天我們相聚在這火紅的六月，話人生，談教育，思未來。作為剛參加兩年工作的`特崗教師我來説，只能暢談一下我初為人師的幸福體驗，與大家共享！
一、蹲班愛生是一種快樂。
冰心老人曾説過：“有愛便有了一切！”擔當了班主任，我便懷着成為學生良師益友的願望，蹲在班裏，走進學生中。對“雙差生”我用激勵的語言去感化，甚至包容他們的過失；對優等生我用勉勵的話語去鞭策，和他們分享成功的喜悦；對生活困難的學生我盡其所能給點錢物，教育他們困難只是暫時的，挺一挺就過去了；對生病的學生及時送去就醫，端水喂藥；對留守兒童我盡力聯繫卡，理清監護人，跟蹤管理。
把愛送到學生心坎上，是我當班主任的準則。有一位單親學生，學習成績差，又愛惹是生非，少數老師的冷漠，同學的歧視，家教的缺失，使他喪失了自信心，是我的問寒問暖，鼓勵鞭策，安排他和一名優等生同位，經常用期盼的眼神關注他，讓他看到了班主任老師不但不嫌棄他，還關心愛着他！愛喚起了他的求知慾，愛規範了他的行為，他逐漸變成了懂事的孩子。突然有一天上午下課後，他遞給我一張紙條，我的心一驚，以為他“舊病”復發，又想請假溜出去玩，沒想到紙上是這樣的一行字：“老師，你當班主任時，我只想求你給我一支楓葉，沒想到你卻給了我一片楓林！”
為揚正氣，樹新風，我創設情境，營造學生全面發展的氛圍。班級自建了“圖書角”，擴大學生閲讀視野；課外活動的“對話時空”，提高了學生的語言表達和英語口語能力；每週一期的“名人成長”欄目，幫學生找到了學習的榜樣，樹立了遠大理想；常開展的“比學習，看進步”學習競賽活動，更是激發了學生的學習熱情，贏得了師生的一片稱讚！
愛心所至，金石為開。我所任的班級班風正，學風濃，好事多，更因師生關係融洽，不少學生平時親切的稱呼我為“姐姐”，這讓我感到好幸福，好甜蜜啊！
二、校本教研讓我獲得了成功的快感
作為本科畢業的我，按説承擔國中教育教學工作不是太難問題，可一到具體教學中，問題還真不少呢：教學經驗不足，教學規律運用欠當，面對新課改、新教法更是一籌莫展，弄得雄心勃勃的我一頭霧水。不光這些，學生還讓我擔任九年級畢業班政治學科課任教師，一年下來，畢業生成績砸在政治學科上怎麼辦？這可是我執教的第一份答卷啊！為適應工作，必須改變自己，提高自己，那就只有學習了！
我是這樣想的，更是這樣做：向老教師學習備課，課堂組織教學經驗；向優秀教師學習授課技巧；在校、組教研活動中學習理論，探討新教法；撰寫心得體會，揚長避短，逐步完善；充分利用自己的優勢，運用現代化的教學手段授課，用聲圖並茂的情景交融的課體代替了一問一答式的“填鴨式”教學法，吸引學生的眼球，促進腦手並用，擴大了信息量，提高了效果。我還以“洋思經驗”為教學突破口，力求課堂教學實現學生知、行、意的同步發展。
功夫不負有心人，我的課堂教學由最初的同仁聽了評的一無是處，弄得下不了台，現在聽了過多的肯定。更令人欣慰的是20XX年中招考試中，我所帶的畢業班政治成績居全縣農村第二名，受到了縣局，學校的表揚。由此看來，困難不可怕，怕的是沒有戰勝困難的勇氣和方法。兩年的教學生涯，讓我成長着，快樂着！
各位領導，各位同仁，轟轟轟烈烈的基礎教育課程改革對教師尤其是青年教師提出了嚴峻的挑戰，民族的振興更讓我們不敢懈怠。我們青年教師必須面對現實，鋭意開拓，勇挑重擔！對待工作要有熱戀般得情懷，課堂互動教學要像東北二人轉演員那樣“有才”。要把教育的騰飛，學校的發展，學生的成長，個人能力的提高，作為最大的幸福追求！在實踐中品嚐教育的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
