專業導論個人論文5篇 "深入探究：專業導論個人論文的全面分析與研究"

本文旨在探討“專業導論個人論文”的重要性及其撰寫要點。在現今競爭激烈的社會中，個人論文在進行專業導論時成為重要的學術表達方式，承載着個人對專題的深入思考和研究成果。本文將為讀者提供撰寫個人論文的指導，以助其準確、凝練地表達學術觀點。

第1篇

?摘要】針對目前農村飲水安全工程建設使用過程存在的問題，本文以實際工程項目為例，分析了農村飲水安全工程的供水現狀，並提出了水源位置優化設計方案，其目的是為相關建設者提供一些理論依據。

科技水平的不斷進步，使得人們生產生活過程對用水量的需求越來越大。然而，受工程所處環境與未實現集中佈置的情況影響，導致工程項目建設使用的安全穩定性受到了影響。基於此，相關建設人員應從實踐角度出發，即在明確項目工程施工不良現狀的情況下，着手進行水源位置設計方案的優化控制。如此，農村安全飲水工程就能以安全穩定狀態，作用於實踐，以服務於現代化經濟建設的全面發展進程。

小關鄉大寨村、太平農村飲水安全工程項目區一直未曾實施過農村飲水工程，長期以來村民大多靠自行分散取用田間地頭淺層地下水解決其飲水困難，由於水源保證率不高，且未經任何消毒處理，加之近年來乾旱較嚴重，取用水源大多已枯竭，導致項目區村民存在嚴重的飲水不安全問題。為解決小關鄉大寨村、太平村683户2666人飲水安全性差問題，農村飲水安全工程建設人員應按照村寨分佈情況，將大寨村劃分為七個獨立供水區進行分片供水，並將工程設計供水規模目標確定為214.61d。在此之前，相關建設人員應在明確農村飲水安全工程供水現狀的情況下，找出水源位置設計的優化策略。

要想掌握農村飲水安全工程的供水現狀，應從工程所處的水文地質條件入手，即在明確地形地貌；氣象、水文；地質以及水環境情況下，提高工程作用實踐供水現狀分析的準確性。在地形地貌方面，小關鄉大寨村以侵蝕低中山溝谷地貌為主，第四系地層為坡積層砂壤土，厚0~2.5m。供水區村民居住在海拔1100～900m之間。氣象、水文是指，項目區屬中亞熱帶，春夏半濕潤型季風型氣候，四季分明，冬無嚴寒、夏無酷署，氣候温和，雨量充沛。年平均氣温17.5°c，極端最高氣温36.9°c，極端最低氣温-7.1°c，多年平均降雨量1189.1mm[1]。地質方面，項目區出露地層有奧陶系、志留系和第四系地層，巖性以灰巖、白雲巖和砂巖、頁巖、泥灰巖、粘土為主。此外，本工程輸配水管線主要穿越山谷、緩坡和坡土地帶，因此，管道安裝採取埋設於地下鋪設方式。這種較為簡單的施工方式，是因為取水構築物和蓄水構築物所處位置為灰巖和白雲巖，地基承載力與設計使用要求一致。在水環境方面，飲水安全工程的取水源為泉水，採取修建密閉式集水池的方式將原水進行保護使用。泉眼出露點以上集水區無污染源，能夠較好保證水源的水質安全，綜合評價本工程取水水源水環境良好。為了確保水源地保護措施落到實處，保證水源安全，工程運行管理單位務必加強對取水構築物的巡檢[2]。從以上工程建設條件來看。工程供水區域共涉及：大寨村的麻田、蔣家山、乾子樹、千樑上、茅石台、新房子、花院牆、金竹、大寨、田壩、大坪、利民、和平、瓦房共計14個村民組。然而，經調差項目區一直未曾集中實施過農村飲水安全工程，使得村民生活飲用水主要取用靠田間地頭的淺層地下水解決。由於近年來極端天氣頻繁出現，村民所取用的小水源大多已枯竭，導致飲水矛盾日益突出，項目區村民存在嚴重的飲水不安全問題，嚴重影響了人民羣眾正常的生產生活秩序。為解決這一供水現狀，相關建設人員應加大水源位置設計方案的控制力度，以使農村飲水安全工程起到真正的效果價值[3]。

由於項目區附近無穩定的能滿足供水需要的水源可用，根據實地勘查、結合當地實際情況，要解決項目區2666人飲水困難，本工程供水區域採用七個水源分為七個供水區，採取分片解決的方法來解決項目區飲水問題。以作用供水區人口最多的老窪台水源為例，老窪台水源供水區設計滿足需求人口為1356人，將水源選定在該村境內的老窪台水源，經技術人員20_年7月、11月現場用三角堰測得，水源常流量為2.5l/s，最枯流量為1.5l/s，日產水129m3，水源水質為山溪水。距項目區2.2km，設計引水流量為1.3l/s，工程規模為101.4d。只需對已建的四個200m3蓄水池進行簡易維修利用，該工程建成後完全能夠滿足該供水區用水之需[4]。

根據項目區水源位置、地形特點、人口分佈和建築物情況，工程佈置方案為：取水池→輸水管→高位蓄水池→分片供水水池→配水管網→用水户[5]。工程設計建設內容為：建取水集水池6口（1m3五口，5m3一口）；安裝輸水管總長13200m（其中：dn63pe管2200m、dn50pe管4000m、dn40pe管4000m、dn32pe管3000m）；新建及維修11座總容積1150m3高位蓄水池：其中1座容積20m3水池，3座容積10m3水池、維修原煙水水池7座容積1100m3水池；安裝配水管網58100m（其中：dn50pe管1400m、dn40pe管1500m、dn32pe管6000m、dn25pe管15000m、dn20pe管34200m及進户閘閥、水錶、龍頭683套）。此外，由於本工程規模較小，水源較好，因此不設計專門水處理廠，故本工程建設佔地只有蓄水池永久佔地，佔地面積200m2。

為實現農村安全飲水工程的集中控制，還要從水源位置的施工項目入手進行設計方案優化。即在明確工程項目主要工程量的情況下，進行工程建設質量控制，為該安全飲水工程的主要工程量。

本工程土石方開挖工程量共10201.75m3（土方開挖9590.59m3、石方開挖611.16m3），土石方開挖主要發生在輸水管、加壓泵站、高位水池、配水管網等工程建設項目中。此外，工程輸水管及配水管網管溝土石方開挖均由人工開挖，石方採用手風鑽鑽孔，人工裝藥爆破，開挖棄碴由人工出碴堆放於管線開挖溝槽兩側，管道鋪設完畢後作為管道溝槽回填土石方。高位水池土石方開挖按施工圖進行放樣，因工程量較小，開挖均採用人工開挖，石方開挖採用手風鑽鑽孔，人工裝藥爆破，人工配合盤式拖拉機出碴，運輸至附近低窪地帶集中堆放，必要時設擋土牆擋碴，工程完工後用於恢復耕地處理。基礎開挖成型後，由人工硬打修邊至設計高程再開始漿砌石砌築施工[6]。

本工程漿砌石工程量共247.55m3，主要發生在高位水池、加壓泵站基礎及護坎施工工程中，砌築塊石除可利用基礎開挖石料外，其餘塊石從石料場開採後運至施工場地，手推膠輪車配合人工挑抬至砌築作業面，人工鋪漿、安砌施工。漿砌石採用坐漿法施工，塊石大面向下，分層安砌，上下錯縫，丁順有致，內外搭砌，每砌3～4層後找平一次。砌石灰縫，豎縫厚度不大於4cm，塊石豎縫錯距不小於10cm。砌築砂漿採用機械拌制，嚴格按照設計標號進行配料，漿砌石養護由人工灑水噴霧養護。磚牆砌築主要發生在閘閥工程和加壓泵站式程中，砌築灰漿採用機械拌制，手推膠輪車配合人工挑抬至砌築腳手架上，人工鋪漿、拉線安砌施工。其施工質量必須滿足相關砌體規程規範要求[7]。

綜上所述，農村飲水安全工程的建設使用效果，與水源位置確定的合理性有着緊密的聯繫。為此，水源位置優化設計人員應從結合工程項目的實際情況與設計使用需求，來提高水源位置確定的科學合理性。事實證明，只有這樣，才能將最具效用的農村安全飲水工程作用於農村地區的現代化經濟建設，以促進農村經濟的快速穩定發展。

[1]胡鐵成.簡析以水庫水為水源的農村飲水安全工程設計要點[j].河南水利與南水北調，20_（01）：28~30.

[2]馬智慧.農村飲水安全工程水源工程設計方案的比選[j].內蒙古水利，20_（10）：52~53.

[3]許小嶠.農村飲水安全工程水源位置優化設計[j].陝西水利，20_（s1）：253~254+261.

[4]王麗萍.農村飲水安全工程水源位置優化設計方案應用比較[j].水利規劃與設計，20_（02）：46~47.

[5]高思東.農村飲水安全工程探析[j].銅陵職業技術學院學報，20_，10（01）：25~26.

[6]李海浬.機井供水工程設計在農村飲水安全工程中的應用[j].甘肅農業，20_（08）：84~85.

[7]姬衞利.淺論農村飲水安全工程水源設計[j].內蒙古水利，20_（07）：19~20.

第2篇

金融工程在我國各個領域都有重要應用，本文在概述金融工程的現狀之後，提出了相應改進措施，並就其主要應用進行介紹，以突出強調其在我國經濟領域的重要地位。

隨着經濟全球化的發展，金融業逐漸在世界各地中站穩腳跟，其主動地位吸引着眾多金融家投身前往，而實施金融工程是參與國際金融活動的通行證。在經濟飛速發展的今天，金融工程滲透到社會的不同領域並得到廣泛應用，尤其是在經濟領域，在公司及個人理財、風險分析與管理上有重要作用。

金融工程的定義有多種，簡單來説就是金融學和信息技術及工程化方法的結合。最早定義是包括創新型金融工具與金融手段的設計、開發與實施，以及對金融問題給予創造性的解決，強調的是創新和創造兩個概念，具體可以理解為金融思想的創新，對現有知識理解的更新以及對金融產品的重新組合創造三層涵義。金融工程不僅包括金融問題的技術開發，還包括產品的設計、交換定價以及風險管理等。

金融工程是採用工程化的方法來解決實際性的金融問題，應用性較強。但是它是以現代金融學的理論為基礎，加上工程化的分析方法，實現了不同學科之間的綜合利用。除了傳統的統計學知識，現代金融工程還引進了先進的計算機及仿真技術，實現了金融業的科學化和科技化。

金融工程是一項複雜而繁重的任務，其最大的特色是採用定量分析的方法來解決實際操作過程中遇到的問題，用數字説話，具有強烈的説服力和邏輯性。一般思路是將實際對象轉化為有數字特徵的量，並進行相關的變量分析。這一過程中需要建立合理的數學模型，並對這一模型進行分析、推導和論證，從而給出一個具有規律性的模型，將不確定的實際問題轉化為可以量化的對象，從而優化對理論的學習和對實際問題的分析。

從金融工程的定義可以看出，創新和創造一直是金融工程離不開的話題，其創造性特徵除了運用各種工程化方法對實際問題進行量化處理，不斷引入新的金融工具之外，還有對各種金融要素進行分解和重新組合，以不斷滿足市場需要，優化解決實際問題的方案，更好地服務於金融業。

首次提出“金融工程”這個概念是在1988年，所以各方面發展還不完善，我國的金融工程仍處於應用的初級階段，市場的不穩定因素以及各種阻礙使得我國金融工程的進一步發展，使得資金的流動和全方位的金融服務無法進行，以金融工程來達到規避風險的目的也無法完成，所以我國必須在這方面做出努力改進。

首先要制定合理的金融政策，這樣在正確的理論指導下才有一定的標準指導和規範金融行業的行為。其次是要培養大規模的市場主體，突破理論的制約，在實踐的過程中不斷進行金融技術的組合，對於特定的對象採取不同的組合方式以規避風險，提高效益。最後還是要培養金融工程的專業人才，學得精、學得透，將知識運用到實際中，不斷積累經驗，以推動金融業及相關產業的發展。

一個存在風險暴露的實體想通過與原有風險頭寸相反的套期保值工具來消除風險的行為被稱作套期保值。完美的套期保值工具可以達到與最原始的風險的高度契合，這樣可以完全規避風險。但是完美主義是不存在的，一般説來，設計合理的套期保值都會起到一定的積極效果，只是程度不一樣而已，但對於十分不合理的套期保值方式來説，只會產生更高的風險。

投機可以説是通過對市場變化的敏感度和趨勢來預測未來的走勢，對一種不確定的因素投資，同時產生新的風險暴露。投機的模式一般都是“欲抑先揚”和“欲揚先抑”兩種，即貴買進賤賣出，或者與之相反。當然，如果在投機過程中使用衍生工具，會有很大的優勢，主要體現在以下三點：

1.衍生工具可以利用低資本來獲得高頭寸，即所謂的槓桿效應

雖然在資金上節儉了很多，但是相應的風險和收益也高出了十幾倍，對於投資者來説是一個巨大的挑戰。

形成各種負債、資產和風險結構，以滿足不同客户的需求，但對於其他方法就沒有這種優勢。

比如説，當投機者必須通過定頂定底的方法才能將市場價格的波動性範圍縮小到指定程度。

商品的價格遵循一定的價值規律，即價值決定價格，價格圍繞着價值上下波動，但受到市場供需變化及其他因素的影響，價格會有所變動，所以同樣的商品會以不同的價格出現在不同的市場上，當然，這些價格差是比較小的，但是為套利騰出了空間。在出現價格變動時，以低成本買入，以高價格賣出，以賺取其間的價格差，為交易者帶來機遇。

金融工程可以針對不同的交易對象和風險暴露制定不同的技術和方法，對金融工具進行重新組合。比如説，如果公司收入和支出的貨幣種類不一樣，則可以通過貨幣互換使得交易幣種匹配，從而避免了匯率變化帶來的風險。

隨着經濟的發展，金融工程在越來越多的領域得到應用。此外金融工程在金融市場的地位舉足輕重，不僅可以提高效率，還可以進行金融宏觀調控，對我國現在以及未來的發展有重要作用，是我國經濟領域發展的必備武器。

第3篇

當我來到南昌大學，來到自動化專業，我不禁又問我自己，選擇了自動化，我將來會有什麼樣的前途呢。

記得四個月前開始大學報名選專業時就毫不猶豫的選擇了電子信息科學類。

這一大類專業，純粹是處於對它強烈的好奇。經過仔細篩選和比對，終究選擇了南昌大學自動化專業，説實話，雖然有老師在選專業前對各個專業做了簡單的講述，但由於高中絲毫沒接觸過自動化的知識，當時我選擇這個專業對自動化還是沒有太多瞭解，隨着大一前幾個月的自動化導論課的學習以及和高年級學長學姐的接觸，我才對自動化學科有一定程度的瞭解，近日又有幸聽到了我們信息工程學院院長的精彩的講座，聽着老師們滔滔不絕、深入淺出的演講，我對所學專業瞭解更加深入，也漸漸體會到自動化應用領域之廣，對社會影響之深。

自動化是指機器或裝置在無人干預的情況下按規定的程序或指令自動地進行操作或運行達到預定的目的。該技術廣泛用於工業、農業、國防、科學研究、交通運輸、商業、醫療、服務以及家庭各方面。不僅能幫助人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環境中解放出來，更能擴展、放大人的功能和創造新的功能，能極大地提高勞動效率，增強人類認識世界和改造世界的能力。因此，自動化系統必須是開放的，不斷從外界環境中獲取信息並進行必要的分析、處理、判斷、決策、調整和控制。

具有不同程度“自動化”功能的裝置古以有之。我國古代的指南車、木牛流馬、銅壺滴漏，歐洲的鐘表報時裝置和一些手工機械，無一不反映人民的聰明智慧，多少都帶有一些“自動”的味道。但真正刻意設計出來取代或增強人的智能功能，從而能在不確定的條件下保證實現預定目標的自動裝置最早應屬瓦特發明的蒸汽機上的離心調速器。它自覺地運用了反饋原理，從而能在鍋爐壓力和負荷變化的條件下把轉速保持在一定的範圍。

20世紀是自動化技術飛速發展的一個世紀，這與控制科學與技術的發展緊密相關。它作為自動化技術的理論基礎，在20世紀經歷了若干重要的發展時期：如20世紀初的lyapunov穩定理論和pid控制律概念；20年代的反饋放大器；30年代的nyquist與bode圖；40年代維納的控制論；50年代貝爾曼動態理論和龐特里亞金極大值原理；60年代卡爾曼濾波器、系統狀態空間法、系統能控性和能觀性；70年代的自校正控制和自適應控制；80年代針對系統不確定狀況的魯棒控制；90年代基於智能信息處理的智能控制理論等。

自動化技術時時在為人類“謀”福利，可謂無所不在、無處沒有。

自動化技術正在迅速地滲入家庭生活中。比如全自動洗衣機，不用人動手就能把衣服洗得乾乾淨淨。電腦控制的微波爐，不但能按時進行自動烹調，做出美味的飯菜，而且安全節電。電腦控制的電冰箱，不但能自動控温，保持食物鮮美，而且能告訴食物存儲的數量和時間，還能為烹飪美味佳餚提供建議。還有空調機能提供温暖如春的環境，清掃機器人能打掃房間等。

在工業的製造業中，數控技術的產生﹑柔性製造系統的應用﹑計算機制造系統的開發象徵着自動化在工業生產上的霸主地位。採用數控技術，用軟件控制代替硬件控制，有利於降低成本﹑提高加工的精確度。由於減少模具的使用，縮短了產品的研製週期。使得工業技術有了較大的提高，而柔性製造系統則解決高度自動化與高度柔型化需要之間的矛盾。柔性製造系統不僅實現自動化生產，還在一定的範圍內滿足不同加工任務。具有高精確度和高效型的特點！這些優點是適應市場不斷變化的特徵。

而我們耳熟能詳的工業4.0正是工業自動化的真實寫照。

在生活中我們最常見到的自動化可能就是人工智能了。

人工智能研究的主要是如何用機器模仿人類智能活動的某些方面，延伸人腦功能的問題。

人工智能作為一個前沿科學，發展極為迅速，最具影響力的分支有基於“知識表達”的專家系統和“簡單處理器的複雜系統”——人工神經元網絡。這些領域不僅具有深刻的認識論意義，對許多科學和技術領域的發展有深遠的影響，而且在自動控制、信息處理以及將計算機用於判斷決策和問題求解的應用領域裏都得到了廣泛的應用，表現出巨大的生命力。

雖然自動化應用領域廣，學生就業領域寬，但很容易產生廣而不精的現象。孔子曰：術業有專攻。僅僅對於各方面的知識略知皮毛，沒有深入的方向怎麼能成為專業人才呢，所以我們得紮根也它，真正的進入它，去學習它。自動化專業作為一門理論與技術相結合的學科，其學習方法與純理論知識和純實踐技術的學習有很大的不同。

首先我們得學習好數學，數學，作為幾乎一切工科知識的必備理論工具，應該首先引起我們的高度重視。

一個數學好的人不一定專業知識也那麼出眾，但一個專業強的人必定擁有紮實的數學功底。道理很簡單，“工欲善其事，必先利其器”。一個電工沒有必要的儀表如何能完成一個電路檢測的工作？一位醫生沒有必要的醫藥材料，如何能治癒奄奄一息的病人？靜坐湖邊的老者若沒有手中的魚杆、魚鈎、魚線，如何能釣起湖中的游魚？同樣，一個沒有紮實數學功底的人，如何能夠學好自動化專業呢？

自動化，作為新興的前沿學科，幾乎每天都在發生着巨大的變化。真正要學好自動化專業，最起碼得保證自己能跟上時代發展的進程。對於飛速發展的科技知識要保持高度的敏鋭感和終生學習的基本素質。

第4篇

要説專業導論課的心得，我坦白説沒什麼，因為專業導論課就是説一些專業的知識，有點枯燥乏味，不過這門課也讓我們更瞭解我們的專業。回想起當初選英語這門專業的時候，我根本就沒有考慮那麼多，例如英語是一門什麼專業；英語專業的學生要怎麼就業的問題；英語專業的學生競爭有多激烈等等的問題。但是專業導論課就讓我們全面認識了英語這個專業，也讓我們知道了現實的殘酷。

作為英語專業的學生，應該對自己的專業，環境，及其就業前景有相當程度的瞭解，這樣才能給自己一個準確的定位，進而更專心致志地學習英語。專業導論老師告訴我們：專業英語不僅包括英語技能的訓練，而且有明確的專業內涵，是語言技能的訓練與專業知識學習的結合，即作為表現其實質內容的語言技能，功能意念的語料載體可以隨專業方向變化，使學與用緊密結合。換句話説，我們不能死讀書，不能認為學英語就是英語説的很流利，讀寫都沒有問題就是人才，我們要因應我們不同的專業方向去紮實我們的英語技能，豐富我們的專業內涵。由於特定職業的需要，要求達到在本職業範圍內的使用英語目的。例如選擇旅遊英語方向，我們就要在西方國家人文歷史，風土人情上深入瞭解，這樣可以讓我們在就業競爭中更勝一籌；如果選擇翻譯英語方向，我們就要認真選擇我們主要翻譯的方面，選擇法律的話就要好好了解法律條文中的專業術語，選擇歷史文學的話就要多讀一些外國作者的原著，瞭解一些外國作者的生平，寫作風格，作品等都有利於我們準確的翻譯；選擇商貿英語方向，我們要好好了解我國國情和英語國家的社會經濟發展，具有較好的外語表達能力和基本調研能力。所以英語專業是以培養適應社會需求的創新型、應用型人才為核心，全面強化素質教育，注重對學生獲取知識能力、運用知識能力、獨立分析能力和創新能力的培養，使培養出來的的外語人才具有紮實的外語基本功、寬廣的知識面、一定的相關專業知識、較強的創新能力和綜合素質，能適應軍事、教育、科研等部門的工作需要。

專業導論課的老師還讓我們瞭解到如何有效率的學習英語，提高各項英語技能。英語專業學習要求學生需要在聽説書寫方面狠下工夫，平時多聽多練，平時多開口進行語音的矯正，多與國外的教師進行交流，進行語法及其書本的課後練習。課後多讀些國外的文學作品和寫寫不同話題的英語文章，練就紮實的寫作基本功，打好聽説讀寫實踐能力的基礎。英語專業畢業以後就業的方向主要有英語教師、英語翻譯、外貿業務員、外貿跟單員等，不過無論哪一個職業，英語口語都是非常重要的。英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感。學英語記單詞很重要，但機械記憶是沒有用的，我們要做到詞不離句，句不離文。要記住：記句子比記單詞划算。我們要養成記句子的習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還有詞的具體用法。英語學習注重積累，多用英語回答問題，多用英語寫日記是不錯的學習方法。背誦永遠是學好語言最簡單有效的途徑，我們可以多背誦一些經典的段落、文章、名篇等，積累生詞、句型和固定用法。

專業導論課的老師還組織了辯論賽、模擬一個公司團隊寫一份企劃案和要我們分組用英語來介紹一個國家等的項目去增強我們的聽説讀寫的能力。對於辯論賽，我很感謝老師給我們一個機會鍛鍊我們的膽量，還有如何組織嚴密的語言去反駁對方的觀點，提高了我們隨機應變的能力，在辯論賽上，我們無法預料對手會提出什麼樣的觀點，而我們要在對方提出觀點的同時，想到反駁的論點，還要組織成正確的英語表達出來，是一項很刺激的挑戰。辯論賽上讓我們知道自己的不足，我們可以多注意如何去改善，這是一個不錯的收穫。對於模擬一個公司團隊寫一份企劃案，我從中學會了如何和不同部門去協商、合作，學會了如何去做一份企劃案，學會了如何將自己要表達的意思用英語翻譯出來，懂得了如何精益求精，沒有最好的方案，只有更好的方案，對於顧客的要求，我們要傾聽，努力去改善，從而達到他們的要求。對於要我們分組用英語來介紹一個國家，我們學會了瞭解一個國家要從語言、疆域、人口、政治、宗教、禁忌、旅遊、美食、購物等多個不同的方面去了解才能全面細緻。不同國家有不同國家的歷史文化、風土人情，俗話説：入鄉隨俗。我們也要因應不同國家的情況去改變我們的行為習慣，才能不至於貽笑大方。我們學習到的知識要多實踐，才能做到靈活運用。

經過了一個學期的學習，我們對於英語這個專業都有了不同程度的瞭解，我相信這些知識會指導我們如何運用寶貴的四年大學時間去成為我們這個專業的高素質人才，讓我們瞭解嚴峻的就業形勢，使我們能夠在畢業後的就業競爭中更具優勢；讓我們在工作的時候得心應手，平時的實踐運用對於提高我們的工作能力有很大的幫助；讓我們在溝通方面運籌帷幄，語言是一門藝術，如何讓它成為成功的催化劑很重要。我相信我能在大學四年中朝着自己的目標努力前進和奮鬥，不斷磨練自己，充實自己，提升自己，以輕鬆愉快的方式學到應學的知識以及能靈活運用。我相信我能行。

第5篇

臨牀醫學導論，這是作為醫學生的我們上的第一門專業的醫學啟蒙課程。回想剛剛考入醫學院的我，並不知道將面對的，將承擔的是什麼。只以為醫生是個治病救人的高尚高薪的工作。隨後看到好多醫患糾紛的報道，瞭解了醫生的辛勞與不被理解，頓時感覺心灰意冷，甚至幾度想要放棄這個專業。但是，這個學期，醫學導論課上，那些醫師教授們的講解和感慨，讓我懂得了作為一個醫者的仁心和責任，明白了我們作為白衣天使的使命。

從遠古時代的艱難探索，到現在精妙嚴謹的現代醫學；從祕密的螺旋解剖教室，到現在的給我們以系統科學教學的醫學院校，蛇形杖的標誌下永遠都是一代代以維護健康和生命為信仰的醫者的努力與不悔的仁心。

老師們給我們講了很多醫學發展的歷史，從古希臘的醫學先驅們為了追求真理，寧願違法偷來屍體解剖研究開始，每一次的進步與探索，都是勇氣和智慧的結晶。從神農嘗百草，到marshall親自喝下了含有幽門螺桿菌的培養液；醫學是道德和藝術的科學。對真理的追求，對解除人類病痛的堅定，都是我們永遠的楷模和豐碑。他們不是為了家財萬貫而努力鑽研，更不是為了沽名釣譽而奮不顧身，他們的心裏，永遠有着那一份為了他人的博愛之心，那份懸壺濟世，醫濟天下的堅定信念。我終於意識到我以往的狹隘，我們做的，是救死扶傷的大事，是為了他人的健康和幸福而努力的事，是為了整個人類謀福祉的事。勞累一些算什麼，苦一些待遇差一些又算什麼？懸壺濟世，不悔仁心，這不僅僅是一個職業，更是一份責任和擔當。

高山仰止，景行行止。我們的優秀先輩，永遠是我們的楷模。作為將來的醫者我突然感覺到，醫者的光輝和追求是那麼的高尚而無私，在那些給我們講授課程優秀醫生、教授們身上，我看到了作為醫師的責任心與歲月和知識留下的沉穩和睿智。我們現在的醫學生所享受的如此豐富的資源和如此嚴謹系統的教學，都建立在前輩們的不懈努力下，我們更應當奮力前行。還記得我們的誓言：健康所繫、性命相托!當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥！這次的課程，不但改變了我的意識，也教會了我許多知識。一直都以為醫生做的只是治病的事，但是老師們卻教導我們，我們能為患者做的，並不僅僅是治好他的疾病；相反，在很多疾病根本無法完全治癒的情況下，我們在精神上對他們的鼓勵支持與安慰，反而是最有用的良藥。我懂得了我們需要的不僅僅是醫術，更要有與他人交流的技巧和方法；我們不僅僅要能治好疑難雜症，更要懂得防病，就如故事中扁鵲的大哥，治病於無形，這是對患者幸福更大的貢獻。我也感受到了醫學的發展，正是因為那些不斷創新，不斷為患者的幸福着想的創新者和開拓者，讓本來無藥可救的絕症得以緩解甚至治癒，讓那些令人談之色變的手術改進為只需微創的安全的治癒方法。

漫漫醫路，我們不畏艱險；迢迢征途，我們奮力前行。我們可能看不清我們的未來，但是我們看得見我們的希望；我們可能不知道前路有多艱險，但是我們知道我們的夢想。懸壺濟世，不悔仁心，這是我們永恆的信條。