關於暑假工的作文5篇
很多人在寫作文之前，都會先列好一個大概的提綱，好的作文都是我們在認真思考之後寫出的，一定要認真明確自己的寫作重點，本站小編今天就為您帶來了關於暑假工的作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
關於暑假工的作文篇1
暑假到了，大家家決定舉辦一場家庭智力大賽。比賽那天，我第一學着電視上主持人的樣子，走到台上，清了清嗓子説：“目前，我宣佈，家庭智力比賽正式開始。第一，大家請紅方母親回答問題：什麼叫文言文?請舉一個例子。”母親聽了，想了一會兒説：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，比如《學弈》這篇敍事的古文，告訴大家做學問或做什麼事情，都要專心致志，不然，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，説：“回答正確，給紅方加十分。”説完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方父親作題：兩隻鵝同時放進冰箱裏，一小時後，一隻死了一隻卻還活得好好的，這是為何?”“嗯，這個嘛……”我見父親答不上，就揭曉了謎底：“由於那隻鵝不是一般的鵝，它是南極的主人―企鵝，給藍方減十分!
下面是笑話比賽，無論怎麼説笑話都可以，只須把婆婆逗樂，就可以得到加分!”話音剛落，母親便高高舉起了手説：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一户人家，讓人逮着了，那人聽他説他就那個遠近聞名的笑話大王時，便需要他説一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地説了一個屁字，那人不懂的意思是，笑話大王説：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連母親的對手父親也笑了起來……
最後，母親以二十分的優勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了大家的語文常識，又考了大家的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
關於暑假工的作文篇2
今年的暑假我和爸爸回老家了。在老家我體驗了一件有趣的事情。
一回到家我就迫不及待的去了大娘家去找二哥玩了。中午我和二哥一起吃的飯，飯後二哥説:“晚上我們倆去捉知了吧！”我一聽高興極了。下午我興奮的睡不着，就等着天黑呢！
我們早早的吃了點飯，天剛一黑我和二哥衝出家門，直奔目的地。二哥先給我講了一些找知了的祕訣，我也很認真的聽着。到了地方我們分頭行動。一開始我按照二哥教的方法去找，我先在地上找，我手裏拿着手電筒一邊照着地上，一邊用手在有泥土鬆動的地方摳摳，就這樣我找了有好長時間，可一點收貨也沒有。我有些生氣了，這時不遠處的二哥叫了起來，他找了一隻知了了。我急忙跑去看，這是個剛從泥土裏出來的傢伙，身上還有一些土，它正在瞪着一雙大大的眼睛看着我們倆。我有點怕怕的，不敢摸它，它的四隻腳正在二哥的手裏用力的爬，好像要逃走呢？這時我聽到有小朋友叫我們，説“這裏的樹上有好多的知了。”我急忙跑去，用手電筒往樹上一照，好傢伙有好幾個，可我不敢捉它們，我只能看着它們一步步的往上爬，心裏很着急。真是有心無膽量呀！這時好多小朋友説，不要害怕，它不咬人。我一連試了好幾次，終於我鼓足勇氣，我手抖抖嗖嗖的往樹上一摸，一隻知了到手了。我真是又害怕又興奮，這是我第一次捉知了，我終於戰勝了心裏的害怕。一晚上我們好開心。
這個假期我學到了好多的知識，同時也經歷了好多自己以前不敢做的事情。
關於暑假工的作文篇3
隨着鈴聲的響起，我們結束了這一學期的學習，開始了暑假的生活。
放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕鬆一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什麼時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服説：“騁騁，你怎麼一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不苟。
我的暑假生活不僅是這樣，還會做一些力所能及的家務，如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，我們不僅要愛學習，也要熱愛勞動哦!
這就是我的暑假生活，你呢?
關於暑假工的作文篇4
要説暑假裏的事呀，還真挺多的，就説我最得意的一件吧，這事情可不是一下就能學會的哦!
有一次姥姥帶我去真冰滑冰場看滑冰，我就覺得這些人滑冰的姿勢優美，就像小燕子一樣飛起來，再穩穩地落地，我真羨慕他們呀!太厲害了，我真希望我能像他們一樣呀!
姥姥看見我很想學，就給我報了名。我開始以為很簡單，但上去的時候感覺就不一樣了，穿着溜冰鞋就不會走路了，幸好我早有準備，不然就會摔一大跤。
姥姥給我請了教練，教練首先教我一個動作：前滑行。我在滑的時候，突然往前一滑，“撲通”摔了一大跤，手摔得好痛啊!我鼓起勇氣，站起身繼續向前滑。
老師又開始教我向前劃圈，我一步一步，把腳尖向外打開，再聚攏，就完成了一個劃圈的動作。慢慢地我終於學會了，我練了一會兒，感覺已經很熟練了，老師又教了我一個向後劃圈。這就沒那麼簡單了，首先老師扶着我慢慢地滑，滑了幾圈後我會自己滑了，最後前蛇行和後蛇行這些動作我一下就學會了，就是沒教我轉圈，哎，真遺憾!不過沒事，下次一定會教我更多動作的。
通過暑假的真冰練習，我可以不用扶欄杆，自己前滑、後滑了，以後我還要學轉圈，把轉圈學會了之後，我就可在冰上翩翩起舞了!
滑真冰就是我暑假最後意義的事!
關於暑假工的作文篇5
盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的暑假。
放假的第一天，我習慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點鐘的時候起牀，每天都得坐在教室裏聽那些枯燥無味的知識。本來很容易理解的知識，經老師一番咀嚼後，就讓人感到頭痛了，一個字，煩。現在不同了，可以一覺睡到天亮，沒有每天必須交的作業的約束，也沒有因遲到而受罰的的痛苦，一個字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼着放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，裏面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
“哦……一天又一天，一年又一年，盼望着上學的童年。”最近，我經常唱這首歌來抒發我的感情。太隨心所欲的日子反而會讓我開始懷念那些充實的日子，放假後第20天，重新拿起書本，第25天，我開始想念我的同學，我的校園，還有我曾經最想離開的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒有其他的應用；我忽然很願意和同學討論那些複雜的電路圖；我忽然覺得那些英文字母是那麼可愛……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀念我離去的校園。跟微風一樣的聲音，是那樣的好聽。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰。”我真想大聲喊“快開學啊！”
總之，暑假真是令人歡喜令人憂。
