大學生社會實踐心得集錦7篇 大學生社會實踐：經驗分享與成長感悟

本文以“大學生社會實踐心得集錦”為主題，旨在總結大學生社會實踐活動中的收穫和感悟。通過集錦分享，希望能為其他大學生提供參考和啟示，促進他們更加深入地參與社會實踐，拓展自己的視野，增長知識，培養實踐能力。

第1篇

掐指一算，我利用課餘時間，在企業參加實踐工作已經有一年半時間了。回顧這一年多，感覺自己的收穫就像波浪形。有高潮也有低谷，既有起跑時的爆發力，也有前進中的迷茫，更有反思中的奮進。 初到企業，沒多久就覺得學了很多東西，那時候我在企業跟着師傅學如何編制合同、招標文件，而當時我正在教招投標與合同管理的課程。我在工作中積累的經驗，能馬上轉換成教學的案例，與學生分享;瞭解到的專業發展的最新信息，能用來及時更新、充實教學內容;而教學時，對理論的深入研究，也反過來促進了我更好地做好企業工作。那段日子，教學與實踐工作，相互促進，相得益彰。 不過，半年後，要將教學與實踐工作結合，就不再那麼容易了。一方面，企業在不斷加大對我的要求――獨立編制一個投資23.5億工程的竣工報告、建立企業自身的管理信息系統……這些對我現有的`知識儲備、能力都是前所未有的挑戰，對企業來説也是前無古人、後有來者的事情，師傅不能再具體指導我了，只能給我一些方向性的意見，一切都得靠自己在業餘時間鑽研;另一方面，教學上我還是一個新手，需要時間研究教案。但這時教學任務與工作內容存在非常大的差異。如何分配業餘時間和精力，成為兩份工作最尖鋭的矛盾。那時候，我深刻地體會到腳踏兩隻船的痛苦，分身無術的無奈。 經歷這一過程時，我也曾經想過退縮，但最終在徘徊中學會了堅強。作一名專業課老師，需要教很多門課，這就要求老師能掌握這個專業整個面的知識，而實踐工作只需用到某個點的知識。有時候，我們很幸運，實踐工作用到的那個點也是我們正在教給學生的那點知識，這時候實踐也是教學，教學也在實踐;但有時候，兩個點相距很遠，不過再遠，實踐工作用到的知識也屬於我們要掌握的那個面中的一部分，今天也許教學用不上，但未來教學一定用得上。

實踐工作雖然用到的知識面窄，但卻要求精通，通過大量反覆的練習，達到熟練的程度;但對教學來説，精通需要、熟練不需要。所以到企業參加實踐，面臨的最大問題是如何能讓企業不斷改變交給你的工作內容，為你提供研究教學的實驗平台。我認為：

1、要有正確的工作態度。每次我進入公司的大門，就把自己當成是公司的一顆螺絲釘，哪裏需要哪裏亮，盡力完成好領導交給我的任務。因為只有這樣，我才能有實踐的機會。

2、要做一個有心人。留在企業是為了學習，但不是留下來就能學到東西，還要做一個有心人發現機會。

我工作的地方，是一個容納了二十多人的大辦公室，儘管我的工作內容與他們不一樣，但當他們在一起討論問題時，我可以聽得到。通過他們的談論，讓我瞭解到他們工作中碰到的問題。他們工作中的問題，是企業的問題，也是行業發展的問題，也是我們教學內容改革的方向。當我們去研究這些問題時，一方面促進了教學，一方面也有益於企業的發展。

3、要主動。要研究這些行業發展的最新問題，必須要有實驗的平台。實驗，意味着失敗的風險，意味着成本。對於一個追求利益最大化的經濟人來説，要讓企業給你提供實驗平台，必須要讓它確信你做這個實驗失敗的概率，是在它的承受範圍以內的。而我們年輕人，很多時候沒有資歷讓別人能從一開始就相信你能做，只能自己主動在沒有實驗平台的情況下先做起來，讓自己解決問題的框架思路不斷清晰、合理，最終讓對方信服，給你提供實驗平台。

4、要會放棄。留在企業，是為了能接觸到學習的機會;做一個有心人，是為了能發現機會;而主動，是為了抓住機會。當機會抓在手，要利用好機會，學到東西，還需會放棄。

五年的教學工作，讓我明白了，要教好一門課，需要包裝，但更需要內涵。包裝可以取悦學生，但真正吸引學生的是內涵，是老師是否具有化難為易、融會貫通、高屋建瓴的能力。要到達這種境界，就需要教師能沉下心來做學問、搞研究。

儘管在過去的一年半時間裏，我身兼兩職，學校、企業交給我的工作都完成了，但這種狀態不適合搞研究。我希望自己能利用好實踐的機會，利用企業為我搭建的實驗平台，專心研究一些教學問題，所以我選擇了暫時離開講台一段時間。

第2篇

當我在學校的，我問了不少的同學，看一看他們是參加了哪種社會實踐，我得到的回覆大部分都是去一些大城市裏面打零工，可寒假去打工不方便啊，而且再過不久就得過年了，我決定就在老家附近找一個事做吧，這樣也少了很多顧慮。按照計劃，我原本是要和我的高中同學一起去找事做的，可變化實在是太多了，最後我只能獨自去尋覓一份。我看過不少的兼職廣告，也找過不少的中介，不得不説現在的騙子還真不少，要不是我時刻堤防着，怕是要被騙不少錢。好在經過一番折騰後，我還是找到了一個店子開始了工作。

這個店子是一家飯館，我在這裏就是一名服務員，每天的工作就是負責點菜、上菜、清理衞生等等。這家店每天的生意還是比較火爆的，雖然我一天的工作時間只有六個小時左右，但是我還是感覺到了深深地乏累，一是因為我對服務員的工作還不夠熟悉，所以有很多業務我不清楚，碰到一些複雜的問題我也不知道怎麼去解決，還得去問店裏面的老員工，二是一天天的基本就什麼機會坐下來，一直都疲於奔波在店內，給顧客們服務，站久了自然而然就會覺得腰痠背痛的。我最開始工作的時候，還出現了不少事情呢，因為我服務不夠熱情和主動，所以店裏面的領班也批評了我幾次，有幾次我還差點把碗給摔在地上，這弄得我一直都是心驚肉跳的，好在工作了一段時間後，我也是熟悉了這種生活節奏，工作起來也沒有感覺很累了。

這一次的工作經歷，讓我理解了工作的'不容易，也體會到了錢不是那麼好賺的，之前問爸媽要生活費的時候我還是理直氣壯的，可我現在花錢卻感到了分外的心疼，因為我工作了這麼久也沒有賺到多少錢，所以以後還是老老實實的把學習弄好吧。

第3篇

今日是我們“x小分隊”暑期社會實踐的第一天，我們團隊由20xx、20xx兩個年級，生物科學、生物技術、製藥工程三個專業的同學組成。__，意為永遠追逐自我的夢想。就像團隊的名字一樣，一大早大家就懷着滿腔的熱情與信心出發了!

今日我們的主要任務是走訪蘭州交大與理工大兩所高校，對他們近三年生物、化學、經濟三個專業本科畢業生考研就業信息進行統計與分析。我們的第一站是距離蘭天公寓很近的交大，雖然距離很近，但之前一向沒有詳細的.瞭解，經過今日的走訪我們震驚的發現，交大近幾年學生的就業率一向位於蘭州高校之首!一些專業的本科生競爭力遠遠領先於其他高校!後期，我們還將對這些數據進行詳細的分析與處理。

接下來我們去了蘭州理工大學。漫步於理工大的學校，我感受到的是與師大大迥然不一樣的風格，百年的沉澱讓師大散發出濃濃的文化底藴，古樸而內斂，理工大則像是朝氣蓬勃陽光開放的青年人，充滿了鬥志與活力。漂亮的的小樹林，鬱鬱葱葱的草坪讓隊員們不住的感歎：好美啊!宜海湖畔大家更是開啟了瘋狂的自拍模式，將自我與美美的風景用相機定格成永恆。在欣賞美景的同時我們也沒有忘記此行的目的，在説明來意並出示學校的介紹信後，我們順利的得到了理工大畢業生考研與就業的相關信息。

在回到公寓的路途中，由於天氣炎熱、公交車內擁擠，團隊內有一名同學不幸暈車了，我們本打算中途休息等情景好轉之後再繼續趕路，但這名同學一向堅持按計劃返程。大家都被這種團隊精神所打動，互相幫忙回了公寓。

其實，作為團隊的隊長，在實踐開始之前我心裏一向沒底，不明白自我能否帶領好整個團隊，但集合時看到大家一張張滿懷期望與信心的笑臉，所有的顧慮便煙消雲散了。我明白，隊長是一個團隊的力量之源、精神支柱，遇到困難與挫折隊員或許會退縮，可是隊長不能夠!相信經過這次社會實踐的鍛鍊，我會成為一個內心足夠強大的姑娘!哈哈~

一天的社會實踐結束了，很累可是很充實。期望接下來的走訪與調研越來越順利!

第4篇

我去到的是一家工廠，過去我聽到工廠兩字，我第一感覺就是幸苦還有枯燥，每天在流水線上重複的工作，這給我的感覺是非常不好的，我是不願意讓自己在這樣的環境下面做工作的，但是這一個多月我在工廠確實是的有了很多的變化，從心態上面到思想上面，這些都是對我有着一定的影響，我真的非常感激這次的經歷，雖然過去一段時間以來我做好了很多，但是我讓我映象深刻的還是，在工作當中自己的變化，我是有了很多變化的，從一開始的不屑到認真工作，在工廠工作需要打起精神來，我認真的去搞好分內的事情，我認為讓我變了很多，我也學會了耐心的去做好一件事情，在這樣的環境下面確實的能夠得到很大的提高，這是一名大學生應該去做好的事情。

暑假的時間是短暫的，我確實還是有很多方面需要提高，過去從來就沒有想過這個問題，能不能讓自己得到提高，暑假總是用來玩，從來沒有想過要磨練一下自己，我這次堅持一個多月的時間不是沒有收穫，我深深的知道了工作的不容易，過去對賺錢沒有特別的深的感悟，一直到現在我才是有這樣的明顯的感覺，我認為有這樣的心態是非常好的'在，我除了知道了賺錢的幸苦，我還在工作當中學會了周圍的人相處，這種相處方式是和學校的不同的，我非常的有感慨。

在工作上面不是每個人都是很熱情，什麼事情都是自己的親力親為，而且和同事們之間相處一定要考慮很多，要照顧到別人的感受，在學校的時候就可以不在乎這麼多，真的是讓我感覺很不好，有些事情確實需要有自己的判斷，這次的實踐真的讓我學會了很多，我非常的感激，我也希望以後能夠抱有這樣的心態，步入社會之後更加的有經驗。

第5篇

進入大學兩年的學習生活，我已經掌握了一定的專業知識，有了一定的知識儲備，我參加過支教，做過志願者，參加過“三下鄉”等各種類型的社會實踐活動，而一直以來，沒有機會真正步入企業和單位，進入社會，體驗和學習如何高效工作，我縣組織的大學生暑期社會實踐活動正好給了我一個全方面鍛鍊自己的機會，為了讓自己更加全面的發展，迴歸雲龍、服務家鄉，在創新創業中提前接觸社會，開闊視野，服務家鄉，培養勇於創新、樂於奉獻的精神。我因此報名參加了我縣此次社會實踐活動，結合本專業相關知識，我來到我縣環境保護局進行為期一個月的實習。

印象深刻的是剛開始我負責文件的簽收和處理環節，如今網絡化辦公的普及極大地提高了工作效率，我主要負責大理州電子政務協同辦公平台和雲龍縣電子政務協同辦公系統，首先簽收收到的文件並對其進行分類，這一過程需要特別及時，因為有些特急文件需要儘快處理，在打印文件的時候注意查看是否有附件，之後我對文件簡要查看一遍，對一些重要信息如會議時間地點、材料上報時間等勾畫出來，給辦公室負責人過目再加上文件處理卡，註明此文件由誰處理，並將文件送至所屬部門，整個環節能夠將繁雜的文件分類整理好。

作為辦公室初來乍到的新人，勤學好問很重要，對於自己未接觸過的領域，有什麼不懂的問題就要及時虛心向前輩請教，態度誠懇真切。這次實習培養了我吃苦耐勞的精神，面對繁瑣的工作量有條不紊的處理，學會如何更加快速高效的工作，按時按質按量完成任務。在辦公室這個集體裏，個人和集體是緊密聯繫的，實習生活提高了人際交往能力，學會如何恰當的與人溝通交流表達打自己的想法，團隊協作的精神也極其重要。

在環保局實習為期一個月的實習生活結束，感觸頗多，全面的鍛鍊了自己，有了一定的收穫，同時也意識到自己欠缺的東西很多。在工作中過於循規蹈矩，缺乏創新精神，在表達自己的想法應該言簡意賅，公開發言時很緊張不夠從容由於我剛返家就參加這次單位實習活動，時間比較匆忙，沒有進行充足的準備，實習前沒有對相關工作進行充分了解，加之這也是我第一次進入單位實習缺乏經驗，剛開始的時候有點無從下手，剛開始效率不高，工作中也有一些失誤，後來在辦公室長輩的指導的下，有了一定的改進。另外短短一個月的實習時間對我來説顯然是不夠的，我所學到的.只是皮毛，有許多未知的廣闊的領域未涉及，一個人步入社會才能真正成長起來，以後應該珍惜每次實習機會。

在大學階段，嘗試不同的新鮮事物，接觸不同的領域對自己來説是很不錯的經歷，每次嘗試也是對自己新的突破。在以後的學習生活中，除了掌握書本的專業知識外，我會更加註重實踐能力的提升，以後我將不拘泥於學校組織的活動，抓住每次鍛鍊自己的機會,不斷總結和反思，爭取提高自己的綜合素養和實踐能力。

第6篇

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為大學生，有着較高的文化素質，應當積極參加勞動。於是，在大學生活的最後一個暑假，我們x班的集體同學們進行了社會實踐活動。

我們在社區裏清掃垃圾，發送宣傳，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的，我們幾個同學就集合到了一起。一切準備就緒後，我們分組進行實踐活動。

我們一邊撿街道上的'垃圾，一邊給路人發自己印的宣傳，雖然有些行人接過宣傳之後就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然後追上丟棄它的行人，告訴他們説：“這是有關環保的宣傳，希望您能認真地看一下，為保護環境獻一份力，謝謝！”聽了我們的話後，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許多行人們的讚揚。就比如説，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直誇我們懂事，説我們是學校裏的榜樣。聽了他們的讚揚，同學們就有了動力，繼續埋頭苦幹。

很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。

第7篇

在這次實踐中我學到了許許多的東西,它教我要善於與人交流,經過一段時間的工作,讓我認識了更多的人;它教我吃苦,教我要學會苦中作樂,時時刻刻都要有一種敢於吃苦的心態;他叫我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功。總而言之,這次實踐,使我終身受益! 時代在進步,社會在發展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用於實踐的能力。

時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以後,我們要找準自己的位置,找準自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛鍊的機會,讓人生無憾。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的'實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

“沒有實踐, 就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,瞭解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會,也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以後的學習中更加努力,朝着自己的目標不斷奮進。