教師大會的教師發言稿2篇 教師大會：致教師們的重要呼籲

本文是一篇關於教師大會的教師發言稿的分享，涉及教學經驗、教育思考和對教育未來的展望。通過教師們的真誠發言，展示了當前教育工作中的困惑與挑戰，也呈現了教師們的專業素養與進取精神。

第1篇

今天我很榮幸能作為一名優秀女教職工代表在大會上發言。我知道我們每一位女教師都要兼顧工作和生活，她們在自己的工作崗位上默默耕耘，奉獻着青春和汗水，但我今天又不得不隨波逐流，向家彙報我的事蹟材料。我於20__年9月參加工作，作為一名青年教師，我把滿腔熱血、勤勞、智慧獻給了可愛的學生們，獻給這小小的三尺講台。

我深深熱愛教育事業，也深深地愛着校園這一方淨土。因為一羣天真無邪的孩子，我們的人際關係變得單純。20__年9月我來到了我所在的這所學校——____市____國小，結識了平易近人、和藹可親的領導，親切友善的同事，我更加熱愛這片好地方。學校安排給我班主任這個角色。為了管理好班級，我拿出自己的閒餘時間，跟孩子交流，跟孩子們一起勞動，第一年我班班級風貌、學習成績都在平行班中名列前茅，並被評為“____區優秀班級”。____年我又接管了學校小記者站的任務。帶領小記者採風，給小記者們修改作品，指導小記者參加各項活動。將小記者站與校園廣播站有機結合在一起，還在校園網中開設了小記者專欄。功夫不負有心人，我校“雛鷹”小記者辦得有聲有色，受到校領導的認可與好評。

班級管理，我與我的學生共進步。我實行輪流班委制度，每個學生都有機會參與班級的管理，我還設立了“衞生星”“守紀星”“文明星”“創新星”發揚百花齊放的個性特長，還結合不同的節目開展“安全知多少”“怎樣養成好習慣”“我的班級是我家”等主題班會。學生良好習慣得到了養成，學生的靈魂得到了洗禮。當然孩子的可塑性很大，可變性也很大，這就離不開教師的時時刻刻的提醒，可是“正人，必先正己”，於是我堅信“身教大於言傳”。不忘時時給孩子做好榜樣。無論是在課堂還是課下，我總是以自己的人格力量來感染學生，我的言談舉止，時刻被學生效仿，也時刻受學生監督。我輕鬆地撿起一片紙屑，班級裏便乾淨了很多，因為有更多的孩子無聲地撿起了地上的垃圾。放學時，我最先主動地關掉教室電燈，每個孩子都會記着要隨手關燈，每一次的學校晨會上，當我聽到我班“某某同學”又受表揚時，我總會感到無比的欣慰與自豪。因為學生才是我最好的榮譽證書。

當然，每個班都有一些後進生，而對於這些學生，不僅需要這樣大環境的影響，還需要老師的耐心、細心的幫助。記得我敢接手現在這個班級時，就有這樣一個孩子：他好像有多動症，因為不管你什麼時候走進教室的時候，你都會看到他的書本、書包、衣服仍的一大片，坐在位子上的時候鞋子總是扔得老遠，課堂從沒有安安靜靜地坐下來，每天都有孩子打他的小報告，來到一所新學校，有遇到這樣一位奇葩學生，當時覺得很凌亂，不知所措。一開始會有一些小懲罰，可是作用不大。突然有一天我説要打電話給他爸爸，他當時反應非常強烈，接下來乖了好幾天，這下我像抓住救命稻草，終於讓我找到法子制他了，就這樣相安無事度過了一學期。後來大概在第二學期，我又説要找他爸爸，這下終於把他惹火了，在課堂上他拼命地打自己的頭部和眼睛，邊打邊説：“反正總有一天被爸爸打死，到不如現在就死。”我當時很震驚，一個孩子怎麼能説出這樣的話，後來我才指知道他爸爸每次打他都很厲害，所以才會那麼怕他。這件事讓我反思了好幾天，我是不是不該把所有的難題都交給家長，我是不是應該換一種教育方法，我怎樣才能讓他知道不管是老師，還是他的爸爸都是愛他的。後來我特地給他的爸爸打了電話，不過不是去告狀，而是讓他明白孩子的想法。後來每次我就自己帶他收拾東西，下課帶到辦公室跟他聊天，給零食吃，讓他感覺到老師喜歡他甚至超過別的同學。只要有一點的進步，我就使勁表揚，直到所有的孩子都認為他是好孩子。現在，可能長大了，各方面表現好多了，成績也穩定多了，看到他一路成長我很欣慰。

教育學生不是我們的耐心、愛心就夠的，我們還要以廣博的知識吸引他們，我謹記：要給學生一杯水，自己要有一桶水。於是我堅持參加各項業務學習，國培計劃，訂閲教育教學刊物，向同科老師學習經驗，借鑑優秀的教學方法，以便提高自己的教學能力和業務水平，在學校領導親切關懷和各位同事的幫助下，我的工作也取得了較好的成績：____年被評為____區首屆“教學能手”，____年輔導的國小生作文《夢想泡泡》榮獲____區三等獎，____年-____年度被評為“____區優秀教師”，20__年撰寫的家教論文《家教藝術》榮獲____市一等獎。20__年在____區第四屆語文優質課大賽中榮獲特等獎。

我把“愛心、耐心、細心”奉獻給我的學生們，在這片田園裏勤奮耕耘，但我也沒有忽視我的家庭。我孩子的爸爸是一位律師，比較忙，所以大多就我帶着孩子上學、放學、做家務、週末送孩子上舞蹈班、鋼琴課，不過偶爾我們一家子也會去ktv一下，去近的地方旅行一下，雖然操勞讓我的臉上爬上了皺紋，洗滌劑讓我的雙手變得粗糙，但我的勤勞讓我在這個家裏擁有一定的地位，無論是我的孩子還是孩子的爸都對我唯令是從，也算是一路辛苦，一路幸福吧!

無論是經營班級，還是經營家庭，都需要我們用心良苦。其實我們哪位女教師不是像我這樣工作，像我這樣生活呢?最後祝願在座的每一位工作順利、家庭幸福!我的發言完畢，謝謝大家!

第2篇

非常榮幸作為一名新教師有機會在教職工大會上發言，對於一個剛剛從大學校門走出來的我來説，工會還是一個比較陌生的概念，於是我昨晚很認真的查詢了百度知道，對工會的解釋：

工會是工人階級的羣眾組織，是在無產階級和資產階級的鬥爭過程中產生和發展起來的，中國工會是中國共產黨領導的職工自願結合的工人階級羣眾組織，是黨聯繫職工羣眾的橋樑和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工權益的代表。

回顧剛剛走過的一個學期，我校工會在校長的英明領導下，為廣大教職員工作了很多實事、好事，雖然繁忙的工作總是讓每個月定期一次的工會活動一推再推，但是學校領導還是在努力降低辦學成本的基礎上，組織全體教師利用端午節假期進行旅遊。還有今天下午即將進行的游泳活動，在這炎炎夏日裏給每一位教師都帶來了一絲清涼。目的只有一個——就是讓每一位教職工都知道：學校是時時處處在為我們着想，切實關心我們的工作和生活。這些都讓我感覺到：生活在回族國小這個大家庭裏的温暖和愉快。正像校長常説的：我們的學校就是我們每一個教師的家。

雖然校長作為我們學校的企業法人，是學校發展的領導者和決策人;但是每一位教職員工也都是這個大家庭的管理者和監督者，都有着參與學校發展建設和監督教務工作的權利和義務，

今天我們在這裏召開全體教職工大會，目的就是通過本次的換屆選舉讓職工充分發揮民主參與決策的權利，激發職工建設學校的工作熱情，是提高工會工作質量，為職工解決實際問題，為學校謀發展的一個重要途徑。為了進一步提高教職工大會的質量，我們要認真參與這次換屆選舉，投出自己神聖的一票。