6查6看個人對照材料最新8篇
每個人在進行對照材料的寫作過程中都是需要做到條理是清晰的，對照材料是我們對自身情況進行分析後寫出的報告，以下是本站小編精心為您推薦的6查6看個人對照材料最新8篇，供大家參考。
6查6看個人對照材料篇1
按照__關於開好各支部民主生活會安排部署要求，緊緊圍繞“深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨民主民主力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義”這一主題，通過召開徵求意見座談會，深入開展談心談話，廣泛聽取黨員、羣眾的意見，並對照遵守政治紀律和政治規矩的根本要求及正反典型，嚴肅開展批評和自我批評，深刻自省，深挖思想根源，明確了下一步工作的努力方向和整改措施。現將具體情況報告如下：
一、存在的問題及表現
（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面
對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。對於十九大報告的學習及學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九大精神學習不深不透，滿足於一知半解，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強。
（二）理想信念不堅定
嚴守黨的紀律表現於行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏鋭性就差；精神上“缺鈣”，狀態上就鬆懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強，對於肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。
（三）黨性修養有所忽視和放鬆
隨着年齡的增長，職務的升遷，放鬆了黨性修養的鍛鍊和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮鬥的意識也不像過去那麼強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦幹、主動擔當，在艱鉅繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安於現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化
在堅持羣眾路線上有所放鬆，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的實質。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同人民羣眾的聯繫有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在羣眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離羣眾路線教育的要求有一定差距，無形中脱離了羣眾，脱離了實際。
二、努力方向和改進措施
（一）堅定理想信念，夯實理論基??
學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今後一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恆地學。
（二）堅持知行合一，增強“四個意識”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。
6查6看個人對照材料篇2
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨的要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，並剖析根源，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。以下是本人的自查對照檢查：
1、庸：學習意識不強。對理論學習存在“實用主義”，缺乏深度。創新意識缺乏、進取精神不足。
整改措施：一是進一步加強理論學習夯實理論功底、每天晚上用1個小時加強理論和時政學習。二是改作風，強宗旨，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。三是堅持務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。
2、懶：主要表現在思想安於現狀精神萎靡，貪圖安逸，不思進取；服務羣眾的意識和了解羣眾基本需求下的功夫還不夠。
整改措施：一是增強工作責任心和責任感，工作中始終堅持“幹”字當頭、“實”字為先，以實幹求實績，以實幹求發展。二是在遇到困難時不縮手，幹不成功不罷手，充分發揮自己的聰明才智和業務技能，腳踏實地的投入到工作中去。三是堅定意志，抵制誘惑，改變被手機電腦的控制狀態，以更充沛的精力和更健康的體魄投入到工作和學習之中。四是在處理複雜問題時，要學會“彈鋼琴”統籌考慮和安排，真正做到忙而不亂、規範有序，確保各項工作齊頭並進、高效完成。五是吃透上情、熟知縣情，準確把握安全生產長期性核心工作和階段性重點工作，深入一線調查研究，掌握第一手資料，瞭解基層工作實際，為領導決策提供依據。六是圍繞縣委、政府的決策部署，充分擔當起決策執行者、推動者的角色，確保各項既定決策部署，件件有着落，事事有迴音。
3、散：深入基層調查研究不夠，對基層關心不夠、瞭解不夠。
整改措施：一是在工作中發揮先鋒模範作用，以贏得羣眾的肯定和擁護。更加密切聯繫羣眾，更加關心幹部職工，注重傾聽他們的呼聲，解決他們反映強烈的突出問題。二是深入職工、深入基層，掌握職工和羣眾工作、思想動態。三是開拓進取，勇於創新，改進工作方式和方法。四是在任何時候、任何情況下，辦事講原則，做到“倒杯水、遞根凳”服務主動周到、熱情、不讓羣眾跑彎路、事事想着羣眾、事事為了羣眾。
4、浮：創新意識缺乏、進取精神不足。
整改措施：一是從嚴要求自己，堅決杜絕形式主義。對與自己工作有聯繫的形式主義的東西也要堅決抵制，做到不隨波逐流、不跟風趕浪。二是改變工作方法，務真求實。特別是在安全執法檢查時要深入，不能只看結果，只看報表，要深入基層，施工一線、實地檢查隱患，深入到鎮街，深入到羣眾中間去進行調查研究。三是工作中不搞形式、不走過場、不擺樣子，講究方法、注重實際，腳踏實地，一步一個腳印地幹，幹一件成一件，把工作切實落到實處。
5、推：在處理複雜及難辦事情上，臉難看，不願意為下屬解決問題，對需要解決的問題不及時處理；造成部分職工不理解。
整改措施：一是加強業務知識學習，放下思想包袱，堅持一視同仁、公平、公正原則，大膽進行管理。二是總結別人的工作經驗和教訓，結合自身及單位實際，創新思維，探尋從根本上解決問題的方式方法。三是理順工作關係，掌握工作內容和工作重點，提高工作效率和工作質量，儘快勝任工作崗位。
6、拖：羣眾訴求渠道還存在着程序多、反饋慢等問題。
整改措施：制定作風建設總體目標，完善作風建設考核機制，每年召開作風專項督查通報會1次。帶頭少開會開短會，儘量減少自己出席會議次數，會議講話時間不超過1個小時。完善宣傳報道機制，規定各級領導工作開展宣傳報道要求，突出民計民生、惠民政策的宣傳報道。
按照學院黨委的統一部署和要求，機_支部在學院黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組的領導下，用心的開展了教育實踐活動，組織全體黨員參加了學習活動，支部每個黨員做好了學習筆記，結合自身實際撰寫了心得體會，撰寫了對照檢查材料。按照通知要求，在聽取系羣眾意見的基礎上機關四支部召開了黨的羣眾路線第一階段總結討論會，對前一階段的教育實踐活動進行了總結和梳理，又透過填寫對部門領導班子及成員個人的徵求意見表、三進三訪調研、學生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式，徵求羣眾意見，仔細分析羣眾意見，對照教育活動要求，對“四風”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。
一、遵守黨的政治紀律狀況
機關四支部全體黨員幹部在學院黨委、行政的正確領導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續高度一致。能夠按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，踐行黨的羣眾路線，堅持講黨性、講大局、講紀律，遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，完成黨的任務，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀沒有違反黨的政治紀律，部門沒有出現與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。可是也存在許多不足，主要表此刻三個方面：
1、政治敏鋭性有待加強。機關四支部在進行學生思想政治教育和日常管理工作時，重日常管理署輕思想引領，重突發狀況處理輕德育制度的落實，對上級領導和有關部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面，落實不力。
2、政治學習制度執行不力。基層黨組織的生活和活動堅持的不好，學習沒有系統深入。如以前的支部黨內組織生活會存在認識上會佔用工作時間，存在敷衍應付，走過場的現象，開展批評與自我批評礙於面子，留下全面，沒有觸擊靈魂，產生共鳴，互促共進，沒能到達預期效果。有關文件精神的宣傳、傳達方面盡止於領導幹部層面，有理解不深刻、落實不到位的現象。
3、細節堅持不夠。如對支部的工作作風建設存在雷聲大、雨點少的現象，對嚴抓政治紀律的細小環節堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強，參與用心性不高。“門難進、臉難看、事難辦”的現象未完全杜絕。
二、貫徹執行中央八項規定、省委九條規定精神，轉變作風方面的基本狀況
??貫徹執行規定狀況
中央八項規定、省委九項規定和學院二十項規定出台後，機關四支部堅決貫徹執行，嚴格執行辦公用房、人情往來、公務消費等方面的工作和生活待遇規定。未發現班子成員存在職務消費、利用公-款進行人情消費、公車私用、違規配備祕書、違規佔用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現象。同時，冷靜反思本支部也存在執行規定不嚴格、不到位的問題。主要表此刻：
一是思想認識不到位。對八項規定、九條規定的重要性認識不足、廉政風險防範意識不強，有的黨員幹部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想，講客觀、講條件、找藉口，工作不主動。
二是以前存在一些鋪張浪費現象整改還不到位。在執行中央八項規定、省委九項規定、學院“20條”規定、轉變作風等方面時緊時鬆，沒有持續貫徹，抓落實到底。有時存在畏難情緒，致使一些有關改善作風的規定和紀律沒有完全執行到位。
??關於三個問題的自查
1、是否存在把作風建設同改革發展對立起來的問題：黨的羣眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手，切實到達改變幹部作風問題的目的。對於正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來説，是對各級黨員幹部教育和提高，這將有利解決好我們的思想認識問題，樹立學院可持續發展學生健康成長的政績觀，與學院的改革發展不是對立的。本支部不存在將作風建設同改革發展對立起來的問題。
2、是否存在消極對待作風建設新的規章制度的問題：中央“八項”規定、省委“九條”規定出台後，學院先後出台《加強作風建設、服務師生員工的20條規定》，《學院領導班子進一步改善工作作風“七不準”》等規定。支部黨員均能自覺遵守，並利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志，不存在消極對待作風建設新的規章制度的問題。
3、“為官不為”方面：本支部經過近幾年大力改變工作作風，提高工作執行力，着力打造一支“召之即來、來之能戰、戰之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務羣眾，做師生的貼心人是一個崇高的目標，也是一項高校全體教職員工務必為之奮鬥的事業，沒有“為官不為”的心態和行為發生。
三、“四風”方面的主要問題
（一）形式主義方面
1、理論學習不繫統。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深，理論學習的整體意識不強，很多還停留在形式學習上，簡單的傳達文件通知精神應付了事，求真務實的學風尚未真正樹立和構成；理論學習的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不繫統、不透徹的狀態，支部成員和部門負責人整體理論素養還有待提高；運用理論指導工作實際不足，在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領導幹部對政治理論學習不重視，有藉口工作忙，不參加支部活動的現象。
2、工作重部署輕落實，制度執行不嚴。發現了學生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾，而是透過會議研究再簡單佈置，處理問題速度慢，效果不夢想；職責擔當意識不強，有時過多思考部門利益，矛盾和問題能推則推，都期望本部門不出差錯；在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在着重建章立制、輕認真落實的現象，具體的制度執行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上幹部聯繫學生公寓區制度、輔導員入住學生公寓值班制度，發文之初堅持了一段時間，後面就思想鬆懈執行走樣了。
（二）官僚主義方面：
1、調查研究不深入不細緻。支部成員深入學生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調查研究不夠，存在走過嘗圖表現的傾向。一是組織開展調查研究不紮實，比如每年都要求學工系統的全體同志結合工作實際進行調研，至少撰寫一篇學生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握，有價值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉化為理論成果的不多。
2、主動服務意識不強。雖然有“立德樹人”的認識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的意識，但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固，主動關心學生學習和生活做的不夠，切實幫忙學生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務、重處罰輕鼓勵的現象存在；有時漠視學生的正當訴求，有安於現狀求穩求安的思想出現。比如學生宿舍緊挨農田，學生夏天被隱翅蟲咬後皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥後就沒有做進一步的處理，導致問題越來越嚴重。
3、存在重眼前輕長遠的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作，而對於需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠；比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對於精細管理、建設上的工作重視不夠；比較重視解決具體事務性工作，而對於政治思想、作風建設、精神禮貌等務虛工作不夠重視。比如在學生習慣養成教育和學校清潔工程專項治理值班工作中，領導重視經常檢查時做的比較好，日子一久就鬆懈了，值班缺勤現象偶有發生，專項治理的效果也就打了折扣。
（三）享樂主義方面
1、精神懈怠，動力不足。個別同志工作激-情和艱苦奮鬥的精神不如以前了，因各種原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進娶安於現狀，不願意吃苦受累、加班出勤，不願意深入思考謀劃本職工作，滿足於現有的工作，埋頭苦幹、用心進取的創業精神有所缺乏，幹事激-情有所下降，前進動力不足。在學生開學畢業、突發狀況、迎評臨檢等關鍵時期，大局意識、危機意識不強，奉獻精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點回家，不願加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上2、3點看狀況好多了，就悄悄的回家了。
2、不想謀劃、不願擔當。支部有的同志不願“多事”擔責，習慣於按部就班憑經驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬，只想當老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔當的精神，正視客觀存在的發展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協調的潛力不夠強。對羣眾普遍反映的一些熱點難點問題，存在畏難情緒。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲十分強烈，卻一向得不到的迴應，有的同志總擔心怕惹猜疑、對協調各職能部門有畏難情緒。
（四）奢靡之風方面
從奢靡之風的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個別黨員、幹部存在艱苦奮鬥精神有所弱化，勤儉節儉意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調、使用取暖器；辦公用紙浪費現象時有發生。
三、產生問題的原因分析
??夢想信念不夠堅定，存在安於現狀、不思進取的想法。
一是支部黨員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造，沒能把政治理論學習同自我的工作緊密地結合起來，沒有及時用理論去指導和解決工作中出現的新問題、新狀況。
二是個別黨員幹部大局觀不強，思考個人榮辱的多了，思考學生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關鍵時刻萎靡不振、不敢向前。
??宗旨意識不夠牢固，職責擔當意識淡薄。
一是在工作中瞭解學生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學生之所想、急學生之所急。在一些學生突發事件處理過程中，職責擔當意識、衝鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為學院分憂為學生解難。
二是坐在辦公室的時間多，深入一線時間少；與一線輔導員和學生的交流不多、關係不近、感情不深，工作主動性欠缺。在處理一些學生切身利益問題時，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。
三是缺乏主動服務的動力和意識。存在學生反應的問題久拖不決、應付了事的現象，在快速和有效解決學生學習生活的突出問題上做得不多。
??黨性修養錘鍊不夠，存在敷衍塞責的思想。
一是工作進取心不足。支部成員很多從事學生工作多年，產生了一些厭煩情緒，工作的熱情、做工作的幹勁有所減退。
二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬，尤其在一些學生違紀、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究職責，給自我造成不利影響。
三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經驗做事，工作的創新和開拓不夠，幹事創業的激-情有所減退。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養有待提高的具體表現。
??理論學習有所放鬆，系統的學習做得不夠。支部的部分同志對理論學習自覺性不高，忙於事務性的學生工作，久而久之沖淡了自主學習的用心性。學習分心，精力分散，刻苦鑽研學生工作的理論不夠深入，在學習上，個性是在理論學習方面存在表面應付、完成任務的現象，理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。在學生工作會議上剖析問題少、部署工作多，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。
??存在紀律執行不嚴、執行力不強問題。
一是政治紀律方面。個別支部黨員對自我的要求有點放鬆，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確，崗位職責理解不透徹；只要求自我遵守黨的政治紀律，沒有帶好隊伍做好表率，出現一些紀律鬆懈的現象。
二是財經紀律方面。學院制定了相關規章制度，在實際執行過程中，支部存在預算制定不合理，個別事項有超預算現象，在勤儉節儉、精打細算方面做的不好。
三是在執行力方面。重部署輕落實，部門分工不合理，責權不對等，從而出現工作上“吃大鍋飯”現象，幹好幹壞一個樣，幹得越多犯錯越多的現象。
??對照“三嚴三實”要求，缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求還存在必須差距。一是對當代高職學生的思想特點、出現的新狀況、新問題，缺乏深入調研和研究，全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議佈置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不一樣程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現象，導致學生反映較集中、反映最普遍、呼聲的學習環境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。
四、今後努力方向和整改措施
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全體黨員更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，在羣眾的期盼和組織的信任中汲取動力，堅決清除自身的病灶。
??今後努力的方向
1、學習焦裕祿精神，沉下去服務師生員工。對照黨章，對照羣眾路線教育實踐活動的要求，支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴，做的還不夠好。當前，我院處於三並轉型的關鍵時期，作為學生部門的負責人，支部全體黨員就應心裏裝着15000多名學生，擺正自我的位置，理清自我的職責，沉下去服務師生員工，真正做好服務無極限、溝通無距離。從自身做起，做到深入學生不放鬆，勇於實踐不折騰。支部全體黨員將學習弘揚焦裕祿同志的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神、道德情操，深入查擺在思想境界、素質潛力、作風建設等方面存在的問題和不足。
2、遵守政治紀律、嚴格執行中央“八項規定”、省委“九條規定”。作為學生教育、管理、服務的職能部門窗口單位，我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由，僅有兢兢業業、加倍努力的工作才能報答領導和師生員工的信任，支部黨員將堅持用黨的政治紀律、組織紀律和財經紀律嚴格要求自我，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。不論在工作上，還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規以及學院的規章制度。
3、加強黨的理論學習，學用結合。
一是克服以幹代學的問題，把提高自身的理論武裝作為主抓手，持續思想上行動上與黨中央持續一致。
二是增強學習的系統性和針對性。深入學習黨的_大精神、_，不斷提高理論水平和執政潛力。
三是增強學以致用的實效性。堅持理論聯繫實際，與時俱進，開拓創新，提高運用科學理論解決學生工作各種複雜矛盾和問題的潛力。
4、進一步明確宗旨意識，堅持為民務實。支部全體黨員將在以後的工作中堅持服務導向，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的理念，堅持學生工作無小事的工作原則，時刻持續謙虛謹慎的作風，低調做人，踏實做事，時刻發揚“耐得煩”的精神，以用心的心態應對紛繁複雜的學工工作突出問題，以強烈的職責感、良好的心態、高昂的鬥志應對千頭萬緒的學生工作事務，以實際行動維護學生部門和學工幹部的良好形象。
5、謹記廉政準則，做到廉潔從政。
一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設有關要求開展工作，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自我工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。
二是自覺理解上級領導和幹部羣眾的監督，始終以的黨性原則要求自我，以身作則，率先垂範。
??改善措施
1、紮實做好本職工作，力避形式主義。
一是根據學院整體整改意見，梳理學生工作的有關規章制度，在分別召開各種座談會和調研的基礎上，修訂和完善現行學生思想政治教育和日常管理制度。堅持從大處着眼，從小處着手，大事講原則，小事講風格，遇到違背組織原則的事情要堅決説“不”，遇到問題要開誠佈公，遇到矛盾要心平氣和，以靈活的方法，敏捷的反應，務實的態度，提高工作效率。
二是深入基層開展“三進三訪”活動，主動問需於師生，及時解決師生反映的突出問題，解決和改變過去習慣於被動服務、敷衍了事等問題。
2、牢固樹立羣眾意識，杜絕官僚主義。
一是今後將加強與一線輔導員和學生的聯繫，主動到師生員工中去了解狀況，不搞先入為主，虛心聽取各方面意見，摸清事實，解決問題。支部黨員首先要解決好深入羣眾調研不夠，不善於聽取羣眾意見的問題。
二、加強團結協作，增強互信。在今後的工作中，對於黨委行政安排的工作，做到主動擔當，多支委成員與部門黨員幹部要多商量、多分析，不搞一言堂。主動向分管院領導請示彙報，消除工作協調、溝通不夠的現象發生。
3、樹立職責擔當意識和苦幹思想，遠離享樂主義。
第一、做到堅持夢想信念不動搖，振奮精神；不貪圖名利，講究實效；做到密切聯繫羣眾，聯繫實際，牢固樹立職責意識；遠離以權謀私、腐化墮落的陷阱，在工作中做到用心開拓創新，去除畏難心理，以滿腔正氣，敢於擔當的實際行動助推學院可持續發展和學生的健康成長。
第二、根據發展，用心思考新形勢，應對新問題，不計較部門利益和個人得失，而要將學院的發展重任放在肩上，加強對學生工作薄【差異網】弱環節的思考與整改。
4、嚴格要求，不折不扣執行規定，消除奢靡之風。
嚴格執廉政準則8禁止52不準，嚴格執行中央8條規定，省委9條規定，學院20項規定。透過制度的執行把權力關在籠子裏。按照學院的規定執行相關制度。把支部和學生處、團委的工作置於師生員工的陽光監督之下，慎重對待黨委、行政賦予手中的權力，不存非分之想、不取不義之財、不做違規之事，以身作則，自覺築牢反腐防線。
6查6看個人對照材料篇3
各位領導、各位同事：
大家好!
我叫***，現任**農村商業銀行黨委副書記、行長，分管綜合辦公室、財務計劃部、會計運營部、風險管理部、企業文化部等部門工作。
按照省聯社、**辦事處《關於開好20xx度黨委班子民主生活會的通知》要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義理論、改革開放40週年慶祝大會上的講話精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇於擔當作為，我結合自己分管工作實際，緊緊圍繞思想政治、精神狀態、工作作風和“六個破除”等四個方面，切實查擺“四方面問題”，查找自身存在的差距和不足，進行了深刻的自我剖析，明確了今後努力方向和整改措施。現對照檢查如下：
一、存在突出問題及表現
我緊扣民主生活會主題，廣泛徵求羣眾意見建議，深入開展談心談話活動，將收集到的意見建議認真梳理類，着重從以下4個方面査擺自身存在的問題。
(一)在思想政治方面存在的問題
雖能牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習，臨機處置突發情況事後及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告”方面
存在問題：雖能認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，做到工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發情況事後及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告，但用更嚴的標準、更高的要求來衡量，還存在着一些薄弱環節和不足之處。
主要表現：一是存在落實不及時的現象，由於分管工作較多，分管部門較多，在日常工作中各項工作千頭萬緒，存在沒有能將上級黨組和本行黨委的決定及時執行及時貫徹落實的現象。二是存在執行不到位的現象，對總行黨委的決議決執行過程中，由於自己能力、思維、精力等方面的原因，不能很好的將總行的各項決策全面貫徹執行，有時候也存在偏差的情況。
(三)在“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當‘兩面派’，不做‘兩面人’，不搞當面一套、背後一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織”方面
存在問題：雖能堅持把“思想求實、工作紮實、作風務實”作為班子的行為準則，帶頭講實話、講真話，不當“兩面派”，不做“兩面人”，不搞當面一套、背後一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，不弄虛作假欺瞞黨組織，但實事求是地講，在工作中還存在着一些亟待糾正的地方。
主要表現：一是存在瞻前顧後的思想，有些時候自己也有很好的想法和意見，又總感覺怕説出來別人不認同，所以對發表意見，不是不想説實話，而是瞻前顧後，怕説出來得不到大家的認可。二是存在講成績多，説問題少的情況，對取得突破、走在前列的工作，總結經驗，説的多、誇的勤;對工作中存在的一些小的失誤和問題，總是覺得能不説就不説，能過的去就行了。
(四)在“擔當負責，攻堅克難，不迴避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域或所在地區的違規違紀言行，嚴格執行黨的幹部政策，不打招呼、遞條子，不封官許願、跑風漏氣，正確對待個人進退留轉”方面
存在問題：雖能認真履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門的違規言行，嚴格執行黨委決策，不打招呼、遞條子，不封官許願、跑風漏氣，但是離黨的要求還存在着一些差距。
主要表現：一是勇於創新，開拓進取精神不夠好。這兩年我行各項發展迅速，各項業務都呈現出“芝麻開花節節高”的喜人態勢，因而自己在分管工作上不同程度地產生了自滿心態，在業務拓展上出現了本着能完成總行下達的任務為標準，缺乏積極進取的意識，尤其在業務創新方面做的不夠好，缺乏創新思維。二是以釘釘子精神抓落實的韌勁不夠好。對一些既定的事項、確定的工作，侷限於會議安排部署了、文件安排落實了，但跟進很抓不放、督查問效不夠，尤其是親自指導、親力親為少了，導致好多工作在各部門之間推來推去，最終沒有達成預期的成效。
(五)在“糾正‘四風’不止步，針對形式主義、官僚主義頑症，擺表現、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成‘頭雁效應’”方面
存在問題：雖能充分認識到“四風”的危害，並能防止和糾正形式主義、官僚主義，發揮好模範帶頭的“頭雁效應”，但在轉變作風上還存在着一些不足。
主要表現：一是在官僚主義方面，存在“待在機關多，走進基層少;忙於日常事務性工作多，靜下心來思考業務發展少;對分管工作用心多，對其它工作關注少;佈置安排多，督促檢查少”的現象，導致有時候對基層情況瞭解的不夠，對情況吃得不透，影響到決策的科學性和措施的精準性。二是在形式主義方面，存在擔當領頭雁的引領作用不強的問題，突出表現在解決困難、問題方面，沒有能主動出擊，沒有能立即行動，沒有很好的將工作做到實處，例如去年的百名客户經理進村入户建檔立卡工作，我們創新方式、大量投入人力、物力、財力，雖取得了一定的成績，但是離省、市的要求還有很大差距。
(六)在“嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制‘圍獵’腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神”方面
存在問題：雖能嚴格執行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規定和實施細則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行待遇規定，注重家庭、家教、家風，但在落細落小、抓常抓長上做得還不到位。
6查6看個人對照材料篇4
按照局黨委組織生活會要求，圍繞對學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的理解感悟，圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，結合本人在黨史學習教育、兩學一做學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
一、存在的主要問題：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙於其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恆的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立四個意識、增強四個自信、做到兩個維護上沒有起到引領作用。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在着本位主義，認為自己年紀輕，工作中能夠哈下腰來，帶頭認幹，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織彙報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴格要求自己，以史為鑑，加強政治規矩和政治紀律教育。
5.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
二、原因分析
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待於進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只侷限於硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員幹部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模範作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯幹，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從於黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該説的不説，不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立四個意識、增強四個自信、做到兩個維護，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模範作用。牢固樹立大局意識。
3、強化責任意識，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務意識。貫徹黨中央關於推動矛盾糾紛源頭化解，紮實開展黨史學習教育我為羣眾辦實事實踐活動要求，以青年仲裁員志願者活動為契機，加強勞動爭議源頭預防和前端化解，進一步發揮調解仲裁在提高就業質量、優化營商環境、維護勞動關係和諧與社會穩定中的重要作用，以實際行動和優異成績慶祝建黨100週年。
6查6看個人對照材料篇5
年xx月xx日,區委第四巡察組向我單位反饋班子巡察問題9個,我主動認領6個問題，按照區委巡察組反饋意見指出的問題和提出的意見建議，結合我個人的思想、工作、作風和實際情況,深刻查找自身存在的突出問題，剖析問題產生根源，明確了今後努力方向。現將有關情況報告如下：
一、查找出的主要問題
（一）黨的領導不夠堅強有力，作用發揮不充分。能堅決執行黨中央決策部署和各級黨委決議決定，服從組織安排，嚴格按規定如實報告個人有關事項。
（二）學用脱節，主題教育開展不到位。理論學習堅持不夠。存在以幹代學,以忙擠學現象,不能持之以恆,理論聯繫實踐有差距。未結合本職工作實際系統性學習，多限於讀讀文件，對理論學習淺嘗輒止，照本宣科。如：在兩學一做和不忘初心、牢記使命主題教育中，完全按照上級要求落實學習內容，未體現本職工作系統性、全面性學習，未能理論聯繫實際，指導工作。
（三）意識形態工作重視不夠，工作責任制落實不到位。對意識形態工作的重視不夠，研究部署不多，四個納入、五個硬性要求落實不力。缺乏深入調查研究的精神,滿足於一知半解,對一些難點問題解決辦法不多,缺乏解決實際問題的力度。應用網絡新媒體積極正面引導的意識和本領有待進一步提高。
（四）整治形式主義不徹底。理論學習中搞形式、走過場；抓工作重眼前不顧長遠；思想漂浮，只注重工作結果沒有注重效果
（五）履行黨建主體責任不力。如:四年僅召開一次黨建工作專題會，與黨組（黨委）每半年至少1次專題研究黨建工作要求差距較大；對自己分管領域的黨建工作沒有工作計劃、目標要求和具體措施。
（六）黨風廉政建設主題責任落實不到位。在落實一崗雙責工作中，雖能嚴於律己，但對於黨員的日常管理，只停留於口頭上常提醒常要求，在防微杜漸工作上要求不嚴。
二、產生問題的原因分析
（一）理論學習有所欠缺。平時在具體分管工作上投入精力較多,不同程度地忽視了政治理論學習,放鬆了自我修養的提高,沒有真正擰緊理想信念這個總開關；政治站位還不夠高，沒有全面系統地安排政治理論學習，沒有做到融會貫通，導致理解不深不透、健忘了初心、弱化了理想信念。隨着年齡增長，慢慢放鬆對主觀世界的持續改造，沒有擠時間加強學習，即使學習了，往往也是蜻蜓點水。對黨的精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想理解認識仍顯膚淺，缺乏廣度和深度。
（二）宗旨意識有所淡薄。通過紮實開展兩學一做不忘初心、牢記使命主題教育，進一步深化了羣眾觀點、強化了宗旨意識,但深入基層做得還不夠，羣眾觀點樹得還不牢，在滿足人民羣眾的新期待方面存在差距，根源在於沒有將新期待放在應有的政治高度，放到黨和國家工作大局中去謀劃和思考，放到服務地方發展的大局中去推動和落實。考慮個人榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了，導致凡事不講原則地對上級負責，抓大事主要圍繞上級下達的責任目標和工作任務。對黨性修養錘鍊抓得不緊，改造主觀世界不夠自覺主動。平時把主要精力放在紀檢監察的主業主責上，而對如何更好地服務羣眾、更多地為羣眾解決問題等方面考慮得不多，儘管想了一些辦法、做了一些事情，但與羣眾的期待相比，還遠遠不夠。
（三）紀律觀念有所弱化。嚴格執行紀律的自覺性主動性還不夠，認為作為領導幹部，只需要管好身邊人身邊事就行了，還沒有真正形成良好的自律意識，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痺思想。
（四）黨性修養有所鬆懈。平時在工作、思想和學習上自我要求過寬、自我約束過鬆,對自覺加強自身黨性鍛鍊的重視程度不夠,使得追求個人安逸舒適等享樂主義表現有所抬頭,以至於把共產黨員謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮鬥的優良傳統拋在了腦後,歸根到底是世界觀、人生觀、價值觀這個總開關沒有擰緊關牢。對黨性修養錘鍊抓得不緊，經常以推動工作代替黨性鍛鍊，沒有時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，不自覺放鬆了加強自我教育、自我約束、自我監督、自我改造的思想意識。
三、今後努力方向和改進措施
（一）提升黨性修養，堅定理想信念。一是始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是站穩政治立場，始終保持對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，在大是大非面前旗幟鮮明，在錯誤思潮面前敢於亮劍，做政治上的清醒者和明白人。三是加強黨性鍛鍊，堅持用黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。四是要着力解決形式主義和官僚主義，持續轉變工作作風，杜絕四風問題出現。四是正確處理好工學關係，科學合理制定學習計劃，主動參加中心組學習，堅持每週5個小時以上個人自學計劃，不斷提升理論修養和業務水平。
（二）增強規矩意識，踐行嚴於律己。一是嚴肅認真開展批評和自我批評，大膽糾正各種錯誤行為，切實做到抓早抓小。二是以身作則，嚴格要求自己，作為局機關黨委書記，要發揮黨員幹部的模範帶頭作用，把以上率下的責任抓緊抓牢，勇挑最重的擔子、善啃最硬的骨頭，始終堅持與時俱進開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格要求自己。三是不斷創新工作方法，轉變工作作風,堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持實事求是，一切從實際出發的思想路線，堅持科學發展觀和求真務實精神，協同班子多籌謀，以苦幹實幹的精神兢兢業業做好各項工作。
（三）強化宗旨意識，全心服務羣眾。一是從感情上貼近羣眾，時刻把羣眾的安危冷暖放在心上，始終站在羣眾的立場上去想問題、辦事情、做決策。二是從工作上依靠羣眾。認真踐行黨的羣眾路線，落實好四下基層、掛鈎聯繫羣眾等各項制度，想羣眾所想，解羣眾所難。提高做好羣眾工作的本領，改進和創新聯繫羣眾的途徑方法，堅持問政於民、問需於民、問計於民。三是認真聽取羣眾意見。本着貼近羣眾、貼近生活，定期開展走訪重點對象活動，認真聽取各方面意見建議，不斷研究新情況解決新問題,做到思想上不斷進步,觀念上不斷更新,工作上不斷創新。
（四）完善監督機制，嚴格落實責任。一是提高工作標準，增強責任意識。立足於黨委、政府關注的工作重點進行思考和謀劃，當好班子的助手和參謀。二是抓好主業主責，強化監督執紀問責。在全面從嚴治黨中找準職責定位，維護黨章黨規黨紀，協助黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作，認真落實領導班子成員黨風廉政建設一崗雙責責任制，從嚴從實開展日常監督管理工作；按要求開展好黨風廉政建設談話提醒工作。
牢固樹立和堅持問題導向，落實兩個責任，深入查擺違紀違法行為，但在落實兩個責任方面，責任意識還需加強，思想認識還需提高。四是在認真貫徹落實新時代黨的組織路線，大力加強幹部隊伍建設和基層組織建設方面：能夠鮮明樹立重實幹重實績的用人導向，深刻領會和把握新時代黨的組織路線的實質，做到堅定貫徹、全面落實，今後還需進一步堅持。五是在強化作風建設方面：工作作風還不夠紮實，有時存在對工作安排部署多，督促落實少，坐辦公室多，深入基層一線調研少的情況。六是在紮實推進脱貧攻堅工作方面：嚴格按要求落實脱貧工作責任，完善貧困人口精準識別和退出機制，落細落實扶貧政策。但有時對幫扶對象提出的要求不能馬上解釋清楚，還要同有關部門溝通後給予答覆，圍繞扶貧方面的知識面還需進一步拓寬。七是在落實整改要求，做好巡視後半篇文章方面。對照巡視整改的要求，發現在學習方面存在不足之處，如學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等方面理解的還不夠深入，沒有更好地做到入心入腦。八是在履行全面從嚴治黨主體責任、一崗雙責和監督執紀問責方面：思想認識上還存在少許偏差，對全面從嚴治黨理解把握還不精準，把全面從嚴治黨等同於反腐敗，對黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設認識還需提高。九是在不擔當不作為方面：有時遇到困難和問題時，存在向組織和上級領導彙報多、請示多，主動研究解決問題較少，思路還不寬，方法還不多。二、產生問題的根源一是黨性修養還不夠。平時對黨內規章學習還不夠，開會時談工作多，溝通思想少，有的問題沒有凝聚共識。黨內政治紀律會議和組織生活會召開得少，開展批評與自我批評少，觸及不到思想和靈魂深處；有的人認為自己長期接受社會主義思想教育，人生價值取向沒有問題，努力改造主觀世界的主動性、自覺性不強。二是學用脱節。對黨的習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的理解還不深刻，不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，學用脱節，沒有達到真學真懂真信真用的境界。三是宗旨觀念有所淡化。沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識，沒有將自己所做的工作與服務羣眾緊密聯繫起來，與羣眾接觸交流較少，對羣眾所思所想了解不夠。四是進取精神不強。面對發展的新形勢、新任務，缺乏緊迫感和危機感，滿足已有的成績，不自覺產生了自滿思想，缺乏幹勁、只求過得去，不求過得硬，安於現狀的想法多，開拓進取、創新意識不強。
三、整改措施
（一）堅定理想信念。一是加強黨的政治理論學習，用理論指導各項工作的開展；着力改進學習形式，解決學習形式單一，改變念文件、讀材料的一般性學習；二是堅持在學懂弄通做實上下功夫，研讀黨的十九大文集及輔導讀物，讀原著，悟原理，學用結合，在學習中實踐，在實踐中學習。三是堅持主觀世界的改造，克服私心雜念，樹立正確的政績觀、權力觀和利益觀。
(二)增強黨性修養。一要重新學習新《黨章》，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二要在實踐中增強黨性修養，要深入基層、深入羣眾，真心實意為羣眾解決困難和問題。三要牢記黨的宗旨，時刻保持清醒頭腦，全心全意為人民服務，堅持身體力行、求真務實、實實在在地為人民羣眾辦事。
（三）轉變工作作風。對今年確定的重點工作，深入一線，深入調研，一項工作一項工作地落實，敢於攻堅碰硬、開拓創新，高標準、快節奏地推進工作。同時堅持黨的組織生活，班子成員之間加強溝通交流，增強隊伍的凝聚力和戰鬥力。
6查6看個人對照材料篇6
自從開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我通過第一環節的學習教育聽取意見，認真學習了黨的羣眾路線教育實踐活動相關文件精神，深刻認識到開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重要意義，充分認識到“四風”問題存在的危害性。作為一名基層黨員，應該是最接近人民羣眾，最瞭解羣眾的想法，所以當他們有了困難，我們本應該衝到前面幫助他們解決。通過學習後，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務實清廉”活動主題，我認真查找自身存在的問題，剖析產生問題的根源，現將對照檢查情況彙報如下：
自從xx年加入中國共產黨以來，我始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅決擁護黨中央領導，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，在大是大非的問題面前始終立場堅定。但對照黨的政治紀律、貫徹中央八項規定要求還是存在一定的差距：
(一)政治敏感性不強。做為一名黨員，在日常生活、工作中始終能做到政治信仰不動搖、政治立場不偏移、政治方向不迷失，更沒有做過與中央的決定、決議相違背的行動。但是面對樓道牆上亂塗亂寫的那些反動的有損於黨的形象的言論沒有做到制止，收到的一元紙幣上偶爾會出現法“輪功”的反動言論，我也沒有當回事。
(二)思想認識不到位。中央關於改進作風的八項規定頒佈以來，我只是對和教育有關的多關注一點，其他的都是走馬觀花看一下，沒有真正放在心上。所以在和朋友、同學、親戚好友吃飯總是有些浪費的現象，違背了“厲行節約反對浪費”的宗旨。
(三)廉潔自律待加強。作為一名身在一線的教師，又是中層領導，廉潔方面做得挺好，但自律方面就略顯不足。總有偷懶的思想在困擾着我，只要一干得不順心就會自己給自己圓場，就會忘記自己身為中層、身為黨員要嚴格要求自己。
(一)形式主義方面：
1、業務水平還要提高。我校是課改校，在摸着石頭過河的課改實驗過程中，我學習不夠深入，學習的自覺性不高，總是認為自己年齡大，學習上進的動力漸漸消退。年輕時甘於寂寞，發奮苦讀的勁頭隨着自己跨入中層漸漸被貪圖安逸的心態取代。學習滿足於囫圇吞棗，一知半解，在工作中存在理論和實踐脱節的現象。比如在進行小組合作培訓上，我對如何一步一步指導學生進行小組合作，沒有一個便捷的恰當的思路，自己又懶於學習，所以在指導的時候總是感到力不從心。
2、工作佈置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。我分管的綜合實踐，在去太原學習時偶然看到了太原市國小綜合實踐活動的部分資料，覺得挺適合咱們，回來之後也沒有認真去思考如何結合學校的實際進行整合，下發的表格七八種，老師們又沒有做過，所以看到這些直喊頭疼。而我發下去之後也沒有細問他們在做的時候有什麼困難，導致他們把那些表格應付填完，並沒有對活動起到指導作用。
(二)官僚主義方面：
1、與大家溝通不夠。我不太擅長表達，所以喜歡一個人做事。這樣的性格導致了我和大家溝通的也少，某個教室發生了什麼?某位教師有什麼問題?學生如何，家長怎樣，每次都是後知後覺。並不是我高高在上，但是這樣的我總給大家留下拒人千里之外的印象。雖然每學期我也經常深入教學，但真正與同事、學生打成一片的機會並不多，對師生心聲傾聽不夠，對學生和家長意願把握不準。特別是對家長反映的熱點、難點問題有畏難情緒，害怕引火燒身，工作中存在避重就輕、抓而不緊、落而不實的現象。對待學生同志有急躁情緒，有以監督者自居的“優越感”心態，自以為怒而生畏，殊不知眾怒難犯，以上究其原因其實是官僚主義思想在作祟。雖然也經常下課堂聽課，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能切實關心教師和學生想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒能認真做到角色轉換，沒有真正打成一片。
2、羣眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。自從學習《論羣眾路線》彙編以及xx對《黨的羣眾路線教育實踐活動的論述》一文後，再加上觀看《焦裕祿》《段愛平》《踐行羣眾路線好榜樣》等優秀共產黨員的先進事蹟後，我才真正認識到自己的思想境界並不高，為民服務的意識還是欠缺。比如作為共產黨員，本應該響應上級號召在職黨員們“八小時在校內，八小時在校外”的無私奉獻，積極參加在職黨員下社區的各項活動。我雖然也參加了，只是在社區的通知下，按要求到規定的片區完成規定的任務，從來沒有主動地去社區服務。這種“強迫”參與是我思想的一個陰暗面。
(三)享樂主義方面：
1、貪圖安逸之心漸生。我出身農民家庭，經常自省要勤儉節約，艱苦樸素，反對浪費，不為驕奢之事，不羨富貴之氣，不助攀比之風。對照本次活動，感覺自己漸漸變得貪圖享受。可能是因為生活好一些了，生活的質量也提高了，過去的那種艱苦樸素的作風漸漸消退了，放鬆了對自己的要求，總認為吃點好的、穿得好的沒什麼，其實這樣無形中滋長了自己貪圖享樂的思想種子。
2、工作熱情減退，攻堅克難意識不強。xx年努力工作，勤於奉獻的我得到了領導和老師們的一致認可，跨入了中層，也許是自己的取得的一些成績很不容易，所以每每陶醉於自己的過去而沾沾自喜，也不立新目標，缺乏新動力。年輕時候充沛的精神，十足的幹勁，隨着時間的推移，漸漸被惰性和畏難的思想取代。比如在學校提出要進行課題研究的時候，我特別想在綜合實踐方面搞一個課題研究，可是想了一段時間，就自己給自己找藉口，課題研究那麼麻煩，有沒有別人幫忙，自己要邊摸索邊實驗，還要進行一大堆的材料等，當這些藉口漸漸成為我的理由時，我就堂而皇之地打起了退堂鼓。結果直到現在我也沒有真正地對綜合實踐這一科目選擇出一個合適的研究課題，真是慚愧極了。
(四)奢靡主義方面：
1、節約意識不強。自己雖有節約的意識，但是卻做的不好。黨的八項規定出台之前，我也曾參與過朋友同學之間迎來送往的活動，每次看到餐桌上的浪費，總是痛在心裏，但也只是眼睛看到了，心裏自言自語罷了，卻沒有堅決抵制的勇氣，甚至自己也在這樣做。比如和朋友吃飯，本來兩個人吃頓飯，兩個菜一個湯足已，卻往往礙於面子，打腫臉充胖子，深怕對方笑話，要上三四個菜，主食也有了，結果沒吃多少都剩下了，最後只好打包回去，回去後吃不吃那就是後話了。這樣的現象不是一次兩次了，每次過後都反省自己，但決心並不大。
2、攀比之心有之。可能是社會大氣候所致吧，生活水平的提高促使人們的生活觀念發生了轉變，攀比之風漸生，我也不例外。有時看到同事們穿的、用的很特別，自己就想也買一件;別人用大手機了，自己羨慕半天;有時實在架不住別人的慫恿，再加上自己的攀比之心也會買上一兩次，從來不考慮有些東西可有可無，純粹是浪費。
通過對上述問題進行認真分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要還是自己的思想發生了轉變。
(一)思想意識滑坡。記得剛參加工作，學校認為我們這些師範生很有激情也很有才華，所以給我們佈置了很多任務，而我們從來不覺得累，總是精力充沛，總有使不完的勁兒，這是因為我的心裏始終有着遠大的理想和堅定的信念，那就是做一名優秀的教育工作者，為祖國培養更多的合格的人才。為了這一理想，我放棄了很多休息日，一心撲在工作上，當那些純樸的孩子們喜歡上了我，當那些觀望的家長靠近了我;當一份份喜人的成績單飛到了我的手上;我笑了，自己的付出終於有了回報，xx年我光榮地加入了共產黨，xx年我又跨入了中層，成績背後的心酸和淚水隨着我自身的價值逐漸變淡，我開始放鬆了對自己的要求，放鬆了對主觀世界改造，拼搏意識衰減了，享樂主義抬頭了，理想和信念也變得模糊了，這是我思想滑坡的表現。
(二)缺乏黨性鍛鍊。對於共產黨員的先進性認識不到位，在工作中沒有很好發揮模範帶頭作用。我知道要使自己成為一名真正的共產黨員，就需要經過長期的磨練，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受各種考驗。記得在在職黨員下社區活動中，適逢星期六，街道領導要求我們這些在職黨員下社區義務勞動，我們被分到了南關華豐超市後的居民區裏。居民樓裏的樓道比較好打掃，但是那些死角的垃圾堆得又多又難處理。街道的主任告訴我們必須處理完才能回家，看着那一大堆，快有半房高的垃圾，還散發着難聞的刺鼻的味道，我忍不住跑開了。面對髒活累活，我沒有做到迎着困難上，沒有經受住考驗，真是太不應該了!
(三)公僕思想不足。沒有真正做到想羣眾之所想，急羣眾之所急，對全心全意為人民服務踐行不夠，缺少把黨密切聯繫羣眾的優良作風與深入基層、及時瞭解新情況、解決新問題、創造性地開展工作的精神真正貫穿到實際工作和生活中去的自覺性和能動性。今年三月份，我們學校將19位黨員分成三個小組，利用放學時間去平康里社區走家串户，瞭解貧困家庭的面臨的一些生活困難。我和杜校長分在了一個組，我和她走進一家困難户家庭，房主自己身體有病，妻子靠給人打零工掙點錢供孩子唸書，老母親也卧病在牀，全家只靠房主1000元的工資維持生計，房主希望我們能夠將他們家的情況反映到街道或相關部門，為他們解決房主內退的問題。當我們瞭解情況後，雖然向街道反映了這個問題，但最終的結果如何，我們並沒有再去過問。只是完成了傳話筒的任務，所謂的解決離羣眾“最後一公里”的問題成了遺憾。
(四)自律精神不強。把自己混同於普通羣眾，對於共產黨員的表率和模範作用發揮不充分。如自己身為中層，卻沒有嚴格要求自己，看見別的教師在工作上敷衍了事，得過且過，自己也會放縱自己偷懶一會兒;聽見別的教師聊天、聊家常，自己忍不住也會插上一兩句。
通過近一階段的深入學習和反思，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，在今後的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：
(一)堅定共產主義信仰，做忠實的馬克思主義者。理想是基石，信念是動力。堅定不移的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和不可或缺的力量源泉。我要繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，按照學校規定的學習時間、學習地點、學習方式努力掌握理論體系和精神實質，加強理想信念教育，提高政治素養。嚴守組織工作紀律，不該説的話不説，不該做的事不做，不該交的朋友不交。
(二)牢記“為民務實清廉”，做人民信得過的好公僕。
作為一名共產黨員必須牢記黨的宗旨，剖析自我，淨化自我，踐行諾言。我要把握人生定位，明確前進方向，把學習當成“發動機”，把事業當成“永動機”，把工作當成“戰鬥機”，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣;完善思想素質和政治修養，提高精神境界和道德水準，正確行使黨和人民賦予的權力，切實做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀;做一頭黃牛，為羣眾耕地耕田;做一把雨傘，為羣眾擋風遮雨;做一塊石頭，為羣眾鋪路築橋。
(三)嚴守自律底線，做力戒“四風”的運動健將。在工作中，我要積極履行羣眾路線的總要求，一切從實際出發，實事求是，與時俱進，戒浮戒躁，靜以養身，儉以養德;在思想上牢記“吃苦在前，享受在後”的革命誓言，不和工作講條件，不與組織講待遇，不同上級講價錢，始終保持一股勇氣，一股鋭氣，一股正氣;不在作風上“掉鏈子”，不在廉政上“栽跟頭”，不在紀律上“闖紅燈”。
一身正氣，兩袖清風，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，以攻堅克難的工作熱情，真抓實幹的工作態度，凝心聚力的工作幹勁為城區教育事業建設貢獻自己的力量。 “衣上征塵猶未洗,躍馬揚鞭再奮蹄”。我相信， “我們正在做我們的前人從來沒有做過的極其光榮偉大的事業，我們的目的一定要達到，我們的目的一定能夠達到!”
6查6看個人對照材料篇7
作為一名大學生黨員，從入黨到為黨的事業而奮鬥，這其中的行動都是對自身的提升，對綜合素質的一種考驗。我從申請加入中國共產黨到真正成為一名中國共產黨員已經有三年多的時間了，在黨組織的領導下，在支部黨員老師、同學的悉心幫忙下，透過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。一向以來，我都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作認真負責，學習勤奮。回顧這幾年，我雖然取得了很大的進步，但也存在許多不足：
1、學習存在懶惰情緒，不在自身專業學習上不能堅持經常，持之以恆，有時緊有時鬆。更加忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，政治覺悟有待進一步提高。理論聯繫實際的本領不強。不能將理論應用於實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脱節。
2、自我約束力差，遇事不敢堅持原則，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻持續黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦後，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什麼事情都能夠。與其他黨員聯繫少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅於主動幫忙同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
3、工作職責心、工作用心性主動性有所下降。作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作就應始終持續用心向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。我在這方面缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹;在工作方面還存在着不紮實、不細緻、不到位的問題，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。
針對以上不足，我認為應當從以下幾個方面進行改正：
1、加強學習、提高理論水平，提高自律潛力。
2、改善工作作風，提高工作用心主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢於克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
3、樹立羣眾觀念和團結互助意識。從大學生活羣眾的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯繫和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本着“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還就應樹立榜樣的作用，-帶動周圍的人，帶動身邊的人，學習科學文化和專業技能等，用心向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的用心性和優越性。用心參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。
透過查找不足，我體會到無論作什麼工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的潛力和工作質量，請黨組織考驗我。
6查6看個人對照材料篇8
歲末年終，各級黨組織紛紛組織召開民主生活會，撰寫個人對照檢查材料作為會前常規動作，對民主生活會召開的質量和效果有着直接影響。當前，個別同志在撰寫對照檢查材料時，陷入了問題不夠，squo;不夠squo;來湊的套路化行文模式，談及自身存在的問題和不足時，通篇都以學習不夠、落實不夠、創新不夠等句式泛泛而談，更有甚者，直接將上一年的不夠調調順序，增增補補，便形成了新一年度的自我剖析，細看內容，大都是你有我有全都有的表面現象，既沒有寫清楚工作究竟緣何不夠，也沒有講明白到底如何才能夠。
民主生活會是黨在長期建設中逐漸形成的用批評和自我批評的方式解決黨內矛盾的組織活動制度，是增強黨內活力的傳統法寶。撰寫對照檢查材料要求黨員幹部通過自我對照、自我剖析，將個人的思想認知情況全面、系統、真實地呈現在書面上。查找不足是為了修正不足，沒有經過臉紅出汗的自我追問和深刻反思所形成的不足不夠顯然是缺乏誠意、難經推敲的，即便是篇幅再長、內容再多，想得不深、講得不真、看得不透，也不過是雨過地皮濕，全然違背了自我查擺的本義。
無論是拿來主義式的拼湊不夠，還是車軲轆話來回説式的假意批評，其根源都在於個別幹部沉溺於形式主義、官僚主義的泥淖之中，未能真正站在對組織、對同志、對個人負責的角度來自我檢查。在對照檢查材料中象徵性地羅列問題，是在用假不夠來掩蓋、修飾真不足，種種假不夠的背後都指向了一種最危險的不夠——黨性不夠。
?關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》強調：批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段。堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好，是黨員提高黨性修養的重要條件。對黨員幹部而言，若連自我審視、自我批評的誠意和勇氣都不具備，又怎能查準問題、切中要害，在實際工作中拿出滾石上山、爬坡過坎的魄力克服各種困難？又怎能讓廣大人民羣眾產生可信賴、可依靠的安全感和獲得感？
金無足赤，人無完人。在不斷向前行進的過程中，每個人都存在在思想和行為上產生波動與偏差的可能，也因如此，更突顯了開展對照檢查的必要性。説明不夠的最終目的是要將問題改進與完善，而非隔靴搔癢、避重就輕。諸如有人常把理論學習重視程度不夠放在自我批評的首位，既是重視不夠，就應當拿出實實在在的行動，下功夫學習，花時間研究，才不至出現年年重視卻年年重視不夠的尷尬局面。
在對照檢查的過程中，對於夠與不夠的評判，每名黨員幹部的內心深處都有一把自我衡量、自我比對的尺子，而這把尺子精準與否、公平與否，直接關係到幹部能否實事求是、嚴肅審慎地去看待自身的不夠。知不足方能奮進，黨員幹部只有正視不夠，才能改變不夠，才能讓當下的不夠成為前進道路上修正自我、磨礪自我、激發自我的不竭動力。
