關於少年宮的活動總結3篇 少年宮活動總結：激發創造力、開拓視野

本文將以“關於少年宮的活動總結”為主題，對過去一段時間內在少年宮舉行的活動進行總結和回顧。通過這篇文章，我們將分享少年宮舉辦的各種有意義的活動，以及對參與者的影響和反饋。從而展現少年宮的豐富多彩的活動內容和積極影響力。

第1篇

在學校領導的統籌規劃和嚴格監督下，我順利地完成了本學期的活動任務。現具體總結如下：

經過前幾次活動經驗的積累，我確定此次活動以對摺剪紙為主，表現對象是學生熟悉的動植物。先從對摺剪出一個形體再到剪出兩個形體，使學生感受到對摺剪紙的無窮樂趣。考慮到學生的動手能力，我儘量選取他們能夠完成好的對摺剪紙紋樣，由淺入深，逐步提高他們的剪紙水平。

1、活動用具的要求：“工欲善其事，必先利其器。”我要求學生按時配帶尖頭剪刀、彩紙、膠棒、鉛筆和橡皮。

2、活動過程：每次教學我都提前準備一幅範作，通過展示使學生對活動內容一目瞭然，激發他們的學習興趣。因為畫稿的效果直接影響了剪紙作品的質量，所以教學時我重點講解畫法，根據學生能力我採取師生同步的策略，我畫一筆學生畫一筆，教會他們如何先大體定位，然後再細緻刻畫。一次的講授內容我不貪多，學生學會後，要求他們反覆剪制，鞏固記憶。

3、收尾工作：儘管活動時每個小組桌上都有紙簍，依然會有學生不慎將剪下的紙屑弄到桌面及地上的情況，這就為每次活動後的整理帶來了不少麻煩。作為活動指導教師一週兩次，每次一小時的活動量，再加上日常的教學工作，其間付出的辛苦是可想而知的，但是每當看到學生成長和進步時，我的心裏又會湧出一絲絲的甜蜜，覺得自己的付出還是值得的。

由於受活動次數的影響，學生主要學會了對摺剪紙的表現技法，能夠以動、植物為表現對象，剪出一個形體或兩個形體。學生不僅當堂課的內容及時掌握，而且在下一次活動時還能記住學過的內容。他們的剪紙技能在不斷提高，剪紙的方法已經熟練掌握，可以不需要提醒就會按一定順序剪去多餘的部分。

剪紙的工具準備的不好，影響了剪紙的效果。有時教學內容偏難，學生普遍表現不好。學生對自己不能嚴格要求，提升的空間不大。

想辦法解決學生工具配帶不好的問題，最好多準備一些備用工具。根據學生能力選擇適宜的教學內容，循序漸進地提高學生剪紙水平，以點帶面，端正學生的學習態度。

總之，用心才能做好。雖然受我自身水平所限，學生才能可能沒有得以充分發揮，但是我相信只要自己每一次都全身心地投入，就一定會有回報。

第2篇

近一年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，結合我校實際，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規範少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

我校自成立“學校鄉村少年宮”以來，成立了領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規範了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下堅實而良好的基礎。

我校“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

我校自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衞生管理，堅持做好每天大掃除、保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成，利用教職工政治業務學習的時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，辦文化宣傳欄，各班級開闢學習園地，完善了相關的標牌。

我校利用現有的條件，堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現有場地設施能基不能本滿足少年兒童教育學習活動需要，我校力爭上級的資金，逐步改善辦宮條件，年底器材到位，將滿足我校少年宮正常有序開展。

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。紮實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開闢了讀書益智、綜合實踐、修身健體、文化藝術，努力拓展少年宮活動時間和空間。按少年宮課表搞好常規活動項目，週末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（牆壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

一分耕耘，一分收穫。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衞生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也侷限了活動項目的開展。四、今後的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示範基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

第3篇

為了豐富孩子們的課餘活動，為了讓我們的大學生活過得更充實。我們參加了永興興業路國小少年宮志願活動。

少年宮活動在九點整正式開始，形式真是多種多樣，有籃球、羽毛球、乒乓、繪畫、書法、手工、象棋、朗誦、舞蹈等不同的項目。在手工製作室裏，我們協助手工老師在課堂上教學，將要完成的是用紙折成一個桃心。同學們真是熱情高漲，都非常認真的學習，並且都很有想象力。最後，老師讓同學們將手裏的桃心送個自己夥伴，再送上自己的祝福，整個教學在愉快輕鬆的氣氛中結束，在學習中收穫快樂。但在象棋室裏，就少了那份嘈雜，多了份沉着冷靜，大家都在認真的與對手交鋒，緊張的氣氛瀰漫在整個教室。當自己佔下風又不知如何解救時，就求助於我們的志願者，我們給他們指導一些迷津後，大家一起來完成這盤棋。不管最後誰輸誰贏，同學們都能坦然面對，氣氛融洽！除此之外，美術室、書法室、操場裏都有我們志願者的身影，和孩子們一起度過了一個愉快的上午。還有很多孩子，親切的叫我們哥哥姐姐，希望你們下次再來！

在整個活動中，志願者們發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志願者精神，大家相處得非常融洽，一起學習交流，在活動中收穫快樂。每一位志願者都凝聚了自己的心血，奉獻出了屬於自己的力量。在服務他人的同時，志願者們也收穫了肯定與感動。

在今後的工作中，我們青年志願者活動將繼續堅持服務他人，鍛鍊自己的宗旨，繼續本着腳踏實地，勤奮創新的態度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志願者行動的新篇章。