大學生演講稿3篇 《從大學生演講看未來領袖的素養》

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在大學階段,演講是一個必修的環節,幫助學生學習如何表達自己、克服公共演講恐懼症和提高溝通能力。大學生演講稿涉及的主題多種多樣,如教育、環保、人文社會等。這些演講稿不僅能讓學生鍛鍊自己,還能為社會帶來更多的思考和啟發。

大學生演講稿3篇 《從大學生演講看未來領袖的素養》

第1篇

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家早上好!

在這清風送爽,碩果累累的金秋季節,我們高興的迎來了20xx級新生。在此我謹代表數學系全體老師,對不負寒窗苦讀而成為大學生的同學們表示衷心的祝賀,對你們進入隴東學院數學系這個大家庭表示熱烈的歡迎。同時對同學們能選擇隴東學院數學系表示感謝,因為有你們的加盟隴東學院數學系的明天一定會更精彩!

或許最初隴東學院並不是你心中所想,數學也不是你心中所愛。但命運讓我們有緣相聚在數學系這個大家庭裏,我想對你們説數學系的老師不會讓同學們失望,而同學們也將成為數學系的新希望。幾年前,我和你們有過一個類似的選擇,帶着對高校教育的嚮往,加入到了隴東學院數學系建設者的行列。實踐證明隴東學院數學系是適合我的,相信也是適合大家的。因為在這裏,有着友善和諧科學民主的氛圍,有着不拘一格人盡其材的環境。

同學們,從今天起,你們將開始大學的學習生活。你們是祖國未來的建設者,祖國對你們寄予厚望,學校對你們寄予厚望,父母對你們寄予厚望。希望你們好好珍惜在大學校園的美好時光,以優異的成績為學校爭光,為祖國騰飛做出自己的貢獻!我相信,經過我們師生的共同努力,當你們畢業時都能夠成為品德高尚、頭腦智慧、身心健康、體魄強健的社會優秀成員,為成為民族的精英,國家的棟樑奠定堅實的基礎!

同學們,大學是開啟智慧、追求真理、傳播知識、弘揚文化的重要場所,其目標是培養出具有高度的社會責任感、獨立的思考能力、清晰的頭腦和豐富的想象力等品質的高級專門人才。社會在變革,時代在進步,我們教師培養人、教育人、塑造人的基本職責沒有變。同學們,你們選擇了隴東學院,隴東學院挑選了你們。你們將在這裏翻開人生歷程中全新的一頁,開始創造人生新的輝煌。數學系的老師們將以先進的思想與科學的方法為你們通向人生的理想境界開闢通途;以十足的信心與全部的熱情為你們邁向社會的大舞台放歌壯行!

同學們,記得希臘數學哲學家普羅克洛斯(proclus)曾説過: “數學是這樣一種東西:她提醒你有無形的靈魂;她賦予你所發現的真理以生命;她喚起心神,澄清智慧;她給我們的內心思想增添光輝;她滌盡我們有生以來的矇昧與無知。”讓我們細細品味箇中滋味,為數學的純美和廣泛的應用而努力學習。

大學生演講稿3篇 《從大學生演講看未來領袖的素養》 第2張

第2篇

在這金秋送爽的豐收季節裏,我們迎來了第二十六個教師節,今天,我有幸代表學校進行這次升旗演講,心情非常激動。此刻,請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政後勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!

童年時代,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執着給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅定。於是,在人生的十字路口,我毅然選範文大全擇了教師這一職業,從此踏進了教育這方熱土,而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼,我在工讀學校已經度過了18個春秋,雖然人已中年,但我沒有後悔,相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師,在這收穫的金秋,又賦予我對這個神聖職業更多的感慨:雖然工讀教師工作在大山裏,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區的`大山裏,我們每天都從事着一項我認為最高尚的職業——那就是用我們的愛心、恆心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脱韁的野馬,用我們心田裏無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看着他們漸漸懂事,漸漸成熟,看着他們學得做人的道理,學得一技之長後,離開我們走向社會,成為自食其力的勞動者,我是那麼的欣慰!那麼的驕傲!

萬里青雲展開路,待鯤鵬奮搏。對於第二次創業中的錦州市工讀學校,我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來,我校在市教育局的領導下,在新一屆領導班子的帶領下,在全校師生的共同努力下,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,不斷更新辦學理念,學校校容校貌發生了巨大變化,教職工的工作積極性空前高漲,校外教育蓬勃發展。

為了進行第二次創業,張校長到任後就深入基層調查研究,掌握了工讀學校的第一手材料。他主要抓好兩件事,一是走出去宣傳工讀學校,以贏得有關部門的理解和大力支持;二是轉變學校教職工的思想觀念,激發所有教職工的工作積極性,結合工讀學校的實際情況走改革創新之路。張校長一直認為工讀教育的職能不能只侷限於校內的工讀教育,而是要將工讀教育的職能向前延伸,對行為偏常的普通中學的學生進行早期預防和早期干預,實施工讀預備生制度,使工讀教育真正服務於社會,服務於普通中學。正是在張校長的積極努力下,今年6月19日,市教育局下發了100號文件即《關於在普通中學實施工讀預備生制度的通知》,使我校的校外教育工作有章可循,使工讀教育的職能向前延伸,使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領導班子的帶領下,我校的風氣明顯好轉,社會聲譽日益提高,學校的各項工作都有了長足的進步。看到今天學校取得的成績,作為工讀學校的一員,我們能不感到驕傲嗎?

學校教育中教師占主導地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來説,他年近60,身患嚴重的糖尿病,身體狀況一直不好,但是當時又沒有合適的班主任人選,他體諒學校的難處,從未向領導提出過任何要求,一直默默的工作在班主任的崗位上,直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架後,才離開班主任崗位。還有我們學校的李剛老師,他不管做什麼工作總是兢兢業業,認認真真,以校為家,和學生打成一片,一心公文有約撲在工讀教育事業上,在工讀教育的天地裏默默的奉獻着。孫老師、李老師只是我們其中的一員,但像他們那樣辛勤耕耘,無私奉獻的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鑽研,默默無聞地工作着。他們是工讀學校的脊樑,正是他們的不懈努力才構建了工讀學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創造了工讀學校喜人的業績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今,我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下,披荊斬棘進行着艱苦的第二次創業,雖然路途坎坷,但我們有着堅定的信念和不竭的動力,我們正腳踏實地的一步一步的向着更美好的未來走去!

作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信:錦州市工讀學校的明天一定會更美好!

最後,再次祝老師們、同志們——節日快樂 !身體健康!閤家幸福!祝同學們學習進步 !

第3篇

今天我不像是來演講的,我貌似來作思惟陳述請示的。因為我在任何一個方面並不比在座列位強!

首先跟巨匠分享一個成功的例子吧。一個關於中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國!董事長,中國it界教父級人物馬雲師長教師的事蹟。在95年偶然的一次機緣馬雲去到了美國,然後發現了互聯網。所以回來往後叫了24個他的伴侶抵家裏,巨匠坐在一路,説他籌備從年夜學裏告退,要做一個互聯網。兩個小時往後巨匠投票表決,二十三小我否決,一小我撐持,因為巨匠感受這個工具必定不靠譜。別去做阿誰,説他電腦也不懂,而且根柢不存在這麼個收集。可是經由一個晚上的思慮,第二天早上他抉擇,仍是告退,去實現我自己的胡想。在創業之初,巨匠都不相信馬雲,甚至説他是個騙子。那時不太有人相信互聯網,也不感受有這麼個互聯網會對人類有這麼年夜的進獻。可是馬雲堅信互聯網將改變人類餬口的方方面面。因為那時根柢沒人會相信馬雲説的話。於是,他就説,比爾蓋茲説互聯網將改變人類餬口的方方面面。經由五六年的打拼,馬雲終於創作發現出了複雜的阿里帝國併成為了無數創業者的偶像和楷模。聽過這個故事往後我認為作為一名創業者,首先要給自己一個胡想。良多的年青人是晚上想想走這路,早上起來走原路,晚上睡覺之前聲名天我將幹這個事,第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去採納步履,不給胡想一個實踐的機緣,那麼,我確定你連機緣都沒有,成功就別提了。有了一個理想之後,最重若是給自己一個承諾,承諾要把這件事做好。

良多創業者都害怕這個前提不夠,阿誰前提也沒有,該怎麼辦。依我説創業者最主要的是締造前提。只有自己締造出來的前提才是屬於你的。若是是機緣都成熟的話,必然輪不到我們。所以呢,一般巨匠都感受這是個好機緣,巨匠感受機緣成熟的時辰,我認為往往不是我們的機緣。

你要堅信這工作能夠做起來的時辰,給自己一個承諾説,我籌備幹5年,幹,20年把它幹出來。我相信你這條路會走得良久。

此外,創業者的激情很主要,可是短暫的激情是沒有用的,長久的激情才是有用的。在創業幾年後你要問自己,你的創業激情是不是仍是跟第一天一樣,跟跟初戀一樣富有激情。一小我的激情也沒有用,良多人的激情很是有用。若是你自己很激情,可是你的團隊沒有激情,那一點用都沒有,怎麼讓你的團隊跟你一樣佈滿激人情臨未來面臨挑戰,是極其關頭的工作。

最後,當沒有前提的時辰締造前提,只要你有胡想,有精采的團隊,判定的執行,你是能夠走到成功的彼岸。

馬雲師長教師説過這麼一句話,今天很殘酷,明天更殘酷,後天很夸姣,但年夜年夜都人死在明天晚上,看不到後天的太陽。

所以呢,我們必需要全力去面臨,去經營好我們的今天。

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