讀我的母親有感7篇 母愛，深情不已

這篇文章是一位作者回憶自己母親的故事，從自己兒時的回憶，到母親的奮鬥史，以及對她的懷念和感悟。文章展現了母愛的偉大和重要性，讓我們更加懂得珍惜我們身邊的親人。

第1篇

世界上最無私、最真摯的是什麼？世界上最平凡而又最偉大而偉大的人是誰？讀了《回憶我的母親》，我再一次深切地感到，這種愛就是母愛，這個人就是母親！

在這篇樸素優美的文章裏，朱德同志懷着崇敬的心情，講述了母親感人至深的事蹟，唱出一首發自肺腑的對千千萬萬勞動婦女的深情頌歌：

作者小時家境貧困，正是靠母親的勤勞簡樸、聰明能幹，才勉強維持着一家人的生活。母親是堅韌頑強的。在連年大旱的日子裏，農民飢餓破產，作者一家大年除夕被迫分散，然而，母親“沒有灰心”，“她對窮苦農民的同情和對為富不仁者的反感卻更強烈了”。母親又是那樣的深明大義，她“節衣縮食”，供兒子上學，是為了“培養出一個讀書人來‘支撐門户’，以反抗嘿社會“。後來，作者“離開家鄉，遠走雲南，參加新軍和同盟會，母親不但不反對，還給我許多慰勉”。朱德同志作為一位指揮千軍萬馬的.將軍，一位新中國的建立立下不朽功勛的革命家，他的成長與母親的教育，母親的支持、母親的鼓勵又怎能分開呢？

我掩卷深思，眼前不由得地出現一幅動人的畫面：在千佛山的四面亭旁，有一株被稱為“抱子樹”的古槐。老槐樹的根從地裏冒出來，又向四面八方伸去，就像巨大的龍爪一樣。從老槐樹的根上，又長出一棵小槐樹，樹幹挺拔，枝葉茂密。那老槐樹彎曲的以成了半片的樹幹，正好壓在小槐樹的上方，為它遮風避雨。

年深日久的風吹雨打，把老槐樹的樹幹挖了個洞，小槐樹穿洞而出，好象一個天真可愛的兒童從媽媽的懷裏露出個小腦袋。好一片母子情深！

真是人固有之，樹亦宜然。母愛存在於萬事萬物，母愛比天空還要寬廣。

落伍者要想不被淘汰，必須付出數倍於他人的汗水；同樣，我們的國家還比較落後，要實現“四化”，必須加倍努力學習各種有益的知識。

是的，祖國母親！我們十三億中華兒女共同的媽媽。我們每時每刻生活在她的懷抱裏，享受着她的愛。在她的甘甜的乳汁哺育下，我們茁壯成長；在她的燦爛文化和優美傳統的薰陶下，我們奮發向上；在她的正確思想的指引下，我們堅定不移，勇往直前。

母親的愛是無私的、真摯的、博大的 。“我們應該感謝母

親，報答母親的思情”。在我們體會到祖國母親的養育之恩時，一定回產生這樣的感情：“誰言寸草心，報得三春暉。”

第2篇

終於放暑假了，心裏無比開心。突然想起了我訂的書《新語文讀本》回來好久了都沒有看，現在有時間了，拿起一本翻看起來。

讀着讀着，老舍寫的《我的母親》吸引了我。文中寫道：“我”的母親生在農家，所以勤儉誠實，身體也好。“我”是老來子，父親在“我”一歲半時就去世了，母親很辛苦的把我們養大，還要照顧父親的寡姐。八國聯軍進城時，母親在刺刀下，在饑荒中，保護着兒女；送別三姐，母親咬着嘴脣，手扶着門框，看花轎徐徐地走去；除夕送我去上班——“去吧，小子！”……母親如此的愛“我”，而“我”卻沒能見母親最後一面，甚至母親去世後一年去我才知曉。説不盡的心痛！心痛！

讀完這篇文章，眼睛不免有些濕潤，這位母親真的很辛苦，為了孩子們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳，她的手終年是鮮紅微腫的。到了晚上，她也和三女兒一起縫補衣服，直到半夜。即使這麼忙，她還是把屋子收拾得清清爽爽，花也會得到應有的照顧。這位母親經常受大姑子的氣，但母親卻不計較這些。母親太愛孩子們了，即使自己再辛苦，也不嫌累，總是為孩子們付出。這位母親是這樣，全天下的母親不都是這樣嗎？想起了我的'母親，我的母親也是這樣，含辛茹苦把我拉扯大，頭上的白頭髮也多了起來，我知道，這是為我操勞的。

母親這麼愛我們，所以我們也要體諒一下母親，給她倒杯茶，拿雙拖鞋，母親都會感到很欣慰。快行動起來吧！不要等到失去了才知道後悔。

第3篇

我聽了，樂滋滋地挑選了三斤紅蘿蔔。小猴來到田野，和春季、夏季一樣，在田野裏專心致志地畫呀，畫呀，畫出了秋天豐收的景象。我將永遠愛你！草坪與樹木構成的綠地。主人家的樂隊招收笙手，已經快滿額了，南郭先生花言巧語説：“自己原來曾經在皇宮裏幹過樂師。

在字裏行間中，我沒有感到一絲心中被拉去號召的力量，而完全是盪漾在抒情句中。文中郭沫若一個人在和地球母親對話，而卻無旁人。這就是本文一大特點，擺脱了那象徵性的號召語句。時而激昂，時而乎靜的語氣扣人心絃，從作者的讚美中，我體會到了他的用意。“我”不單單指作者自己，泛指全人類。從地球母親成千上萬關懷舉動透出地球也盡到了責任，而我們人類遠未做到盡孝子的責任，作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來，比號召性的文字作用更強。作為人類，有理由不報答母親嗎？

本文無平鋪直敍，全詩豐富的意想和飽滿的情緒組織在一個層次，井然的結構之中，色彩瑰麗。書的第二大特點在此，運用多種寫作手法，如反覆、擬等，形象生動的描述了地球慈母般胸懷，如：“地球，我的母親！從今後我知道你的深思，我飲一杯水，縱是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。” 用比喻和比擬手法，表現地球上萬物的珍貴，而全人類正是要有這樣理念，才會盡到保護地球的責任。除此之外，本文用意想來抒情“我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓----我只不羨慕那空中的飛鳥，它們離了你要在空中飛行。”用“蚯蚓”和“飛鳥”抒發自己渴望 近地球的戀之情。作者筆觸氣勢磅礴，“我想這宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的聲威，雪雨使你血液的沸騰。”他把地球描繪成一位偉大的母親；一位偉大的女性。地球是有如宏大的力量來撫育世界人類，與前 作對比，她又何嘗不是細膩而温柔的.呢？這使得地球母親的形象更加豐滿。

在本文主題上，人與地球超越了現實的自然關係。人是地球的兒女從，物質到精神都受地球的深固。人類應報答地球母親，不應做她的不孝子孫，通過作者的描繪，我看到的是一個辛勞母親的形象，聽到的是一個未盡孝道的孩子的心聲，而在文章末尾更闡明瞭報答深恩的實際行動就是學着勞動精神，前文也有呼應。

如“田地裏的農人，炭坑裏的工人”一切都用勞動來盡孝道，是作者想號召大家的，這也符合了當時的時代背景，他讚揚了工農兵的“勞工神聖 ”。

由此我認為，本文的特色落在寫作手法上，不僅結合詩歌特點，而融會了各種意象，是值得讓我借鑑的。

“地球，我的母親!我不願坐車，乘馬，著襪，穿鞋，我只願赤裸着我的雙腳，永遠和你相親。”

詩人用一顆純粹的心在呼喊，報答地球母親的深恩。詩人不侷限於自己，家庭以及朋友的圈子，他面對的是地球萬物蒼生。有的人説，那是詩人高談闊論罷了。其實不然，沒有經過心靈的思考、大腦的運作，能有這樣的華麗的詩篇嗎？越簡單的事情越不好做，越平實的詩文越非同一般，郭老做到了。讀其詩，應明其志。《地球，我的母親!》一詩從一個側面告訴我們，人要懂得感恩。

前不久，一位社會學家説，“不光年輕一代，成年老年一代感恩危機同樣嚴重。”現實生活中朋友幫我提包拎袋，理所當然的事；老師父母苦口婆心，那是自討苦吃；警察同志身體力行，是本而分之的事……可以想象，長此以往，情何在，恩何在？

一個baby是簡單的，給他一顆糖，他會還你一個微笑；一個少兒是簡單的，送他一個小玩具，他會唱一首歌獻給你。歲月的輪子無聲攆過，隨着人的成長，生活的模式也變了，有的人甚至把他人的服務當成是自己應享的權利。

見面打個招呼；節日到了，説聲節日快樂；別人為我指路，説聲謝謝；朋友為我處理文件，道聲辛苦了；工人為我搬運物品，為他沏杯茶等等舉手之勞的事，為什麼不做呢？認定人家的功勞，為其有價值的所為投上肯定的一票，何樂而不為？

第4篇

雖沒有曲折離奇的故事情節，也沒有華麗詞藻的着意渲染，但總司令回憶的是自己親歷親見親聞的母親的生活經歷，字裏行間流露出的感情真摯而深沉，讀來親切而感人。“我愛我母親”、“我應該感謝母親”、“願母親在地下安息”這些平常文字由於發自心底，浸透了對母親的摯愛之情。“母親這樣地整日勞碌着。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙……我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地燒飯，……一到農忙，便整日在地裏跟着母親勞動”。這些寫親身經歷、切身感受的最樸實不過的文字，使我們看到了母親“整日勞碌”、“汗流滿面”的高大身影。“很自然地”、“就悄悄”、“便整日……跟着”這些詞語，説明“桃李不言，下自成跟”，母親身教的巨大力量，使總司令從小養成了勞動的習慣，學會了許多生產知識。

85歲高齡，精神、飲食俱不如前的'母親甚望見兒子一面，“但我獻身於民族抗戰事業，竟未能報答母親的希望”，在這樣的語境中，準確地用上一個“竟”字，含義非常深刻，既寄託了對母親的無限哀思、深情懷念與終生遺憾，又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業放在首位的崇高品質。

母親的笑容，是世界上最和煦的春風;母親的皺紋，是艱辛歲月裏風霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像，是勇敢和堅韌的象徵。母愛是最温馨的。

想想家中日漸衰老的母親那疲憊的身軀，人家朱老總是用兩個“盡忠於來報答他的母親，

盡忠於我們的民族和人民，盡忠於我們的民族和人民的希望——中國共產黨，我呢?現階段我只有搞好學業和儘量少給我操心了，僅此而已。

第5篇

自從看到冉雲飛老師説了“胡適是一個微笑的反對者”之後，我一直懷想胡適為何會養成一個“微笑的反對者”，今讀了他的《母親》，才有所釋懷。

胡適的母親教子很特別。早晨，幼兒起牀後第一件事就是問他昨天是否做過了什麼錯事、説過什麼錯話，引導他認錯後改正，動之以情、曉之以理，要他繼承父志，然後上學。並且，胡適的母親在對待兒子犯錯後的態度也容忍有度：嚴肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關起門來教訓，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓兒子不是藉此出氣叫別人聽的”。這就給了兒子相當的尊嚴。這些印象在胡適的一生中是不會忘記的，所產生的作用也會是巨大的。我信。

思過——上學，一旦成為自覺的過程，有助於孩子謙卑性格的形成。上學後的表現自然受此約束，禮貌待人、學習效率高也在其中了。是一個事半功倍的育兒典範。絕妙！

胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對待五叔的流言的處理上“直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休”，也對胡適留下深刻印象。這從邏輯上講應該使胡適又會養成另一面“剛直不訶”的'性格，如理直氣壯的陳詞、針鋒雙相對的鬥爭。與冉雲飛的“胡適是一個微笑的反對者”似有矛盾。問題是哪方面的性格特徵主導了胡適呢？值得深究。

胡適在此文尾部説“我十四歲（其實只有十二零二、三個月）便離開她了，在這廣漠的人海里獨撲克混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈愛母。”照此推算，胡適寫此文的年齡起碼在三十幾至四十歲之間了，一個人到了這個年齡，脾氣、性格已定型，既然他也沒説出受其他人、事影響，我看也是辜且可以相信的。

然而，一個人的性格是在後天社會環境中逐漸形成的，受人的價值觀、人生觀、世界觀的影響，在其青少年的生活環境已基本形成。這裏可見到的只是胡適的性格中情緒特徵方面，即情緒穩定、心平氣和，或許説是一種謙卑的表現。而更多的更全面的探究或許在背後，期待手中有更多胡適資料的網友們提供更多的佐證，以期合成一個更真實、更全面的胡適性格特徵。

第6篇

讀完朱德同志的《回憶我的母親》之後，這麼多年來，我一直沒有忘記這篇文章。説不清楚是什麼力量，使這篇文章在我的腦中總是餘音繞樑揮之不去。可能是每個人都有母親，每個母親又都是那麼偉大的緣故吧。經過這許多年後，再次到網上找到這篇文章，又仔細地温習了一次。這文章是相同的，但由於我人生經歷不同了，感觸也有了新的改變。

小時候，媽媽是天。由於有媽媽的存在，做事情時總是有仗義，這構成了我自信的基石。每當害怕時，只要想到有媽媽的保護，便不怕了。每當遇到無法解決的困難時，只要想到有媽媽的幫助，便有了挑戰一切困難的勇氣。每要當犯錯誤時，只要想到媽媽會生氣的，便停止錯誤的妄想而剋制住自己的行為。

我的媽媽是幼教老師，她的夢想是寫一本關於幼兒教育的書。她總跟我説，希望我長大後有出息，到時候就可以為我寫一本書，寫一本如何培養孩子成才的書。可是我知道我並不聰明，每當老師講高深的問題時，我總是反應很慢，每當考試時，我總是非常緊張非常害怕。媽媽告訴我笨鳥要先飛，勤能補拙。媽媽也知道我沒有別的'孩子聰明，可是她總是讓我向聰明的孩子學習，可是有時候有總東施效顰的感覺。媽媽讓我向偉人學習，結果我向馬克思學習不收拾屋子，向牛頓學習不會做飯，向愛迪生學習不遵守課堂紀律不厭其煩的向老師提問。結果我的國中老師，告訴我這些知識到高中會學到;高中老師告訴我，這些知識到大學會學到;大學老師告訴我，這些知識還是要自已研究吧。

小時候我非常迷信媽媽的話，我認為我媽媽是老師，我媽媽告訴我的知識一定是對的。有一次我和老師犟一個文字的讀音問題，我底氣十足的告訴老師，這是我媽教我的，不會錯的。後來經過查字典，證明是我錯了。是我媽告訴我的知識是錯的。這是我第一次對我媽媽的話產生懷疑。

小時候媽媽告訴我要謹慎和女孩交往，不許對女孩子笑。於是，這麼多年來，我一直剋制自己儘量不要對女孩笑。結果我連心中曾經喜歡過的女孩長得什麼樣子都記不得。媽媽告訴我看人要看心靈美，不要注重外表美。結果我找了個不漂亮的女朋友時，媽媽卻問我，你為什麼不找個漂亮女孩啊?從此我開始疑惑我媽媽對我的忠告了。

小時候總是覺得媽媽不理解我，每天對我説的話幾乎都一樣。“你要好好學習。”“你怎麼還不學習?”“怎麼又玩了?快學習去!”其實有時我已經學得很累了，可是由於媽媽不認為我學累了，所以還得繼續學下去。有時真是挺痛苦的。

我家在家村，可是我的爺爺家，姑姑家，叔叔家都在市區居住，而且都是住的樓房。於是我問媽媽：“媽媽，我們傢什麼不能住上樓房呢?”媽媽告訴我：“你好好學習，長大了考大學，然後上班掙錢了，就能買起樓房了。”我又問媽媽：“那得多少年啊?”媽媽無語了。

小時候媽媽總是教育我，要成為國家棟梁之才，要舍小家，為大家。可是，現在卻對我説：“你不去上班，天天陪在我身邊多好?”

我上高中時，媽媽告訴我，只要我學習好，別的什麼都不用我做。我上大學時，媽媽已經不能負擔我的學費和生活費了。媽媽總對我説，你什麼時候能掙錢啊?某某家的孩子，國中畢業就上班了，現在已經能夠掙錢了，你也得掙點錢啊。於是我硬着頭皮當起了我最不喜歡的職業――家教。其實我不喜歡當老師，我總覺得花時間來教別人，是浪費時間，倒不如花時間來當學生，去多學習點知識。上大三的時候，放假已經不在家呆了，我開始想辦法掙錢，結果借錢辦了個小公司，結果因為經營不善，轉讓了。回想起來，當時膽子還真挺大呢。

長大後，來到了夢想中的鞍鋼。繼承了爺爺的工作，圓了父親的鞍鋼夢，媽媽實現了她的願望。媽媽如釋重負，突然間得了病，變得不能説話了，不能走路了。原來一直是在各方面照顧我的媽媽，變成了需要被照顧的人。

媽媽得病後，幾天沒洗腳了，於是我打來熱水給媽媽洗了腳。這是我第一次給媽媽洗腳。感覺很温暖，彷彿又回到了小時候，看到小時候媽媽給我洗腳時媽媽臉上祥和的微笑。

現在媽媽的病好些了，我一有時間，就回家看媽媽，幫媽媽洗洗腳，按按腿，聊聊天。看着媽媽頭髮花白了，説話動作像個小孩子。我不再迷信媽媽的話，我要自己掌握我的人生，掌握我的未來了。真希望她老人家能夠健康長壽，能夠看到我們的國家發展得日益強大，能夠享受到社會發展帶來的成果。

中國人的幸福生活是由中國人民自己創造出來的，願天下兒女齊努力，為全天下爸爸媽媽的幸福生活而努力工作吧。

第7篇

有一次，我讀了《我的母親》。它講的是：世界上每一個母親都愛他的孩子，並且不管他的孩子是怎樣的。

這篇文章最讓我感動的是：“我問母親她為什麼愛我”。她還不遲疑的回答：“不為什麼，——只因你是我的女兒！”我覺得，母愛是無私的，難道不是嗎？世界上除了你的母親，不可能有第二個人死心塌地的愛你，並且包容你！而且，文中的母親也只因為冰心是她的女兒，就愛她。所以，我們就更應該去孝順我們的母親。

我的母親也是一位無私的母親。有一次，我上學起晚了，她寧可上班遲到，也要開車送我，給我做早餐。我的'母親難道不是以為無私的母親嗎？她犧牲了自己的工作準時，來讓我不遲到。

其實，每一個母親都是無私的。所以，我們應該回報我們的母親，感謝我們的母親，孝順我們的母親。