中學期末發言稿8篇 "Standing Strong and Speaking Out: My Message for the End of High School"
中學期末是學生們完成學業的重要階段，期末發言是學生們展示自己在學習、生活方面的成長與體會的機會。在這個重要的時刻，同學們需要認真思考、用心準備，講出自己的心聲與感受。本文將為大家提供一些期末發言稿的寫作技巧和示範文本，希望能夠對同學們有所幫助。
第1篇
七年級的第一個學期就這樣結束了。立刻將迎來盼望已久的寒假。細細回想這一學期的生活，我心裏真是感慨萬千。在這半年裏，無論是學習方法、態度還是紀律，我都比國小更上了一層樓。下頭，我就這幾個方面總結一下。
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對教師佈置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學討論，或者向教師請教。在這學期的各項測試中，儘管取得了一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續努力，抓緊自我的學習。因為知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，還有很多的知識需要我去學習。
進入中學後我發現：中學的學習與國小有許多不一樣。在國小時，我們是被教師催着趕着向前走。而到了國中，注重的是自主學習。因為課堂時間有限，有的知識教師不可能講得面面俱到。這就需要我們進取閲讀有關書籍和資料，彌補自我的不足，擴大自我的知識面。本學期我能認真對待各項考試，做到考前認真複習，考後自我反省，由此獲益匪淺。
在紀律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學;能自覺
遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;從不遲到、早退、曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衞生習慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀律。我深知：紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
在這個學期裏，教師為我們的成長付出了許多心血，我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的成績。在新的學期裏，我將用更加嚴格的`標準來要求自我，在各個方面都更上一層樓。做到揚長避短，深刻地認識、檢討自我，做到不辜負教師、家長的期望。
以上就是我對七年級上學期的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要教師們的精心培養和同學們的真誠幫忙，在此我要誠摯的道一聲：多謝大家!
第2篇
今天，我們集中在一起召開班主任工作會議。首先，學校對於各位班主任前段時間的工作予以充分的肯定。你們看：整潔的校園、有禮的學生、良好的學習氛圍、有序的課間活動等等，都是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬於過去的，未來我們還要面臨更多的挑戰，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們還有很多不足的地方，需要我們全體班主任共同努力去改善去完善。下面學校就全體班主任以後的工作談幾點意見：
1、轉變思想，化被動完成工作為主動進取，樹立校園主人翁意識;
2、講奉獻，樹新風。做到做事情不求回報，熱心奉獻，做到多做少講;
4、積極同任課教師與家長聯繫，努力做好班級管理工作;
5、做好班幹部的培養與培訓工作，充分發揮學優生的模範帶頭作用;
6、充分發揮班主任的調節作用，讓自己的班級各科成績均衡發展，爭創文明班級以及學習優勝班級;
7、注重對學生進行德育教育，培養學生良好的道德規範，爭做學校的道德文明小天使;
c、培養學生的校園主人翁意識，讓學生們明白“校園是我家，衞生就靠你、我、他”;
d、各班自主成立衞生檢查小組，檢查自己班級的衞生情況，也檢查其他班級的衞生;
a、組織學習《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，明白什麼能做，什麼不能做;
b、強調課堂紀律，要求自己班的同學認真聽講、虛心學習;
c、強調課間活動的紀律，學校的集會如沒有特殊情況必須參加;
d、強調勞動紀律，不到校必須向老師請假，有請假條。
a、對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校的教育，以自己是丁小的一員為榮;
b、教育學生“校榮我榮，校恥我恥”，有害學校名譽的事情不做，有害學校名譽的話不説，積極向上，努力為自己的學校爭取榮譽;
c、教育學生公平、公正、公開的競爭模式，不打擊別人來抬高自己，不誣陷他人來保全自己;
d、教育學生從小做一個有責任心的人，遇到事情不推卸責任，有錯主動承認，並及時改正，爭取不犯同樣的錯誤;
e、教育學生從小做一個有愛心的人，看到別人有困難主動幫助;
f、教育學生校內和校外一個樣，不做違法亂紀的.事情，不給學校抹黑。
班主任是跟學生最接近的人，也是對學生影響最大的人，班主任的態度直接影響着學生的態度。學校的大多數工作都必須有班主任的幫助才能完成，應該説一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下，丁小的明天將會更加燦爛，丁小的學生將會更加出色。
第3篇
不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學期學習成果的檢驗和展示，現在，同學們已經進入期末複習階段了。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中的一個重要環節。在這裏，我想就期末複習和同學們談幾點看法：
從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大後無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要啊！我希望同學們要儘快確立自己的期末測驗目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
期末測驗漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次測驗失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
有這樣一句名言："對自己説，我行！"也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次，我們班有個同學去參加校運會的短跑比賽，看到有的的同學跑得那麼快，她非常害怕，腦子裏一片空白，臨陣想放棄。這時，老師對她説："別緊張，你行！""我行？！"她聽完頓時來了勇氣，大步走上賽場。果然，她取得了好名次。 "我行！"這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓人變得有自信，從而獲得了成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。
目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。立即行動！在複習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目，要及時弄清錯的'原因，再把錯題重做一次這樣才能鞏固所學知識。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的複習計劃，利用期末複習的機會，把一學期學的知識系統地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經常做錯，需要重點練一練。平時學習比較好的同學，可以適當地加深和應用，平時學習不夠紮實的同學，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好一點。
期末測驗與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動外，要把更多的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔於自己的每一天。
只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最後的這一二個星期內認真複習，以優良的成績向老師、家長彙報。如果你認真了，你會發現：我真的行！
本學期的學習即將結束，距期末考試只有二十多天了，我們不禁要慨歎時間過得太快了。那什麼時候我們才能將時間據為己有，成為自己時間的主人，遊刃有餘地學習和生活呢？
我認為有兩個辦法：一是統籌計劃，惜時如金。有人説一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間"焊接"起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恆。"見時間之縫，插學習之針"。當我們在排路隊時，當我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持"擠"的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你生活在一個全新感覺的天地裏，倍感快樂和輕鬆！
本學期剩下不多的時間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
第4篇
時光如逝水，彈指一揮間！轉眼間一學期已經過去了，我成為高一六班的一員已經半年了，回首這半年的點點滴滴，不免產生了許多感觸，這半年中所經歷的每一天，都在我的心中留下__的印記，這些印記都將見證我的成長，進步。
我在懵懂中懂得珍惜，在思索中瞭解了醖釀已久的真理，在收穫後才知道努力的甜美，突然明白了很多道理，原來過去的所見所識都是那麼膚淺，或許以後我們回首現在的自己，也會嘲笑現在的無知，但那又如何呢！我們應昂首挺胸，微笑着回首我們所走過的路。不忘初心，繼續前進。
日常生活中，我通過了為期五天的軍訓生活，在老師同學們的細心關懷下，我慢慢變得獨立，這裏尤其要感謝我們的女班主任楊老師，是她的諄諄教誨和無微不至的照顧成就了現在的我。
在學習上，從剛開始的不知所措到現在的`恍然大悟，都離不開各科老師的辛勤付出，在各位老師的言傳身教下，我們收穫頗多，當然這些成績的背後也離不開校領導對我們的關懷，班主任老師對我們的教誨和我們自己的勤奮拼搏。無論是早讀、上課還是小晚讀，我們總能在不經意間看見校領導的身影，在課堂上每位老師都有他們自己獨特的講課風格，比如我們的歷史老師，他講課幽默風趣，總能讓我們在掌握知識的同時又收穫快樂。早晚讀時大家總會自覺地背誦應背的課文，知識點。上晚自習時大家都會低頭奮戰，有時回寢室也會加班到半夜。當然取得這些成績除了老師對我們的教誨和自身的努力外，必不可少的便是同學們的幫助。
難忘運動場上同學們揮汗如雨的身影，奮勇爭先的場景；難忘課堂上同學們解開數學題的自信笑容；難忘八一好聲音上同學們激情四溢的表演同學們，本學期即將要過去了，而要為這學期畫上句號的便是我們__的“對手”—期末考試，古人云“知己知彼，百戰不殆”我們要想戰勝期末考試，就必須對它要有所瞭解。有的同學對考試有懼怕厭惡的心理，其實考試就是對一段時間內學習狀況的檢測，我們應該穩紮穩打，做好當下，以一顆平常心去面對期末考試。
對下學期的學習生活我充滿了期待，我下學期的目標就是努力學好專業文化知識，相信未來的路就在自己腳下，既然選擇了遠方，就只管風雨兼程的努力，為自己交上一份滿意的答卷！
第5篇
今天，我們在校學習12天后就要迎來本學的期末考試! 又到了收穫的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張， 來源於父母親人那熱切的目光; 來源於老師那諄諄(zhun)的話語; 來源於同學競爭的氣勢; 來源於所有關乎我們的成敗、榮辱譽; 也來源於我們直面這一收穫這一過程我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風采的時刻。
憑着這種積極的心態，我們能夠做到認真、細緻;我們能變得更大、更強。我們期待，期待着在考試中一試鋒芒，藉此機會我給七年級同學提出以下三點建議：
第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要説的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，力爭問心無愧、青春無悔! 我想，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎!
記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人藴藏的潛力!考試要有壓力， 在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫; 二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的; 三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能; 四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一節課，不打野;認真做每一次作業，力爭原創，不抄襲，拒絕盜版;抓緊每一秒，不講閒話;練準每一題、邁實每一步!”
第三：方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。
一要重視基儲不犯概念性錯誤。教材中基礎的`知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試! 二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們活力四射，你們鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的那一座山峯攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。
我相信：三十五天後的春節!你以自己的努力付出，一定會給父母親人一份厚重的新春賀禮! 同學們父母在為我們歡呼，親人在為我們祝福，老師在為我們付出，拼搏吧五十九中的學子。
第6篇
首先感謝您對xx三中的信任。我們深深地知道，一個孩子就是您們的整個天堂，孩子的身上維繫着您美好而遠大的理想，學校就是那個圓夢的福地。值此期會考試成績全面揭曉之際，我們將學校及其學生有關情況向您們作簡要介紹，以便使您更加放心，並配合我們做好今後子女的教育工作。
xx三中是一所公辦全日制初級中學，位於縣城東南城區，與xx一高，xx四小毗鄰，校門口即是公交車停靠點，距南汽車站不足xx米，交通十分便利。校園佔地面積x萬平方米,現有x個教學班,在校學生x人。校園佈局合理，規劃統一，教學區、活動區、生活區界線分明，建築風格別緻，綠樹鮮花，芳草遍地，環境優雅，文化氣息濃郁。
學校擁有一支xx人的高素質教師隊伍，其中在崗教師xx人，具有本科學歷xx人，專科學歷xx人，中學高級教師xx人，中學一級教師xx人，省級骨幹教師x人，市級骨幹教師7人，縣級骨幹教師x人。近幾年先後有x人次被評為省、市級優秀教師、模範班主任、專業技術拔尖人才。
學校建有齊全完備的教學設施。教學樓、實驗樓、教師綜合辦公樓、男女生宿舍樓排列有序，家屬樓、學生食堂、餐廳正在籌建中。由美國“聖峪中華文化協會健華社”出資興建的“松林健華圖書館”，於20xx年開館至今，藏書已達x萬餘冊。微機室、多媒體電教室、理化生實驗室、體音美器材室、音像閲覽室設備齊全，裝配達標。
學校堅持“育人為本、德育為首、教學為主”的辦學原則，不斷調整辦學思路和管理措施，逐步形成了一套科學、規範、完善的管理制度，取得了驕人的教學成績。幾年來
①招生人數逐年增加，在校生由七年前的三幾百人，上升到今年的xx人，平均每年遞增近xx人，在xx教育史上簡直是一個奇蹟；
②中招升學率逐年攀升。由於招生人數的增加，升學人數也在不斷的增加，我校曾被普高正取的人數最高達到xx人，每年都能超額完成教體局下達的升學任務，並獲得教體局頒發的中招進步獎。真可謂：七年七大步，一步一層樓，年年超指標，屆屆居榜首。
③社會形象不斷提高。去年年底，縣政府糾風辦組織對全縣教育系統進行行風評議，參加人員有各方面代表千餘人，其中我校在縣城x所中國小評議中位居前三名，受到了上級領導的一致好評。學校先後榮獲國家級“讀書育人特色學校”、正在申辦中的“省示範性初級中學”；市“學校思想政冶教育工作先進單位”、“實驗室建設工作先進單位”、“文明單位”、“五星級學校”；縣“教學工作目標管理先進單位”、“兩基工作先進單位”、“創三優工作先進單位”、“青年文明號”等稱號。
“五一”過後，中招就迫在眉睫，九年級的孩子就要國中畢業了。藉此機會，和畢業班的學生家長説幾句心裏話，願我們一道為這些孩子竭誠服務，吶喊助威，使他們能以最佳的狀態，最高的效率投入複習備考之中，最終考出理想的成績。
國中畢業班的學生是大家公認的即苦又累的人，每天學習時間之長，強度之大，心裏壓力之重，都是難以想象的。他們是有前途有理想的，知道自己正處於人生的關鍵時刻，他們也在為實現目標而努力。但是學生的基礎是有差別的，能力的優勢也各不相同，因此，中招成績也必然有高有低；同時高中招生的數量也是有限的，所以，您要有一顆平常心對待孩子，多一些理解，少一些責怪；多一些平和，少一些急燥。只要他（她）盡力了，努力了，進步了，他就成功了；況且，從孩子的一生來看，健全的人格，高尚的品德，健康的身體，良好的習慣比眼前的分數更重要，我們什麼都能替孩子做，但我們代替不了他們的成長呀！對孩子的過度保護會帶來孩子的無能，過度的`溺愛會使孩子變得無情無義；過多的干涉會給孩子帶來無奈，過分的指責會打碎一顆爭取上進的心。“推動世界的手是搖搖籃的手”，可見您的教育何等重要，您可以不是天才，但您可以成為天才的家長。
在單位、鄰里，孩子往往是家長議論的話題，孩子的學習成績和升入高中都會成為自己炫耀的資本。孩子爭氣，自己臉上就有光，孩子成績不好，自己就很難為情，所以在家裏經常拿自己的孩子和學習好的孩子比。有的家長將自己未完成的心願強加在孩子身上，而不能根據孩子的學習情況確定適合孩子的目標，這種心情可以理解，但我們設身處地地為孩子着想了嗎？孩子又是何等感受，孩子連得到家長的尊重都很難，孩子怎能揚眉吐氣？我們何不多挖掘孩子的閃光點，讓他敢於面對現實，快樂地參加競爭，把中招當作人生一段刻骨銘心的經歷，只要努力了，盡力了，一切順其自然。
三是要有一顆自信心，避免“自卑心”。
孩子的成績有起有落，成績提高也有一個過程，這都是很正常，家長不要特別着急，不能因自己的心神不寧，不要因自己一時的憂慮、痛楚、憤怒影響孩子，要用自己的冷靜、執着、堅持、耐心給孩子堅定的信念。您的一個微笑，一個讚許，一種肯定都會激起他們奮發向上的情感，揚起希望的風帆，他們就會像一隻搏擊長空的雄鷹，狂風暴雨、電閃雷鳴更能激起他的鬥志，使其會更出色，更成功。
尊敬的學生家長，選擇三中接受城市的優質教育，享受農村的優惠政策。從今年招生開始，學校積極實施封閉式寄宿制管理，並落實“三免”政策：即免雜費、免住宿費、免借讀費。蓬勃發展的xx三中已經成為xx大地莘莘學子求學、成才的搖籃。回顧過去，展望未來，我們xx三中是發展與落後同在，希望與困難並存。目前，雖然取得了一點進步，但我們清醒地認識到這只是剛剛起步，與學生家長的要求和兄弟學校相比還有差距。今後我們打算使學校管理工作逐步走上科學化、民主化、規範化的軌道，最大限度地調動廣大教職工的積極性和主動性，開創學校管理工作的新局面，爭取讓我校教育教學質量在原有的基礎上有較大的飛躍！
第7篇
首先，我很榮幸能作為學生代表在這裏發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，我們成熟了許多。
在這裏，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接大學聯考，戰勝大學聯考，獲得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和感悟。
把握大學聯考，首先要擁有良好的心態。在大學聯考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於大學聯考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來説，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。把握大學聯考，其次要擁有安康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的'白面書生，而是擁有科學知識和安康體格的接班人。所以，平常的體育鍛煉，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的大學聯考加油!把握大學聯考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴着汗水。喜悦伴着艱苦。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜習題名的快樂。目前，我們正處於第一輪複習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關重要的。
平常複習中我們不僅要重新温習課本、弄懂，領會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例習題的求解過程，研究習習題與例習題之間的關係，到達通-項、會-片、高-步的目的。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握結實，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平常與參試的關係。平常複習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡開展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得怠倦，既有規律又有效率。
最後，對於學習方法的詳細細節，我這裏便不再多説，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
假如把大學聯考比作一場戰鬥，那麼我們就是打仗的士兵，教師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從教師的教誨，還要多與教師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰鬥。
最後，祝願我們能在明年的大學聯考中獲得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的教師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，驕傲!
第8篇
轉眼間，一年得高三生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嚐了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收穫”。上帝總是垂青於有準備得心靈，此時此刻，應該是我們收穫希望得時候，應該是我們用一顆自信心去迎接大學聯考得時候，應該是我們與金色六月激情擁抱得時候。
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈得時間在逆轉。在校得生活中，我漸漸地明白了人生得真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生;一個人沒有智者觀察世界得悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校得生活中，我感受到老師得無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體得人生。在校得生活中，我體驗到了友誼得真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼得方田。如今，我就要畢業，告別可愛得校，只能把依依不捨得眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好得成績，來回報校對我得培育之恩。
