地籍實習報告3篇 "地籍實習報告:深入實踐,洞察土地狀況與管理策略"

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本篇文章將針對地籍實習報告進行詳細解析。地籍實習作為地理信息管理領域的重要實踐環節,通過實地調研、現場測量和數據處理等方式,旨在加強學生對土地及其相關信息的認知和理解。本文將首先介紹實習的目的和背景,然後重點闡述實習中所採取的方法和實習成果。

地籍實習報告3篇

第1篇

武安市是一座以工業為主,各行業全面發展的新興城市,地處晉、冀、豫三省交界地帶,地籍測量實習報告。全市總面積1806平方公里,轄22個鄉鎮,502個行政村,總人口68萬。1999年,全市國內生產總值達53.6 億元,財政總收入4.12億元,綜合經濟實力位居河北省“十強”縣(市)之列。武安礦產資源豐富。目前已探明礦產有5大類、23個礦種,其中煤、鐵、石灰巖、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲量23億噸,其中地方佔有儲量3.13億噸;鐵礦總儲量5.5億噸,礦體104處;石灰巖遍及全市,總量達700多億噸。

交通、通訊便利,投資環境優越。境內公路四通八達,國道、省道貫通全境,全市412個行政村通上了柏油路;邯長鐵路穿境而過,境內鐵路總長118公里,越境鐵路達5條,火車站點18個;全市城鄉電話總容量達5萬餘門,實現了村村通電話。 城市建設初具規模,市區建成面積達15平方公里,形成居民區、貿易區、工業區、文化區的總體格局。城市面貌日新月異,城市功能不斷完善,先後榮獲“全國城市規劃管理先進單位”和“市容環境管理優秀城市”稱號。

工業基礎雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機械、電力、輕工、化工、食品八大行業、20多個門類、800多種產品。年產鐵礦石600萬噸,鐵精粉500萬噸,煤炭300萬噸,水泥200萬噸。擁有武安市宏泰泵業有限公司、武安市醫用膠廠、武安市交通工業集團公司等一批知名企業。全市有20多種產品榮獲省部優稱號。矸石電廠熱電聯產工程、焦化廠供氣、水泥廠迴轉窯改造、市啤酒廠12萬噸擴建工程等一批重點項目的實施,為武安經濟發展發揮着重要作用。

農業產業化發展較快。肉雞、生豬、板栗、花椒、香菇等10大主導產業年產值達8億元。其中蛋雞、生豬、乾果、香菇已初步形成生產、加工、銷售一體的經濟格局。畜牧業年產值達6億元。1999年糧食總產20.6萬噸。

我們對上團城三街1000餘户宅基地進行了調查,分別填寫了地籍調查表。在調查過程中, 老宅基地是調查的重點,同時也是難點。因為有關宅基地糾紛就源於此。老宅基地特點是多數是一院多户。在宅基地分攤上存在着很大分歧。另外,由於本地經濟發展和時間的推移,許多老宅都已經倒塌,實習報告《地籍測量實習報告》。出現了大面積的空心村。這是本次調查要解決的問題之一。

地籍測量和一般測量工作的`施測一樣,也必須遵循“先整體後局部”、“先控制後細部”的原則,首先進行地籍控制測量。地籍控制測量分為平面控制測量和高程控制測量。對地籍測量來説,通常只對測區建立平面控制,僅在山區和丘陵地區才實施高程控制測量。

1.瞭解當前土地管理部門的工作程序和業務流程。· 2.熟練掌握地籍測量儀器(經緯儀)的操作方法。

3.掌握界址點測量的外業實施方法和界址點座標的計算。

4.熟練掌握地籍調查的程序,地籍草圖的繪製,宗地圖的繪製。

地籍調查的目的是為了獲取每一宗地的位置、權屬、界線、數量、用途、等級等基本信息,為土地登記提供依據資料。

(1)地籍調查表、宗地草圖和界址點、界址邊勘丈原始記錄。

(2)地籍控制測量原始記錄、控制點網圖和平差計算成果。

(4)地籍鉛筆原圖和着墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。

地籍調查是土地登記工作,石灰巖、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲量23億噸,其中地方佔有儲量3。13億噸;鐵礦總儲量5。5億噸,礦體104處;石灰巖遍及全市,總量達700多億噸。

交通、通訊便利,投資環境優越。境內公路四通八達,國道、省道貫通全境,全市412個行政村通上了柏油路;邯長鐵路穿境而過,境內鐵路總長118公里,越境鐵路達5條,火車站點18個;全市城鄉電話總容量達5萬餘門,實現了村村通電話。 城市建設初具規模,市區建成面積達15平方公里,形成居民區、貿易區、工業區、文化區的總體格局。城市面貌日新月異,城市功能不斷完善,先後榮獲“全國城市規劃管理先進單位”和“市容環境管理優秀城市”稱號。

工業基礎雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機械、電力、輕工、化工、食品八大行業、20多個門類、800多種產品。年產鐵礦石600萬噸,鐵精粉500萬噸,煤炭300萬噸,水泥200萬噸。擁有武安市宏泰泵業有限公司、武安市醫用膠廠、武安市交通工業集團公司等一批知名企業。全市有20多種產品榮獲省部優稱號。矸石電廠熱電聯產工程、焦化廠供氣、水泥廠迴轉窯改造、市啤酒廠12萬噸擴建工程等一批重點項目的實施,為武安經濟發展發揮着重要作用。石灰巖、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲量23億噸,其中地方佔有儲量3。13億噸;鐵礦總儲量5。5億噸,礦體104處;石灰巖遍及全市,總量達700多億噸。

交通、通訊便利,投資環境優越。境內公路四通八達,國道、省道貫通全境,全市412個行政村通上了柏油路;邯長鐵路穿境而過,境內鐵路總長118公里,越境鐵路達5條,火車站點18個;全市城鄉電話總容量達5萬餘門,實現了村村通電話。 城市建設初具規模,市區建成面積達15平方公里,形成居民區、貿易區、工業區、文化區的總體格局。城市面貌日新月異,城市功能不斷完善,先後榮獲“全國城市規劃管理先進單位”和“市容環境管理優秀城市”稱號。

工業基礎雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機械、電力、輕工、化工、食品八大行業、20多個門類、800多種產品。年產鐵礦石600萬噸,鐵精粉500萬噸,煤炭300萬噸,水泥200萬噸。擁有武安市宏泰泵業有限公司、武安市醫用膠廠、武安市交通工業集團公司等一批知名企業。全市有20多種產品榮獲省部優稱號。矸石電廠熱電聯產工程、焦化廠供氣、水泥廠迴轉窯改造、市啤酒廠12萬噸擴建工程等一批重點項目的實施,為武安經濟發展發揮着重要作用。

地籍實習報告3篇

第2篇

1、理解課堂教學中地籍圖測繪的內容,鞏固課堂所學的理論知識;

2、學習使用cass進行圖像校正,內業識別圖像、矢量化,圖斑的勾畫;

4、掌握地籍調查中圖斑面積和平均面積的計算方法。

1、地籍圖應以地籍要素為基本內容,突出表示界址點線;且應有相應的精度;

2、地籍圖圖面應主次分明,清晰易讀並根據多用户需要加繪專用圖要素;

4、小組內分工明確合理,每個小組成員勾勒平均面積的圖斑;

5、每個作業小組提交一套測繪圖成果、填寫圖斑表和線狀地物表,每人提交一份實習報告。

3、實地考察地物是否發生變化並修改圖斑,完成圖斑地類認定和確定屬性;

5、填填寫圖斑表和線狀地物表,每人提交一份實習報告。

4、按末級地類劃分圖斑,其中城市用地、建制鎮用地、村莊用地、採礦用地、風景名勝及特殊用地外圍閉合界線形成的地塊為一圖斑;

6、圖斑最小上圖面積:房屋用地為0、6畝,耕地為1畝,園地為1畝,林地、草地等其他地類為1500、

1、先在平差易中使用功能,把圖片四角的經緯度轉化為對應的x、y座標;2、圖像糾正

1)打開cass軟件,點擊“工具”選項卡,在下拉菜單中選擇“光柵圖像”一項裏的“插入圖像”,打開需要糾正的圖像;

2)在相同菜單中選擇“圖像糾正”,拾取,點擊彈出的窗口上的“圖像糾正”對話框中拾取圖面四個角的座標點,然後輸入計算好的實際座標,點擊“糾正”即完成圖像糾正;勾勒圖斑根據圖斑定義的劃分標準,把不同的地類劃分成不同的圖斑並編號,然後賦屬性值。

4、實地考察,在圖面上修改發生改變的地區,以更符合實際情況。

1)打印底圖並附上已經識別的地物外出考察,沿着圖上已知的道路進行走訪,必要時還詢問了當地的羣眾,以區分地物類型。

2)標註出了內業未識別的地物和變化的地物(以備內業修改所用)

5、選擇“土地利用”一項,在“圖斑”裏選擇“內部點生成”,拾取內部一點,在內部生成圖斑號以及面積,在彈出的窗口輸入相應的地物編碼。

整理結果,用excle表格統計各個圖斑號以及相應的地物編碼和麪積,製成地籍圖繪製的成果表並計算平差面積。每一塊圖斑都是以面狀的形式存在的,通過其屬性表可以查閲其面積,但是由於有些圖斑中包含了道路和河流,耕地和田等土地利用類型中還有田坎,所以必須進行線狀扣除和田坎扣除。

s=l*d(其中s為:線狀地物的面積;l為:線狀地物的長度;d為:線狀地物的寬度)

s=a*13%(a為平差後的面積,13%是常數,也是田坎扣除係數)

1、因為我們是第一次做這類的實習,所以剛開始拿到圖的時候不知道從何下手,比如:勾圖斑的大小,細緻程度等等,隨着實習的進行,也漸漸的瞭解了工作方法;

2、在進行圖像糾正的時候,點擊“糾正”後電腦就進入“死機”狀態,剛開是的時候我們以為是軟件不行,後來才知道是因為圖太大,進行糾正需要一段時間才行;

3、在老師講要勾畫圖斑之後,我們小組就進行了圖斑勾繪,當時是見到線狀地物就勾通,但到了下一講課老師又講解了線狀地物和居民地的勾繪方法,發現我們的勾繪方法有的地方不對,所以後來我們又進行了第二次勾繪;

4、在勾繪完之後,把所有的線都轉換成了地籍線,這樣就沒有了地類和地物線,這樣是不對的,後來老師教我們先把原圖另存為一份,再在這張圖上勾繪地物、地類,然後把那張圖插入進來就行了;

5、剛開始不知道最小圖斑是好大,所以看見不同的地物就勾,後來老師説了最小圖斑,這時我們又把小於的圖斑刪除了;

6、勾圖斑的時候,在大圖斑中間又有小圖斑,有時候電腦就不能把小圖斑扣除掉,後來我們想了個辦法,先把小的`圖斑勾出來,然後再勾大圖斑,這樣系統就自動會把小圖斑的面積扣除掉;

7、在勾圖斑的時候,實際面積和理論面積相差比較大,所以我們又在圖上仔細的檢查了一遍,有的地方勾掉了,也有的面積算錯了,所以在做事情的時候我們還是應該仔細,不要因為自己的大意影響了別人;

8、剛開始對平差面積、線狀面積和田坎面積的計算方法不是很清楚,所以在計算的過程中犯了很多的錯誤,經過不斷的摸索,漸漸的清楚了方法,所以到後來計算的是得心應手;

9、在對線狀地物進行編輯的時候真是太麻煩了,因為一條線狀地物可能穿過多個圖斑,所以必須一個一個的進行測量長度寬度;

10、因為第一次做,在進行外業調繪的時候,只調繪了變化的圖斑,而沒有進行線狀地物寬度的調繪,所以在進行線狀地物面積計算的時候不能進行,所以不得不再次出去進行線狀地物寬度的調繪;

11、這次數據比較的多,所以很多的數據都是在excel上進行處理得,在處理數據的過程中,我們遇到了很多的問題,有不懂得地方就在百度上查查,所以這些問題也被一一的解決了;

12、線狀地物有的是穿過圖斑的,我們在第一次進行算面積的時候,沒有計算穿過的面積,後來發現這樣的結果又問題,所以又進行了補工。

實踐是檢驗真理的唯一標準,只有去做了才知道哪些是自己不會的,在以後的日子了才能更好的去學習不懂的地方。通過本次實習,更好地鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識。

這是我們第一次使用航攝影像來進行地籍圖的測繪,之前在上課的時候聽老師講課,感覺都懂了,但真正自己做得時候,才知道“鍋兒是鐵打的”,才知道其中的不易。在實習中我們走了很多的“冤枉路”,但我覺得這是初次使用必須走的,而且很值,就像老師説的,只有錯誤才你讓你知道哪些地方不對,才能讓你得到更多的收穫。有了這次的經歷,我相信我以後的工作中,我會更好的去完成。

通過這次實際參與地籍圖的繪製,我學到很多實用的操作技能。更加熟練地操作cass軟件,和相應的知識擴充,為以後實際參加工作積累了寶貴的工作經驗。明白了以前不知道的知識誤區,加深了知識的記憶和應用,對這項工作的認識得到了擴充。

另外一個我的感悟就是,團結就是力量,這次實習也增強了集體合作意識,養成了團隊合作精神。這次實習的數據量很大,如果一個人去完成的話,那是一個不可能完成的任務,所以我們就採取了分工合作的方式,我先把做法給大家講解一下,讓大家都知道我們這一步是在幹嘛和該怎麼做,然後再把事情分派到每一個人的身上,這樣每一個人都得到了鍛鍊,而且我們的工作效率也提高了。

總的來説,我很珍惜每一次實習的機會,這是理論與實際操作連接的重要環節,使我學到了很多實實在在的東西,對以前學的零零碎碎的知識有了綜合的應用,更好的鞏固了理論教學知識,提高實際操作能力,同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力,為以後的工作打下了基礎。

第3篇

1、理解和消化課堂教學的內容,鞏固和加深課堂所學的理論知識;

2、使學生熟練掌握地籍測量的流程及相關軟件的操作和使用方法,培養學生的動手能力;

4、熟練掌握地籍調查的程序,地籍草圖的繪製,宗地圖的繪製。

5、培養學生進行測量的組織能力,提高其獨立分析問題和解決問題的能力;

6、培養學生的團結協作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規範進行測量作業的職業道德;

7、通過地籍實習,使學生提高技術能力、法律意識、政策意識、社會意識。

1、對測區的控制點、界址點以及相關的地籍要素進行施測和數據處理,對相關的地形要素做到合理取捨。

3、熟悉地籍圖的測繪方法,並由地籍圖編制宗地圖。

4、小組內分工明確合理,組員輪流進行施測,以達到全面訓練的目的。

5、每個作業小組提交一套測繪成果,每人提交一份計算資料和實習報告;

6、實習期間注意個人安全,遵守學校的規章制度,不得無故缺勤。

整個測區按正方形分幅分為四幅圖,其圖分別為:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4,編號為該圖廓西南角點的座標,以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。

如果測站點密度不夠,不能滿足測圖需要,則可採用支導線增設測站點。支導線測設時水平角觀測用測回法,一個測回方向值讀至1〞,邊長用鋼尺或皮尺往返丈量,量距時邊長量至0、05米,其相對誤差應≦1/500,滿足要求後,可取中數。

可用支導線法或方向交匯法觀測,水平角分別觀測左右角,各測一測回,圓周角閉合差≦±40〞,角度觀測值、計算值均取至1〞,座標取至毫米。

房屋只測牆基角以上牆圍起來的範圍,室外樓梯要測。測繪時,每棟建築物至少要測三個碎部點。

②水平方向用盤左位置測半測回,讀至1〞,讀一次。

⑤在測站上觀測完全碎部點之前,一定要定向,並用其他方向檢核。其偏差應≦±0、3毫米

⑥在測站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時,一定要進行歸零檢查,其歸零差要≦±4ˊ,如果超出要求,應查明原因,進行返工。

⑦在圖上確定碎部點的位置時,一定要用卡規刺點,其刺空的直徑應≦±0、1毫米。

本次實習採用經緯儀配合小平板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1:500、只測平面位置,不測高程。界址點、運動場、圍牆、建築物、內部道路、以及必要的註記、花園、植被、車子棚。

宗地面積:根據界址點的座標求出整個學校的宗地面積和各宗地的面積彙總面積比較平差。

每棟建築面積:均用皮尺實地丈量每棟建築物的長度和寬度,量至釐米,分別計算出每棟建築物的建築面積。

我們對學校家屬院進行了調查,分別填寫了地籍調查表、房產調查表和房產用地調查表

通過這次為期兩週的課外實習,我更加熟練的掌握的如何使用經緯儀進行測角、測邊的方法,進一步鞏固了關於測量的一些基本要求和注意事項,並且初步掌握了圖根控制、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪方法,而且更進一步的掌握了地籍測量學這門學科在社會中的作用和重要意義。同時我不但掌握了地籍調查、地籍測量等的實地調查工作,還加深了我對地籍測量這門學科的理解和認識,最重要的是使我進一步的掌握了在實際工作中如何去做好這項工作。通過這次實習,我收穫頗多,感受頗深。這兩週的實習,不僅鍛鍊了我們吃苦耐勞的意志,還學到了許多課堂以外的東西,許多時候現實工作與課堂內容存在着很大的差距,在實習中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題,只有通過實踐,才能切身體會到實踐的好處,能讓我們發現問題,解決問題,而且能加深我們的印象,讓我們從中學到很多東西。

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