尊師孝親好少年主要事蹟3篇 以下是一些更優秀的標題： 1. “足跡點亮尊師孝親之路：少年的好事蹟” 2. “尊師重教，孝親愛人：這些少年從小就懂得做人道理” 3. “多一份尊重，多一份感恩：這些少年
“尊師孝親好少年”是中華民族傳統美德之一。有些優秀的少年樹立起榜樣，以實際行動踐行這一理念。例如，他們心存感恩熱愛家庭，努力學習，幫助他人，成為社會的積極向上力量。下面我們來看看一些他們的主要事蹟。
第1篇
桑xx今年10歲，是父母的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，她是老師的小幫手……
她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通而又特別幸福的三口之家，從小就體會着爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的.不容易，懂得了父母養育他的艱辛。
爸爸喝醉酒吐了，她忙給爸爸遞水，不怕髒打掃衞生；
週末時，她有時主動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃着孩子這麼小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。
一次爸爸媽媽陪她參加"鏘鏘校園行"的節目，站了一上午，很累，回來後爸爸媽媽都躺在牀上不願動。燦燦回到家先燒水，遞給父母，然後本身洗澡，洗衣服，還把爸爸的臭襪子給洗出來了，一會兒又忙着炒菜、燒湯。吃着十歲的女兒做的飯菜，既高興又感動。
受父母的影響，燦燦對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠，所以平時也經常打電話去問候他們。和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西。見到熟人，主動打招呼。在學校她講文明、懂禮貌，被評為"文明禮儀之星""愛心小狀元"等。她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課，一下暈倒了，她可急壞了，趕緊去喊醫生喊領導。一放學就對媽媽説："我們老師太辛苦了，今天暈倒了。"媽媽説以後你們不要惹老師生氣，好好學習，少讓老師操心。
燦燦孝順父母，關愛長輩的行為已經感染了她身邊的人。這種孝心，也是一種發自於內心美好的情感單純的、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。
第2篇
李xx同學是一個德智體全面發展的好少年。在學校裏，她上課認真聽講，積極發言，尊重老師們的辛勤勞動成果，發自內心的對老師的諄諄教誨表示感謝；她尊重老師，對老師禮貌有加，遇到老師總會親切地叫一聲“老師好”；她擔任班級學習委員，協助老師管理班級工作，幫助同學提升學習成績，是老師的得力助手；她工作中講究方法，真誠待人，得到了老師的信任和同學們的喜愛；她在擔任校大隊委學習委員工作時，常常犧牲自己的休息時間協助校委會老師的'工作，她覺得這個工作是學校和老師對她的信任，只有盡心盡職做好這個工作，才是對老師這份信任最好的回報。正是由於這種積極和努力的心態和態度，得到老師和同學們的信任，多次被評為校“內外兼修汾國小子”和“三好學生”稱號。她總是説，是老師們的言傳身教和諄諄教誨，幫助了她茁壯成長，沒有老師們的辛勤努力，就沒有她取得的眾多成績，唯有用更優秀的成績和更加的勤奮來回報老師。在家庭中，李xx同學是一個讓父母省心和放心的好孩子。她具備良好的學習習慣，放學後自己安排作業時間，從來不用父母操心；喜歡主動給父母彙報成績和學校的學習情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問題的方法，讓父母對她的學習和生活情況瞭如指掌；遇到父母工作不順、心情煩惱時，她總是想辦法安慰安慰，實在不行就講個笑話，逗你一樂；遇到父母生病時，她就幫父母倒杯熱水，泡點藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務，減輕一些父母的負擔。雖然李xx同學年紀不大，為家庭和父母貢獻的力量有限，但是，她有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內心為父母分憂解難。一份耕耘、一份收貨。學習和成長的路是漫長的，李xx同學用她的正直和善良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書寫更加輝煌的明天。
第3篇
尊師孝親是中華民族傳統美德，它體現了中華民族的聰明智慧。
爸爸、媽媽給了我們生命，並費盡心血把我們養育；而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們作為一名國小生首先應該做到的。
在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衞生。我經常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。於是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的`時候，我們就會背頌三字經裏的“香九齡，能温習；孝與親，所當執”。後來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關節疼不能沾涼水。我每天放學及之後就先來到廚房幫媽媽洗菜，然後再去完成作業。在這期間我還學會了煮麪條、包餃子、炒雞蛋、煮粥......現在我仍然經常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水温調試好後讓媽媽洗腳。
每到節假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥
姥、姥爺。向他們彙報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什麼，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。
