美德少年名人事蹟材料3篇 美德少年名人:燦爛光芒之藴豐事蹟

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本文將介紹一系列美德少年的傑出事蹟,這些年輕人以其勇敢、善良和助人為樂的行為在社會上引起了廣泛關注。他們用自己的行動詮釋了真正的英雄精神,為我們樹立了榜樣。讓我們一起來了解他們的故事,去感受他們的偉大!

美德少年名人事蹟材料3篇 美德少年名人:燦爛光芒之藴豐事蹟

第1篇

“立身以立學為先,立學以讀書為本”,這是北宋詩人、文學家、政治家歐陽修的名言。邱xx,今年12歲,是中山國小六(3)班的副中隊長,學校的大隊委。她的家裏剛剛榮獲了全國“書香之家”的稱號,一個愛書、藏書、讀書、用書的家庭,讓她從小就接受良好的教育,養成了優良的品德。她的學習生活過的非常輕鬆、快樂,究其根源,那就是因為她勤學好思、她沉迷書海和她多才多藝。

在學校,她從各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。品學兼優的她每次考試都名列前茅,每學期都被評為“三好學生”、“四好少年”和優秀班幹部,還被評為學校的十佳紅領巾監督員,她的一言一行真實展現在學生應具有的美德,受到老師、同學的好評及喜愛。

在學習上,她掌握了科學的學習方法。做到了課前預習,課上認真聽講,勤做筆記,書上的筆記密密麻麻卻條理清晰;課後能及時複習以及鞏固知識,遇到不懂的問題,她會廢寢忘食的尋找解決的方法,還能做到不恥下問,取長補短。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為她的學習打下了堅實的基礎。

課餘,讀書是她的一大樂事,從童話故事到名著小説,從自然科學到人文歷史,她都感覺興趣。小時候,由於對《哪吒鬧海》、《葫蘆娃》等等小故事書中“哪吒”、“葫蘆娃”的熱愛到剛上國小時對四大名著中《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》的沉迷,到後來對《史記》、《封神演義》、《隋唐演義》等一系列書籍的愛不釋手,每一本名著她都反覆讀了三四遍以上。隨着年齡的增長,曾仕強的《點評三國之道》、趙玉平的《水滸是本管理書》,《宇宙大爆炸》、《生活中的趣味科學》、《從一到無窮大》、《非常校園》、《曉説》等系列叢書等等方方面面的書籍以及還有一些名人傳記都是她最愛的書籍。由於對文字的理解能力的增強,她的朗誦水平也很高,她曾經獲得萬秀區講故事比賽一等獎,經常擔任學校的校會主持人。每晚,在做完作業後,無論多晚,都要看書。書已成為她生活中不可缺少的朋友,認識她的朋友都知道,無論何時何地她手上都會有一本書。書讓她開闊了眼界,充實了精神生活,提高了寫作水平,每當有空的時候她還會寫一些小詩來表達她對生活的一些感受。

她每天堅持體育鍛煉,積極參加各項文體活動,有很好的身體素質,她的興趣愛好十分廣泛,戲曲、鋼琴、繪畫、製作模型等都是她的喜愛,多才多藝是她追求的目標,學校組織的各項活動均少不了她的參與,每週一的校會總少不了她指揮國歌的身影,她曾和媽媽一起動手製作的寶石娃娃“錦上添花”參加梧州市首屆寶石娃娃手工大賽獲特等獎,從小到大她參加過多次繪畫、鋼琴、樣板劇等才藝大賽,獲得很好的成績,通過這些活動,鍛鍊了自己,豐富了生活,帶來了身心的快樂,為她的成長提供了寶貴的精神財富。

她一直擔任着班隊幹,是老師的好幫手,同學們的好服務員。她為班上的黑板報選材料,畫圖案;她為兒童節排演節目忙前忙後;她為學校的文明班級評比不辭辛苦,她總是默默無聞地做好老師安排的工作,從無一句怨言,很多的班級和少先隊的事務她都做得有條不紊,得心應手,她是同學們的好夥伴,好朋友,老師的好幫手。

一份耕耘,一份收穫。相信在不懈地的努力下,今後的她依然會從一點一滴的小事做起,嚴格要求自己,做一個謙遜,善良,好學,多才,勤奮的好少年。這位生長在鴛鴦江畔,喝着鴛鴦江水成長的小女孩正用愛心,恆心,信心,誠心托起更加燦爛美好的明天!

美德少年名人事蹟材料3篇 美德少年名人:燦爛光芒之藴豐事蹟 第2張

第2篇

在淮北市人民路國小,有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、市小小藝術家、市三好學生……她臉上總掛着自信的微笑,明亮的雙眸透着智慧,sunny,cleverandlovely是對她最好的概括。她就是淮北市人民路國小四(3)班中隊長嶽xx同學,一個陽光女孩。她充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

在學校,嶽xx同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

“時光是擠出來的,我要多學習多鍛鍊自我,為學校爭得榮譽。”嶽xx同學總是這樣説。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地應對。她多次代表學校參加市演講、朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。多少箇中午,別人休息或看動畫片時,她早早來到學校在教室裏反覆練習;多少個傍晚,同學回家了,她留下來仔細揣摩,一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學校參加全市“以書為友,快樂成長”演講比賽,由於比賽時光緊迫,她利用晚上休息時光練讀千多字的講稿,第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎,嗓子很痛,但她卻堅持苦練。功夫不負有心人,憑着她的頑強刻苦、不懈努力,在老師的指導下,她在比賽中大氣沉穩,聲情並茂,脱穎而出,一舉奪得淮北市讀書演講比賽一等獎。她還在淮北市禮貌交通演講、低碳生活演講、經典誦讀中摘金奪銀,併成功主持了淮北市第七屆小小藝術家節目展演。同學們欽佩她,師長誇獎她。

而應對大家的讚揚,謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目標。

作為淮北教育電台、淮北晨刊的小記者,她以童眼觀世界,發現生活、感受生活,寫下自我的思考。而今已經有《看我七十二變》、《秋遊時代廣場》、《給爸爸的一封信》等多篇習作獲獎發表。多才多藝的她在淮北市第七屆小小藝術家比賽中榮獲少兒綜藝組特等獎,獲評市小小藝術家。她喜歡書法,彈琴,舞蹈,在校藝術節中多次表演節目,深受好評。一手漂亮的令人嘖嘖稱讚。班級裏的黑板報,留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書,知識面廣。學校組織的各項活動,她踴躍參加,多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎。

在同學心中,嶽xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,她都會伸出熱情之手,王紫怡同學學習上有困難,她主動要求和她做同桌,在學習上與她結對,幫忙鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶,她會主動遞過去一支;同桌座位下髒了,她會幫着一起清理乾淨;同桌的題不會做了,她啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了,她為之由衷地高興。每次週五,班裏有寄宿的同學值日,她總會主動留下來幫忙做值日,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下,班裏關愛羣眾的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

在家裏,她是個懂得感恩的好孩子。提起嶽xx,錦華苑小區的居民無不嘖嘖稱讚,因為她在家裏孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。

媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸着媽媽的腳,説:“媽媽,您為我操勞了這麼多年,辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在外地工作,為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心裏,每週總要給爸爸打個電話,提醒爸爸注意身體,讓爸爸不要惦念家裏。她總是認真聽天氣預報,如果天氣有異常變化,她趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時加減衣服,儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切,在第四屆書信大賽中獲得市二等獎。而她當時才只是一名二年級的國小生。

爺爺奶奶年紀大了,細心的她常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自我省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來,幫家人買來早點;中午,等家人吃好,她爭着收拾碗筷;晚上,做完作業的她,為爺爺捶背,讓老人開心。平時她堅持自我的事情自我做。整理房間,洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自我一人在家,做飯學習,把家裏整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷誇讚。

她是學校禮貌志願者,常帶着幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄杆,清理牆壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風,積滿了厚厚的灰塵,牆壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家裏拎着小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水裏把抹布浸濕,再去擦欄杆。只擦了來回一下,抹布立刻變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦着。樓梯扶手乾淨了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄杆,心裏別提多麼開心了。剷除牆壁上的小廣告就更困難了。粘在牆上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕,然後再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理乾淨。社區裏的叔叔阿姨衝她們豎起大拇指。

“彎彎腰,撿出一片淨土”。外出遊玩、小區散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見禮貌。禮貌不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家裏的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水衝馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。汶川大地震發生後,作為中隊長她組織全班獻出愛心,把儲錢罐裏的錢全部捐出。

上學期一箇中午,嶽xx在去上學的路上,看到路旁有一個小紙卷,撿起來一看,裏面包着七十多元錢。不知是誰粗心遺失的,必須十分着急。她想了想,來到小區東門保安室,把錢交給了門警。之後才明白,是一位同學帶的服裝費用,不留意掏掉了。嶽xx同學拾金不昧,受到了大家的一致讚揚。

這就是美德好少年嶽xx,她全面發展,積極進取,奉獻為樂,表現優異。她是優秀少先隊員的代表,是禮貌的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,嶽xx同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。

第3篇

林xx,女,2005年11月出生,福建省福清市濱江國小四年八班學生。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在她幼小的心靈裏種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。

她從小就養成了自強自立的品格。作為新時期的少年,從不敢在安逸中消磨時光,瘦弱的肩膀承載着對理想的追求。她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裏,她是一個快樂的暢遊者,培養了良好的學習習慣和自學能力,學習成績名列前茅,數次被表彰獎勵。課餘時間,熱衷於科學研究的她,去過水庫、到過垃圾廠……在活動時,即使腳扭傷了,也要跳着堅持和同學完成研究活動。她撰寫的科技論文取得福清市一等獎、福州市三等獎的好成績。自強已成為她骨子裏的一股力量,催促她堅定不移地迎接未來的挑戰。

她尊敬師長團結同學,待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。

她是同學公認的好夥伴,在同學心目中他是知心夥伴和學習榜樣。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔。

在家裏,她是個尊敬長輩,孝敬父母的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,獨立自強,心繫集體;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的優秀少先隊員。她的品德修養深受老師、同學和周圍人的'一致好評。

該生身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,在學生心目中,她無疑是一面道德示範的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少先隊員。

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