“美德少年”事蹟材料5篇 “美德少年:凝聚愛與助人精神”的故事

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“美德少年”事蹟材料是一個展示年輕人優秀品質和社會責任感的系列素材。這些材料以感人的故事為線索,記錄了他們在各個領域所展現出的卓越行為和正能量。通過這些身邊的榜樣,我們可以看到年輕一代的美德和奉獻精神,為社會建設注入了新的力量。

“美德少年”事蹟材料5篇 “美德少年:凝聚愛與助人精神”的故事

第1篇

,女,xx國小三年級二班班長,大隊委。她學習刻苦、善良真誠、樂觀自信。從小就懷有一顆善良感恩之心!

在xx國小三(2)班,善良是出了名的。開學時,她會悄悄將親手抄的課程表分發給同學們。每天晚上整理書包,她都會多帶兩隻鉛筆或削筆刀,方便沒帶的同學。身為班長,她經常幫助和鼓勵他們。有同學向她請教做題,她總是耐心地講解。

校園裏的在一年級就與眾不同。她愛學校,愛老師,愛身邊的每一位同學。她寬容、無私、有愛心、肯幫人、肯吃虧,很快,她的真誠和善良就贏得了同學們的尊重,贏得了廣泛的人緣。她做事專注認真,學校的大型活動中,總有她忙碌的身影。她是學校的主持人,大會上發言,國旗下領操,參加各種社會活動和演出。

2019年五一假期,去看望奶奶。看着沿途乾旱的皖西大地因為缺水,農民插不下秧,昔日碧波盪漾的大水庫,已乾涸見底,魚兒大片死亡,莊稼缺水,心情沉重地寫下了保護環境、呼喚綠色的環保文章——《水、童心、世界》,文章在網上發表,受到高度好評!

去年暑假,代表賽區參加了北京舉辦的2019童聲台獎全國少年兒童英語全能風采大賽,赴賽前,她得知大賽上有募捐活動,特地買了新書包、鉛筆盒,還有最心愛的玩具熊,從千里之外的帶到北京,當她獲得大賽金獎,頒獎晚會上留下了孩子向弱勢羣體捐物的感人場面!並受到美國前總統的法律顧問、環球時報總編哈維先生的高度讚揚。

不僅品學兼優,她的孝順懂事,早就贏得了鄰里的口碑!她經常將樓道里鄰居門外的垃圾帶下樓,別人誇獎她,她禮貌地淡淡一笑,並説是舉手之勞!她會記住父母的生日。勞累的媽媽臨睡前,常被枕頭上她留的字條:媽媽辛苦了,我愛您!而感動得熱淚盈眶!在學習之餘,她總會幫助媽媽做做家務,減輕媽媽的負擔!

感恩和愛,始終伴隨着成長的每一步!電視台教育頻道曾播放過去福利院送米送油,和殘疾兒童互動聯歡的畫面!在學雷鋒,做有道德的人活動中,去敬老院為老人們主持、表演節目,獻愛心,送温暖。

就在去年底,又以一個小記者的身份,積極參與孤獨症兒童和聾啞孩子捐資助學活動,捐款600元,獻出自己的一片愛心,獲得了大江晚報頒發的2019xx市愛心小記者稱號。從小到大,她一直和媽媽餵養小區裏的流浪貓,從沒間斷過。

“美德少年”事蹟材料5篇 “美德少年:凝聚愛與助人精神”的故事 第2張

第2篇

只要功夫深,鐵杵磨成針這是他的座右銘。作為一名國中生,他始終保持積極向上的心態,時時以一名中學生的標準來嚴格要求自己,刻苦學習,努力進取,力求使自己德、智、體、美、勞全面發展,陽光、自信是他表現出來的良好形象。他就是xx市xx區永安鎮初級中學二1班班長樑彥航。以下是他的事蹟材料:

自從走進中學大門,他就嚴格要求自己,在思想上積極上進,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,不參與黃、賭、毒等的不良活動,認真學習《團的章程》,遵守學校的規章制度,尊敬老師,團結同學,思想上不斷嚴格要求自己,積極向團組織靠攏。入團後,他更加嚴格要求自己,無論學習還是做事都以共青團員的標準嚴格要求自己,在同學中起到表率的作用。同時他還積極響應團組織的號召。當他得知我區患白血病的兩位同學(吳梓欣、龍英桃)需要上百萬元的治療資金時,他主動把自己節約下來的零用錢捐出來,以儘自己的微弱之力;平時還積參與團組織舉辦的多種形式的手抄報活動。因此他在20xx-20xx學年度,被xx市xx區永安鎮初級中學團委評為xx區永安鎮初級中學十佳校園文明禮儀之星。

古語有云書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,作為一名學生,他深知學習的重要性,在學習上他樹立正確的學習目標,學期初他會根據各個學科的特點制定好學習計劃,保持嚴謹的學習態度,上課專心聽講,積極思考,課後能依時完成老師佈置的作業,每次測驗之後,不論成績的好與壞他都會作認真的分析總結,以便為以後的考試作準備。除此之外平時他還主動幫助學習上有困難的同學,經過自己的不斷努力也取得了一定的成績。逆水行舟不進則退,隨着學習不斷深入,學習難度也會加大,希望他會一如既往,爭取更大的進步。

今學期二1班空缺班長一職,班主任要求重新選一位班長,他第一時間報名參與競選,由於平時自己各方面表現都得老師和同學們的肯定,他以全班得票最多當選為班長。他以服務老師和同學為宗旨,甘做老師和同學之間的橋樑,協助老師做好日常的大小事務,工作中我積極主動,工作責任心強,他和其他班幹部一起團結在老師的周圍,班風得到了任課老師的一致好評。為了活躍班的課餘文化氛圍,他還動員組織本班人員舉行了演講比賽、繪畫比賽、作文比賽、成語接龍等知識性較強的競賽活動。

他個人興趣是比較廣泛的,運動、看書、繪畫、唱歌等,雖然講不上精通,但是每樣他都會去涉足,努力去嘗試,在節假日或寒暑假,他會分配時間去滿足自己的興趣慾望,正是因為平時自己注重這些基本功的訓練,所以他在參加各項競賽活動中也取得了一定的成績。20xx年11月參加廣東省第五屆學生規範漢字書寫大賽xx市初賽中,榮獲市一等獎,省二等獎;20xx年12月參加第六屆全國新課標(中國小生)作文大賽並且表現突出,榮獲國中組全國優秀獎;20xx年12月參加xx區第八屆中國小生體育藝術科技節中,參加國中組繪畫比賽榮獲三等獎;在20xx年國、地税聯合舉辦的税收與夢想創作比賽中,明信片《理想之城》榮獲中學組優獎。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,成績只能代表過去,驕傲使人落後,虛心使人進步。作為新時代的中學生,希望他會更加嚴格要求自己,腳踏實地,一步一個腳印,向着自己的人生目標啟航。

第3篇

董,12歲。渭田中心國小六(3)學習委員,學校少先隊大隊長,學校廣播站站長,303宿舍舍長。她是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇於創新,樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

董**同學有一顆真誠善良的心。人們都説:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。董**同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。

學習上,六(3)班裏有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家裏,或落在學校。她知道後總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。班級裏有幾名後進生,他們總是學習上不去,作為學習委員她總是覺得自己責任重大。於是主動請求老師讓自己用課餘時間為這幾位後進生補習功課。這幾名後進生在她的幫助下,成績全都趕了上來。

生活中,她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董**同學在學校是寄宿生,學校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學生也佔了不少。寄宿生同學遠離父母,遠離家鄉來學校寄宿,時不時就會碰到困難,只要他們一碰到困難,董**同學就會及時出現在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯,取飯有困難了,董**同學二話不説就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟,既費時又把自己熱成了一個汗人。可是董**同學從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學,在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品,董**同學知道了,也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了,董**同學並立馬前去噓寒問暖,為生病的同學打開水,陪他們去衞生院看病,並親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了,她還會等他們回來後,主動為她們補功課。夜裏,303的幾位小同學經常會哭鬧,董**同學並會用好話勸慰她們,細心照顧她們。半夜陪她們上衞生間,給她們蓋被子,有時還會為她們洗衣物。董**同學在宿舍裏的這種樂於助人的行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學們給她取了一個好聽的外號,親切的稱讚她為董媽媽。

不僅是如此,董媽媽在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,董從家乘車來學校,在大街下車後往學校走的路上,路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,裏面除了一些證件外,現金就有好幾百。怎麼辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學校上交給老師,就憑這幾百元,學校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做,她想,主人丟了錢包一定很着急回來找,所以她就站在原地等待失主出現。等了很久後,主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從裏面找到主人的相關資料或聯繫方式。正巧,裏面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,董**同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候,主人出現了,當錢包主人問她叫什麼名字時,她説她叫少先隊員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校,她也不肯!主人無奈,只好在事後向學校反映了此事,學校幾經調查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是董媽媽所為。

如今董媽媽助人為樂的事蹟早已傳遍整個學校。董媽媽也為此獲得了許多人的讚賞與諸多的殊榮。縣裏的三好學生名單中有她,學校的優幹名單也有她;學校的十佳少年中有她,學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她,縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。

董媽媽!你真是好樣的!願你那顆善良的心繼續發揚助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!

第4篇

李,12歲,松溪縣渭田國小六年級(3)班班長。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本着孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

打小起,就是大人眼裏最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷裏撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。還是**3歲時,她就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上衞生間。上幼兒園後,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家裏要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上國小後,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工,家裏所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧**年幼的妹妹及爺爺奶奶;還要輔導功課,很是辛苦。懂事的每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰痠背痛,她就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接着説故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗麪,送到媽媽牀前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村裏的衞生院給媽媽抓藥。然後為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業,一邊守着媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去後,做完了作業後才安心去睡覺。

不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然後親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺卧病不起,又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。外公外婆住在另一個村,離家步行要一個小時。但這不影響每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對於外公外婆,也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精緻的賀卡,一個創意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悦和幸福當中。

離家不遠有個老人活動中心,平日裏,爺爺最愛上那去玩了。在那裏爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什麼的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,也常跟着爺爺一起去。但卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衞生,接着整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空後就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。

不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵着鬧着要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿着上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽説要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

在學校裏,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上,她刻苦勤奮,她説要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

**同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事蹟,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田國小的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優幹二次。學校評的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在**同學身上表現出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。

第5篇

,一個沉穩,內斂,清雅,聰慧的男孩,是六中八年級十五班的班長兼團支書,天生至真至純,追求唯善唯美,一言一行温潤知禮,堪為學生榜樣。一舉一動浩然正氣,盡顯大家風範。他才華橫溢,品學皆優,德才兼備,全面發展,是xx班的傑出代表,是六中的卓越少年。

在家長的心目中,他懂事孝順,尊老愛幼,乖巧可愛。儘管出生於富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實自然;盡得於長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內斂;在家中,所有家務他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋,給他們泡上一杯茶,給他們一個温暖的微笑和擁抱,為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和温情,把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中,他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承着中華幾千年來善良和美德,在當今社會,他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……

在老師們心目中,他是一名品學兼優的好學生。課堂上,敢於提問,善於質疑,反應敏捷,思路清晰,對學習和知識有自己獨到的見解,所以他的成績在高手如雲的xx班乃至整個六中依然出類拔萃,老師們斷言如若假以時日,其潛力得以發掘,該生前景必然不可限量。業餘時間,他熱衷於課外書,多方涉獵,興趣廣泛,他素喜清靜安寧,總見他靜靜地坐在教室的一隅,臉上帶着從容恬淡的微笑思考着,沉醉在知識的海洋裏。所謂腹有詩書氣自華,小小年紀卻有着空谷幽蘭般的情操和胸襟,眉宇間的浩然之氣,渾身散發的獨特的個人魅力,在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮,知冷知熱。或許老師們叫不上他的名字,卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩,認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩,他就像一曲無聲的歌,一涓清清溪流,引領着無數孩子跟學效仿,讓六中尊師敬師成為一種特有的文化,成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書,對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉着,有着出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘於付出,具有很強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是同學們的學習榜樣。

在同學們心目中,他不僅僅是一個享有極高威望的班長,一個各方面出類拔萃的同學,也是一個可以信賴的朋友,一個可以傾心相交的知己。學習上成績優異的他,從不驕傲自滿,充分利用自己的優勢條件,真誠、熱情,耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課,他總是耐心地給他們講解、補習,直到完全弄懂學會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。看到有些同學不願意和問題生、調皮生交往,他總是帶頭主動伸出援助之手,和他們誠心交流,從他們身上尋找優點給予鼓勵和讚揚,增強了他們的信心和希望,培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。同學們因他而更加團結和睦,xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力着,奉獻着,也帶領着自己的班級笑傲六中,所向披靡。

他多才多藝,愛好廣泛,利用業餘時間參加了鋼琴,圍棋,繪畫,乒乓球等特長學習,並在各類比賽中取得了優異的成績。榮獲了無數榮譽和獎勵。全國素質杯數學邀請賽二等獎,xx縣第二屆藝術大賽器樂類三等獎,中央音樂學院鋼琴三級證書,英語閲讀能力大賽一等獎,經典誦讀二等獎,書法漢字比賽二等獎並多次在各類報刊上發表,物理知識競賽二等獎等各種大獎;縣禮儀標兵,優秀少先隊員,環保小衞士,三好學生,優秀班幹部等各種榮譽稱號。

集各種榮譽為一身的他卻從不張揚,從不喧鬧,猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水,行走於歲月中。他堅守着自己的道德準則,從容待人,坦蕩處事。他寬以待人,誠以待人,生命的天空因此而廣闊無邊。先哲雲:人以德立身。假如你很平凡,高尚的道德自能使你與眾不同;即使你很偉大,高尚的道德同樣像陽光雨露般必不可少。他因道德而立身,因美德而自信,所以他註定脱穎而出,光彩奪目!

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